搜索
      点击图片退出全屏预览

      6.1公有制为主体、多种所有制经济共同发展(教学课件)道德与法治新教材统编版八年级下册

      • 89.66 MB
      • 2026-04-16 13:07:09
      • 15
      • 0
      • 教习网7919668
      加入资料篮
      立即下载
      18197093第1页
      点击全屏预览
      1/32
      18197093第2页
      点击全屏预览
      2/32
      18197093第3页
      点击全屏预览
      3/32
      18197093第4页
      点击全屏预览
      4/32
      18197093第5页
      点击全屏预览
      5/32
      18197093第6页
      点击全屏预览
      6/32
      18197093第7页
      点击全屏预览
      7/32
      18197093第8页
      点击全屏预览
      8/32
      还剩24页未读, 继续阅读

      八年级下册(2024)公有制为主体、多种所有制经济共同发展教学课件ppt

      展开

      这是一份八年级下册(2024)公有制为主体、多种所有制经济共同发展教学课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了自主预习,议题一核心观点,议题二核心观点,议题三核心观点,重要组成部分等内容,欢迎下载使用。
      6.1公有制为主体、多种所有制经济共同发展
      第六课 我国的基本经济制度
      解码“云朵奶茶店”背后的经济密码
      学习有目标—今天目标是什么?
      通过分析“云朵奶茶店”案例中公有制经济和非公有制经济的不同作用,理解我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展这一基本经济制度的必然性和优越性,增强制度自信。
      了解国家关于坚持“两个毫不动摇”的方针政策,明确国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展,树立依法经营、公平竞争的法治意识。
      感悟不同所有制经济在国民经济中承担的不同角色和责任,理性看待和支持各种经济成分的发展。
      我国现阶段公有制经济和非公有制经济的构成、地位与作用;
      理解公有制经济的“主体地位”和国有经济的“主导作用”的具体体现
      自学有导航—今天我要学什么?
      1.公有制为主体、多种所有制经济共同发展制度确立2.公有制经济的认识:3.非公有制经济的认识:4.公有制经济和非公有制经两者关系与要求:
      “谁在为我们‘撑腰’?”​ —— 探秘公有制经济的主体地位
      “为何要‘两条腿走路’?”​ —— 论证基本经济制度的优越性
      知识梳理(回归教材P60):
      党的十九届四中全会指出,公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等是社会主义基本经济制度。
      活动1——“奶茶店”的幕后英雄
      情境回溯:小云家的奶茶店能开张,离不开哪些“看不见”的支持?小组探究:填写“支持系统表”
      这些公有制经济,特别是国有经济,掌控着关键行业和重要领域,是国民经济的“顶梁柱”。
      公有制经济“家族”图谱
      国有经济:生产资料归全体人民共同所有。(如:中国铁路、中国航天)集体经济:生产资料归部分劳动者共同所有。(如:华西村、南街村)混合所有制经济中的国有/集体成分:如国有资本参股的上市公司。
      数据透视——“主体”与“主导”的力量
      如果这些行业由私人老板控制,可能会出现什么情况?(如:电价飞涨、偏远地区无信号)
      国有经济控制国民经济命脉,起主导作用
      易错辨析——“主体”≠“数量最多”
      观点碰撞:“我们街上都是奶茶店、小吃店,公有制经济好像很少啊?”
      公有制的主体地位主要体现在——公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济命脉。不是看企业数量的多少。
      ①范围:包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。②国有经济:国民经济的主导力量,生产资料属于全体人民共同所有。③集体经济:生产资料属于一部分劳动者共同所有。
      活动2推进——模拟议事会
      情境推进:小云家的店越做越好,从“个体户”升级为“私营企业”(注册公司,开分店)。角色扮演:你是市场监督管理局工作人员,请为小云家办理“个体工商户”和“私营企业”的营业执照,并告知区别
      个体经济:以个人或家庭为单位,自己劳动(如:街边奶茶摊)。私营经济:以雇佣劳动为基础(如:连锁奶茶品牌)。外资经济:外国投资者设立(如:某外资品牌咖啡店)。
      个体经济私营经济外资经济
      ①范围:个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。②作用:推动我国发展不可或缺的力量,是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。
      数据透视——“56789”的贡献
      如果没有非公有制经济,我们的生活会怎样?
      它是市场经济的“活力源”和“生力军”
      (就业难、生活不便、缺乏活力)
      政策风向标——“两个毫不动摇”
      核心政策:毫不动摇巩固和发展公有制经济。毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
      知识梳理(回归教材P61):
      ①地位:公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。②要求:必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,充分发挥各自功能和优势。
      活动3——辩论赛:“奶茶店”与“供电局”谁更重要?
      辩题:正方:公有制经济(如供电局)更重要;反方:非公有制经济(如奶茶店)更重要。规则:每组3分钟陈述,自由辩论2分钟。
      没有公有制:国家命脉不稳,基础服务缺失。没有非公有制:经济缺乏活力,就业压力巨大。二者关系:不是“谁取代谁”,而是“谁也离不开谁”。
      ①地位:公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。②要求:必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,充分发挥各自功能和优势。③公有制主体地位的意义:是实现共同富裕的基本前提,体现人们在生产资料占有上的平等关系,有利于防止两极分化,共享发展成果,实现共同富裕。
      本课思维导图-知识小结
      集体经济(村、镇、市办企业)
      混合所有制经济中的国有成分和集体成分
      1.用图示来梳理知识是一种有效的学习方法。下面是小明同学所做的学习笔记,你认为不正确的是(  )
      2.为“云朵奶茶店”提供电力的国家电网属于( )A. 个体经济 B. 私营经济 C. 国有经济 D. 外资经济
      国家电网是关系国家能源安全的国有骨干企业。
      3.我国坚持“两个毫不动摇”,是因为( )A. 公有制经济数量最多B. 非公有制经济不重要C. 二者都是社会主义市场经济的重要组成部分D. 外资经济是主导力量

      相关课件

      八年级下册(2024)公有制为主体、多种所有制经济共同发展教学课件ppt:

      这是一份八年级下册(2024)公有制为主体、多种所有制经济共同发展教学课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了自主预习,议题一核心观点,议题二核心观点,议题三核心观点,重要组成部分等内容,欢迎下载使用。

      人教版(2024)八年级下册(2024)公有制为主体、多种所有制经济共同发展示范课ppt课件:

      这是一份人教版(2024)八年级下册(2024)公有制为主体、多种所有制经济共同发展示范课ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了保障人民当家作主,公有制经济,国有经济,集体经济,非公有制经济,我国的基本经济制度等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      初中政治 (道德与法治)人教版(2024)八年级下册(2024)电子课本新教材

      公有制为主体、多种所有制经济共同发展

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

      切换课文
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map