安徽省淮南市2025-2026学年中考三模化学试题（含答案解析）

这是一份安徽省淮南市2025-2026学年中考三模化学试题（含答案解析），共3页。试卷主要包含了下列不属于新能源的是等内容，欢迎下载使用。
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．下列关于实验现象的描述正确的是
A．镁条在空气中燃烧，发出白色火焰，生成白色粉末
B．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体
C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的二氧化硫
D．木炭在空气中燃烧，放热，发出红光
2．化学方程式与事实相符且正确的是
A．4Fe+3O22Fe2O3B．CuO+CCu+CO↑
C．CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓D．CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O
3．分别将下列各组物质同时加入到足量水中，能得到无色、透明溶液的是
A．HNO3 KNO3 K2SO4B．NaOH CuSO4 NaCl
C．NaOH H2SO4 BaCl2D．Na2SO4 FeCl3 KCl
4．2019年3月30日18时许，四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾，死伤惨重，教训深刻。下列有关火灾处理事故的方法不正确的是（ ）
A．森林着火——在大火蔓延路线前砍掉树木，制造隔离带
B．炒菜时油锅中的油不慎着火——用锅盖盖灭
C．厨房天然气管道着火——立即关闭气阀并轻轻开窗通风
D．家用电器着火——用水扑灭
5．日常生活和科学实验中都应强化安全意识，下列做法不符合安全要求的是（）
A．发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中爬行逃生
B．浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量水冲洗
C．更换灯泡、移动电器前应断开电源开关
D．发现有人触电时，应立即用手把触电者拉开
6．下列不属于新能源的是（ ）
A．氢能B．石油C．风能D．潮汐能
7．如图是某反应的微观示意图，其中黑球和白球分别表示不同元素的原子。下列有关说法正确的是
A．图中反应物与生成物分子数之比为2：1
B．图中含有两种分子
C．该图表示的反应属于化合反应
D．图中物质中没有单质
8．有X、Y、Z三种金属，将三种金属分别浸入稀硫酸中，Y溶解并放出氢气，X、Z不溶解；将X浸入Z的硫酸盐溶液中，在X的表面有Z析出。则三种金属的活动性由强到弱排列顺序正确的是
A．X>Y>ZB．Y>X>Z
C．Y>Z>XD．X>Z>Y
9．NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是
A．CO2B．Cl2C．O2D．N2
10．某同学加热2～3 mL食盐水，下列操作顺序正确的是( )
①点燃酒精灯 ②加热 ③用试管夹夹好试管 ④往试管中加入2～3 mL食盐水⑤将试剂瓶盖好，放回原处
A．①④③②⑤B．①③④②⑤
C．④⑤③①②D．④③⑤①②
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，甲、乙为两种化合物且含有相同的元素，丙为气体单质，能使带火星的木条复燃，它们之间有如图的转化关系（反应条件和部分反应物已略去，“”表示物质间存在转化关系），请推断并回答：
乙物质的名称是 。写出甲乙 + 丙 的化学方程式： 。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．“舌尖上的中国”在央视上的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台。大多数厨师有个工作经验：炒菜时，又加料酒又加醋，可使菜变得香美可口，原因是醋中的乙酸与料酒之中的乙醇生成乙酸乙酯（C4H8O2）。乙酸乙酯中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为_____；乙酸乙酯中碳元素的质量分数为_____（计算结果精确到0.1%）。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．铝元素的粒子结构和在元素周期表中的信息如图所示：
铝元素的相对原子质量为________；若原子核外的电子层数与元素所在周期表中的周期数相同，则铝元素排在元素周期表的第________周期；Al3+可通过________电子变成了Al(选填“得到”或“失去”)；B与C的化学性质________ (选填“相同”或“不同”)。
14．下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
P点的含义是_______________________。t2℃时，将50ga物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为________g。将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是__________________。将t1℃时，将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中（如图），向水中加入一 定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，原因是____________。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后，得到的混合气体主要成分产生了兴趣。同学们决定通过实验进行探究。水蒸气通过灼热的焦炭后，得到的混合气体主要成分是什么？该混合气体主要成分可能为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气。①无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色
