云南省昆明市第一中学等学校2025-2026学年高三上学期1月复习诊断生物试题（含答案解析）

这是一份云南省昆明市第一中学等学校2025-2026学年高三上学期1月复习诊断生物试题（含答案解析），共4页。试卷主要包含了下列叙述中与染色体变异无关的是，“淀粉-平衡石假说”表明等内容，欢迎下载使用。
本试卷共21题，满分100分。考试时间75分钟。
注意事项：
1.作答前必须认真审题，逐字逐句读懂题目要求，准确把握题目考查意图。
2.审题时需圈画题目中的关键词、限制词和重要条件，避免因漏看、错看导致答非所问。
3.对于包含多问的题目，需逐一明确每一问的作答要求，不可混淆、合并回答。
4.审题后需确认题目是否有字数限制、格式要求或特殊指令，严格遵守。
一、选择题:本大题共16小题，每小题3分，共48分。
1.下列关于组成细胞化合物的叙述,正确的是
A．酶都是由单体连接形成的多聚体
B．蛋白质变性可导致部分肽键断裂
C．人体细胞含有的淀粉和脂肪等物质可氧化分解释放能量
D．细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中都有催化ATP合成的酶
2.胆固醇是极不溶于水的物质,它通过与磷脂和蛋白质结合形成LDL颗粒在血液中运输,LDL被细胞摄取的过程如图所示。下列叙述正确的是
A．溶酶体内的水解酶不具有专一性,所以不能水解溶酶体膜上的成分
B．LDL受体会被胞吞进细胞并被降解为氨基酸
C．LDL颗粒进细胞及其在细胞内释放胆固醇的过程都依赖于膜的流动性
D．此过程中细胞膜的面积会先减小后增大,膜成分没有更新
3.现有甲、乙、丙三组细胞液浓度相同的成熟叶肉细胞,分别置于三个装有不同浓度蔗糖溶液的烧杯中,当达到渗透平衡时,甲组细胞发生质壁分离,乙组细胞未发生变化,丙组细胞体积增大。实验期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换,且细胞一直保持活性。下列相关叙述错误的是
A．原始状态下,蔗糖溶液浓度的大小关系为甲组＞ 乙组＞ 丙组
B．达到渗透平衡时,无法比较三个烧杯中的蔗糖溶液浓度大小
C．达到渗透平衡时,甲、乙组的细胞液浓度等于外界溶液浓度,丙组不一定
D．将渗透平衡的三组细胞置于清水中,细胞的吸水能力大小关系为甲组＞ 乙组＞ 丙组
4.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是
A．在细胞分裂间期,细胞核内的基因可进行复制但不能表达
B．诱导形成iPS细胞的过程中发生了基因的选择性表达
C．个体内细胞的更新依赖于细胞的分裂、分化,与细胞凋亡无关
D．癌细胞表面糖蛋白增多,使其容易在机体内分散和转移
5.水稻叶色的紫色和绿色是一对相对性状,由两对等位基因(A/a、D/d)控制,籽粒颜色的紫色、棕色和白色也由两对等位基因(B/b、D/d)控制。有人用纯合水稻植株进行了杂交实验,结果见下表。下列相关叙述错误的是
A．实验1中,F​2的绿叶水稻有5种基因型
B．实验2中,控制水稻籽粒颜色的两对等位基因能独立遗传
C．基因型为Bbdd与bbDd的水稻杂交,子代有4种表型且比例为1：1：1：1
D．若某白粒水稻的基因型为BBdd,则纯合的绿叶棕粒水稻基因型一定为aabbDD
6.下列叙述中与染色体变异无关的是
A．通过产前诊断预防21三体综合征
B．通过连续自交获得纯合品系的水稻
C．通过植物体细胞杂交获得白菜-甘蓝
D．通过多倍体育种获得无子西瓜
7.修长高原鳅和蛇形高原鳅是生活在逊木措湖的两个物种,由同一地域同一祖先进化而来。修长高原鳅的唇部乳突有助于其摄食昆虫幼虫及其他小型水生生物,蛇形高原鳅光滑的唇部则更适合过滤水中的浮游生物或有机碎屑。下列叙述正确的是
A．上述两个物种的生殖隔离是由于长期地理隔离使变异积累而产生的
B．上述两个物种为适应不同食物资源会发生不同变异
C．上述两个物种的形成是自然选择直接作用于基因型的结果
D．观察比较上述两个物种的唇部形态特征,可为研究它们的进化提供比较解剖学证据
8.图甲为某神经纤维示意图,现将微电流计的a、b两极置于膜外,在X处给予适宜刺激,测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是
