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      [精] 3 第4课时 单价、数量、总价-课件--2025-2026学年冀教版四年级数学下册(新教材)

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      3 第4课时 单价、数量、总价-课件--2025-2026学年冀教版四年级数学下册(新教材)

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      这是一份3 第4课时 单价、数量、总价-课件--2025-2026学年冀教版四年级数学下册(新教材),共17页。
      冀教版数学4年级下册培优备课课件(精做课件)3 第4课时 单价、数量、总价第三单元 三位数乘两位数授课教师: Home . 班 级: 四年级(---)班 . 时 间: . 2026年4月16日冀教版数学四年级下册 第4课时 单价、数量、总价 练习题班级:________ 姓名:________ 得分:________本套练习题围绕“单价、数量、总价”三者的关系设计,重点巩固单价、数量、总价的含义,掌握三者之间的数量关系式(单价×数量=总价、总价÷单价=数量、总价÷数量=单价),能灵活运用关系式解决实际购物问题,贴合课时重难点,培养学生的应用意识。一、填空题(每空4分,共32分)1. ( )件商品的价钱叫做单价,买了多少叫做( ),一共花的钱数叫做( )。2. 单价、数量和总价三者之间的基本关系式是:( )×( )= 总价。3. 一个书包售价58元,买3个这样的书包,一共需要( )元,这里的“58元”是( ),“3个”是( ),“一共需要的钱数”是( )。4. 已知总价和单价,求数量,关系式是( );已知总价和数量,求单价,关系式是( )。5. 妈妈花120元买了4千克苹果,每千克苹果( )元。二、判断题(每题5分,共20分)1. 单价是指每一件商品的价钱,所以单价一定是整数。( )2. 买5支钢笔,每支8元,一共花了40元,这里运用的关系式是单价×数量=总价。( )3. 已知总价是180元,数量是6件,那么单价是30元。( )4. 一件商品的单价是15元,买10件的总价是150元。( )三、选择题(每题6分,共18分)1. 下面说法中,正确的是( )A. 总价÷单价=数量 B. 单价÷数量=总价 C. 数量×总价=单价2. 一支钢笔12元,买8支这样的钢笔,一共需要多少元?列式正确的是( )A. 12÷8 B. 12×8 C. 8÷123. 妈妈带了200元,买每千克38元的牛肉,大约能买多少千克?列式正确的是( )A. 200×38 B. 200÷38 C. 38÷200四、解答题(每题15分,共30分)1. 超市里每箱牛奶售价45元,妈妈买了6箱,一共花了多少钱?(1)列式解答,并说明用到的数量关系式。(2)如果妈妈带了300元,买完6箱牛奶后,还剩多少钱?2. 学校食堂买了40千克大米,一共花了160元,每千克大米多少元?如果买50千克这样的大米,需要花多少钱?参考答案一、1. 每、数量、总价 2. 单价、数量 3. 174、单价、数量、总价 4. 总价÷单价=数量、总价÷数量=单价 5. 30二、1. × 2. √ 3. √ 4. √三、1. A 2. B 3. B四、1. (1)45×6=270(元) 数量关系式:单价×数量=总价 答:一共花了270元。(2)300-270=30(元) 答:还剩30元。2. 160÷40=4(元) 4×50=200(元) 答:每千克大米4元,买50千克需要200元。读下面的发票,从中你了解到哪些信息?发票中的单价、数量、金额各表示什么?发票中的单价、数量、总价之间有什么关系呢?单价 数量108 215 62 14 6696 3010 总价×=×=单价 × 数量 = 总价 单价 × 数量 = 总价 (1)已知总价和数量,怎样求单价?(2)已知总价和单价,可以求出什么?买了4支钢笔共花了60元。每支钢笔:60÷4=15(元)每支钢笔15元,30元可以买几支钢笔?30÷15=2(支) 认识单价、数量和总价及它们之间的关系1.填一填。(1)四大名著连环画每套40元,德老师买了12套,一共花了480元。其中40元是(   ),12套是(   ),480元是(   )。单价数量总价【点拨】每套的价钱是单价,买多少套是数量,一共花的钱数是总价。(2)苏绣是中国民间传统艺术苏州刺绣的简称。一个苏绣摆件275元,4个这样的摆件多少元?题目中已知(   )和(   ),要求(  ),所用的关系式是(   )。单价数量总价单价×数量=总价 运用数量关系解决问题2. 唐山蜂蜜麻糖是当地历史悠久、享誉盛名的特产。李叔叔买了5盒蜂蜜麻糖,共花了200元,平均每盒多少元?【点拨】根据“总价÷数量=单价”,用总费用200元除以数量5盒,得到单价。200÷5=40(元) 答:平均每盒40元。3.胡阿姨买了8盒红螺牌果脯,每盒37元,付给收银员300元,应找回多少元?300-37×8=4(元)答:应找回4元。【点拨】先算买8盒果脯的总价是(37×8)元,再用付给收银员的300元减去总价,得到应找回的钱数。 解决生活中的购物问题4. 李老师为学校采购办公用品,购物小票不小心被墨水弄脏了一部分。仔细观察这张小票缺了哪些数据,请你帮他依次补全所缺的数据。1875251824912500【点拨】总价=单价×数量,15乘125即可求出125本笔记本的总价,即15×125=1875(元)。A4纸的单价是16元,用400除以16,即可求出买了几包A4纸,即400÷16=25(包)。12盒碳素笔的总价是216元,用216除以12即可求出每盒碳素笔多少元,即216÷12=18(元)。最后把买的3种物品的金额相加即可求出应收金额,1875+400+216=2491(元),因为找零9元,所以用应收金额加9元,即可求出实收金额,即2491+9=2500(元)。5.(易错题)水果店花420元批发了60千克荔枝,以每千克9元的价格卖出52千克后,剩下的以每千克7元的价格全部售出,水果店卖完这些荔枝赚了多少元?9×52=468(元) 60-52=8(千克)7×8=56(元) 468+56-420=104(元)答:水果店卖完这些荔枝赚了104元。【点拨】先分别计算以不同价格卖出的钱数,再求出总收入,最后用总收入减去进价得到赚的钱数。(教材P19 T1)1.填表。6642101255376(教材P19 T2)2.某城市每天产生68吨的生活垃圾。处理1吨垃圾需要多少元钱?8160÷68=答:处理1吨垃圾需要120元钱。120(元)(教材P19 T3)3.书店销售了多少套《科学探索》丛书?1666÷98=答:书店销售了17套《科学探索》丛书。17(套)

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      本册综合

      版本: 冀教版(2024)

      年级: 四年级下册

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