2026年中考物理一轮复习第十七章 欧姆定律课件

这是一份2026年中考物理一轮复习第十七章 欧姆定律课件，共21页。PPT课件主要包含了知识梳理·夯基础，精讲巧练·抓重点，科学探究·理实验，各分电阻之和，5∶2，ACD，如图所示，滑动变阻器断路，Rx阻值的平均值等内容，欢迎下载使用。
知识点1　欧姆定律1.电流与电压、电阻的关系(1)在电阻一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成________。 (2)在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成________。 2.欧姆定律(1)发现：德国物理学家________首先归纳得出了欧姆定律。 (2)内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成________，跟导体的电阻成________。 (3)计算公式：________。 
知识点2　电阻的串联和并联1.电阻的串联(1)内容：串联电路的总电阻等于_______________。 (2)公式：________________。 (3)特点：串联电路的总电阻比任何一个分电阻的阻值都_____。 
R=R1+R2+…+Rn
2.电阻的并联(1)内容：并联电路的总电阻的倒数等于______________________。 (2)公式：________________________。 (3)特点：并联电路的总电阻比任何一个分电阻的阻值________。 
各分电阻的倒数之和
【夯基辨疑】①通过导体的电流越大，导体的电阻就越小 ( )②当导体两端的电压为零时，导体的电阻为零( )③导体的电阻大小由它两端的电压和通过的电流决定( )④导体的电阻大小等于它两端的电压与通过的电流的比值( )⑤导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比( )⑥两个电阻并联，其中一个电阻阻值变大，并联总阻值变小( )
命题点1　欧姆定律的简单计算7地5考　考法❶　串联电路例1 如图所示电路中，电源两端电压为4 V且保持不变，R1、R2是定值电阻，R2的阻值是10 Ω。当开关S闭合时，电压表示数为3 V。则：(1)电阻R2两端的电压为____V。 (2)通过R2的电流为_____A。 (3)通过R1的电流为_____A。 (4)电阻R1的阻值为_____Ω。 
【解题关键】 串联电路电流处处相等，总电压等于各部分电路两端电压之和。
练1 如图所示电路中，电源电压保持不变，电阻R0阻值为10 Ω。开关S闭合后，当滑片P在a端时，电流表的示数为0.5 A；当滑片P在b端时，电压表的示数为3 V。求：(1)电源电压；(2)滑动变阻器R1的最大阻值。
考法❷　并联电路例2 如图所示电路中，电源电压保持不变，电阻R2阻值为30 Ω。只闭合开关S、S1时，电流表示数为0.2 A；只闭合开关S、S2时，电流表示数为0.5 A。求：(1)电源电压；(2)电阻R1的阻值。【解题关键】 并联电路各支路两端电压相等，干路电流等于各支路电流之和。
练2 (2023·临沂)图甲所示电路的电源电压为3 V，闭合开关后，两电流表的指针偏转均如图乙所示，则电路的总电阻为_____Ω；断开开关后，电阻R2的阻值为________Ω。 
练3 如图所示电路中，电源电压保持不变，电阻R2阻值为30 Ω。闭合开关S后，当滑动变阻器R1的滑片P移到中点时，电流表A1的示数为0.6 A，电流表A2的示数为0.2 A。求此时：(1)通过滑动变阻器R1的电流；(2)电压表的示数；(3)滑动变阻器R1的最大阻值。
命题点2　欧姆定律的比值问题　例3 (2023·眉山)如图所示电路中，电源电压保持不变，已知R1∶R2=2∶3。当开关S闭合时，R1、R2两端的电压之比为______ ，电流表A1和A2的示数之比为_______。 【解题关键】 串联分压：U1∶U2=R1∶R2，并联分流：I1∶I2=R2∶R1。
练4 (2024·凉山)如图所示的电路中R1∶R2=1∶2，当开关S闭合，甲、乙两表均为电压表时，两电压表示数之比为 ；当开关S断开，甲、乙两表均为电流表时，两电流表示数之比为 。 
练5 (2021·烟台)如图所示，电源电压不变，滑动变阻器的最大阻值为R，已知R∶R1∶R2=1∶1∶2，则下列说法正确的是( )
A.当滑片P移动到a端时，闭合S1、S2，通过R1与R2的电流之比是1∶2B.当滑片P移动到a端时，闭合S1、S2，通过R1与R2的电流之比是1∶1C.当滑片P移动到b端时，只闭合S1，滑动变阻器两端的电压与R1两端的电压之比是 1∶1D当滑片P移动到b端时，只闭合S2，滑动变阻器两端的电压与R2两端的电压之比是2∶1
