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      2026届云南省楚雄彝族自治州中考数学押题试卷(含答案解析)

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      2026届云南省楚雄彝族自治州中考数学押题试卷(含答案解析)

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      这是一份2026届云南省楚雄彝族自治州中考数学押题试卷(含答案解析),共2页。试卷主要包含了计算a•a2的结果是等内容,欢迎下载使用。
      1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
      2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
      3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1.如图,AB是⊙O的直径,C,D是⊙O上位于AB异侧的两点.下列四个角中,一定与∠ACD互余的角是( )
      A.∠ADCB.∠ABDC.∠BACD.∠BAD
      2.如图,在等腰直角△ABC中,∠C=90°,D为BC的中点,将△ABC折叠,使点A与点D重合,EF为折痕,则sin∠BED的值是( )
      A.B.C.D.
      3.下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )
      A.B.C.D.
      4.如图,⊙O的半径OD⊥弦AB于点C,连结AO并延长交⊙O于点E,连结EC.若AB=8,CD=2,则EC的长为()
      A.B.8C.D.
      5.如图,在6×4的正方形网格中,△ABC的顶点均为格点,则sin∠ACB=( )
      A.B.2C.D.
      6.如图,直线y=kx+b与x轴交于点(﹣4,0),则y>0时,x的取值范围是( )
      A.x>﹣4B.x>0C.x<﹣4D.x<0
      7.计算a•a2的结果是( )
      A.a B.a2 C.2a2 D.a3
      8.甲、乙两地相距300千米,一辆货车和一辆轿车分别从甲地开往乙地(轿车的平均速度大于货车的平均速度),如图线段OA和折线BCD分别表示两车离甲地的距离y(单位:千米)与时间x(单位:小时)之间的函数关系.则下列说法正确的是( )
      A.两车同时到达乙地
      B.轿车在行驶过程中进行了提速
      C.货车出发3小时后,轿车追上货车
      D.两车在前80千米的速度相等
      9.如图是一个由5个相同的正方体组成的立体图形,它的主视图是( )
      A.B.C.D.
      10.如图,圆弧形拱桥的跨径米,拱高米,则拱桥的半径为( )米
      A.B.C.D.
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11.如图,在平面直角坐标系中,点A是抛物线与y轴的交点,点B是这条抛物线上的另一点,且AB∥x轴,则以AB为边的等边三角形ABC的周长为 .
      12.已知,则=_____.
      13.如图,在△ABC中,点D是AB边上的一点,若∠ACD=∠B,AD=1,AC=2,△ADC的面积为1,则△BCD的面积为_____.
      14.用4块完全相同的长方形拼成正方形(如图),用不同的方法,计算图中阴影部分的面积,可得到1个关于的等式为________.
      15.如图,小阳发现电线杆的影子落在土坡的坡面和地面上,量得,米,与地面成角,且此时测得米的影长为米,则电线杆的高度为__________米.
      16.无锡大剧院演出歌剧时,信号经电波转送,收音机前的北京观众经过0.005秒以听到,这个数据用科学记数法可以表示为_____秒.
      17.随意的抛一粒豆子,恰好落在图中的方格中(每个方格除颜色外完全相同),那么这粒豆子落在黑色方格中的可能性是_____.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18.(10分)如图,AB是半圆O的直径,过点O作弦AD的垂线交半圆O于点E,交AC于点C,使∠BED=∠C.
      (1)判断直线AC与圆O的位置关系,并证明你的结论;
      (2)若AC=8,cs∠BED=,求AD的长.
      19.(5分)如图,矩形ABCD中,点E为BC上一点,DF⊥AE于点F,求证:∠AEB=∠CDF.
      20.(8分)九年级学生到距离学校6千米的百花公园去春游,一部分学生步行前往,20分钟后另一部分学生骑自行车前往,设(分钟)为步行前往的学生离开学校所走的时间,步行学生走的路程为千米,骑自行车学生骑行的路程为千米,关于的函数图象如图所示.
      (1)求关于的函数解析式;
      (2)步行的学生和骑自行车的学生谁先到达百花公园,先到了几分钟?
      21.(10分)某校检测学生跳绳水平,抽样调查了部分学生的“1分钟跳绳”成绩,并制成了下面的频数分布直方图(每小组含最小值,不含最大值)和扇形图
      (1)D组的人数是 人,补全频数分布直方图,扇形图中m= ;
      (2)本次调查数据中的中位数落在 组;
      (3)如果“1分钟跳绳”成绩大于或等于120次为优秀,那么该校4500名学生中“1分钟跳绳”成绩为优秀的大约有多少人?
      22.(10分) (1)计算:|-1|+(2017-π)0-()-1-3tan30°+;
      (2)化简:(+)÷,并在2,3,4,5这四个数中取一个合适的数作为a的值代入求值.
      23.(12分)太原双塔寺又名永祚寺,是国家级文物保护单位,由于双塔(舍利塔、文峰塔)耸立,被人们称为“文笔双塔”,是太原的标志性建筑之一,某校社会实践小组为了测量舍利塔的高度,在地面上的C处垂直于地面竖立了高度为2米的标杆CD,这时地面上的点E,标杆的顶端点D,舍利塔的塔尖点B正好在同一直线上,测得EC=4米,将标杆CD向后平移到点C处,这时地面上的点F,标杆的顶端点H,舍利塔的塔尖点B正好在同一直线上(点F,点G,点E,点C与塔底处的点A在同一直线上),这时测得FG=6米,GC=53米.