A．未给予刺激时,电流计测得的值为静息电位的值
B．适当增大外界溶液的K​+浓度,静息电位的绝对值将变大
C．图乙中,t​1～t​2电位变化由Na​+内流造成,t​3～t​4电位变化由K​+外流造成
D．图乙中的t​1时,图甲中兴奋传至a点；t​3时,兴奋传至b点
9.下列关于科学实验或科学史的描述正确的有
①科学家坎农提出稳态的概念,他认为内环境保持稳定主要是依赖神经系统的调节
②斯他林和贝利斯将小肠黏膜与稀盐酸混合磨碎后制成提取液,排除了神经调节对实验结果的干扰
③班廷之前,科学家通过制备胰腺提取物治疗糖尿病却收效甚微,是因为胰岛素分泌量太少
④在睾丸分泌雄激素的研究中,摘除睾丸和移植睾丸实验分别运用了“减法原理”和“加法原理”
⑤“糖丸爷爷”顾方舟研制的“糖丸”--脊髓灰质炎活疫苗可以识别组织相容性抗原
A．一项
B．二项
C．三项
D．四项
10.“淀粉-平衡石假说”表明：根横放时,根冠平衡石细胞中的淀粉体会沉降到细胞下侧,诱发内质网中的Ca​2+扩散到细胞质基质,与细胞质基质中的钙调素结合,激活细胞下侧的钙泵和生长素泵,导致细胞下侧积累过多Ca​2+和生长素,影响该侧细胞生长。下列相关叙述错误的是
A．去除根冠,植物将失去向地性
B．重力、生长素都可调节植物的生长发育
C．若内质网中初始Ca​2+水平较低,根横放时其向地性程度会增大
D．重力通过淀粉体引起的一系列变化最终转变成运输Ca​2+和生长素的信号
11.探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中,某实验小组将培养液与等体积台盼蓝染液混合获得混合液,对混合液计数结果如下图。下列叙述错误的是
A．每次取样前,都需要将酵母菌培养液混合均匀
B．制作临时装片时,需先将混合液滴在计数室上再盖盖玻片
C．据图估算,培养液中活酵母菌的密度约为4.5× 10​6个/mL
D．培养初期,酵母菌的种群数量变化曲线可能近似于“J”形
12.昆明轿子雪山是滇中地区最高峰,从山脚到山顶依次分布着常绿阔叶林、针阔混交林、高山灌丛草甸等植被类型。下列叙述正确的是
A．从山脚到山顶不同植被类型的变化,体现了群落的垂直结构
B．山顶的高山灌丛草甸群落不存在季节性
C．可根据群落的外貌和物种组成来区分不同的群落类型
D．下雪期间山顶的高山灌丛草甸群落空间结构不会发生变化
13.在人工林管理中,对间伐和修剪产生的枯枝落叶等剩余物有四种常见的处理方式：
①就地堆置,自然分解作为肥料还林；
②集中焚烧；
③加工成燃料颗粒；
④用于养殖食用菌。下列关于这些处理方式的分析,正确的是
A．①中枯枝落叶中的能量和物质均可被树苗利用
B．与 ①相比, ②加快了有机物中的碳返回无机环境的速率
C．③能实现能量的多级利用,从而提高能量的传递效率
D．④实现了能量的循环利用,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
14.如图所示为利用物种a和物种b的细胞培育植株R的过程,下列叙述错误的是
A．该培育过程包含了原生质体间的融合和植物组织培养
B．原生质体两两融合即可获得杂种细胞
C．虽然杂种细胞可培养、发育成植株R,但物种a与b仍存在生殖隔离
D．植株R不一定具有两物种的优良性状
15.2022年,世界首例克隆北极狼在北京诞生。提供细胞核的供体细胞来自一只野生雌性北极狼,去核的卵母细胞来自一只发情期比格犬,代孕母体则是另一只比格犬。下列相关叙述错误的是
A．“去核处理”指去除纺锤体-染色体复合物,使克隆狼的遗传物质主要来自北极狼
B．用物理或化学的方法激活重构胚,促使其完成细胞分裂和发育进程
C．胚胎移植前应取滋养层细胞鉴定克隆北极狼的性别
D．体细胞核移植技术是无性繁殖,有望用于增加濒危动物的种群数量
16.OsGLO1、EcCAT、EcGCL和TSR四个基因分别编码四种不同的酶,研究人员将这些基因分别与叶绿体转运肽(引导合成的蛋白质进入叶绿体)基因连接,构建多基因表达载体(载体中部分序列如图所示),利用农杆菌转化法转化水稻,在水稻叶绿体内构建了一条新的代谢途径,提高了水稻的产量。下列叙述错误的是
A．由EcGCL和TSR基因控制合成的酶可被叶绿体转运肽引导进入叶绿体
B．OsGLO1和EcCAT基因以同一条DNA单链为模板链
