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      2025-2026学年温州市高考数学一模试卷(含答案解析)

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      2025-2026学年温州市高考数学一模试卷(含答案解析)

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      这是一份2025-2026学年温州市高考数学一模试卷(含答案解析),共17页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,已知集合A,B=,则A∩B=,已知函数f等内容,欢迎下载使用。
      1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
      2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
      3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知函数是定义域为的偶函数,且满足,当时,,则函数在区间上零点的个数为( )
      A.9B.10C.18D.20
      2.已知数列满足,且,则的值是( )
      A.B.C.4D.
      3.若函数的图象经过点,则函数图象的一条对称轴的方程可以为( )
      A.B.C.D.
      4.若复数为虚数单位在复平面内所对应的点在虚轴上,则实数a为( )
      A.B.2C.D.
      5.已知集合A,B=,则A∩B=
      A.B.C.D.
      6.已知双曲线的一条渐近线为,圆与相切于点,若的面积为,则双曲线的离心率为( )
      A.B.C.D.
      7.已知函数f(x)=sin2x+sin2(x),则f(x)的最小值为( )
      A.B.C.D.
      8.已知的内角的对边分别是且,若为最大边,则的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      9.已知全集,函数的定义域为,集合,则下列结论正确的是
      A.B.
      C.D.
      10.已知椭圆+=1(a>b>0)与直线交于A,B两点,焦点F(0,-c),其中c为半焦距,若△ABF是直角三角形,则该椭圆的离心率为( )
      A.B.C.D.
      11.已知实数,,函数在上单调递增,则实数的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      12.已知非零向量满足,,且与的夹角为,则( )
      A.6B.C.D.3
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知,分别是椭圆:()的左、右焦点,过左焦点的直线与椭圆交于、两点,且,,则椭圆的离心率为__________.
      14.动点到直线的距离和他到点距离相等,直线过且交点的轨迹于两点,则以为直径的圆必过_________.
      15.某种赌博每局的规则是:赌客先在标记有1,2,3,4,5的卡片中随机摸取一张,将卡片上的数字作为其赌金;随后放回该卡片,再随机摸取两张,将这两张卡片上数字之差的绝对值的1.4倍作为其奖金.若随机变量ξ1和ξ2分别表示赌客在一局赌博中的赌金和奖金,则D(ξ1)=_____,E(ξ1)﹣E(ξ2)=_____.
      16.已知数列满足:,,若对任意的正整数均有,则实数的最大值是_____.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)已知数列满足.
      (1)求数列的通项公式;
      (2)设数列的前项和为,证明:.
      18.(12分)已知在中,角,,的对边分别为,,,且.
      (1)求的值;
      (2)若,求面积的最大值.
      19.(12分)在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),将曲线上每一点的横坐标变为原来的倍,纵坐标不变,得到曲线,以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,射线与曲线交于点,将射线绕极点逆时针方向旋转交曲线于点.
      (1)求曲线的参数方程;
      (2)求面积的最大值.
      20.(12分)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若c=2a,bsinB﹣asinA=asinC.
      (Ⅰ)求sinB的值;
      (Ⅱ)求sin(2B+)的值.
      21.(12分)已知函数.
      (1)当时,解不等式;
      (2)当时,不等式恒成立,求实数的取值范围.
      22.(10分)已知数列是各项均为正数的等比数列,,且,,成等差数列.
      (Ⅰ)求数列的通项公式;
      (Ⅱ)设,为数列的前项和,记,证明:.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.B
      【解析】
      由已知可得函数f(x)的周期与对称轴,函数F(x)=f(x)在区间上零点的个数等价于函数f(x)与g(x)图象在上交点的个数,作出函数f(x)与g(x)的图象如图,数形结合即可得到答案.
      【详解】
      函数F(x)=f(x)在区间上零点的个数等价于函数f(x)与g(x)图象在上交点的个数,
      由f(x)=f (2﹣x),得函数f(x)图象关于x=1对称,
      ∵f(x)为偶函数,取x=x+2,可得f(x+2)=f(﹣x)=f(x),得函数周期为2.
      又∵当x∈[0,1]时,f(x)=x,且f(x)为偶函数,∴当x∈[﹣1,0]时,f(x)=﹣x,
      g(x),
      作出函数f(x)与g(x)的图象如图:
      由图可知,两函数图象共10个交点,
      即函数F(x)=f(x)在区间上零点的个数为10.
      故选:B.
      本题考查函数的零点与方程根的关系,考查数学转化思想方法与数形结合的解题思想方法,属于中档题.
      2.B
      【解析】
      由,可得,所以数列是公比为的等比数列,
      所以,则,
      则,故选B.
      点睛:本题考查了等比数列的概念,等比数列的通项公式及等比数列的性质的应用,试题有一定的技巧,属于中档试题,解决这类问题的关键在于熟练掌握等比数列的有关公式并能灵活运用,尤其需要注意的是,等比数列的性质和在使用等比数列的前n项和公式时,应该要分类讨论,有时还应善于运用整体代换思想简化运算过程.
      3.B
      【解析】
      由点求得的值,化简解析式,根据三角函数对称轴的求法,求得的对称轴,由此确定正确选项.
      【详解】
      由题可知.
      所以
      令,