      请你根据以上数据,计算舍利塔的高度AB.
      24.(14分)先化简,再求值:,其中a满足a2+2a﹣1=1.
      参考答案
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1、D
      【解析】
      ∵∠ACD对的弧是,对的另一个圆周角是∠ABD,
      ∴∠ABD=∠ACD(同圆中,同弧所对的圆周角相等),
      又∵AB为直径,
      ∴∠ADB=90°,
      ∴∠ABD+∠BAD=90°,
      即∠ACD+∠BAD=90°,
      ∴与∠ACD互余的角是∠BAD.
      故选D.
      2、B
      【解析】
      先根据翻折变换的性质得到△DEF≌△AEF,再根据等腰三角形的性质及三角形外角的性质可得到∠BED=CDF,设CD=1,CF=x,则CA=CB=2,再根据勾股定理即可求解.
      【详解】
      ∵△DEF是△AEF翻折而成,
      ∴△DEF≌△AEF,∠A=∠EDF,
      ∵△ABC是等腰直角三角形,
      ∴∠EDF=45°,由三角形外角性质得∠CDF+45°=∠BED+45°,
      ∴∠BED=∠CDF,
      设CD=1,CF=x,则CA=CB=2,
      ∴DF=FA=2-x,
      ∴在Rt△CDF中,由勾股定理得,
      CF2+CD2=DF2,
      即x2+1=(2-x)2,
      解得:x=,
      ∴sin∠BED=sin∠CDF=.
      故选B.
      本题考查的是图形翻折变换的性质、等腰直角三角形的性质、勾股定理、三角形外角的性质,涉及面较广,但难易适中.
      3、C
      【解析】
      根据轴对称图形和中心对称图形的概念,对各个选项进行判断,即可得到答案.
      【详解】
      解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故A错误;
      B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故B错误;
      C、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故C正确;
      D、既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故D错误;
      故选:C.
      本题考查了轴对称图形和中心对称图形的概念,解题的关键是熟练掌握概念进行分析判断.
      4、D
      【解析】
      ∵⊙O的半径OD⊥弦AB于点C,AB=8,∴AC=AB=1.
      设⊙O的半径为r,则OC=r-2,
      在Rt△AOC中,∵AC=1,OC=r-2,
      ∴OA2=AC2+OC2,即r2=12+(r﹣2)2,解得r=2.
      ∴AE=2r=3.
      连接BE,
      ∵AE是⊙O的直径,∴∠ABE=90°.
      在Rt△ABE中,∵AE=3,AB=8,∴.
      在Rt△BCE中,∵BE=6,BC=1,∴.故选D.
      5、C
      【解析】
      如图,由图可知BD=2、CD=1、BC=,根据sin∠BCA=可得答案.
      【详解】
      解:如图所示,
      ∵BD=2、CD=1,
      ∴BC===,
      则sin∠BCA===,
      故选C.
      本题主要考查解直角三角形,解题的关键是熟练掌握正弦函数的定义和勾股定理.
      6、A
      【解析】
      试题分析:充分利用图形,直接从图上得出x的取值范围.
      由图可知,当y<1时,x<-4,故选C.
      考点:本题考查的是一次函数的图象
      点评:解答本题的关键是掌握在x轴下方的部分y<1,在x轴上方的部分y>1.
      7、D
      【解析】
      a·a2= a3.
      故选D.
      8、B
      【解析】
      ①根据函数的图象即可直接得出结论;②求得直线OA和DC的解析式,求得交点坐标即可;③由图象无法求得B的横坐标;④分别进行运算即可得出结论.
      【详解】
      由题意和图可得,
      轿车先到达乙地,故选项A错误,
      轿车在行驶过程中进行了提速,故选项B正确,
      货车的速度是:300÷5=60千米/时,轿车在BC段对应的速度是:千米/时,故选项D错误,
      设货车对应的函数解析式为y=kx,
      5k=300,得k=60,
      即货车对应的函数解析式为y=60x,
      设CD段轿车对应的函数解析式为y=ax+b,
      ,得,
      即CD段轿车对应的函数解析式为y=110x-195,
      令60x=110x-195,得x=3.9,
      即货车出发3.9小时后,轿车追上货车,故选项C错误,
      故选:B.
      此题考查一次函数的应用,解题的关键在于利用题中信息列出函数解析式
      9、A
      【解析】
      根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案.
      【详解】
      解:从正面看第一层是三个小正方形,第二层中间有一个小正方形,
      故选:A.
      本题考查了简单组合体的三视图,从正面看得到的图形是主视图.
      10、A
      【解析】
      试题分析:根据垂径定理的推论,知此圆的圆心在CD所在的直线上,设圆心是O.连接OA.根据垂径定理和勾股定理求解.得AD=6设圆的半径是r, 根据勾股定理, 得r2=36+(r﹣4)2,解得r=6.5
      考点:垂径定理的应用.
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11、18。
      【解析】
      根据二次函数的性质,抛物线的对称轴为x=3。
      ∵A是抛物线与y轴的交点,点B是这条抛物线上的另一 点,且AB∥x轴。
      ∴A,B关于x=3对称。∴AB=6。