命题点3　欧姆定律的图像问题7地3考　考法❶　静态图像例4 【类题整合】 如图是电阻甲和乙的U-I 图像，小明对图像信息作出的判断，正确的是( )A.当甲两端电压为0.5 V时，通过它的电流为 0.3 AB.当乙两端电压为2.5 V时，其电阻值为10 ΩC.将甲和乙串联，若电流为0.3 A，则它们两端的电压为2 VD.将甲和乙并联，若电压为1 V，则它们的干路电流为0.4 A
练6 (2023·聊城)(多选)如图是电阻甲和乙的I-U图像，由图像可知下列判断正确的是(　 )A.甲的电阻值是20 ΩB.甲的电阻值大于乙的电阻值C.甲、乙串联，乙两端的电压为1 V时，甲两端的电压为3 VD.甲、乙并联，通过甲的电流为0.1 A时，通过乙的电流为0.2 A
考法❷　动态图像例5 (2024·临沂)闭合如图甲所示电路的开关，将滑动变阻器的滑片由最右端移到最左端的过程中，电压表与电流表的示数变化的图像如图乙所示。则定值电阻R0的阻值为____Ω，电源电压为_____V。 【解题关键】 根据电源电压不变，从图像选取特殊点列方程求解。
练7 (2024·烟台)如图甲所示，电源电压恒定，R0为定值电阻。闭合开关，将滑动变阻器R的滑片P从a端移到b端的过程中，其电流I与电压U的关系图像如图乙所示，则电源电压为_____V，滑动变阻器R的最大阻值为________Ω，电阻R0消耗的最大功率和最小功率之比为________。 
考法❸　复杂图像例6 (2025·枣庄改编)如图甲所示，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器滑片P从b点滑向a点的过程中，两个电压表示数随电流表示数变化的部分图像如图乙所示。下列选项中正确的是( )A.图乙“dc”是电压表V1的示数变化的图像B.电源电压是5 VC.R0的电阻为20 ΩD.R的最大阻值为50 Ω
练8 (2023·临沂改编)图甲所示电路的电源电压保持不变，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片由最右端向最左端移动的过程中，两电压表与电流表的示数变化关系如图乙所示，则(　 )A.a是灯泡的U-I图线B.灯泡电阻的最小值为10 ΩC.R的最大阻值为25 ΩD.电源电压为5 V
例7 【新设问·实际应用】(2024·北京)图甲为自动气象站中的测温装置，它的测温电路可简化为图乙，其中的“恒流源”是一个特殊电源，电流大小由电源内部结构决定，当电阻R变化时，通过R的电流大小保持不变。电阻R的阻值随温度的变化规律如图丙所示，通过数字电压表的示数可反映环境的温度。某次环境温度从20 ℃上升到 30 ℃，电压表的示数变化了8 mV。当温度的变化值相同时，电压表示数的变化值越大，该测温装置的灵敏度越高。下列说法正确的是(　 )
A.每升高1 ℃，R的阻值增大1.65 ΩB.通过R的电流为20 mAC.环境温度为20 ℃时，电压表的示数为216 mVD.若要增大该测温装置的灵敏度，可换一个电流值更小的恒流源
练9 (2024·德州平原二模)工厂产品计数装置的示意图如图甲所示，S为激光源，R1为光敏电阻(有光照射时，阻值变小)，a、b两端接“示波器”(示波器对电路无影响)，定值电阻R2的阻值为400 Ω，电源电压为6 V，水平传送带匀速运动，激光束会被产品挡住，示波器荧光屏上显示的R1两端电压与时间的关系图像如图乙所示，则(　 )A.激光照射R1时，R1的阻值是800 ΩB.激光未照射R1时，R1的阻值是400 ΩC.工作过程中，电路中的最大电流是10 mAD.从0时起，1 min时间内，共可以检查50个零件
实验23探究电流与电压、电阻的关系 7地5考1.实验器材：定值电阻、电流表、电压表、电源、开关、导线、滑动变阻器。2.实验装置
3.实验步骤(1)探究电流与电压的关系：按电路图连接好实物电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数成整数倍增加(如分别为1 V、2 V、3 V)，依次记下电流表的示数。(2)探究电流与电阻的关系：按电路图连接好实物电路后，记下电阻R的阻值，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一值(如2 V)，记下电流表的示数。更换不同阻值的电阻，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变(如仍为2 V)，记下电流表的示数。
