2026中考物理一轮复习 课件含答案 17.第十七章 欧姆定律

这是一份2026中考物理一轮复习 课件含答案 17.第十七章 欧姆定律，共20页。PPT课件主要包含了实验思路，电流IA，电压UV，2第4组，测量定值电阻的阻值，实验数据记录表格，测量小灯泡的阻值，甲同学的实验数据，乙同学的实验数据等内容，欢迎下载使用。
探究电阻一定时，电流与电压的关系
在方框中画出能够改变电压并可以同时测量电压和电流的电路图.
实验过程按图连接电路，测量并记下几组电压和电流值.
1. 分析表中的数据，看看在电阻一定时，电流与电压之间存在怎样的定量关系.2. 也可以采用图像的方法分析数据，这样会更直观地看出两个量间的变化关系. 根据表中的数据，在图17.1-4中画出各组数据对应的点，然后将各点平滑地连接起来，看看电阻一定时，电流与电压存在怎样的关系.
实验结论____________________________________________________________.
RJ九年级P94图17.1-4 I-U图像
在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
探究电压一定时，电流与电阻的关系
实验思路要探究电流与电阻的关系，需要知道导体的电阻和通过导体的电流，还需要考虑保持定值电阻两端电压不变的方法.在方框中画出你设计的电路图.
实验过程按图连接电路，测量并记下几组电阻值和电流值.
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导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比
实验结论分析表中的数据，看看在电压一定时，电流与电阻存在怎样的定量关系.
1. 在“探究电阻一定时电流与电压的关系”实验中，可以分别用1节、2节、3节……干电池作为电源来改变定值电阻两端的电压，也可以用滑动变阻器来改变电压. 与改变电池教量的方法相比，使用滑动变阻器的优点是什么?
使用滑动变阻器改变定值电阻两端电压的优点是：能连续、方便地改变定值电阻两端的电压，获得更多组数据，使实验结论更具普遍性；不需要更换电池，操作更简便，可避免因更换电池等操作可能带来的电路连接松动等问题.
2. 在“探究电阻一定时电流与电压的关系”实验中，小明得到的实验数据如下表所示.(1)为分析电流与电压的定量关系，请你在图17.1-6中建立坐标系，根据表中的数据在坐标系中描点.
RJ九年级P96图17.1-6
(2)某同学说，从图中可以看出，这些数据中有一个明显是错误的，跟其他数据的规律完全不同，可能是读取这个数据时粗心所引起的，分析时需要把它剔除掉.这是哪组数据?
(3)剔除错误数据后，作出电阻一定时电流随电压变化的图像. 根据这次实验的数据，能得到的结论是什么?
(3)在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比.
RJ九年级P77图17.1-2
3. 在“探究电阻一定时电流与电压的关系”实验中，甲同学把定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了图17.1-7所示的电路，正准备闭合开关时，旁边的乙同学急忙拦住他，说导线接错了.
请你检查一下电路，错在哪里?乙同学发现只要改接一根导线就可以，请把接错的那根导线找出来，画上“×”，再用笔画线表示导线，把它改到正确的位置上.
RJ九年级P96图17.1-7
错在：电流表与定值电阻并联；电压表串联在电路中.
4. 在探究电流与电压的关系和探究电流与电阻的关系时，可以采用相同的电路(图17.1-8)，但操作过程不同. 请分别写出这两个实验的具体操作过程.
RJ九年级P97图17.1-8
探究电流与电压的关系操作过程：1. 按电路图连接电路，闭合开关前，将滑动变阻器滑片移至阻值最大处.2. 闭合开关，调节滑动变阻器滑片，改变定值电阻两端的电压，记录此时对应的电压值和电流表示数.3. 多次调节滑动变阻器滑片，重复步骤 2，获得多组电压与电流数据.
探究电流与电阻的关系操作过程：1. 按电路图连接电路，闭合开关前，将滑动变阻器滑片移至阻值最大处，先选用一个定值电阻R接入电路.2. 闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使定值电阻R两端电压为某一合适值，记录此时电阻值和电流表示数.3. 更换不同阻值的定值电阻R，调节滑动变阻器滑片，使定值电阻两端电压保持不变，记录对应电阻值和电流表示数.
5. 某同学完成“探究电阻一定时电流与电压的关系”的实验后，得到图17.1-9所示的I-U图像. 根据图像回答以下问题. (1)当定值电阻两端的电压为3 V时，通过它的电流是多少?(2)如果通过定值电阻的电流是1 A，它两端的电压是多少?
6. 图17.1-10甲是分别探究导体A、B、C两端电压与所通过电流的关系时所得到的实验图像，现在把它们分别接在图17.1-10乙中导体的位置上，电源电压为3 V. 请判断哪个导体接入电路时电流表的示数最大，哪个导体接入电路时电流表的示数最小. 你的判断依据是什么?
RJ九年级P97图17.1-10
电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比，由图甲可知：RC＜RB＜RA，
因此导体C接入电路中的电流最大， 导体A接入电路中的电流最小.
例 如图17.2-2所示，闭合开关后，电阻为R的电阻器两端电压为6 V，通过电阻器的电流为0.3 A.(1)计算电阻器的电阻R.