C．成功导入多基因表达载体的农杆菌对潮霉素和卡那霉素均有抗性
D．成功导入目的基因的愈伤组织细胞的染色体上没有卡那霉素抗性基因
二、非选择题:本大题共5小题，第17-20小题每小题10分，第21小题12分，共52分。
17.为探究环境因素对植物光合作用强度的影响,某科学小组进行了相关实验,结果如图所示。
(2)光对植物生长发育的作用有________和_______两个方面。
(3)实验二的组2中植株表现为_______₍填“吸收”或“释放”)CO​2,原因是_______,组3中植物叶肉细胞产生和消耗CO​2的场所分别是_______。
注：泡腾片遇水释放CO​2,且泡腾片质量与释放的CO​2浓度成正比回答下列问题；(1)该科学小组探究的环境因素是________,由实验一得出的结论是_______。
18.某遗传病家系的系谱图如图甲所示,已知该遗传病由正常基因A突变成A​1或A​2引起,且A​1对A和A​2为显性,A对A​2为显性。为确定该家系中某些个体的基因型,设计引物扩增A​1和A​2两种基因,对扩增产物进行琼脂糖凝胶电泳,结果如图乙所示。
回答下列问题：(1)I​1、I​2、Ⅱ​1的基因型依次是______。
Ⅱ​2的基因型一定不是A​2A​2,原因是______。
(2)若Ⅱ​3的电泳结果有2条条带,则Ⅲ​3的基因型可能为______。
若要进一步确定Ⅲ​3的基因型,可以先提取出Ⅲ​3的基因组DNA,再用_______技术扩增出相关基因,扩增产物电泳后需在_______下才能看到DNA条带,若电泳结果与图乙中的结果都不一样,则其基因型为_______。
19.系统性红斑狼疮(SLE)是一种累及多器官、多系统的自身免疫病,致病机理之一为：人体被病原体感染会增加细胞的死亡,死亡细胞释放的DNA碎片能激活系列免疫反应,包括巨噬细胞分泌B细胞刺激因子(BLyS)促进B细胞大量增殖分化,抗原呈递细胞产生B细胞存活因子(BAFF)抑制B细胞凋亡,从而导致患者体内存在抗DNA抗体,与自身DNA碎片结合形成免疫复合物并沉积,造成组织细胞损伤,如图所示。
回答下列问题：(1)与健康人相比,SLE患者是由于免疫系统的_______功能异常。(2)病毒或细菌入侵机体时突破由_______构成的第一道防线后,可被______₍填2种)等抗原呈递细胞摄取和处理。BLyS和BAFF在免疫系统中属于_______物质,在它们的共同作用下B细胞数量会显著______,部分B细胞会分化为______以产生大量抗DNA抗体。(3)近年来,科学家利用能与BAFF发生特异性结合的贝利木单克隆抗体来治疗SLE,试阐述该方法治疗SLE的机理为_______。
20.塔克拉玛干沙漠早年由于大规模垦荒导致植被破坏、土壤保水能力下降、盐碱化。早期人们种植高耗水的杨树治理失败后改种柽柳。柽柳可感知空气湿度并在下雨前喷发种子,其叶片为鳞片状,且能通过“泌盐腺”排出盐分。2024年11月塔克拉玛干沙漠的绿色阻沙防护带工程已成为世界上最长的环沙漠绿色生态屏障。回答下列问题：
(1)塔克拉玛干沙漠早年大规模垦荒造成群落的_______演替,大规模垦荒改变了群落演替的______。(2)柽柳可感知空气湿度并在下雨前喷发种子,该过程空气湿度属于______信息,这体现了信息传递在生态系统中的作用是______。(3)早期治理种植杨树失败,原因是该措施违背了生态工程中的______原理。(4)研究发现,在沙漠种植柽柳3年后,此地盐碱化降低,可以栽种其他树种,这体现了______之间在相互影响中不断进化和发展,也反映出生物多样性具有______价值。
21.青霉素是产黄青霉菌的次生代谢产物,也是人类发现的第一种抗生素。目前主要采用发酵工程进行生产,但野生菌株的青霉素合成能力有限,需通过相关育种技术进行改良,回答下列问题：
(1)为了获得高产的优良菌种,科研人员常用X射线照射产黄青霉菌,该育种方法称为_______。
(2)为筛选出产量提升的突变株,科研人员将诱变后的菌液采用_______法进行分离纯化并计数,在5个平板上各接种稀释倍数为10​3的菌液样品0.1mL,培养一段时间后,平板上的菌落数分别为48、50、54、56、52,则每升原菌液样品中细菌数为________个。
(3)对高产产黄青霉菌进行扩大培养所用培养基与获得单菌落时的培养基在成分上的主要区别是______,可用______法对培养基进行灭菌。
