2026年湖南省湘潭市初中学业水平考试第一次模拟语文卷及答案

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一、积累与运用
1. 融；zhuǎn
2. A；C；F
3. B
4. A
5. 示例：“马”字历史悠久，甲骨文线条简约象形，金文浑厚古朴，隶书方正流畅，楷书端庄易认。它代表龙马精神，象征一马当先，是中华优秀文化的重要符号。
6. ①海日生残夜 ②江春入旧年 ③会当凌绝顶 ④一览众山小 ⑤柳暗花明又一村
二、阅读
（一）现代文阅读Ⅰ
7. C
8. D
9. ①木结构与榫卯、斗拱结合，抗震稳固，体现以柔克刚的营造智慧；②依山而建、中轴对称、纵深多进，布局符合传统营造理念；③灰墙青瓦、墨柱朱坊，色调淡雅，与自然环境和谐统一；④碑刻匾额兼具装饰性与教化意义，承载文化内涵。
（二）现代文阅读Ⅱ
10. C
11. 运用比喻的修辞手法，把雷宏生的叫好声比作游丝、山涧飞瀑，生动形象地写出其叫声悠长、洪亮、有气势，表现出他对京剧的极致热爱与深厚功底。
12. ①表现雷宏生懂戏、痴迷京剧；②突出宫商羽唱功扎实、敢于创新；③为后文票友全力支持宫商羽埋下伏笔；④营造当地浓郁的京剧文化氛围。
13. 相同点：都热爱京剧艺术，坚守艺术本心，懂得尊重与传承戏曲文化。不同点：雷宏生风雅在于懂戏护戏、真诚仗义、守护戏曲传承；宫商羽风雅在于技艺精湛、勇于创新、自知自省、倾心培育青年演员。
（三）古诗文阅读
14. 特点：凄清、悲凉，易触发伤感愁绪。情感：【甲】抒发思乡怀亲的愁苦；【乙】渲染三峡秋景萧瑟，传达悲凉之感；【丙】烘托迁客骚人被贬后的失意惆怅。
15. D
16. 楼之前为君山/如一雀尾垆/排当水面/林木可数
17. 洞庭湖是沅江、湘江等九条江水汇集的地方，岳阳楼矗立在江水与湖水交汇之处，从早到晚，能看尽湖水吞吐的变幻景象，这就是它景色奇特的原因。
18. 滕子京：被贬后郁郁不得志，想借登楼大哭宣泄内心愤懑，流露失意悲愁。范仲淹：不以物喜，不以己悲，心怀天下苍生，秉持先忧后乐的旷达胸襟。袁中道：认为滕子京有才、遇知己且政绩卓著，无哭的理由，自身却因仕途坎坷借景生悲，多个人命运的愁苦。
（四）整本书阅读
19. 吴承恩；吐丝织网
20. 《昆虫记》“以虫观人”：蜘蛛织网注重平衡，不偏倚某一方向，启示为人处世要公正周全、兼顾全局，蕴含处世哲理。《西游记》“以虫造妖”：蜘蛛精吐丝缠人，依据蜘蛛吐丝的生物特性设计妖的能力与形象，贴合动物本性，使妖怪形象鲜活合理。
三、写作
21. 作文评分标准
满分50分，分五类评分
一类文（44-50分）：紧扣“守住温柔、理智前行”的核心，立意深刻，中心突出；结合自身真实生活经历，内容充实，情感真挚；结构严谨，条理清晰；语言流畅优美，无错别字，符合字数要求。
二类文（36-43分）：紧扣题意，立意明确，中心突出；有生活经历，内容较充实，情感真实；结构完整，条理清楚；语言通顺，少量错别字，符合字数要求。
三类文（28-35分）：基本符合题意，中心明确；有简单生活事例，内容较单薄；结构基本完整，条理基本清楚；语言基本通顺，有少量错别字。
四类文（20-27分）：偏离题意，中心不够明确；内容空洞，缺乏生活体验；结构不完整，条理混乱；语言不通顺，错别字较多。
五类文（0-19分）：完全偏离题意，无中心；抄袭套作，内容杂乱；结构残缺，字数严重不足；语言表达混乱，错别字多。