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      2025-2026学年浙江省温州市高三最后一模数学试题(含答案解析)

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      • 2026-04-20 04:31:57
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      2025-2026学年浙江省温州市高三最后一模数学试题(含答案解析)

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      这是一份2025-2026学年浙江省温州市高三最后一模数学试题(含答案解析),共100页。试卷主要包含了二项式的展开式中,常数项为等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.函数的图象大致为( )
      A.B.
      C.D.
      2.已知函数,则的值等于( )
      A.2018B.1009C.1010D.2020
      3.已知等差数列的前n项和为,且,则( )
      A.4B.8C.16D.2
      4.设命题函数在上递增,命题在中,,下列为真命题的是( )
      A.B.C.D.
      5.执行如图所示的程序框图,则输出的( )
      A.2B.3C.D.
      6.二项式的展开式中,常数项为( )
      A.B.80C.D.160
      7.如图,在圆锥SO中,AB,CD为底面圆的两条直径,AB∩CD=O,且AB⊥CD,SO=OB=3,SE.,异面直线SC与OE所成角的正切值为( )
      A.B.C.D.
      8.如图,棱长为的正方体中,为线段的中点,分别为线段和 棱 上任意一点,则的最小值为( )
      A.B.C.D.
      9.抛掷一枚质地均匀的硬币,每次正反面出现的概率相同,连续抛掷5次,至少连续出现3次正面朝上的概率是( )
      A.B.C.D.
      10.已知为抛物线的焦点,点在抛物线上,且,过点的动直线与抛物线交于两点,为坐标原点,抛物线的准线与轴的交点为.给出下列四个命题:
      ①在抛物线上满足条件的点仅有一个;
      ②若是抛物线准线上一动点,则的最小值为;
      ③无论过点的直线在什么位置,总有;
      ④若点在抛物线准线上的射影为,则三点在同一条直线上.
      其中所有正确命题的个数为( )
      A.1B.2C.3D.4
      11.正项等比数列中,,且与的等差中项为4,则的公比是 ( )
      A.1B.2C.D.
      12.已知,都是偶函数,且在上单调递增,设函数,若,则( )
      A.且
      B.且
      C.且
      D.且
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知,则__________.
      14.设为等比数列的前项和,若,且,,成等差数列,则 .
      15.下表是关于青年观众的性别与是否喜欢综艺“奔跑吧,兄弟”的调查数据,人数如下表所示:
      现要在所有参与调查的人中用分层抽样的方法抽取个人做进一步的调研,若在“不喜欢的男性青年观众”的人中抽取了8人,则的值为______.
      16.过动点作圆:的切线,其中为切点,若(为坐标原点),则的最小值是__________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)已知数列的前项和和通项满足.
      (1)求数列的通项公式;
      (2)已知数列中,,,求数列的前项和.
      18.(12分)设函数()的最小值为.
      (1)求的值;
      (2)若,,为正实数,且,证明:.
      19.(12分)诚信是立身之本,道德之基,我校学生会创设了“诚信水站”,既便于学生用水,又推进诚信教育,并用“”表示每周“水站诚信度”,为了便于数据分析,以四周为一周期,如表为该水站连续十二周(共三个周期)的诚信数据统计:
      (Ⅰ)计算表中十二周“水站诚信度”的平均数;
      (Ⅱ)若定义水站诚信度高于的为“高诚信度”,以下为“一般信度”则从每个周期的前两周中随机抽取两周进行调研,计算恰有两周是“高诚信度”的概率;
      (Ⅲ)已知学生会分别在第一个周期的第四周末和第二个周期的第四周末各举行了一次“以诚信为本”的主题教育活动,根据已有数据,说明两次主题教育活动的宣传效果,并根据已有数据陈述理由.
      20.(12分)在中,设、、分别为角、、的对边,记的面积为,且.
      (1)求角的大小;
      (2)若,,求的值.
      21.(12分)在平面直角坐标系中,已知椭圆的中心为坐标原点焦点在轴上,右顶点到右焦点的距离与它到右准线的距离之比为.
      (1)求椭圆的标准方程;
      (2)若是椭圆上关于轴对称的任意两点,设,连接交椭圆于另一点.求证:直线过定点并求出点的坐标;
      (3)在(2)的条件下,过点的直线交椭圆于两点,求的取值范围.
