小学美术岭南版（2024）二年级下册（2024）第15课 青山绿水教学课件ppt

这是一份小学美术岭南版（2024）二年级下册（2024）第15课 青山绿水教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了猜猜我是谁，走进美丽的大自然，我心中的青山绿水，什么是中国画，青山的“层次感”，绿水的“表情”，🎨晕染魔法，让画面“活”起来，小小鉴赏家大师的画，小小鉴赏家同学的画等内容，欢迎下载使用。
小朋友们，上课啦！今天老师带来了一个有趣的谜语，想考考大家，看看谁是我们班的猜谜小能手！
“远看青幽幽，近看绿油油。不见它走路，总是在点头。”（打一自然景物）
小朋友们，开动小脑筋想一想，这是什么呢？可以和身边的小伙伴讨论一下哦！
? 答案揭晓：小草和树木！它们是构成“青山”的重要成员哦！
老师说：“小朋友们真棒！那由千千万万棵小树组成的青山，和清澈见底的绿水在一起，会是怎样的美景呢？让我们一起通过一段视频和一些图片，去感受一下大自然的神奇与美丽吧！”
青山森林 · 层林尽染
静谧湖面 · 清晰倒影
峡谷溪流 · 清澈见底
互动时刻：看完这些美景，你心里有什么感觉？能不能试着用一个词语来形容它？（比如：美丽、舒服、清新、漂亮...）
? 看一看 · 说一说
看到这些景色心情真舒畅！谁能说说在美景里都发现了什么？（引导观察：连绵的青山、清澈的湖水、挺拔的大树、摇摆的小草、还有湖面的小船...）
?️ 小小画家 · 上台来
邀请一位勇敢的小朋友上台，用手指在黑板上画出你心中的“青山绿水”。其他小朋友要睁大小眼睛，仔细观察小画家的创作过程哦！
? 欣赏作品 · 来点评
小画家的作品真棒！谁来说说：画中的山是什么形状？水是怎么表现的？你觉得哪里画得最好？或者有什么有趣的小建议可以分享？
? 课堂小结 · 一起画
原来简单的线条和形状就能组成这么美的风景！今天，我们正式开启《青山绿水》的学习之旅，拿起手中的画笔，把这份大自然的美丽永远留在画纸上吧！
今天画的“青山绿水”叫山水画。中国画是中国特有的绘画形式，讲究意境与情感，非常了不起！
简称“国画”，用毛笔、墨、颜料在宣纸/绢上作画。不求形似但求神似，重在表达画家的情感与想法。
毛笔 (Writing Brush)
狼毫硬画线条，羊毫软涂大色，是国画的核心工具。
墨汁 (Chinese Ink)
加水可调出焦浓重淡清五色，变化丰富，韵味十足。
宣纸 (Rice Paper)
吸水性强，墨色能自然晕染散开，是国画的专用载体。
颜料 (Clr Pigment)
矿物与植物颜料混合，色彩既鲜艳亮丽，又雅致和谐。
“我们一起来仔细看看，画里的山和我们平时看到的山有什么不一样？”
近山 · 清晰颜色深(翠绿)，轮廓清晰，能看到树木岩石，感觉很近。
远山 · 朦胧颜色浅(淡蓝)，轮廓模糊，朦朦胧胧的，感觉很远。
空气就像一层薄纱，离我们越远的物体，看起来越模糊、颜色越浅。这就是“远近层次感”的秘密。
绘画技巧：用深浅不同的绿色表现山的远近，让画面更有深度！
? 特点：像一面大镜子，非常安静，水面如镜面般平滑。
?️ 画法：用平滑曲线勾勒，涂碧绿色。可用高光笔点上小白点表现波光。
? 特点：水面有层层波纹，仿佛在奔跑、在唱歌，充满动感。
?️ 画法：用弯曲、短促的线条，一排排整齐排列，表现水波荡漾的感觉。
? 特点：山和树倒映在水中，形成完美的对称美景，虚实相映。
?️ 画法：画出景物对称的形状，倒影的颜色要画得比实物更浅、更模糊。
小小规划师：安排山和水
画一幅画就像盖房子，需要先规划好“地基”。画山水画也是一样，我们第一步要做的，就是把山和水的位置安排妥当。
S形构图：像小河弯弯曲曲流出山，画面自然优美，富有动感。
三分法：想象画面是“田”字格，主山放交叉点，山水平衡不拥挤。
?️ 铅笔起稿三步走
画山轮廓近大远小
画水波纹平滑曲线
整体检查位置和谐
✨ 构图示意图：S形之美
山水相依 · 曲径通幽一条蜿蜒的“S”形水路，串联起远近的青山，让画面充满了自然的流动感。
? 记住：先定位置，再画细节
给青山绿水穿上漂亮的衣服