      又∵△ABC是等边三角形,∴以AB为边的等边三角形ABC的周长为6×3=18。
      12、
      【解析】
      由可知值,再将化为的形式进行求解即可.
      【详解】
      解:∵,
      ∴,
      ∴原式=.
      本题考查了分式的化简求值.
      13、1
      【解析】
      由∠ACD=∠B结合公共角∠A=∠A,即可证出△ACD∽△ABC,根据相似三角形的性质可得出=()2=,结合△ADC的面积为1,即可求出△BCD的面积.
      【详解】
      ∵∠ACD=∠B,∠DAC=∠CAB,
      ∴△ACD∽△ABC,
      ∴=()2=()2=,
      ∴S△ABC=4S△ACD=4,
      ∴S△BCD=S△ABC﹣S△ACD=4﹣1=1.
      故答案为1.
      本题考查相似三角形的判定与性质,解题的关键是掌握相似三角形的判定与性质.
      14、(a+b)2﹣(a﹣b)2=4ab
      【解析】
      根据长方形面积公式列①式,根据面积差列②式,得出结论.
      【详解】
      S阴影=4S长方形=4ab①,
      S阴影=S大正方形﹣S空白小正方形=(a+b)2﹣(b﹣a)2②,
      由①②得:(a+b)2﹣(a﹣b)2=4ab.
      故答案为(a+b)2﹣(a﹣b)2=4ab.
      本题考查了完全平方公式几何意义的理解,此题有机地把代数与几何图形联系在一起,利用几何图形的面积公式直接得出或由其图形的和或差得出.
      15、(14+2)米
      【解析】
      过D作DE⊥BC的延长线于E,连接AD并延长交BC的延长线于F,根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半求出DE,再根据勾股定理求出CE,然后根据同时同地物高与影长成正比列式求出EF,再求出BF,再次利用同时同地物高与影长成正比列式求解即可.
      【详解】
      如图,过D作DE⊥BC的延长线于E,连接AD并延长交BC的延长线于F.
      ∵CD=8,CD与地面成30°角,
      ∴DE=CD=×8=4,
      根据勾股定理得:CE===4.
      ∵1m杆的影长为2m,
      ∴=,
      ∴EF=2DE=2×4=8,
      ∴BF=BC+CE+EF=20+4+8=(28+4).
      ∵=,
      ∴AB=(28+4)=14+2.
      故答案为(14+2).
      本题考查了相似三角形的应用,主要利用了同时同地物高与影长成正比的性质,作辅助线求出AB的影长若全在水平地面上的长BF是解题的关键.
      16、5
      【解析】
      绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
      【详解】
      0.005=5×10-1,
      故答案为:5×10-1.
      本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
      17、
      【解析】
      根据面积法:求出豆子落在黑色方格的面积与总面积的比即可解答.
      【详解】
      ∵共有15个方格,其中黑色方格占5个,
      ∴这粒豆子落在黑色方格中的概率是=,
      故答案为.
      此题考查了几何概率的求法,利用概率=相应的面积与总面积之比求出是解题关键.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18、(1)AC与⊙O相切,证明参见解析;(2).
      【解析】
      试题分析:(1)由于OC⊥AD,那么∠OAD+∠AOC=90°,又∠BED=∠BAD,且∠BED=∠C,于是∠OAD=∠C,从而有∠C+∠AOC=90°,再利用三角形内角和定理,可求∠OAC=90°,即AC是⊙O的切线;(2)连接BD,AB是直径,那么∠ADB=90°,在Rt△AOC中,由于AC=8,∠C=∠BED,cs∠BED=,利用三角函数值,可求OA=6,即AB=12,在Rt△ABD中,由于AB=12,∠OAD=∠BED,cs∠BED=,同样利用三角函数值,可求AD.
      试题解析:(1)AC与⊙O相切.∵弧BD是∠BED与∠BAD所对的弧,∴∠BAD=∠BED,∵OC⊥AD,∴∠AOC+∠BAD=90°,∴∠BED+∠AOC=90°,即∠C+∠AOC=90°,∴∠OAC=90°,∴AB⊥AC,即AC与⊙O相切;(2)连接BD.∵AB是⊙O直径,∴∠ADB=90°,在Rt△AOC中,∠CAO=90°,∵AC=8,∠ADB=90°,cs∠C=cs∠BED=,∴AO=6,∴AB=12,在Rt△ABD中,∵cs∠OAD=cs∠BED=,∴AD=AB•cs∠OAD=12×=.
      考点:1.切线的判定;2.解直角三角形.
      19、见解析.
      【解析】
      利用矩形的性质结合平行线的性质得出∠CDF+∠ADF=90°,进而得出∠CDF=∠DAF,由AD∥BC,得出答案.
      【详解】
      ∵四边形ABCD是矩形,
      ∴∠ADC=90°,AD∥BC,
      ∴∠CDF+∠ADF=90°,
      ∵DF⊥AE于点F,
      ∴∠DAF+∠ADF=90°,
      ∴∠CDF=∠DAF.
      ∵AD∥BC,
      ∴∠DAF=∠AEB,
      ∴∠AEB=∠CDF.
      此题主要考查了矩形的性质以及平行线的性质,正确得出∠CDF=∠DAF是解题关键.
      20、;(2)骑自行车的学生先到达百花公园,先到了10分钟.
      【解析】
      (1)根据函数图象中的数据可以求得关于的函数解析式;
      (2)根据函数图象中的数据和题意可以分别求得步行学生和骑自行车学生到达百花公园的时间,从而可以解答本题.
      【详解】
      解:(1)设关于的函数解析式是,
      ,得,
      即关于的函数解析式是;
      (2)由图象可知,
      步行的学生的速度为:千米/分钟,
      步行同学到达百花公园的时间为:(分钟),
      当时, ,得,