      22.(10分)为了加强环保知识的宣传,某学校组织了垃圾分类知识竟赛活动.活动设置了四个箱子,分别写有“厨余垃圾”、“有害垃圾”、“可回收物”、“其它垃圾”;另有卡片若干张,每张卡片上写有一种垃圾的名称.每位参赛选手从所有卡片中随机抽取张,按照自己的判断将每张卡片放入对应的箱子中.按规则,每正确投放一张卡片得分,投放错误得分.比如将写有“废电池”的卡片放入写有“有害垃圾”的箱子,得分,放入其它箱子,得分.从所有参赛选手中随机抽取人,将他们的得分按照、、、、分组,绘成频率分布直方图如图:
      (1)分别求出所抽取的人中得分落在组和内的人数;
      (2)从所抽取的人中得分落在组的选手中随机选取名选手,以表示这名选手中得分不超过分的人数,求的分布列和数学期望.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.A
      【解析】
      确定函数在定义域内的单调性,计算时的函数值可排除三个选项.
      【详解】
      时,函数为减函数,排除B,时,函数也是减函数,排除D,又时,,排除C,只有A可满足.
      故选:A.
      本题考查由函数解析式选择函数图象,可通过解析式研究函数的性质,如奇偶性、单调性、对称性等等排除,可通过特殊的函数值,函数值的正负,函数值的变化趋势排除,最后剩下的一个即为正确选项.
      2.C
      【解析】
      首先,根据二倍角公式和辅助角公式化简函数解析式,根据所求函数的周期性,得到其周期为4,然后借助于三角函数的周期性确定其值即可.
      【详解】
      解: .


      的周期为,
      ,, ,,


      故选:C
      本题重点考查了三角函数的图象与性质、三角恒等变换等知识,掌握辅助角公式化简函数解析式是解题的关键,属于中档题.
      3.A
      【解析】
      利用等差的求和公式和等差数列的性质即可求得.
      【详解】
      .
      故选:.
      本题考查等差数列的求和公式和等差数列的性质,考查基本量的计算,难度容易.
      4.C
      【解析】
      命题:函数在上单调递减,即可判断出真假.命题:在中,利用余弦函数单调性判断出真假.
      【详解】
      解:命题:函数,所以,当时,,即函数在上单调递减,因此是假命题.
      命题:在中,在上单调递减,所以,是真命题.
      则下列命题为真命题的是.
      故选:C.
      本题考查了函数的单调性、正弦定理、三角形边角大小关系、简易逻辑的判定方法,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
      5.B
      【解析】
      运行程序,依次进行循环,结合判断框,可得输出值.
      【详解】
      起始阶段有,,
      第一次循环后,,
      第二次循环后,,
      第三次循环后,,
      第四次循环后,,
      所有后面的循环具有周期性,周期为3,
      当时,再次循环输出的,,此时,循环结束,输出,
      故选:B
      本题主要考查程序框图的相关知识,经过几次循环找出规律是关键,属于基础题型.
      6.A
      【解析】
      求出二项式的展开式的通式,再令的次数为零,可得结果.
      【详解】
      解:二项式展开式的通式为,
      令,解得,
      则常数项为.
      故选:A.
      本题考查二项式定理指定项的求解,关键是熟练应用二项展开式的通式,是基础题.
      7.D
      【解析】
      可过点S作SF∥OE,交AB于点F,并连接CF,从而可得出∠CSF(或补角)为异面直线SC与OE所成的角,根据条件即可求出,这样即可得出tan∠CSF的值.
      【详解】
      如图,过点S作SF∥OE,交AB于点F,连接CF,
      则∠CSF(或补角)即为异面直线SC与OE所成的角,
      ∵,∴,
      又OB=3,∴,
      SO⊥OC,SO=OC=3,∴;
      SO⊥OF,SO=3,OF=1,∴;
      OC⊥OF,OC=3,OF=1,∴,
      ∴等腰△SCF中,.
      故选:D.
      本题考查了异面直线所成角的定义及求法,直角三角形的边角的关系,平行线分线段成比例的定理,考查了计算能力,属于基础题.
      8.D
      【解析】
      取中点,过作面,可得为等腰直角三角形,由,可得,当时, 最小,由 ,故,即可求解.
      【详解】
      取中点,过作面,如图:
      则,故,
      而对固定的点,当时, 最小.
      此时由面,可知为等腰直角三角形,,
      故.
      故选:D
      本题考查了空间几何体中的线面垂直、考查了学生的空间想象能力,属于中档题.
      9.A
      【解析】
      首先求出样本空间样本点为个,再利用分类计数原理求出三个正面向上为连续的3个“1”的样本点个数,再求出重复数量,可得事件的样本点数,根据古典概型的概率计算公式即可求解.
      【详解】
      样本空间样本点为个,
      具体分析如下:
      记正面向上为1,反面向上为0,三个正面向上为连续的3个“1”,
      有以下3种位置1__ __,__1__,__ __1.
      剩下2个空位可是0或1,这三种排列的所有可能分别都是,
      但合并计算时会有重复,重复数量为,
      事件的样本点数为:个.
      故不同的样本点数为8个,.
