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      2027年高考物理一轮复习 课件 13-第十三章 交变电流 电磁振荡与电磁波 传感器-第三讲 电磁振荡与电磁波

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      2027年高考物理一轮复习 课件 13-第十三章 交变电流 电磁振荡与电磁波 传感器-第三讲 电磁振荡与电磁波

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      这是一份2027年高考物理一轮复习 课件 13-第十三章 交变电流 电磁振荡与电磁波 传感器-第三讲 电磁振荡与电磁波,共27页。PPT课件主要包含了考点一电磁振荡,考点二电磁波,回归教材强基础,易错辨析,突破核心提能力等内容,欢迎下载使用。
      第十三章 交变电流 电磁振荡与电磁波 传感器
      第3讲 电磁振荡与电磁波
      课标要求 初步了解麦克斯韦电磁场理论的基本思想;通过实验,了解电磁振荡;知道电磁波的发射、传播和接收;认识电磁波谱,知道各个波段的电磁波的名称、特征和典型应用。
      3. 电磁振荡中的能量变化
      (1)放电过程中电容器储存的______能逐渐转化为线圈的______能。(2)充电过程中线圈中的______能逐渐转化为电容器的______能。(3)在电磁振荡过程中,电场能和磁场能会发生________的转化。
      5.振荡电流、极板带电荷量随时间的变化图像
      3. 电磁振荡的固有周期与电流的变化快慢有关。( )
      C. 电容器极板间插入电介质
      D. 电容器极板间距增大
      1. 电磁场和电磁波(1)麦克斯韦电磁场理论
      (2)电磁波①电磁波的产生:变化的电场和磁场交替产生而形成的电磁场是由近及远地传播的,这种变化的电磁场在空间的传播形成电磁波。
      2.电磁波的发射(1)发射电磁波的振荡电路的特点①要有足够高的振荡频率:频率越高,发射电磁波的本领越大。②振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间,因此采用开放电路。(2)电磁波的调制
      3. 电磁波的接收(1)原理 电磁波在传播过程中如果遇到导体,会使导体中产生__________,因此,空中的导体可以用来接收电磁波。(2)电谐振与调谐①电谐振:当接收电路的__________跟收到的电磁波的频率相同时,接收电路中产生的振荡电流最强的现象。②调谐:使接收电路产生电谐振的过程。(3)解调 使声音或图像信号从高频电流中还原出来的过程,它是调制的逆过程。
      (3)电磁波谱分类及应用
      例3 1886年,赫兹做了如图所示实验,关于该实验,以下说法正确的是( )
      A. 实验证实了电磁波的存在B. 实验证实了法拉第的电磁场理论C. 实验可以说明电磁波是一种纵波D. 在真空环境下进行实验,仍能观察到明显的火花放电
      [解析] 该实验是赫兹用来发射和接收电磁波的实验,不能说明电磁波是横波还是纵波,之后进行了一系列实验,观察到电磁波的反射、折射、干涉、偏振和衍射等现象,测出了电磁波在真空中的速度等于光速,证明了电磁波与光的统一性,才证实了麦克斯韦的电磁场理论,故A正确,B、C错误;火花放电是空气被击穿的现象,在真空环境下进行实验,不能观察到明显的火花放电,故D错误。
      例4 (2025·四川成都模拟)“神舟”系列飞船的成功发射及其后续的平稳运行,在很大程度上得益于载人航天测控通信系统的高效运作。该系统利用电磁波确保了地面指挥人员能够实时、准确地与飞船保持通信联系。关于电磁波下列说法正确的是( )

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