      令,得
      故选:B
      本小题主要考查根据三角函数图象上点的坐标求参数,考查三角恒等变换,考查三角函数对称轴的求法,属于中档题.
      4.D
      【解析】
      利用复数代数形式的乘除运算化简,再由实部为求得值.
      【详解】
      解:在复平面内所对应的点在虚轴上,
      ,即.
      故选D.
      本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的代数表示法及其几何意义,是基础题.
      5.A
      【解析】
      先解A、B集合,再取交集。
      【详解】
      ,所以B集合与A集合的交集为,故选A
      一般地,把不等式组放在数轴中得出解集。
      6.D
      【解析】
      由圆与相切可知,圆心到的距离为2,即.又,由此求出的值,利用离心率公式,求出e.
      【详解】
      由题意得,,
      ,.
      故选:D.
      本题考查了双曲线的几何性质,直线与圆相切的性质,离心率的求法,属于中档题.
      7.A
      【解析】
      先通过降幂公式和辅助角法将函数转化为,再求最值.
      【详解】
      已知函数f(x)=sin2x+sin2(x),
      =,
      =,
      因为,
      所以f(x)的最小值为.
      故选:A
      本题主要考查倍角公式及两角和与差的三角函数的逆用,还考查了运算求解的能力,属于中档题.
      8.C
      【解析】
      由,化简得到的值,根据余弦定理和基本不等式,即可求解.
      【详解】
      由,可得,
      可得,
      通分得,
      整理得,所以,
      因为为三角形的最大角,所以,
      又由余弦定理
      ,当且仅当时,等号成立,
      所以,即,
      又由,所以的取值范围是.
      故选:C.
      本题主要考查了代数式的化简,余弦定理,以及基本不等式的综合应用,试题难度较大,属于中档试题,着重考查了推理与运算能力.
      9.A
      【解析】
      求函数定义域得集合M,N后,再判断.
      【详解】
      由题意,,∴.
      故选A.
      本题考查集合的运算,解题关键是确定集合中的元素.确定集合的元素时要注意代表元形式,集合是函数的定义域,还是函数的值域,是不等式的解集还是曲线上的点集,都由代表元决定.
      10.A
      【解析】
      联立直线与椭圆方程求出交点A,B两点,利用平面向量垂直的坐标表示得到关于的关系式,解方程求解即可.
      【详解】
      联立方程,解方程可得或,
      不妨设A(0,a),B(-b,0),由题意可知,·=0,
      因为,,
      由平面向量垂直的坐标表示可得,,
      因为,所以a2-c2=ac,
      两边同时除以可得,,
      解得e=或(舍去),
      所以该椭圆的离心率为.
      故选:A
      本题考查椭圆方程及其性质、离心率的求解、平面向量垂直的坐标表示;考查运算求解能力和知识迁移能力;利用平面向量垂直的坐标表示得到关于的关系式是求解本题的关键;属于中档题、常考题型.
      11.D
      【解析】
      根据题意,对于函数分2段分析:当,由指数函数的性质分析可得①,当,由导数与函数单调性的关系可得,在上恒成立,变形可得②,再结合函数的单调性,分析可得③,联立三个式子,分析可得答案.
      【详解】
      解:根据题意,函数在上单调递增,
      当,若为增函数,则①,
      当,
      若为增函数,必有在上恒成立,
      变形可得:,
      又由,可得在上单调递减,则,
      若在上恒成立,则有②,
      若函数在上单调递增,左边一段函数的最大值不能大于右边一段函数的最小值,
      则需有,③
      联立①②③可得:.
      故选:D.
      本题考查函数单调性的性质以及应用,注意分段函数单调性的性质.
      12.D
      【解析】
      利用向量的加法的平行四边形法则,判断四边形的形状,推出结果即可.
      【详解】
      解:非零向量,满足,可知两个向量垂直,,且与的夹角为,
      说明以向量,为邻边,为对角线的平行四边形是正方形,所以则.
      故选:.
      本题考查向量的几何意义,向量加法的平行四边形法则的应用,考查分析问题解决问题的能力,属于基础题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.
      【解析】
      设,则,,由知, ,,作,垂足为C,则C为的中点,在和中分别求出,进而求出的关系式,即可求出椭圆的离心率.
      【详解】
      如图,设,则,,
      由椭圆定义知,,
      因为,所以,,
      作,垂足为C,则C为的中点,
      在中,因为,
      所以,
      在中,由余弦定理可得,

