四川省泸州市2026年八年级下学期语文期中考试试卷附答案

这是一份四川省泸州市2026年八年级下学期语文期中考试试卷附答案，共29页。试卷主要包含了积累运用，阅读理解，写作等内容，欢迎下载使用。
1． 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．归省（xǐng） 幽悄（qiā） 戛然而止（jiá)
B．斡旋（wò) 狩猎（shòu） 风雪载途（zài）
C．龟裂（jūn） 蓦然（mù) 销声匿迹（nì)
D．脑畔（bàn） 晦暗（huì ) 草长莺飞（yīn）
2． 下列词语书写无误的一项是（ ）
A．撺掇 偏辟 人情事故
B．迁徒 帷幕 偷偷摸摸
C．劫难 致蜜 天衣无缝
D．油馍 欺侮 海枯石烂
3． 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．春天的田野里，各种花竞相开放，花香鸟语，真是令人叹为观止。
B．在经历了多次失败后，他终于大彻大悟 ，决定放弃追求梦想。
C．奥运会上，中国跳水运动员全红婵目空一切地完成了所有高难度动作，令人赞叹不已。
D．这部小说的故事情节周而复始 ，充满了创意，让人读得津津有味。
4． 下列句子没有语病的一项是（ ）
A．随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。
B．《社戏》里描绘的江南水乡风情，承载着鲁迅先生对童年生活的深深地怀念。
C．中国不仅是 “ 一带一路” 建设的参与者，更是负责任的倡议者、有担当的行动者。
D．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
古诗文默写
5． ，君子好逑。（《诗经 · 关雎》）
6．气蒸云梦泽， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
7．《蒹葭》中描写主人公逆流而上寻找伊人，道路艰险而又漫长的诗句是：
， 。《诗经 · 蒹葭》
8．《桃花源诗》中用 “ 童孺纵行歌，斑白欢游诣” 表现了人们生活幸福快乐，《桃花源记》中与之意思相近的句子是： ， 。
中国是一个诗的国度。特别是古典诗歌，源远流长，名家辈出，佳作如林，在中华文明史上蔚为壮观。今天班级将开展 “ 古诗苑漫步” 综合性学习活动，让我们漫步于古诗苑，含英咀华，接受一次美的洗礼吧。
9．在 “分门别类辑古诗”环节，有同学收集到以下诗句，请你帮忙归类。
①海内存知己，天涯若比邻。
②八月湖水平，涵虚混太清。
③一日不见，如三月兮？
友情类： ；恋情类： ；写景类： 。（填序号）
10．在 “古诗中的道理”分享环节，一位同学准备了下面内容，请你帮他补充完整“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这句诗蕴含着物候学知识，影响物候的因素有高下差异，山上 温度比山下低，所以植物开花时间更晚。请你再写出一句蕴含科学知识或借自然现象说理的古诗，并简要分析。
11．请用正楷字在方框中规范书写下面这句诗：“蒹葭萋萋，白露未晞”。
二、阅读理解（ 52 分）
实用文阅读
材料一：
3D电影与2D电影有什么区别？
①普通2D电影的原理与生活中常用的投影仪类似，是由一台电影放映机将电影画面投射在幕布上，画面经过漫反射，进入观众的眼。而3D电影与2D有着本质的不同，大家可能会有这样的疑惑，为什么不戴3D眼镜会看到屏幕上有“重影”，而戴上3D眼镜就会看到栩栩如生的“立体”画面？
②原来，常见的3D电影是由两台放映机将电影画面，以细微的偏差，一左一右投射在大屏幕上，因此不戴3D眼镜会看见“重影”。而戴上3D眼镜后，由于镜片的特殊光学滤光性质，左眼只能看见左放映机投射的画面，右眼只能看见右放映机投射的画面。
③事实上，这两个画面是完全不一样的，它是由电影拍摄现场处于左右不同位置的摄像机拍摄的，这就相当于人的左右双眼。因此，坐在电影院里的小伙伴看到的画面就相当于在拍摄现场用双眼看到的立体场景。这样一来，戴上3D眼镜，我们就能看到“立体画面”了。