?‍? 老师说：“构图完成后，我们就要给我们的山水上色啦！这一步的关键就是——色彩晕染。”
? 第一步：给青山“穿衣服”
远处的山涂浅绿色，近处的山涂翠绿色。还可以用棕色画些岩石增加细节哦。
? 第二步：给绿水“画波纹”
用碧绿色涂满水面。凸起的波纹用浅绿，凹陷处用深绿，别忘了点上白色光斑！
? 晕染小贴士 & 倒影
用彩铅轻涂让颜色过渡自然。水面倒影的颜色要比山体浅一点哦。
?‍? 老师说：“光秃秃的山水还不够完美，我们来给它添上一些有趣的细节，让画面变得更生动吧！”
✨ 示范步骤三：添加细节
? 点缀山林画形态不同的小树，还有几丛随风摇曳的小草。
? 灵动水底画几条可爱的小鱼，配上一串圆圆的吐泡泡。
? 静美水面画一只小小的木船，或者一座弯弯的石板小桥。
☁️ 广阔天空画几朵软绵绵的白云，或者几只自由飞翔的小鸟。
? 小贴士：细节要做“点缀”，不要画太多太乱，围绕“青山绿水”主题哦！
? 细节点缀 · 生动画面
在空白的山水间加入这些充满生机的小元素，画面瞬间“活”过来啦！
?‍? 老师说：“欣赏是学习的好方法。我们来看看古代的大师是怎么画青山绿水的，一起在画中寻找秘密吧！”
北宋 · 范宽《溪山行旅图》
观察一下，画家是怎么表现山峰的高低远近的？在这幅大山的画里，你能找到流动的溪水藏在哪里吗？
北宋 · 郭熙《早春图》
这幅画和左边的有什么不同？树枝和石头的纹理有什么特点？画家是如何画出早春时节万物复苏的生机的？
老师说：“看完了大师的画，我们再来看看我们的同龄人是怎么用画笔描绘心中的青山绿水的。”
这幅画里的青山绿水和你想象的有什么不一样？小画家都用了哪些特别的颜色？又藏着哪些有趣的小细节呢？
你最喜欢这两幅中的哪一幅？为什么喜欢它呢？快和大家分享一下，你觉得这幅画“最绝”的地方在哪里？
? 创作任务 · 青山绿水
? 核心主题：画一幅属于你自己的《青山绿水》美景图，将课堂上的灵感尽情挥洒在画纸上吧！
构图合理山水位置和谐，画面饱满不空洞
色彩美丽用深浅绿色表现层次，水要清澈
细节生动添加花草、飞鸟等，让画面更有趣
大胆想象不管白天傍晚，画出心中最美的景
“小朋友们，拿起你的画笔，发挥你的想象力，画出你心中最美的那片青山绿水吧！老师相信你们每个人都是最棒的小画家！”
✨ 期待看到你的大作！ ✨
想一想，你要画什么样的山水？山在哪里？水在哪里？先在脑海中勾勒出画面。
拿起铅笔，轻轻地在纸上画出山和水的大致轮廓。注意不要画太重，方便后续修改。
选择喜欢的颜色，从浅到深地涂抹。记得在水面留白，并画出景物的倒影，让画面更有层次。
最后，在画面中添上小树、游动的小鱼或江上的小船等细节，让整幅画看起来更加生动有趣！
身体坐正，背部挺直，眼睛离书本保持一尺的距离，手指握笔姿势要规范。
多尝试使用清新的绿色系和自然色系搭配，让整个画面看起来舒适、干净且富有生机。
涂色时要细心一点，尽量不要把颜色涂到轮廓线的外面，保持画面的整洁度。
画错了没关系！试着把它变成新的东西，或者用巧妙的方法遮盖。画画就是要大胆发挥想象力！
“现在，是属于你们的创作时间！请大家拿出画纸和画笔，发挥天马行空的想象力，开始记录你心中的美景吧！”
老师会在教室里巡视指导。对遇到困难、不知如何下笔的学生进行耐心的个别辅导；对想法独特、有创意的学生给予及时的表扬与鼓励。
“哇！小朋友们都完成了自己的大作！现在，让我们举办一个属于我们班的小小画展吧！谁愿意第一个来展示你的作品？”
邀请 2-3 名学生自愿上台，展示自己笔下的青山绿水大作，分享创作的快乐。
你画的是什么地方？最喜欢画里的哪个部分？是怎么表现水的灵动的呢？
?‍? 老师的肯定
“构图很大气！”“颜色涂得真漂亮，很有层次感！”“这个小细节加得非常有趣！”
“我觉得他的水画得特别像真的在流动。”“我喜欢他画的那只小船，很可爱！”
今天我们不仅学会了绘制青山绿水，更通过画笔感受到了大自然的神奇与美丽。每一幅画作，都是大家对美好自然的向往与热爱。
青山绿水是大自然最宝贵的礼物。但如今，有些地方的环境正面临挑战。面对不再清澈的河水与不再翠绿的山林，我们应当如何行动，去守护这份美好？
从身边小事做起：节约用水、不乱扔垃圾、爱护花草树木。让我们一起努力，做光荣的“自然守护者”！