      即,解得,
      所以椭圆的离心率为.
      故答案为:
      本题考查椭圆的离心率和直线与椭圆的位置关系;利用椭圆的定义,结合焦点三角形和余弦定理是求解本题的关键;属于中档题、常考题型.
      14.
      【解析】
      利用动点到直线的距离和他到点距离相等,,可知动点的轨迹是以为焦点的抛物线,从而可求曲线的方程,将 ,代入,利用韦达定理,可得 ,从而可知以为直径的圆经过原点O.
      【详解】
      设点,由题意可得,,,可得,设直线的方程为,代入抛物线可得
      ,,

      ,以AB为直径的圆经过原点.
      故答案为:(0,0)
      本题考查了抛物线的定义,考查了直线和抛物线的交汇问题,同时考查了方程的思想和韦达定理,考查了运算能力,属于中档题.
      15.2 0.2
      【解析】
      分别求出随机变量ξ1和ξ2的分布列,根据期望和方差公式计算得解.
      【详解】
      设a,b∈{1,2,1,4,5},则p(ξ1=a),其ξ1分布列为:
      E(ξ1)(1+2+1+4+5)=1.
      D(ξ1)[(1﹣1)2+(2﹣1)2+(1﹣1)2+(4﹣1)2+(5﹣1)2]=2.
      ξ2=1.4|a﹣b|的可能取值分别为:1.4,2.3,4.2,5.6,
      P(ξ2=1.4),P(ξ2=2.3),P(ξ2=4.2),P(ξ2=5.6),可得分布列.
      E(ξ2)=.
      ∴E(ξ1)﹣E(ξ2)=0.2.
      故答案为:2,0.2.
      此题考查随机变量及其分布,关键在于准确求出随机变量取值的概率,根据公式准确计算期望和方差.
      16.2
      【解析】
      根据递推公式可考虑分析,再累加求出关于关于参数的关系,根据表达式的取值分析出,再用数学归纳法证明满足条件即可.
      【详解】
      因为,
      累加可得.
      若,注意到当时,,不满足对任意的正整数均有.
      所以.
      当时,证明:对任意的正整数都有.
      当时, 成立.
      假设当时结论成立,即,
      则,即结论对也成立.
      由数学归纳法可知,对任意的正整数都有.
      综上可知,所求实数的最大值是2.
      故答案为:2
      本题主要考查了根据数列的递推公式求解参数最值的问题,需要根据递推公式累加求解,同时注意结合参数的范围问题进行分析.属于难题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(1)(2)证明见解析
      【解析】
      (1),①当时,,②两式相减即得数列的通项公式;(2)先求出,再利用裂项相消法求和证明.
      【详解】
      (1)解:,①
      当时,.
      当时,,②
      由①-②,得,
      因为符合上式,所以.
      (2)证明:
      因为,所以.
      本题主要考查数列通项的求法,考查数列求和,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
      18. (1);(2) .
      【解析】
      分析:(1)在式子中运用正弦、余弦定理后可得.(2)由经三角变换可得,然后运用余弦定理可得,从而得到,故得.
      详解:(1)由题意及正、余弦定理得,
      整理得,