(4)发酵工程的中心环节是_______,若需了解青霉素发酵的过程,需随时检测_______和_______。
(5)苯乙酸(PAA)是合成青霉素的必需前体物质,但浓度过高会对菌体产生毒害。
为探究PAA的最佳补加策略,科研人员进行了相关实验结果如图。
若要在发酵第7天探究补加PAA的最适浓度,应在_______g/L范围内进一步缩小浓度梯度。
据图分析,发酵第5天时,补加PAA浓度高于0.52g/L时,青霉素含量随PAA浓度升高而_______,可能的原因是_____。
云南省昆明市第一中学等学校2025-2026学年高三上学期1月复习诊断生物试题 答案与解析
1. A
解析：A、酶的本质为蛋白质或RNA,蛋白质由氨基酸单体脱水缩合形成多聚体,RNA由核糖核苷酸单体连接形成多聚体,因此酶均由单体连接形成多聚体,A正确；
B、蛋白质变性是指空间结构被高温、过酸、过碱等因素破坏,但肽键不会断裂,B错误；
C、淀粉是植物细胞的储能物质,人体细胞内不含淀粉,人体细胞的储能物质是糖原(肝糖原、肌糖原)和脂肪,C错误；
D、细胞质基质中进行细胞呼吸第一阶段(产生ATP),线粒体基质进行有氧呼吸第二阶段(产生ATP),但叶绿体基质进行暗反应(消耗ATP),无ATP合成酶；ATP合成酶分布于线粒体内膜和叶绿体类囊体膜上,D错误。
故选A。
2. C
解析：A、溶酶体内的水解酶具有专一性,它不能水解自身膜的原因是溶酶体膜经过了特殊修饰(如蛋白质高度糖基化),而非酶没有专一性,A错误；
B、从图中可以看到,LDL 受体在完成胞吞后会返回细胞膜,而不是被溶酶体降解为氨基酸,B错误；
C、LDL 颗粒通过胞吞进入细胞,胞吞过程依赖膜的流动性；在细胞内,包裹 LDL 的囊泡与溶酶体融合、释放胆固醇的过程,也依赖膜的流动性,C正确；
D、胞吞时细胞膜面积会减小,但后续囊泡膜与细胞膜融合(受体返回)时膜面积又会恢复,且这个过程中膜成分发生了更新(胆固醇释放了),D错误；
故选C。
3. B
解析：A、原始状态下,甲组细胞失水质壁分离,说明蔗糖溶液浓度＞细胞液浓度；乙组无变化,说明蔗糖溶液浓度＝细胞液浓度；丙组细胞吸水体积增大,说明蔗糖溶液浓度＜细胞液浓度,故蔗糖溶液浓度：甲组＞乙组＞丙组,A正确；
B、甲、乙、丙三组细胞初始细胞液浓度相同,甲组细胞发生质壁分离,该过程细胞失水,说明当达到渗透平衡时,甲组细胞所处蔗糖溶液浓度大于初始细胞液浓度,乙组细胞未发生变化,说明当达到渗透平衡时,乙组细胞所处蔗糖溶液浓度等于初始细胞液浓度,丙组细胞体积增大,说明当达到渗透平衡时,丙组细胞所处蔗糖溶液浓度小于初始细胞液浓度,综合分析达到渗透平衡时,三个烧杯中的蔗糖溶液浓度大小为甲组＞ 乙组＞ 丙组,B错误；
C、渗透平衡时,水分进出动态平衡,细胞液浓度等于外界溶液浓度,说明甲、乙组的细胞液浓度等于外界溶液浓度,丙组细胞体积增大,但并不代表细胞液浓度等于外界溶液浓度,可能是由于细胞壁的伸缩性小抑制了水的吸收,丙组细胞液浓度大于或等于外界溶液浓度,C正确；
D、达到平衡后,细胞液浓度甲组＞ 乙组＞ 丙组,细胞液浓度越大,即渗透压越大,吸水能力越强,因此将渗透平衡的三组细胞置于清水中,细胞的吸水能力大小关系为甲组＞ 乙组＞ 丙组,D正确。
故选B。
4. B
解析：A、在细胞分裂间期,细胞核内进行DNA复制(基因复制)和蛋白质合成(基因表达中的转录过程),故基因可复制也能表达,A错误；
B、iPS细胞(诱导多能干细胞)是通过重编程技术使体细胞恢复分化潜能,该过程涉及特定基因的开启/关闭,属于基因的选择性表达,B正确；
C、个体内细胞更新需通过细胞分裂增加数量、细胞分化形成特定功能细胞,同时依赖细胞凋亡清除衰老/异常细胞以维持稳态,故与凋亡密切相关,C错误；
D、癌细胞表面糖蛋白减少,导致细胞间黏着性下降,使其易于分散转移,D错误。
故选B。
5. C
解析：A、实验1中,F​2绿叶水稻的基因型包括非AD_类型(即A、aaD_和aadd),具体为AAdd、Aadd、aaDD、aaDd、aadd共5种,A正确；
B、实验2中,F​2比例为9：3：4,是两对等位基因自由组合的典型变形比例,说明控制籽粒颜色的B/b和D/d能独立遗传(即遵循自由组合定律),B正确；