4.实验分析(1)电路作图：画电路图、连接实物图或实物图纠错。(2)连接实物电路时的注意事项：开关应 断开 ，滑动变阻器的滑片移到 阻值最大处 。 (3)滑动变阻器的作用①探究电流与电压的关系： 保护电路，改变定值电阻两端的电压 。 ②探究电流与电阻的关系： 保护电路，保持定值电阻两端的电压不变 。 (4)电路故障分析。
(5)实验方法： 控制变量法 。 ①在探究电流与电压的关系时，控制电阻R的阻值不变，移动滑片来改变电阻R两端的电压。②在探究电流与电阻的关系时，改变电阻R的阻值，移动滑片来使电阻R两端的电压不变。(6)多次测量的目的①探究电流与电压的关系： 获得多组数据，得出电流随电压的变化关系 。 ②探究电流与电阻的关系： 获得多组数据，得出电流随电阻的变化关系 。 
(7)在探究电流与电压的关系时，不能用小灯泡代替定值电阻进行探究的原因： 灯丝的电阻随温度的变化而改变 。 (8)在探究电流与电压的关系时，得出电阻一定时，电流随电压的增大而减小的原因： 将电压表并联在滑动变阻器两端 。 (9)在探究电流与电阻的关系时，更换大阻值电阻后，滑片应向 使滑动变阻器接入电路中的电阻变大的方向 移动，保证电阻两端的电压保持不变。 
(10)滑动变阻器规格的选取①探究电流与电压的关系
②探究电流与电阻的关系
5.实验结论(1)在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成 正比 。 (2)在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成 反比 。 
【实验分层训练】1.小倩同学在“探究电流与电压关系”的实验中，选用的器材有：学生电源(电压恒为4.5 V)、电流表、电压表、定值电阻R、开关S、导线若干和标有“50 Ω　0.5 A”字样的滑动变阻器R'。
【基础设问】(1)用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整。(要求：滑片P向B端移动时，电路中的电流变大，且导线不能交叉)
(2)连接电路时，开关必须________(选填“断开”或“闭合”)。在电路连接完整后，闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P移到_____(选填“A”或“B”)端。 (3)闭合开关S后，移动滑片P时发现电压表无示数，电流表有示数且不断变化，则电路故障可能是定值电阻R发生了________(选填“断路”或“短路”)。 
(4)排除故障后闭合开关S，移动滑片P，当电流表的示数为0.28 A时，电压表指针位置如图乙所示，则定值电阻R的阻值为______Ω。多次改变滑动变阻器滑片P的位置，记录的实验数据如表所示。 
根据实验数据分析，可初步得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与这段导体两端的电压成______比。 
【能力设问】(5)在实验过程中，滑动变阻器R'接入电路的阻值不得小于_____Ω。 (6)有同学建议小倩再用其他规格的定值电阻重复以上实验。请对此建议的科学性进行评估：_________________________________________________________________________。 
建议科学合理；通过多组实验，实验结论更
具有科学性、普遍性，避免了偶然性
(7)小倩同学又选用了5 Ω、15 Ω两个电阻进一步“探究电流与电阻的关系”，测得的几组数据如表所示。
①由于操作不当，导致表中第____次实验的数据存在错误，出错的原因是___________________________________。 ②小倩同学及时纠正了错误，将10 Ω的电阻更换为15 Ω的电阻，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片向____(选填“A”或“B”)端移动，使电压表的示数为____V。 ③根据实验数据分析，可初步得出结论：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_____比。 
滑动变阻器滑片没有调节就进行读数
④为了验证结论，小倩又接入60 Ω的电阻进行实验，发现无论怎样移动滑片都不能使电压表示数达到设定值。为了能完成这次实验，小倩可以采取的措施是______。(选填字母) A.调高电源电压B.更换一个最大阻值不小于75 Ω的滑动变阻器C.将电压表改接到滑动变阻器两端
