2025--2026学年三年级数学下学期4月学情自测卷 提高卷01（1-4单元）（人教版 新教材）附答案

这是一份2025--2026学年三年级数学下学期4月学情自测卷 提高卷01（1-4单元）（人教版 新教材）附答案，共3页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。

1.在括号里填上合适的单位名称。
8月1日，读四年级的甜甜小朋友跟着身高178( )的爸爸，来到面积为16400( )的北京游玩，他们先去故宫参观，一进故宫，就看到一棵高约9( )的梧桐树。妈妈从面积为50( )的文创店给甜甜买了一支长2( )的钢笔和一本封面面积约400( )的书送给她，并对她说：“祝你学习进步，天天开心快乐！”

2.“狗”转动( )格就转到“虎”现在的位置；这时“虎”转到“( )”现在的位置，“龙”会转到“( )”现在的位置，“鸡”会转到“( )”现在的位置。

3.如图1是由基本图形通过( )得到的，如图2是由基本图形通过( )得到的。

4.
要使87÷4的商的中间有0，里最大可以填( )；要使70÷3的商的末尾有0且没有余数，里最小可以填( )。

5.空中梯队由125架战机组成，分成5个飞行小组，平均每个小组有( )架战机；若每架战机携带4枚导弹，125架战机一共携带( )枚导弹。

6.用天平称物品时（如图）：
如果左盘放3个梨，右盘放1个梨和1个600克的砝码，天平正好平衡。由此可知，1个梨的质量＝( )克，天平左右两边分别有( )克。

7.三（1）班在校园里有一块长方形种植园，长与宽的和是8米，周长是( )米。

8.在一张长14厘米，宽6厘米的长方形纸上剪出一张最大的正方形，这张正方形纸的边长是（ ）厘米，最多能剪（ ）个这样的正方形。

9.把一个长8厘米、宽4厘米的长方形，如下图这样对折成两个正方形，每个正方形的边长是( )厘米，周长是( )厘米。

10.如图，图①先向左平移( )格，再向下平移( )格就可以与下面的阴影部分组成一个长方形，这个长方形的面积是( )平方厘米。（每个小方格的边长表示1厘米）
二、判断题

11.生活中我们学到的具有轴对称性质的汉字有很多，如“田”“示”等。( )

12.甲数÷乙数＝25……6，甲数最大是181。( )

13.对边相等的图形一定是长方形。(________)

14.1平方米比1米要大。（ ）

15.一个正方形花坛的周长是80米，它的面积一定是400平方米。( )
三、选择题

16.小力的房间有一幅用小正方形拼成的装饰图（如图）。下面的图形中，（ ）不是由这幅装饰图通过旋转得到的。
A.B.C.

17.乐乐制作了阅读计划表，36页多少天能阅读完？下面列式正确的是（ ）。
A.36÷2＋4B.36÷（2＋4）C.36÷（2×4）

18.小明有50元，买文具花了28元，还剩的钱正好买2本笔记本，每本笔记本（ ）元。
A.22B.11C.39

19.下面图形中，图形（ ）的周长最短。
A.；B.；C.；

20.两个同样的长方形，第一个长方形的长减少2米，宽不变；第二个长方形的宽减少2米，长不变。变化后两个长方形的面积相比，（ ）。
A.第一个面积大一些B.第二个面积大一些
C.两个面积同样大
四、计算题

21.直接写出得数。
120÷4＝ 155÷5＝ 84÷4＝ 400÷5＝
96÷3＝ 0÷5＝ 34÷2＝ 720÷8＝

22.用竖式计算，带☆的要验算。
76÷4＝ 620÷5＝ ☆602÷6＝

23.脱式计算。
210÷5×8 270÷9×2 540÷2×3 488÷4×2

24.计算下面图形的周长和面积。
五、作图题

25.如果想剪出下面的图形，那么应该怎么剪？在下面对折后的纸上画一画。

26.下图每个小方格边长是1厘米，请画一个周长是14厘米的长方形，和一个面积是14平方厘米的长方形。
六、解答题

27.一条公路长800米，已经修了350米，剩下的要5天修完，平均每天修多少米？

28.玩具店新进了386个布偶，每4个装一盒，装完这些布偶至少要多少个盒子？

29.一个长方形菜地，长15米，宽9米，四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙（长边靠墙），篱笆至少要多少米？