C、基因型Bbdd与bbDd杂交,子代基因型及表型为：BbDd(紫粒)、Bbdd(白粒)、bbDd(棕粒)、bbdd(白粒),表型有紫粒、棕粒、白粒3种(其中白粒占1/2),比例为1：1：2,不符合“4种表型且比例为1：1：1：1”,C错误；
D、白粒水稻BBdd属于B型白粒；纯合绿叶棕粒水稻需同时满足：叶色为绿(非AD₎、籽粒为棕(bbD₎且基因型纯合,唯一符合的基因型为aabbDD,D正确。
故选C。
6. B
解析：A、21三体综合征由21号染色体多一条(染色体数目变异)引起,产前诊断可检测此类变异,A不符合题意；
B、连续自交通过基因重组和人工选择获得纯合品系,属于杂交育种,不涉及染色体结构或数目改变,B符合题意；
C、植物体细胞杂交融合不同物种的细胞,形成异源多倍体(如白菜-甘蓝为异源四倍体),属于染色体数目变异,C不符合题意；
D、无子西瓜通过二倍体与四倍体杂交培育三倍体植株,利用染色体数目变异实现,D不符合题意。
故选B。
7. D
解析：A、题干明确两物种源于"同一地域同一祖先",未经历地理隔离,其生殖隔离是通过同域分化(生态位分化)形成的,而非长期地理隔离所致,A错误；
B、变异是不定向的,食物资源差异是自然选择的因素,而非导致变异的原因。两物种的适应性差异是自然选择对随机变异筛选的结果,而非"为适应食物而发生变异",B错误；
C、自然选择直接作用于个体的表型(如唇部形态),通过表型筛选间接影响基因频率,而非直接作用于基因型,C错误；
D、两物种唇部形态差异属于同源器官的适应性特化,符合比较解剖学中"结构与功能适应"的研究范式,可为进化关系提供证据,D正确。
故选D。
8. C
解析：A、静息电位是指细胞膜内外的电位差,而该实验中电流计的a、b两极都置于膜外,未受刺激时,膜外各处电位相等,电流计测得的电位差为0,不是静息电位的值,A错误。
B、静息电位的形成主要与K​+外流有关。适当增大外界溶液的K​+浓度,会使细胞内外K​+浓度差减小,K​+外流的量减少,静息电位的绝对值会变小,而不是变大,B错误。
C、图乙中,t​1～t​2电位变化是兴奋传至a点,a点膜外由正电位变为负电位,b点仍为正电位,电位差先升后降,这是Na​+内流和K​+外流造成的；同理t​3～t​4电位变化是由于兴奋传至b点,也是Na​+内流和K​+外流造成的,C错误。
D、图乙中t​1时,兴奋传至a点,a点膜外电位变为负,b点仍为正,电流计出现第一次偏转；t​3时,兴奋传至b点,b点膜外电位变为负,a点已恢复为正,电流计出现第二次偏转, D正确
故选C。
9. B
解析：①坎农提出稳态概念,但认为内环境稳定依赖神经与体液调节共同维持,而非仅神经系统。描述片面,①错误；
②斯他林和贝利斯通过研磨小肠黏膜排除神经反射干扰,成功发现促胰液素,体现了对照设计,②正确；③早期提取物无效是因胰蛋白酶分解了胰岛素,并非分泌量少。班廷用结扎胰管避免酶解是关键,③错误；④摘除睾丸(去除自变量)为“减法原理”,移植(添加自变量)为“加法原理”,符合实验设计原则,④正确；⑤脊髓灰质炎疫苗为减毒活疫苗,其免疫原理是刺激机体产生特异性免疫应答,而非直接“识别组织相容性抗原”,⑤错误。故选B
10. C
解析：A、根冠是感受重力的部位,其平衡石细胞中的淀粉体沉降可触发向地性信号传导。若去除根冠,植物无法感知重力,将失去向地性,A正确；
B、重力是调节植物生长发育的环境因素,生长素是调节生长方向的植物激素,二者均参与向地性反应,B正确；
C、根据题干,内质网中的Ca​2 ​+扩散至细胞质基质是信号传导的关键步骤。若初始Ca​2 ​+水平较低,则信号传导减弱,导致根下侧积累的Ca​2 ​+和生长素减少,向地性程度减小而非增大,C错误；
D、由题干可知,平衡石细胞中的淀粉体会沿着重力方向沉降,引起植物体内一系列信号分子的改变,激活细胞下侧的钙泵和生长素泵,说明重力通过淀粉体引起的一系列变化最终转变成运输Ca​2 ​+和生长素的信号,D正确。
故选C。
11. B
解析：A、每次取样前应将培养瓶振荡摇匀,使酵母菌分布均匀,减少实验误差,A正确；
B、在对酵母菌数量进行抽样检测时,先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取稀释后的培养液,滴于其边缘,让培养液自行渗入,多余培养液用滤纸(吸水纸)吸去,B错误；