材料二：
3D电影一定会比2D电影暗吗？
①看过3D电影的朋友们一定会发现，3D电影的亮度往往不及2D。这里，主要的原因在于3D眼镜的镜片，细心的小伙伴应该能发现商业影院的3D眼镜镜片很暗。事实上，商业影院普遍用的都是这种称为“被动3D”的技术，3D眼镜的左右镜片是两块特殊的镜片，在光学学科专业名称为“偏振片”，它能起到滤光的作用，这就会使电影的亮度大打折扣。
②此外，大多放影厅为了节约成本采用单放映机，这种3D的画面亮度大概只有2D的1/4～1/5。而幸运的是，随着科技进步，越来越多的高质量3D影厅采用双放映机系统，配合上高亮度的激光光源放映机和高增益、高反射率的金属幕布。这样一来，3D电影的画质和亮度得到了大大提升，就不一定比2D电影暗了。因此，如果打算看3D电影，大家在购买电影票的时候，可以选择带有“双机”“激光厅”等字眼的电影。
材料三：
2D、3D怎么选？
①我们在购票时，是选择3D电影还是2D电影呢？从观影的体验感来说，3D电影由于其立体的画面，更加真实震撼，更适合看有大量特效的科幻片、奇幻片；而对于一般的剧情片和动作片，2D与3D的效果差异并不大，此外，由于2D电影画质更加细腻，票价相对低，因此更推荐选择2D电影。
②值得一提的是，2D与3D的选择，与身体条件也息息相关。3D电影是虚拟仿真的结果，这种立体感的获得，需要观看者的眼睛不断增加调节力才能完成。在黑暗的环境中，眼睛的调节能力会下降，而过度的调节可能导致部分观众眼睛疲劳、酸痛，甚至会头晕、恶心。
③而儿童尚处于发育阶段，眼部的结构相对于成年人来说更为脆弱，所以出现不适的可能性更大。因此建议儿童少看3D电影，而且最好选取稍微靠后的位置，有些小朋友可能对3D眼镜不太习惯，也可能会影响观影体验。此外，干眼症严重、有眼疾的人也不宜观看3D电影。
④最后，建议小伙伴们在看3D电影时，选择稍微靠后一些的位置，如果感觉眼睛不舒服或头晕、恶心，应立即摘掉眼镜休息或停止观看。
⑤此外，观看之前检查一下3D眼镜是否损坏，以免对眼睛造成损伤。同时也提大家在享受电影时注意安全、文明观影。
12．下列关于以上材料内容的表述，正确的一项是（ ）
A．普通2D电影的原理与生活中常用的投影仪完全一样，是由一台电影放映机将电影画面投射在幕布上，画面经过漫反射，进入观众的眼睛。
B．3D电影，是由两台放映机将电影画面，以较大的偏差，一左一右投射在大屏幕上。
C．3D影厅采用双放映机系统，配合上高亮度的激光光源放映机和高增益、高反射率的金属布。3D电 影的画质和亮度得到了大大提升，就比 2D 电影亮了。
D．3D电影是虚拟仿真的结果，这种立体感的获得，需要观看者的眼睛不断增加调节力才能完成。
13．下列关于材料二中画横线句的分析，正确的一项是（ ）
A．运用了举例子的说明方法，具体说明3D电影不比2D电影暗的特点。
B．运用了作比较的说明方法，突出说明3D电影不比2D电影暗的特点。
C．运用了举例子的说明方法，具体说明采用双放映机系统，配合上高亮度的激光光源放映机和高增益、 高反射率的金属幕布，这样3D电影不一定比2D电影暗了。
D．运用了作比较的说明方法，突出说明采用双放映机系统，配合上高亮度的激光光源放映机和高增益、 高反射率的金属幕布，这样3D电影不一定比2D电影暗了。
14．小语计划带8岁的弟弟观看电影，弟弟有轻微近视且从未看过3D电影，请你根据材料三，给出2条合理的建议。
散文阅读
故乡的野菜
①我的故乡不止一个，凡我住过的地方都是故乡。故乡对于我并没有什么特别的情分，只因钓于斯游于斯的关系，朝夕会面，遂成相识，正如乡村里的邻舍一样，虽然不是亲属，别后有时也要想念到他。我在浙东住过十几年，南京东京都住过，这都是我的故乡；现在住在北京，于是北京就成了我的故乡。
②故乡的野菜，遇见时常常引起我的怀念。这可以算是很奇怪的事，因为我在故乡住过的日子很少，像野菜这样的东西，一向就不曾如紫苋菜或结结巴巴草似的成为桌上的常客，只是初见的时候，却觉得很是熟悉，因了一种怀慕的心情，好像这是曾在故乡见过似的，越想越有意思。