②氢气、一氧化碳均能在加热的条件下与氧化铜反应
同学们在老师的指导下设计了如图所示装置，并进行了实验（部分夹持仪器已略去）。
装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊，由此得出的该气体中含有______，装置B中反应的化学方程式为______。装置C和D中的药品分别为______。同学们通过观察装置E、F中的现象后，证明了混合气中含有氢气。为了证明第四种气体的存在，装置G中的药品、现象和结论是______。H处酒精灯的作用是______。猜想正确。
16．某研究小组对自动充气气球（如图所示）进行下列探究。
[查阅资料]该气球充气原理是通过挤破液体包，使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体，实现气球自动充气。
（1）为检验气体是二氧化碳，其方法是__________________。
探究一：液体包内溶液酸碱性的探究
（2）室温时，用pH试纸测得溶液的，则该溶液呈________性。
探究二：白色粉末成分的探究
[猜想与假设]小松同学认为是碳酸钙；小娟同学认为是碳酸钠；小华同学认为是碳酸氢钠。
[设计并进行实验]
（3）将少量白色粉末放入水中搅拌，固体全部溶解，说明______同学的猜想不正确。
（4）室温时，分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%盐酸（实验装置如图所示），实验记录如下表所示：
[分析并得出结论]
当表中A=______，V=______（填“V1”，或“V2”），得出结论该白色粉末是碳酸氢钠。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、D
【解析】
A. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色粉末，此选项错误；
B. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体，细铁丝在空气中不能燃烧，此选项错误；
C. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，生成二氧化硫是实验结论，不是实验现象描述，此选项错误；
D. 木炭在空气中燃烧，放热，发出红光，此选项正确。
故选D。
2、C
【解析】
A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该化学方程式中生成物的化学式书写错误，正确的化学方程式是4Fe+3O2Fe3O4，故A错误；
B、氧化铜与碳在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，该化学方程式中生成物的化学式书写错误，正确的化学方程式是2CuO+C2Cu+CO2↑，故B错误；
C、硫酸铜与氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀，该化学方程式正确，故C正确；
D、二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，碳酸钙化学式右边应有沉淀符号，正确的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，故D错误。故选C。
在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。
3、A
【解析】
A、HNO3 、KNO3 、K2SO4都是无色溶液，它们之间不会反应，能得到无色、透明溶液，符合题意；
B、NaOH 和CuSO4会反应生成蓝色沉淀，不符合题意；
C、BaCl2 都能和H2SO4反应生成白色沉淀，不符合题意；
D、FeCl3 溶液是黄色，不符合题意。
故选A。
生成沉淀，形成悬浊液，就不是透明溶液。
4、D
【解析】
A、森林着火——在大火蔓延路线前砍掉树木，制造隔离带，可清除或使可燃物与其他物品隔离，达到灭火的目的，不符合题意；
B、油锅着火，盖上锅盖，可以隔绝空气，达到灭火的目的，不符合题意；
C、天然气管道着火，应立即关闭阀门，清除可燃物，然后开窗通风，稀释天然气的浓度，不符合题意；
D、家用电器着火，不能用水扑灭，会损坏电器，并且有触电的危险，符合题意。
故选D。
灭火的原理：清除或使可燃物与其他物品隔离，隔绝氧气（或空气）；使温度降到着火点以下。
5、D
【解析】
A、用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中爬行逃生，可以防止有害气体和粉尘进入呼吸道，故正确；
B、浓硫酸具有较强的腐蚀性，不慎沾到皮肤上，应立即用大量清水冲洗，后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，故正确；
C、更换灯泡，搬动电器前应断开电源开关，防止触电，故正确；
D、发现有人触电时，应立即用手断开电源开关，不应立即用手把触电者拉开，以防触电，故错误；
故选：D。
6、B
【解析】
石油、煤、天然气属于化石燃料，不属于新能源。氢能、太阳能、风能、水能、潮汐能、核能等属于新能源。
故选：B。
7、C
【解析】
A、由图中可以看出，反应物中含有三个分子，生成物中含有两个分子，反应物与生成物分子数之比为3:2，错误；
B、由图中可以看出，反应物中含有两种分子，生成物中含有一种分子，故一共含有三种分子，错误；
C、由图中可以看出，两种反应物生成一种生成物，符合“多变一”的特征，属于化合反应，正确；
D、由图中可以看出，有一种反应物是单质，错误。
故选C。
8、B
【解析】