C、大方格体积 = 1mm× 1mm× 0.1mm=0.1mm​3=1× 10​−4mL,计数室有25个中方格,取5个中方格计数：未被染色的活酵母约9个/中方格,整个大方格活酵母数=9× 25=225个。由于样液是培养液与台盼蓝等体积混合,需要乘以2进行还原：活酵母密度= (225÷1× 10​−4)× 2=4.5× 10​6个/mL ,C正确；
D、在培养初期,营养物质充足、空间充裕、代谢废物少,酵母菌的增长会接近 “J” 形增长。随着营养消耗和废物积累,增长会逐渐减缓并进入 “S” 形增长,D正确。
故选B。
12. C
解析：A、从山脚到山顶的植被变化是不同海拔高度的群落分布,属于群落的水平结构(水平方向上因地形、湿度等因素导致的群落分布差异),而非垂直结构(垂直结构指群落内部不同物种的垂直分层,如森林的乔木层、灌木层),A错误；
B、任何群落都存在季节性变化,季节更替会影响群落的外貌、物种组成及种间关系等(如植物花期、动物迁徙的季节差异),高山灌丛草甸群落也不例外,B错误；
C、群落的物种组成是区别不同群落的重要特征,群落的外貌(如森林、灌丛、草甸的外观差异)也可用于区分不同群落类型(如热带雨林与温带草原的外貌、物种组成差异显著),C正确；
D、下雪会改变群落的温度、光照等环境条件,导致群落的空间结构(垂直结构和水平结构)发生变化(如部分植物被雪覆盖、动物活动范围改变),D错误。
故选C。
13. B
解析：A、枯枝落叶经分解者分解后,其中的矿质元素(物质)可被树苗吸收利用,但能量在分解过程中以热能形式散失,无法被树苗利用,A错误；
B、焚烧使有机物快速氧化分解,直接将碳以CO​2形式释放到无机环境,而自然分解需经微生物缓慢降解,故②比①更快实现碳从有机物向无机环境的返回,B正确；
C、加工成燃料颗粒属于能源再利用,能量传递效率(营养级间能量比值)由10%-20%的规律决定,该方式未改变传递效率,C错误；
D、养殖食用菌实现了废弃物的资源化,但能量不能循环利用(能量流动单向性)；该方式提高了能量利用率,使能量更多流向人类所需部分,D错误。
故选B。
14. B
解析：A、植物体细胞杂交过程包括原生质体的融合和植物组织培养,图中所示培育过程包含了这两个环节,A正确；
B、原生质体两两融合后,得到的融合细胞有三种：物种a自身融合细胞、物种b自身融合细胞、物种a和物种b融合形成的杂种细胞,并非两两融合就只能获得杂种细胞,B错误；
C、物种a和物种b是不同物种,存在生殖隔离,即使通过植物体细胞杂交得到杂种细胞并培育成植株R,它们之间仍存在生殖隔离,C正确；
D、由于基因的表达具有选择性,且可能存在基因间的相互作用等情况,植株R不一定能表现出两物种的优良性状,D正确。
故选B。
15. C
解析：A、去核处理指去除卵母细胞中的纺锤体-染色体复合物(即中期Ⅱ的细胞核),使重构胚的核遗传物质主要来自供体细胞(北极狼),A正确；
B、重构胚需用物理(如电刺激)或化学方法激活,模拟受精作用启动细胞分裂和发育,B正确；
C、克隆北极狼的性别与提供细胞核的雌性北极狼性别一致,不需要进行性别鉴定,C错误；
D、体细胞核移植属于无性繁殖,可复制濒危物种遗传信息,增加种群数量,D正确。
故选C。
16. B
解析：A、由题意可知,叶绿体转运肽基因的功能是引导合成的蛋白质进入叶绿体,图中EcGCL和TSR基因分别与叶绿体转运肽基因连接,因此由EcGCL和TSR基因控制合成的酶会携带叶绿体转运肽,进而被引导进入叶绿体,A正确；
B、启动子位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位,能驱动基因转录出mRNA,图中OsGLO1、EcCAT基因启动子的位置不同,因而,转录时以DNA的不同单链为模板,B错误；
C、基因表达载体上的“潮霉素抗性基因”和“卡那霉素抗性基因”属于标记基因,用于筛选含载体的细胞。农杆菌转化法中,载体进入农杆菌后,农杆菌会携带这两个抗性基因,因此成功导入多基因表达载体的农杆菌对潮霉素和卡那霉素均有抗性 ,C正确；
D、农杆菌转化法中,只有T - DNA区域的序列会整合到植物细胞的染色体DNA上。观察图示,“卡那霉素抗性基因”位于T - DNA区域之外,因此成功导入目的基因的愈伤组织细胞的染色体上没有卡那霉素抗性基因,D正确。