③日前我的妻往西单市场买菜回来，说起有荠菜在那里卖着，我便想起浙东的事来。荠菜是浙东人春天常吃的野菜，乡间不必说，就是城里只要有后园的人家都可以随时采食，妇女小儿各拿一把剪刀一只“苗篮”，蹲在地上搜寻，是一种有趣味的游戏的工作。那时小孩们唱道：“荠菜马兰头，姊姊嫁在后门头。”后来马兰头有乡人拿来进城售卖了，但荠菜还是一种野菜，须得自家去采。关于荠菜向来颇有风雅的传说，不过这似乎以吴地为主。《西湖游览志》云：“三月三日，男女皆戴荠菜花。谚云：‘三春戴荠花，桃李羞繁华。’”顾禄的《清嘉录》上亦说，“荠菜花俗呼野菜花，因谚有三月三蚂蚁上灶山之语，三日人家皆以野菜花置灶陉上，以厌虫蚁。侵晨村童叫卖不绝。或妇女簪髻上以祈清目，俗号眼亮花。”但浙东却不很理会这些事情，只是挑来做菜或炒年糕吃罢了。
④黄花麦果通称鼠曲草，系菊科植物，叶小微圆互生，表面有白毛，花黄色，簇生梢头。春天采嫩叶，捣烂去汁，和粉作糕，称黄花麦果糕。小孩们有歌赞美之云：“黄花麦果韧结结，关得大门自要吃，半块拿弗出，一块自要吃。”
⑤清明前后，遍地是这种草，挑来做糕团，软软的，入口即化，味道很是不错。陆游诗：“旧俗方储药，羸躯亦点丹。”原注：“乡俗以野菜杂米粉作糕，谓之草头糕。”参考起来，大约就是黄麦果糕了。
⑥扫墓时候所常吃的还有一种野菜，俗称草紫，通称紫云英。农人在收获后，播种田内，用作肥料，是一种很被贱视的植物，但采取嫩茎瀹食，味颇鲜美，似豌豆苗。花紫红色，数十亩接连不断，一片锦绣，如铺着华美的地毯，非常好看，而且花朵状若蝴蝶，又如鸡雏，尤为小孩所喜。间有白色的花，相传可以治痢。很是珍重，但不易得。草紫花事已过，农人便将田水放干，曝晒多日，然后耕耙播种杂粮等类。
⑦我的故乡不止一个，我住过的地方都是故乡，故乡的野菜呵，你是我永远的牵挂。
15．文章写了哪几种故乡的野菜？
16．赏析文中画线句子：“花紫红色，数十亩接连不断，一片锦绣，如铺着华美的地毯，非常好看，而 且花朵状若蝴蝶，又如鸡雏，尤为小孩所喜。”
17．文章引用小孩的歌谣和古人的诗句有什么作用？
18．文章结尾说“故乡的野菜呵，你是我永远的牵挂”，结合全文，说说作者为什么对故乡的野菜如此牵挂。
古诗词阅读
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
19．下列对本诗理解有误的一项是（ ）
A．首联“城阙辅三秦，风烟望五津”以壮阔的景象点明送别的地点和友人的目的地。
B．颔联“与君离别意，同是宦游人”表达了诗人与友人因官场漂泊而产生的共鸣。
C．颈联“海内存知己，天涯若比邻”以空间距离的遥远反衬心灵的亲近，富有哲理。
D．尾联“无为在歧路，儿女共沾巾”劝慰友人不必悲伤，体现了诗人的消极避世思想。
20．王勃的“海内存知己，天涯若比邻”和李白的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”虽然都表达了对朋友的不舍，但在抒情方式和表达的情感上又有所不同，请结合诗句具体赏析。
文言文阅读
【甲】
《小石潭记》从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
（柳宗元《小石潭记》）
【乙】
江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅、湘，北合汉沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。
盖亭之所见，南北百里，东西一舍。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出。渔夫樵父之舍，皆可指数。此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨，故城之墟。曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所骋骛。其流风遗迹，亦足以称快世俗。
昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉此风！寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之！”玉之言盖有讽焉。夫风无雌雄之异，而人有遇，不遇之变；楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？。士生于世使其中不自得将何往而非病使其中坦然不以物伤性①将何适而非快？今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖②，无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士③之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉④！元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记
（节选自苏辙《黄州快哉亭记》）
【注】①以物伤性：因外界事物而伤害自己的本性。②蓬户瓮牖（yǒu）：用蓬草做门，用破瓦罐做窗。③骚人思士：指心中有忧思的文人、士大夫。④乌睹其为快也哉：哪里看得出这些是畅快的呢！
21．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．士生于世使/其中不自得/将何往而非病使/其中坦然/不以物伤性/将何适而非快？
B．士生于世/使其中不自得/将何往而非病/使其中坦然/不以物伤性/将何适而非快？
C．士生于世/使其中不自得将/何往而非病/使其中坦然不/ 以物伤性/将何适而非快？
D．士生于世使/其中不自得将/何往而非病/使其中坦然/不以物伤性将/何适而非快？
22．下列加点词解释不正确的一项是（ ）
A．水尤清冽（尤：格外）B．潭中鱼可百许头（可：大约）
C．穷耳目之胜（穷：贫穷）D．乌睹其为快也哉（乌：哪里）
23．下列对文章内容理解错误的一项是（ ）
A．甲文写小石潭的 “ 悄怆幽邃 ” ，乙文写快哉亭的 “ 自放山水之间 ” ，都表达了作者遭贬后的抑郁之 情。
B．甲文通过写鱼“ 影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐” ，侧面表现潭水的清澈。
C．乙文“ 将何往而非病” “ 将何适而非快” 形成对比，突出“ 以物伤性” 则悲，“ 不以物伤性” 则乐。
D．甲文以写景为主，生动地描写了小石潭环境的幽美。乙文以写景叙事入手后转入议论，条理清晰， 结构严谨。
24．翻译文中画线句子。
①以其境过清，不可久居 .
②此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者。
阅读《经典常谈》选段。
《____》是中国最古的记言的历史。所谓记言，其实不但是言，也是事。古代最初的帝王者，有史 官记载一举一动，作起居注，那是史的起源。到后来，才有专记一事的历史。《____》里记的事，大概比起 居注里的更重要些，不过依然是有关系的话居多。记言的 ____，分为三个部分。最古的是《虞书》和《夏书》，也是记帝王的话，以及君臣之间的宣告。有《甘誓》《甘誓》是禹的儿子启与有扈氏战于甘地的誓师词，有《汤誓》《汤誓》是商汤伐桀时的誓师词。
25．《经典常谈》中提到的中国最古的记言的历史是 ，讲八卦的是 ， 划时代的字书是 （填书名）
26．结合《经典常谈》整本书，谈谈阅读这本书对了解古代经典有哪些帮助。
三、写作（ 40 分）
27． 题目：那段 ▲ 的日子
要求：先将题目补充完整，然后作文；结合生活实际，自选角度，自定立意，写一篇不少于600字的文章；文中不得出现真实的人名、校名、地名；书写规范，卷面整洁。
答案
1．【答案】B
2．【答案】D
3．【答案】B
4．【答案】B