      (2)由题意得,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴.
      由余弦定理得,
      ∴,
      ,当且仅当时等号成立.
      ∴.
      ∴面积的最大值为.
      点睛:(1)正、余弦定理经常与三角形的面积综合在一起考查,解题时要注意整体代换的应用,如余弦定理中常用的变形,这样自然地与三角形的面积公式结合在一起.
      (2)运用基本不等式求最值时,要注意等号成立的条件,在解题中必须要注明.
      19.(1)(为参数);(2).
      【解析】
      (1)根据伸缩变换结合曲线的参数方程可得出曲线的参数方程;
      (2)将曲线的方程化为普通方程,然后化为极坐标方程,设点的极坐标为,点的极坐标为,将这两点的极坐标代入椭圆的极坐标方程,得出和关于的表达式,然后利用三角恒等变换思想即可求出面积的最大值.
      【详解】
      (1)由于曲线的参数方程为(为参数),
      将曲线上每一点的横坐标变为原来的倍,纵坐标不变,得到曲线,
      则曲线的参数方程为(为参数);
      (2)将曲线的参数方程化为普通方程得,
      化为极坐标方程得,即,
      设点的极坐标为,点的极坐标为,
      将这两点的极坐标代入椭圆的极坐标方程得,,
      的面积为,
      当时,的面积取到最大值.
      本题考查参数方程、极坐标方程与普通方程的互化,考查了伸缩变换,同时也考查了利用极坐标方程求解三角形面积的最值问题,要熟悉极坐标方程所适用的基本类型,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.
      20.(Ⅰ) (Ⅱ)
      【解析】
      (Ⅰ)根据条件由正弦定理得,又c=2a,所以,由余弦定理算出,进而算出;
      (Ⅱ)由二倍角公式算出,代入两角和的正弦公式计算即可.
      【详解】
      (Ⅰ) bsinB﹣asinA=asinC,所以由正弦定理得,
      又c=2a,所以,由余弦定理得:
      ,又,所以;
      (Ⅱ),
      .
      本题主要考查了正余弦定理的应用,运用二倍角公式和两角和的正弦公式求值,考查了学生的运算求解能力.
      21.(1); (2).
      【解析】
      (1)分类讨论去绝对值,得到每段的解集,然后取并集得到答案.(2)先得到的取值范围,判断,为正,去掉绝对值,转化为在时恒成立,得到,,在恒成立,从而得到的取值范围.
      【详解】
      (1)当时,,
      由,得,即,
      或,即,
      或,即,
      综上:或,
      所以不等式的解集为.
      (2),,
      因为,,
      所以,
      又,,,
      得.
      不等式恒成立,即在时恒成立,
      不等式恒成立必须,,
      解得.
      所以,
      解得,
      结合,
      所以,
      即的取值范围为.
      本题考查分类讨论解绝对值不等式,含有绝对值的不等式的恒成立问题.属于中档题.
      22.(Ⅰ),;(Ⅱ)见解析
      【解析】
      (Ⅰ)由,且成等差数列,可求得q,从而可得本题答案;
      (Ⅱ)化简求得,然后求得,再用裂项相消法求,即可得到本题答案.
      【详解】
      (Ⅰ)因为数列是各项均为正数的等比数列,,可设公比为q,,
      又成等差数列,
      所以,即,
      解得或(舍去),则,;
      (Ⅱ)证明:,
      ,,
      则,
      因为,所以
      即.
      本题主要考查等差等比数列的综合应用,以及用裂项相消法求和并证明不等式,考查学生的运算求解能力和推理证明能力.
      ξ1
      1
      2
      1
      4
      5
      P





      ξ2
      1.4
      2.3
      4.2
      5.6
      P




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