故选B。
17. (1) ①. CO​2浓度和光照强度
②. 在一定范围内,CO​2浓度升高,植物光合作用强度增强,超过一定浓度,植物光合作用强度降低
(2) ①. 能量
②. 信号(3) ①. 释放
②. 组2光照强度为2klx,此时植物的呼吸作用强度大于光合作用强度,因此向外界释放CO​2
③. 线粒体基质、叶绿体基质
解析：影响光合作用的因素可分为内部因素和外部因素：
1、内部因素：叶龄、叶绿素含量；2、外部因素：光照强度、CO​2浓度、温度、水分、矿质元素等。
【小问1详解】
CO​2浓度和光照强度(实验一变量是泡腾片数量→CO​2浓度；实验二变量是光照强度)。
实验一结论：在一定范围内,CO​2浓度升高,植物光合作用强度增强,超过一定浓度,植物光合作用强度降低(泡腾片1g时,吸收量相对值大,光合强度增强；泡腾片2g时,吸收量相对值小,光合强度越小)。
【小问2详解】
光对植物生长发育的作用：作为能源：为光合作用提供能量,合成有机物；作为信号：调节植物的生长发育(如向光性、光周期调控开花等)。
【小问3详解】
组2光照强度为2klx,此时植物的呼吸作用强度大于光合作用强度,因此向外界释放CO​2；组3中产生CO​2的场所是线粒体基质(呼吸作用)；消耗CO​2的场所是叶绿体基质(光合作用)。
18. (1) ①. A​1A​2、AA​2、AA
②. 若Ⅱ​2的基因型是 A​2A​2,则其后代不会患病
(2) ①. A​1A​2、A​1A、A​2A​2
②. PCR
③. 紫外灯
④. A​1A
解析：基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
【小问1详解】
I​1是2个条带,基因型均为A​1A​2,I​2和Ⅱ​4都是1个条带,且表型正常,因此基因型均为AA​2,Ⅱ​1没有条带,表现正常,因此Ⅱ​1基因型为AA。
Ⅱ​2的基因型可能为A​1A​2或A​2A​2或A​1A,若Ⅱ​2的基因型是A​2A​2,则其后代不会患病,而Ⅲ​1是患病的,因此Ⅱ​2的基因型不能为A​2A​2,可能为A​1A​2或A​1A。
【小问2详解】
若Ⅱ​3的电泳结果有2条条带,则Ⅱ​3的基因型为A​1A​2,则Ⅲ​3的基因型可能为A​1A​2、A​1A、A​2A​2。
若要进一步确定Ⅲ​3的基因型,可以先提取出Ⅲ​3的基因组DNA,再用PCR技术扩增出相关基因,扩增产物电泳后需在紫外灯下才能看到DNA条带,若电泳结果与图乙中的结果都不一样,则其基因型为A​1A。
19. (1)免疫自稳
(2) ①. 皮肤和黏膜
②. 巨噬细胞、树突状细胞
③. 免疫活性
④. 增加
⑤. 浆细胞(3)贝利木单克隆抗体与BAFF特异性结合,阻止BAFF抑制B细胞凋亡,使B细胞凋亡增加,减少浆细胞产生,从而减少抗DNA抗体,降低免疫复合物形成和组织损伤(合理即可)
解析：1、免疫系统的三大功能分别是(1)免疫防御：抵御外来病原体(如细菌、病毒)的入侵(2)免疫监视：识别并清除异常细胞(如突变的癌细胞)(3)免疫自稳：清除体内衰老、损伤或死亡的细胞。
2、人体免疫的三道防线分别是第一道防线是皮肤和黏膜 ,第二道防线是体液中的杀菌物质(如溶菌酶)、吞噬细胞(如巨噬细胞、树突状细胞),第三道防线是特异性免疫。
3、B细胞活化的条件是B细胞和病原体直接接触和辅助性T细胞表面特定的分子发生变化并与B细胞结合。激活后的B细胞增殖分化为两种细胞浆细胞和记忆B细胞,浆细胞是唯一能分泌抗体的细胞,参与体液免疫。记忆B细胞,当相同抗原再次入侵时,能快速增殖分化为浆细胞,产生大量抗体(二次免疫应答)。
【小问1详解】
SLE(系统性红斑狼疮)是自身免疫病,其核心病理是免疫系统错误攻击自身组织。健康人免疫系统能区分“自我”与“非我”,而SLE患者因免疫自稳(或“自身免疫耐受”)功能异常,导致对自身DNA等抗原产生免疫应答。
【小问2详解】
人体第一道防线由皮肤和黏膜构成。抗原呈递细胞(APC)包括：巨噬细胞、树突状细胞、B细胞。BLyS 和 BAFF 是由免疫细胞分泌、调节B细胞活性的免疫活性物质。在二者共同作用下,B细胞增殖增强、凋亡受抑 ,数量增加。B细胞分化为浆细胞,分泌抗体。
【小问3详解】