RJ九年级P99图17.2-2
例 如图17.2-2所示，闭合开关后，电阻为R的电阻器两端电压为6 V，通过电阻器的电流为0.3 A.(2)调节电源电压，当电阻器两端电压变为原来的2倍时，通过电阻器的电流为原来的几倍?
(2)根据欧姆定律，当电阻不变、电压变为原来的2倍时，通过电阻器的电流为原来的2倍.
1. 一个电熨斗的电阻是80 Ω，接在220 V的电压上，流过它的电流是多少?
2. 一个定值电阻的阻值是10 Ω，使用时流过的电流是200 mA，加在这个定值电阻两端的电压是多大?
解：根据欧姆定律可知，加在这个定值电阻两端的电压U=IR=200×10-3 A×10 Ω=2 V
3. 某小灯泡工作时两端的电压是2.5 V，用电流表测得此时的电流是300 mA，此灯泡工作时的电阻是多少?
4. 图17.2-4是某同学在探究电流与电压的关系时，根据实验数据画出的I-U图像.他实验时使用的电阻器的电阻是多大?
RJ九年级P99图17.2-4
5. 图17.2-5是某同学在探究电流与电阻的关系时，根据实验数据画出的I-R图像.实验时控制的电压是多大?
RJ九年级P99图17.2-5
解：由图可知，当电阻为5 Ω时，通过的电流为0.4 A，探究电流与电阻的关系时要控制电压不变，根据欧姆定律可知实验时控制的电压U = IR = 0.4 A×5 Ω = 2 V
用电流表和电压表测电阻实验思路 根据伏安法测量电阻的原理设计电路，通过测量电阻器两端的电压和通过的电流，利用欧姆定律算出电阻. 为了减小误差，实际测量中要改变待测电阻器两端的电压，多次测量电压及电流，并分别算出相应的电阻，最后求出电阻的平均值.也可以用图像处理的方法求出电阻.
电路图 连接实物图滑动变阻器的作用：改变待测电阻两端的电压.
RJ九年级P101图17.3-2
注意事项1. 测量前，滑动变阻器的滑片要滑到阻值最大处，使电路中的电流在开始测量时最小.2. 电压表和电流表要注意选择适当的测量范围.
将实验中的电阻器换成小灯泡，用同样的方法测量小灯泡的电阻. 多测几组数据，根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻，比较计算出的几个数值. 每次算出的电阻相同吗?有什么变化规律吗?
每次算出的电阻不相同. 规律是：小灯泡两端电压越大(通过的电流越大)，灯丝的电阻越大，因为灯泡发光时温度升高，灯丝电阻随温度升高而增大.
RJ九年级P102图17.3-3 数字多用表
1. 图17.3-3是用伏安法测量某未知电阻的电路图.(1)根据电路图将图17.3-4所示的实物图连接起来；(2)读出图17.3-5所示电流表和电压表的示数；(3)算出被测电阻本次的测量值.
RJ九年级P103图17.3-4
RJ九年级P103图17.3-5
(2)0.4A；2.4V
2. 一个小灯泡上标着“2.2 V 0.25 A”，表明这个小灯泡工作时的电阻是8.8 Ω. 如图是一位同学为测量这个小灯泡的电阻而连接的实验线路.他的连接有三个错误.请你指出分别错在哪里.并改成正确的连接?
RJ九年级P104图17.3-6
(1)电流表的测量范围选取偏大；(2)电流表的正、负接线柱接反了；(3)滑动变阻器接在由金属杆相连的两个接线柱上，变阻器不起作用.
3. 在测量标有电压为2.5 V的某小灯泡电阻的实验中，第一次测量时的电压等于2.5 V，小灯泡正常发光，以后调节滑动变阻器，让电压逐次下调，使灯丝温度不断降低，灯泡变暗直至完全不发光，测量的数据如下表所示.(1)请你根据表中电压和电流的数据计算每次的电阻，填在表格中；(2)对比不同电压下小灯泡的电阻值，你有什么发现？把你的发现写成一句具有概括性的结论.
(2)不同电压下，小灯泡的电阻值不同，灯丝的电阻随温度的降低而变小.
4. 某同学用伏安法测量通过盐水柱的电流和其两端的电压，表格中是他记录的实验数据，根据实验数据在坐标系中描绘的点如图17.3-7所示.(1)请你帮他完成U-I图像.(2)通过分析实验数据和图像，判断欧姆定律是否适用于盐水.请说明理由.
RJ九年级P104图17.3-7
(2)适用.由数据和图像可知，通过盐水柱的电流与盐水柱两端的电压成正比，即在误差允许的范围内，欧姆定律适用于盐水.
4. 某同学用伏安法测量通过盐水柱的电流和其两端的电压，表格中是他记录的实验数据，根据实验数据在坐标系中描绘的点如图17.3-7所示.(3)实验所用盐水柱的电阻是多少?