4.实验步骤(1)测定值电阻的阻值①按照电路图连接实物电路。②闭合开关，改变滑动变阻器的阻值三次，分别读出对应的电压值和电流值并记录。③断开开关，计算待测电阻的阻值，并算出三次阻值的平均值。④整理实验器材。
5.实验分析(1)电路作图：画电路图、连接实物图或实物图纠错。(2)连接实物电路时的注意事项：开关应 断开 ，滑动变阻器的滑片移到 阻值最大处 。 (3)滑动变阻器的作用： 保护电路，改变待测元件两端的电压 。 
(5)电路故障分析。(6)多次测量的目的①测定值电阻的阻值： 求平均值，减小误差 。 ②测小灯泡的电阻： 研究灯丝的电阻与温度的关系 。 (7)温度对小灯泡电阻的影响： 灯丝的电阻随温度的升高而增大 。 
【实验分层训练】2.在“测量定值电阻阻值”的实验中，提供的实验器材有：A.四节新干电池B.电压表(量程0～3 V，0～15 V)C.电流表(量程0～0.6 A，0～3 A)D.滑动变阻器R(25 Ω　1 A)E.待测电阻Rx(阻值约为几欧)F.开关一个，导线若干
【基础设问】(1)图甲是实验中设计的电路图，请在图中圆圈内正确填写表示电表的字母符号。
(2)连接电路前，发现电流表指针位置如图乙所示，此时需要进行的操作是________。 
(3)根据图甲的电路图，请用笔画线代替导线，把图丙中的实物图连接成完整电路(有两条导线未连接)，要求开关闭合时电流表示数最小，测量时电表示数尽可能精确。
(4)闭合开关，发现电压表和电流表均无示数。小明利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之间，电压表无示数。如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是_________________。 
(5)排除故障后，调节滑动变阻器滑片，记录多组数据如表所示，表格中第一行的最后空格栏内应填写的内容是________________。在第3次测量时，电压表的示数如图丁所示，根据这三次测得的数据，Rx阻值的平均值为______Ω。  
【能力设问】(6)当我们考虑电流表、电压表自身电阻值且能形成通路时，按图甲所示接法测出的电阻值比真实值要偏______(选填“大”或“小”)。 
(7)为消除电流表、电压表的影响，可用如图戊所示的电路进行测量，R0为阻值未知的定值电阻。实验步骤如下：
①按照图示电路图连接电路，将滑动变阻器的滑片置于最大阻值处；②闭合开关S1、S2，移动滑动变阻器的滑片，读出电压表的示数U1和电流表的示数I1；③断开开关S2，移动滑动变阻器的滑片，读出电压表的示数U2和电流表的示数I2；④可得待测电阻Rx=________(用U1、I1、U2和I2表示)。 
(8)小明想利用图丙电路测量额定电压为 3.8 V 的小灯泡的电阻(约10 Ω)，他断开开关S，将未知电阻Rx换成小灯泡并将滑动变阻滑片移至最大阻值处后，还应进行的操作是  。 ①闭合开关S，小明发现小灯泡不亮，则他紧接着合理的操作是 (填字母代号)。 A.检查电路是否存在断路B.断开开关，更换小灯泡C.移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
将电压表的量程改为0～15 V
②当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，电压表示数为2 V，为了测出小灯泡正常发光时的电阻，接下来应将滑动变阻器的滑片向____(选填“A”或“B”)端移动，同时用眼睛观察_______表，直到其示数为_____V。 ③小明记录的实验数据如表所示，则小灯泡正常发光时的电阻是______Ω(保留一位小数)。认真研究数据后发现其中有一组测量数据存在错误，请指出错误数据的序号并说明判断依据：__________________________________ 。 
3，灯泡的电阻随温度的升高而变大
④若电压表0～15 V量程已经损坏，0～3 V量程还可以正常使用，为了测量小灯泡正常发光时的电阻，在不添加器材的情况下，请你帮小明同学设计一个合理的解决方案：________________________________。 
将电压表并联在滑动变阻器的两端
【创新设问】(9)小明还想测量小灯泡不亮时的电阻，但是无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡两端的电压也不能低于1 V。经过分析，至少有两种方案可行：一是，其他条件均不变时，换用总阻值较____的滑动变阻器；二是，其他条件均不变时，换用电压较____的电源。