      故选:A
      本题考查了分类计数原理与分步计数原理,古典概型的概率计算公式,属于基础题
      10.C
      【解析】
      ①:由抛物线的定义可知,从而可求 的坐标;②:做关于准线的对称点为,通过分析可知当三点共线时取最小值,由两点间的距离公式,可求此时最小值;③:设出直线方程,联立直线与抛物线方程,结合韦达定理,可知焦点坐标的关系,进而可求,从而可判断出的关系;④:计算直线 的斜率之差,可得两直线斜率相等,进而可判断三点在同一条直线上.
      【详解】
      解:对于①,设,由抛物线的方程得,则, 故,
      所以或,所以满足条件的点有二个,故①不正确;
      对于②,不妨设,则关于准线的对称点为,
      故,
      当且仅当三点共线时等号成立,故②正确;
      对于③,由题意知, ,且的斜率不为0,则设方程为:,
      设与抛物线的交点坐标为,联立直线与抛物线的方程为,
      ,整理得,则,所以


      .故的倾斜角互补,所以,故③正确.
      对于④,由题意知 ,由③知,
      则 ,由,
      知,即三点在同一条直线上,故④正确.
      故选:C.
      本题考查了抛物线的定义,考查了直线与抛物线的位置关系,考查了抛物线的性质,考查了直线方程,考查了两点的斜率公式.本题的难点在于第二个命题,结合初中的“饮马问题”分析出何时取最小值.
      11.D
      【解析】
      设等比数列的公比为q,,运用等比数列的性质和通项公式,以及等差数列的中项性质,解方程可得公比q.
      【详解】
      由题意,正项等比数列中,,
      可得,即,
      与的等差中项为4,即,
      设公比为q,则,
      则负的舍去,
      故选D.
      本题主要考查了等差数列的中项性质和等比数列的通项公式的应用,其中解答中熟记等比数列通项公式,合理利用等比数列的性质是解答的关键,着重考查了方程思想和运算能力,属于基础题.
      12.A
      【解析】
      试题分析:由题意得,,
      ∴,,
      ∵,∴,∴,
      ∴若:,,∴,
      若:,,∴,
      若:,,∴,
      综上可知,同理可知,故选A.
      考点:1.函数的性质;2.分类讨论的数学思想.
      【思路点睛】本题在在解题过程中抓住偶函数的性质,避免了由于单调性不同导致与大小不明确的讨论,从而使解题过程得以优化,另外,不要忘记定义域,如果要研究奇函数或者偶函数的值域、最值、单调性等问题,通常先在原点一侧的区间(对奇(偶)函数而言)或某一周期内(对周期函数而言)考虑,然后推广到整个定义域上.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.
      【解析】
      解:由题意可知: .
      14..
      【解析】
      试题分析:∵,,成等差数列,∴,
      又∵等比数列,∴.
      考点:等差数列与等比数列的性质.
      【名师点睛】本题主要考查等差与等比数列的性质,属于容易题,在解题过程中,需要建立关于等比数列
      基本量的方程即可求解,考查学生等价转化的思想与方程思想.
      15.32
      【解析】
      由已知可得抽取的比例,计算出所有被调查的人数,再乘以抽取的比例即为分层抽样的样本容量.
      【详解】
      由题可知,抽取的比例为,被调查的总人数为人,
      则分层抽样的样本容量是人.
      故答案为:32
      本题考查分层抽样中求样本容量,属于基础题.
      16.
      【解析】
      解答:由圆的方程可得圆心C的坐标为(2,2),半径等于1.
      由M(a,b),则|MN|2=(a−2)2+(b−2)2−12=a2+b2−4a−4b+7,
      |MO|2=a2+b2.
      由|MN|=|MO|,得a2+b2−4a−4b+7=a2+b2.
      整理得:4a+4b−7=0.
      ∴a,b满足的关系为:4a+4b−7=0.
      求|MN|的最小值,就是求|MO|的最小值.
      在直线4a+4b−7=0上取一点到原点距离最小,
      由“垂线段最短”得,直线OM垂直直线4a+4b−7=0,
      由点到直线的距离公式得:MN的最小值为: .
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(1);(2)
      【解析】
      (1)当时,利用可得,故可利用等比数列的通项公式求出的通项.
      (2)利用分组求和法可求数列的前项和.
      【详解】
      (1)当时,,所以,
      当时,,①
      ,②
      所以,
      即,又因为,故,所以,
      所以是首项,公比为的等比数列,
      故.
      (2)由得:数列为等差数列,公差,
      ,,

      .
      本题考查数列的通项与求和,注意数列求和关键看通项的结构形式,如果通项是等差数列与等比数列的和,则用分组求和法;如果通项是等差数列与等比数列的乘积,则用错位相减法;如果通项可以拆成一个数列连续两项的差,那么用裂项相消法;如果通项的符号有规律的出现,则用并项求和法.