【答案】5．窈窕淑女
6．波撼岳阳城
7．溯洄从之；道阻且长
8．黄发垂髫；并怡然自乐
【答案】9．①；③；②
10．如：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”就蕴含了只有具备高远的视野，才能不被表象迷惑， 洞察真相的哲理。又如：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”就蕴含了人生中难免会遇到困难和挫折，只要我们坚 定信念，勇于探索，就会找到新的出路。
11．蒹葭萋萋，白露未晞
【答案】12．D
13．D
14．建议优先选择2D电影；如果看3D，要选择稍微靠后的位置，而且要检查眼镜是否损坏。
【答案】15．荠菜、黄花麦果（鼠曲草）、草紫（紫云英）。
16．运用比喻的修辞手法，将紫云英花田比作华美的地毯，将花朵比作蝴蝶、鸡雏，生动形象地写出了 紫云英花的色彩艳丽、形态可爱，表达了作者对紫云英的喜爱之情。
17．引用小孩的歌谣，增添了文章的趣味性和生活气息，体现故乡野菜与人们生活的紧密联系；引用古人的诗句，丰富了文章内容，展现了故乡野菜的文化内涵，使文章更具文学底蕴 。
18．①故乡野菜是作者对故乡生活的回忆载体；②野菜关联着故乡的民俗活动（如采荠菜）、饮食文化（如做野菜糕团），承载着故乡的生活风情；③作者住过多个地方，“故乡”概念宽泛，野菜成为其对曾居住过的“故乡”的情感寄托，象征着对过往岁月与多元故乡的思念。
【答案】19．D
20．《送》运用的是直抒胸臆，表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，抒发的情感是乐观豁达的；《闻》寄情于景（拟人、想象），抒发对友人不幸遭遇的深切同情以及对友人的关切和安慰之情。
【答案】21．B
22．C
23．A
24．①因为它的环境太过凄清，不能长久地停留。
②这些都是心中有忧思的文人、士大夫感到悲伤憔悴而不能忍受的景色。
【答案】25．《尚书》；《周易》；《说文解字》
26．阅读《经典常谈》能帮助我们了解古代经典的起源、发展脉络及主要内容，降低了阅读古代经典的难度，引导我们更好地领略古代经典的魅力，激发对古代文化的兴趣和探索欲。
27．【答案】例文：
那段温暖的日子​
时光的长河缓缓流淌，许多记忆已随波逐流，而那段温暖的日子，却如同河底璀璨的明珠，在我心中熠熠生辉。​
那是我上初中的第一个学期，初来乍到的我，对新环境充满了陌生与不安。周围的同学早已三两成群，欢声笑语不断，而我却像一只落单的小鸟，孤独地徘徊在教室的角落。​
直到她的出现，打破了我生活的寂静。她叫小雨，有着一双明亮的大眼睛，笑起来如阳光般灿烂。那天课间，我正低头看着课本，突然听到一个清脆的声音：“嗨，我们一起玩吧！” 我抬起头，看到了她热情洋溢的笑脸。那一刻，仿佛有一束温暖的光，照进了我封闭的心房。​
从那以后，我们便形影不离。课堂上，我们一起认真听讲，互相讨论难题；课后，我们漫步在校园的小道上，分享着彼此的喜怒哀乐。记得有一次，我在数学考试中失利，心情低落到了极点。小雨发现后，默默地坐在我身边，轻轻地握住我的手说：“别灰心，一次考试代表不了什么，我们一起分析错题，下次一定能考好！” 说着，她拿出自己的笔记本，耐心地为我讲解每一道错题，那专注的神情，温暖的话语，让我原本冰冷的心渐渐回暖。​
周末的时候，小雨还会邀请我去她家玩。她的家人也十分热情，每次都会准备许多好吃的。阿姨总是笑着说：“多吃点，看你瘦的！” 叔叔则会和我们一起聊天，讲一些有趣的故事，逗得我们哈哈大笑。在他们家，我感受到了久违的家庭温暖，那种轻松愉快的氛围，让我忘记了所有的烦恼。​
那段和小雨在一起的日子，每一天都充满了温暖与快乐。她就像一束光，照亮了我初中生活的道路；她的陪伴，如同冬日里的暖阳，给予我无尽的温暖与力量。虽然如今我们因为学业繁忙，不能像以前那样经常见面，但那段温暖的日子，将永远珍藏在我的心底，成为我最美好的回忆。每当想起，心中都会涌起一股暖流，激励着我勇敢地面对生活中的挑战。​