在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．X、Y、Z三种金属分别放入稀硫酸中，Y溶解并放出氢气，X无明显变化，说明Y在氢的前面，X在氢的后面，把X放入Z的硫酸盐溶液中，过一会儿，表面有Z析出，说明X在Z的前面，故其顺序为Y>X>Z，观察选项，故选B．
9、A
【解析】
本题考查的知识点是质量守恒定律及其应用，根据化学反应前后元素的种类不变进行分析回答。化学反应前后元素的种类不变，高氯酸铵中含有氮元素、氢元素、氯元素、氧元素四种元素，没有碳元素，故分解后的产物中不可能出现碳元素，故选A。
10、C
【解析】
该实验首先要取药品，取完药品要把原来的试剂瓶复原，再用试管夹从试管底部向上夹到试管的中上部，点燃酒精灯，先进行预热再集中药品部位加热。
故选：C。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、（1）水 （2）2H2O22H2O + O2↑
【解析】
试题分析：由丙为单质能使带火星的木条复燃，说明丙为氧气、乙为水、甲物质为过氧化氢；故（1）乙物质的名称为水，甲物质转化为乙和丙的化学方程式为2H2O22H2O + O2↑。
考点：物质的推断
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、（1）6∶1∶4 ；（2）54.5%
【解析】
(1) 乙酸乙酯中中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为：(12×4):（1×8）(16×2)=6:1:4；(2)乙酸乙酯(C4H8O2)中碳元素的质量分数为。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、26.98 3 得到 不同
【解析】
本题考查了元素周期表中元素的信息、原子结构示意图的含义。
（1）根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知铝元素的相对原子质量为26.98；
（2）原子核外的电子层数与元素所在周期表中的周期数相同，铝元素的原子核外电子层数为3，则铝元素排在元素周期表的第3周期；
（3）Al3+带3个单位的正电荷，得到3个电子变成了Al；
(4)B是铝原子，最外层电子数为3，在化学变化中易失去3个电子，C是铝离子，最外层电子数为8，已达到稳定结构，在化学变化中比较稳定。B与C的化学性质不同。
点睛：原子通过得失电子可以形成离子，离子可以得失电子形成原子。
14、在t1℃时，a、c两物质的溶解度相同 75 b>a>c 氢氧化钠固体溶于水，放热大于吸热，溶液温度升高，c物质的溶解度减小，析出晶体
【解析】
（1）P点的是a、c两物质的溶解度曲线的交点，P点的含义是：在t1℃时，a、c两物质的溶解度相同。
（2）t2℃时a的溶解度是50g，所以将50ga物质放入50克水中，充分溶解，最多溶解25g，可形成75ga溶液。
（3）据图可知：a、b的溶解度随温度的升高而增大，c的溶解度随温度的升高而减小；所以将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液均降温到t1℃时，a、b析出晶体，依然是饱和溶液，c变为不饱和溶液，溶质的质量分数与降温前相等，据饱和时质量分数的计算式 ，可知溶解度越大质量分数也就越大，t1℃时b的溶解度大于a的溶解度大于t2℃时c的溶解度，所以降温后溶液的质量分数由大到小的顺序是b>a>c。
（4）氢氧化钠固体溶于水，放热大于吸热，溶液温度升高，c物质的溶解度减小，析出晶体，试管中的溶液变浑浊。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、水蒸气、二氧化碳 Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O 浓氢氧化钠溶液、浓硫酸 装置G中装有澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，则原混合气体中有CO 除去尾气中的一氧化碳，防止污染空气
【解析】
无水硫酸铜遇水变蓝色，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，浓硫酸能够吸收水蒸气。
【详解】
（1）无水硫酸铜遇水变蓝色，装置A中无水硫酸铜变蓝，说明气体中含有水蒸气，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，装置B中澄清石灰水变浑浊，说明气体中含有二氧化碳，反应的化学方程式为
（2）氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，装置C为氢氧化钠溶液，除去二氧化碳，浓硫酸能够吸收水蒸气，故D中的药品是浓硫酸，除去水蒸气。
（3）为了证明第四种气体一氧化碳的存在，装置G中的药品、现象和结论是：装置G中装有澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，则原混合气体中有CO。
（4）H处酒精灯的作用是除去尾气中的一氧化碳，防止污染空气。
白色固体无水硫酸铜能和水反应生成蓝色固体五水合硫酸铜，一氧化碳有毒，扩散到空气中污染环境，燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
16、将气体通入澄清的石灰水中，观察是否变浑浊 酸 小松 0.10 V1
【解析】
本题主要考察设计实验探究物质成分的相关知识
【详解】
（1）检验二氧化碳气体，使用澄清的石灰水
（2）pH小于7,显酸性
（3）碳酸钙不能溶解在水中，小松猜想错误
（4）依据表格信息A=0.10
（5）依据表格信息V=V1
熟悉常见物质之间的相互反应，掌握碳酸根的鉴别方法
实验编号
锥形瓶物质
最终得到体积/mL
名称
质量/g
①
碳酸氢钠
0.10
V1
②
碳酸钠
0.10
V2
③
白色粉末
A
V3