      答:骑自行车的学生先到达百花公园,先到了10分钟.
      本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质解答.
      21、(1)16、84°;(2)C;(3)该校4500名学生中“1分钟跳绳”成绩为优秀的大约有3000(人)
      【解析】
      (1)根据百分比=所长人数÷总人数,圆心角=百分比,计算即可;
      (2)根据中位数的定义计算即可;
      (3)用一半估计总体的思考问题即可;
      【详解】
      (1)由题意总人数人,
      D组人数人;
      B组的圆心角为;
      (2)根据A组6人,B组14人,C组19人,D组16人,E组5人可知本次调查数据中的中位数落在C组;
      (3)该校4500名学生中“1分钟跳绳”成绩为优秀的大约有人.
      本题主要考查了数据的统计,熟练掌握扇形图圆心角度数求解方法,总体求解方法等相关内容是解决本题的关键.
      22、(1)-2(2)a+3,7
      【解析】
      (1)先根据绝对值、零次方、负整数指数幂、立方根的意义和特殊角的三角函数值把每项化简,再按照实数的运算法则计算即可;
      (2)先根据分式的运算法则把(+)÷化简,再从2,3,4,5中选一个使原分式有意义的值代入计算即可.
      【详解】
      (1)原式=-1+1-4-3×+2=-2;
      (2)原式=[-]÷
      =(-)÷

      =a+3,
      ∵a≠-3,2,3,∴a=4或a=5,
      取a=4,则原式=7.
      本题考查了实数的混合运算,分式的化简求值,熟练掌握特殊角的三角函数值、负整数指数幂、分式的运算法则是解答本题的关键.
      23、55米
      【解析】
      由题意可知△EDC∽△EBA,△FHC∽△FBA,根据相似三角形的性质可得,又DC=HG,可得,代入数据即可求得AC=106米,再由即可求得AB=55米.
      【详解】
      ∵△EDC∽△EBA,△FHC∽△FBA,



      即,
      ∴AC=106米,
      又 ,
      ∴,
      ∴AB=55米.
      答:舍利塔的高度AB为55米.
      本题考查相似三角形的判定和性质的应用,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,利用相似三角形的性质建立方程解决问题.
      24、a2+2a,2
      【解析】
      根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,然后根据a2+2a−2=2,即可解答本题.
      【详解】
      解:


      =a(a+2)
      =a2+2a,
      ∵a2+2a﹣2=2,
      ∴a2+2a=2,
      ∴原式=2.
      本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法.

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