      18.(1)(2)证明见解析
      【解析】
      (1)分类讨论,去绝对值求出函数的解析式,根据一次函数的性质,得出的单调性,得出取最小值,即可求的值;
      (2)由(1)得出,利用“乘1法”,令,化简后利用基本不等式求出的最小值,即可证出.
      【详解】
      (1)解:
      当时,单调递减;当时,单调递增.
      所以当时,取最小值.
      (2)证明:由(1)可知.
      要证明:,即证,
      因为,,为正实数,
      所以
      .
      当且仅当,即,,时取等号,
      所以.
      本题考查绝对值不等式和基本不等式的应用,还运用“乘1法”和分类讨论思想,属于中档题.
      19.(Ⅰ);(Ⅱ);(Ⅲ)两次活动效果均好,理由详见解析.
      【解析】
      (Ⅰ)结合表中的数据,代入平均数公式求解即可;
      (Ⅱ)设抽到“高诚信度”的事件为,则抽到“一般信度”的事件为,则随机抽取两周,则有两周为“高诚信度”事件为,利用列举法列出所有的基本事件和事件所包含的基本事件,利用古典概型概率计算公式求解即可;
      (Ⅲ)结合表中的数据判断即可.
      【详解】
      (Ⅰ)表中十二周“水站诚信度”的平均数
      .
      (Ⅱ)设抽到“高诚信度”的事件为,则抽到“一般信度”的事件为,则随机抽取两周均为“高诚信度”事件为,总的基本事件为共15种,
      事件所包含的基本事件为共10种,
      由古典概型概率计算公式可得,.
      (Ⅲ)两次活动效果均好.
      理由:活动举办后,“水站诚信度'由和看出,后继一周都有提升.
      本题考查平均数公式和古典概型概率计算公式;考查运算求解能力;利用列举法正确列举出所有的基本事件是求古典概型概率的关键;属于中档题、常考题型.
      20.(1);(2)
      【解析】
      (1)由三角形面积公式,平面向量数量积的运算可得,结合范围,可求,进而可求的值.
      (2)利用同角三角函数基本关系式可求,利用两角和的正弦函数公式可求的值,由正弦定理可求得的值.
      【详解】
      解:(1)由,得,
      因为,
      所以,
      可得:.
      (2)中,,
      所以.
      所以:,
      由正弦定理,得,解得,
      本题主要考查了三角形面积公式,平面向量数量积的运算,同角三角函数基本关系式,两角和的正弦函数公式,正弦定理在解三角形中的应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.
      21.(1);(2)证明详见解析,;(3).
      【解析】
      (1)根据题意列出关于的等式求解即可.
      (2)先根据对称性,直线过的定点一定在轴上,再设直线的方程为,联立直线与椭圆的方程, 进而求得的方程,并代入,化简分析即可.
      (3)先分析过点的直线斜率不存在时的值,再分析存在时,设直线的方程为,联立直线与椭圆的方程,得出韦达定理再代入求解出关于的解析式,再求解范围即可.
      【详解】
      解:设椭圆的标准方程焦距为,
      由题意得,
      由,可得
      则,
      所以椭圆的标准方程为;
      证明:根据对称性,直线过的定点一定在轴上,
      由题意可知直线的斜率存在,
      设直线的方程为,
      联立,消去得到,
      设点,
      则.
      所以,
      所以的方程为,
      令得,
      将,代入上式并整理,
      ,
      整理得,
      所以,直线与轴相交于定点.
      当过点的直线的斜率不存在时,直线的方程为,
      此时,
      当过点的直线斜率存在时,
      设直线的方程为,且在椭圆上,
      联立方程组,
      消去,整理得,
      则.
      所以
      所以,
      所以,
      由得,
      综上可得,的取值范围是.
      本题主要考查了椭圆的基本量求解以及定值和范围的问题,需要分析直线的斜率是否存在的情况,再联立直线与椭圆的方程,根据韦达定理以及所求的解析式,结合参数的范围进行求解.属于难题.
      22.(1)所抽取的人中得分落在组和内的人数分别为人、人;(2)分布列见解析,.
      【解析】
      (1)将分别乘以区间、对应的矩形面积可得出结果;
      (2)由题可知,随机变量的可能取值为、、,利用超几何分布概率公式计算出随机变量在不同取值下的概率,可得出随机变量的分布列,并由此计算出随机变量的数学期望值.
      【详解】
      (1)由题意知,所抽取的人中得分落在组的人数有(人),得分落在组的人数有(人).
      因此,所抽取的人中得分落在组的人数有人,得分落在组的人数有人;
      (2)由题意可知,随机变量的所有可能取值为、、,
      ,,,
      所以,随机变量的分布列为:
      所以,随机变量的期望为.
      本题考查利用频率分布直方图计算频数,同时也考查了离散型随机变量分布列与数学期望的求解,考查计算能力,属于基础题.
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