例1 为开展科技活动，某同学设计了一个用开关S2控制电阻为R1的电阻器两端电压的工作电路，如图17.4-1所示，电源电压为18 V. 已知通过电阻为R1的电阻器的电流与其两端电压的关系如图17.4-2所示.(1)电阻R1是多少？
RJ九年级P105图17.4-1
RJ九年级P105图17.4-2
(2)闭合开关S1，要使开关S2断开时电阻为R1的电阻器两端的电压变为16 V，另一个电阻器的电阻R2应为多少?
RJ九年级P106图17.4-6
例2 如图所示，一个电阻器的电阻R1为10 Ω，开关S1闭合、S2断开时，电流表的示数为1.2 A，再把S2闭合后，电流表的示数变为1.5 A.(1)开关S1闭合、S2断开时，电阻为R1的电阻器两端的电压是多少?
解：(1)开关S1闭合、S2断开时，电流表的示数等于通过电阻为R1的电阻器的电流I1.由欧姆定律可得此时电阻为R1的电阻器两端的电压U1=I1R1=1.2 A×10 Ω=12 V
例2 如图所示，一个电阻器的电阻R1为10 Ω，开关S1闭合、S2断开时，电流表的示数为1.2 A，再把S2闭合后，电流表的示数变为1.5 A.(2)另一个电阻器的电阻R2是多少?
注：欧姆定律公式中的电压、电流、电阻是对同一个研究对象而言的.
1. 把电阻分别为5 Ω、15 Ω的两个电阻器和一个电流表串联起来，接在电源上电流表的示数是0.3 A，电源的电压是多少?
解：两个电阻串联，串联电路中电流处处相等，电源电压U=U1+U2=5 Ω×0.3 A+15 Ω×0.3 A=6 V.
2. 把电阻分别为R1与R2的两个电阻器并联后接入电路，两端所加的电压为24 V. 如果R1为80 Ω，通过电阻为R2的电阻器的电流为0.2 A，电路中的总电流是多少?电阻R2是多少?
3. 有一个电阻是40 Ω的电阻器，允许通过的最大电流是0.2 A. 若将它接在20 V的电源上，它能正常工作吗?为使它正常工作，应串联一个电阻是多大的电阻器?
4. 如何用一个电压表和一个已知电阻的电阻器来测量某个电阻器的电阻?某同学设计了如图17.4-4所示的电路实验时，已知R1为40 Ω. 闭合开关S、断开S1时电压表的示数是2.0 V，闭合S1时电压表的示数是2.8 V. 整个实验过程中，电源的电压不变，求待测电阻器的电阻R2.
RJ九年级P107图17.4-4
1. 如图17-1所示，A、B是两位同学做实验时根据实验数据画出的I-U图像. 他们所用的电阻器的电阻分别是多少?
RJ九年级P108图17-1
2. 某同学用图17-2甲所示的器材探究电阻一定时电流与电压的关系，根据实验数据在坐标系中描出的点如图 17-2乙所示.(1)请用笔画线表示导线，把图17-2甲的实物电路连接完整.(2)请你帮助他在图17-2乙中画出I-U图像，在作图时应注意什么?
RJ九年级P108图17-2
作图时应使直线通过尽可能多的点，对不能通过的点，应使他们均匀分布在直线的两侧.
3. 甲同学和乙同学做“探究电压一定时电流与电阻的关系”的实验时，记录的实验数据如下所示.甲同学和乙同学在实验时，定值电阻两端的电压分别是多少?说说你判断的依据.
解：甲同学实验中，定值电阻两端的电压为2.4 V.
解：乙同学实验中，定值电阻两端的电压为2 V.
4. 图17-3甲所示的是一种家用天然气泄漏检测仪，其内部简化电路图如图17-3乙所示，工作电压为4.5 V，定值电阻的电阻R为100 Ω，天然气气敏电阻的电阻是R. 当报警器两端的电压达到3 V时报警，此时R0是多少?
RJ九年级P109图17-3
5. 将一个定值电阻接到电压为6 V的电源上，通过定值电阻的电流是0.4 A，定值电阻的电阻是多少?若把一个电阻为50 Ω的定值电阻换接到这个电源上，通过它的电流是多少?6. 已知通过一个电阻为242 Ω的灯泡的电流是0.91 A. 如果在灯泡两端再并联一个电阻为165 Ω的电烙铁，那么并联电路的总电流变为多大?
7. 如图17-4所示，某同学用滑动变阻器改变小灯泡的亮度. 已知所用电源是两节新的干电池，小灯泡正常发光时两端的电压为2.5 V，通过的电流为0.3 A，此时滑动变阻器接入电路中的电阻是多少?为防止小灯泡被烧毁，移动滑片时应注意观察什么?
RJ九年级P109图17-4
8. 图17-5是一种能在家中使用的接线板，其指示灯为一个发光二极管.发光二极管正常工作时两端的电压为2 V，通过的电流为10 mA；为了使指示灯正常工作，需要串联一个电阻器，这个电阻器的电阻应为多大?
RJ九年级P109图17-5
9. 请应用欧姆定律和串、并联电路的电流、电压规律，推导下面的结论.(1)在由两个导体组成的串联电路中，导体两端的电压与它们的电阻成正比.(2)在由两个导体组成的并联电路中，通过导体的电流与它们的电阻成反比.