30.一块长方形菜地，宽是15米，长比宽的2倍还多10米。长是多少米？这块菜地的面积是多少平方米？

31.某哨所的战士们开辟了一块长方形菜地，从这块地里分出一块最大的正方形菜地种西红柿。
（1）西红柿地的周长是多少米？
（2）剩下的部分种丝瓜，丝瓜地的周长是多少米？

32.一间长3米、宽2米的卫生间，它的面积是多少平方米？是多少平方分米？用边长2分米的正方形地砖铺地，需要多少块？
参考答案与试题解析
三年级数学下学期4月学情自测卷·提高卷01(1-4单元)(人教版·新教材）
一、填空题
1.
【答案】
厘米平方千米 米 平方米 分米 平方厘米
【解析】
根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识可知，
量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位。食指的宽大约是1厘米，所以计量爸爸的身高用“厘米”作单位比较合适。
边长是1千米的正方形的面积是1平方千米，1平方千米的面积比2个天安门广场的面积还要大一些，所以计量北京的面积用“平方千米”作单位比较合适。
量比较长的物体，通常用米作单位。二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以计量梧桐树的高度用“米”作单位比较合适。
边长是1米的正方形的面积是1平方米。双人课桌面的面积大约是1平方米，所以计量文创店的面积用“平方米”作单位比较合适。
1分米=10厘米，一个杯子高1分米，所以计量钢笔的长度用“分米”作单位比较合适。
边长是1厘米的正方形的面积是1平方厘米。手指甲的面积接近1平方厘米，所以计量书的封面面积用“平方厘米”作单位比较合适。
【解答】
8月1日，读四年级的甜甜小朋友跟着身高178厘米的爸爸，来到面积为16400平方千米的北京游玩，他们先去故宫参观，一进故宫，就看到一棵高约9米的梧桐树。妈妈从面积为50平方米的文创店给甜甜买了一支长2分米的钢笔和一本封面面积约400平方厘米的书送给她，并对她说：“祝你学习进步，天天开心快乐！”
2.
【答案】
4 马 猴 牛
【分析】数一数可知，从狗现在的位置开始转动到虎现在的位置一共4格；狗转到虎的位置时，虎转动了4格，到马的位置；龙也转动了4格，到猴的位置；鸡也转动了4格，到牛的位置。据此可得出。
【详解】由分析得出：
“狗”转动（4）格就转到“虎”现在的位置；这时“虎”转到“（马）”现在的位置，“龙”会转到“（猴）”现在的位置，“鸡”会转到“（牛）”现在的位置。
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
3.
【答案】
平移 轴对称
【解析】
平移的基本性质：
①平移不改变图形的形状、大小和方向； ②经过平移，对应点所连的线段平行或在同一直线上，对应线段平行且相等，对应角相等；旋转的性质：
①旋转变化前后，对应线段、对应角分别相等，图形的大小、形状都不改变； ②两组对应点连线的交点是旋转中心；
轴对称的性质：
①翻折变化前后，对应线段、对应角分别相等，图形的大小、形状都不改变； ②一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。由此判断即可。
【解答】
如图1是由基本图形通过平移得到的，如图2是由基本图形通过轴对称得到的。
图1
图2
4.
【答案】
3 2
【分析】除数是一位数的笔算法则：从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的最高位，如果它比除数小，再试除前两位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商；求出每一位商，余下的数必须比除数小。三位数除以一位数，要使商中间有0，说明被除数的最高位百位除以除数刚好除尽，且被除数的十位除以除数不够除，不够商1只能在十位商0。□里可以填1~9的任意数字，可以分别算出各个算式的结果，然后找出满足题意的填法即可。
【详解】8□7÷4，被除数最高位8÷4=2，要想商的中间有0，□中的数除以4应该不够除，□