贝利木单克隆抗体能特异性结合BAFF, 阻断BAFF与其受体在B细胞上的结合 , 使B细胞失去“存活信号”, 促进B细胞凋亡 ,减少自身反应性B细胞数量, 减少抗DNA抗体产生 ,减轻免疫复合物沉积和组织损伤。
20. (1) ①. 次生
②. 速度和方向
(2) ①. 物理
②. 生物种群的繁衍离不开信息传递(3)协调 (4) ①. 生物与无机环境
②. 间接
解析：1、群落演替分为初生演替和次生演替。初生演替发生在“从来没有被植物覆盖的地面,或原来存在过植被但被彻底消灭了的地方”；次生演替发生在“原有植被虽已不存在,但土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方”。
2、生态工程以生态系统的自组织、自我调节功能为基础,遵循着整体、协调、循环、自生等生态系统基本原理。
【小问1详解】
塔克拉玛干沙漠早年有一定的土壤条件,大规模垦荒造成的群落演替属于次生演替。大规模垦荒这种人类活动改变了群落演替的速度和方向。
【小问2详解】
生态系统的信息分为物理信息、化学信息、行为信息。物理信息是通过物理过程传递的信息(如光、声、温度、湿度、磁力等),因此“空气湿度”属于物理信息。柽柳“感知空气湿度并在下雨前喷发种子”,该过程保障了柽柳种子传播繁殖等生命活动的正常进行,体现信息传递在生态系统中的作用是生物种群的繁衍,离不开信息传递。
【小问3详解】
生物与环境需协调平衡,引种或改造需考虑环境承载力(环境容纳量)。塔克拉玛干沙漠水资源稀缺,而杨树是高耗水植物,种植杨树会超出沙漠环境对水资源的承载能力,导致杨树因缺水死亡、治理失败,因此违背了协调原理。
【小问4详解】
共同进化是指“不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展”。沙漠种植柽柳后,柽柳改变土壤盐碱化(无机环境),进而使其他树种可生存(生物),体现了生物与无机环境之间的共同进化。生物多样性的价值分为直接价值、间接价值、潜在价值。间接价值是指对生态系统起重要调节功能的价值(生态功能,如涵养水源、调节气候、维持生态系统稳定性等)。柽柳降低盐碱化、改善环境为其他树种提供生存条件,属于生态功能,因此体现生物多样性的间接价值。
21. (1)诱变育种
(2) ①. 稀释涂布平板
②. 5.2× 10​8(3) ①. 前者无琼脂
②. 湿热灭菌(4) ①. 发酵罐内发酵
②. 微生物数量
③. 青霉素的含量(5) ①. 降低
②. PAA浓度过高对菌体产生毒害,降低了菌体合成青霉素的能力
③. 0 0.78
解析：培养基的概念及营养构成 ：
(1)概念：人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出的供其生长繁殖的营养基质。(2)营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐,此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。例如,培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素,培养霉菌时需将培养基的pH调至酸性,培养细菌时需将pH调至中性或微碱性,培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件。
【小问1详解】
X射线照射属于物理诱变因素,通过诱发基因突变来获得高产的优良菌种,该育种方法称为诱变育种。
【小问2详解】
稀释涂布平板法是用于分离纯化并计数活菌的常用方法。
计算时,先取5个平板菌落数的平均值：(48+50+54+56+52)÷5=52。
每0.1mL稀释液含52个菌落,稀释倍数为10​3,则每升原菌液含菌数为：52÷0.1× 10​3× 1000=5.2× 10​8个/L。
【小问3详解】
扩大培养的培养基中营养物质(尤其是碳源、氮源)的浓度更高,且不含琼脂,可用湿热灭菌法对培养基进行灭菌。
【小问4详解】
发酵工程的中心环节是发酵罐内的发酵过程,需要随时检测微生物数量、青霉素的含量等指标,以保证发酵顺利进行。
【小问5详解】实验
亲本
F₁表型
F₂表型及比例
实验1
紫叶× 绿叶
紫叶
紫叶：绿叶=9：7
实验2
紫粒× 白粒
紫粒
紫粒：棕粒：白粒=9：3：4