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      [精] 教科版六年级下册科学《生命体中的化学变化》一课一练(含答案解析)

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      • 2026-04-13 15:07:49
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      科学六年级下册产生气体的变化优秀随堂练习题

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      这是一份科学六年级下册产生气体的变化优秀随堂练习题,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,实验题,综合题等内容,欢迎下载使用。

      一、选择题
      1.我们生活在物质构成的世界里,下列关于物质变化的说法中,正确的是( )。
      A.我们反复咀嚼米饭或馒头,能够感觉到它们变甜了,这是唾液与淀粉发生了化学变化。
      B.铁生锈后变得比原来更光滑、更容易被磁铁吸引。
      C.加热白糖的过程中,白糖只发生了颜色变化,物质没有发生变化。
      2.公园的禁毒知识宣传栏内容如下:毒品为何易“上瘾”?人体能产生一种叫做“内啡肽”的物质,可以止痛和让人心情愉悦。毒品中也含有与“内啡肽”类似的物质,吸毒者吸食毒品,从中接受到了大量的类似内啡肽物质,导致人体无法正常产生“内啡肽”。此时,一旦停用毒品,吸毒者就会因体内突然缺乏“内啡肽”而产生打哈欠、流眼泪、流鼻涕、全身骨骼疼痛等强烈的戒断反应。所以我们应该远离毒品,拒绝毒品,不能因为好奇心沾染毒品。根据宣传栏的内容,下列说法错误的是( )。
      A.人体产生“内啡肽”的过程是化学变化
      B.毒品中的类似“内啡肽”的物质是通过化学变化合成的
      C.化学变化可以让我们的生活更美好,只有好处没有坏处
      3.反复咀嚼米饭或馒头,能够感觉到变甜,这是因为唾液与( )发生了化学变化。
      A.淀粉B.蛋白质C.脂肪
      4.晚饭做好后,妈妈将饭菜端上餐桌,房间里弥漫着香喷喷的气味,小安一家开心地享受美食。其中蕴含的科学道理不正确的是( )。
      A.房间里弥漫着饭菜香味与化学变化有关
      B.小安感觉到开心与化学变化有关
      C.食物被我们吃进体内,需要经历复杂的化学变化
      5.在动植物包括我们人类的生命体内,每时每刻都发生着各种各样的变化。下列说法正确的是( )。
      A.人的情绪与化学变化无关
      B.我们身体的生长也是一种化学变化
      C.药物和食物中毒与化学变化无关
      二、填空题
      6.反复咀嚼米饭会感觉到甜,是因为唾液与米饭中的______发生了化学变化。
      7.我们身体的____也是一种化学变化,这种化学变化把食物中的____转换成我们____。
      8.请列举出身边与化学变化有关的例子。如苹果切开后会变色、______。(至少列举一个)。
      9.食物能够为人体提供________和________,食物被人体消化吸收的过程中发生了________变化。
      10.我们吃鸡腿时,先用牙齿撕咬,这时鸡腿发生( ),当我们咀嚼鸡腿时,就开始发生( ),这两种变化很多时候是同时发生的。(选填:物理变化;化学变化)
      三、判断题
      11.人有各种各样的情绪,这些情绪也与化学变化有关。( )
      12.唾液使淀粉变甜属于化学变化。( )
      13.食物在人体内既发生了化学变化,也发生了物理变化。( )
      14.我们听到欢快音乐时会忍不住跳舞,这只是身体的本能,与身体内的化学变化无关。( )
      15.我们的成长与化学变化没有关系。( )
      四、实验题
      16.小西吃饭时,发现白米饭刚开始咀嚼时没味道,咀嚼一会儿后却出现了甜味。小西猜测这可能和唾液有关。他和小组同学设计了以下实验:分别在型号相同的两个试管中装相同质量的淀粉糊,在1号试管中加入一定量的水,在2号试管中加入相同量的唾液。用搅拌的方法让试管中的液体充分混合后,放在37℃的温水中,10分钟后,同时在两支试管中加2滴碘酒(如下图)。观察到1号试管变成了深蓝色,2号试管变成了浅蓝色。
      (1)这个实验要研究的问题是( )。
      A.淀粉和碘酒混合后会发生什么变化B.淀粉和唾液混合后会发生什么变化
      C.咀嚼米饭后出现甜味是否与唾液有关
      (2)对于“1号试管变成了深蓝色,2号试管变成了浅蓝色”这一实验现象推理正确的是( )。
      A.1号试管中淀粉消失B.2号试管中淀粉消失C.1号试管比2号试管淀粉含量多
      (3)“放在37℃的温水中”这样做的目的是( )。
      A.模拟人体口腔的温度B.防止淀粉糊变冷C.防止淀粉糊变质
      (4)淀粉和唾液混合后发生的变化属于( )。
      A.物理变化B.化学变化C.既有物理变化又有化学变化
      五、综合题
      17.小明想吃红烧肉,他先将五花肉切成块,混合植物油翻炒,待金黄色捞出。接着炒糖色:锅底留少许油,加入白糖,小火烧至熔化呈金黄色。此时加入翻炒后的五花肉、调料、水等,待水烧开后倒入高压锅煮熟即可。
      (1)将猪肉切成小块的过程主要发生了__________变化(填“物理”或“化学”)。
      (2)用完菜刀后,小明将菜刀洗净放置在刀架上,下列做法中防止菜刀生锈最适宜的办法的是( )。
      A.在表面涂油漆B.擦干菜刀并放在通风处C.在表面涂白醋
      (3)炒糖色时,白糖先熔化呈液态,此时发生了_______变化。继续加热,白糖会变成黄色,产生香味,此时发生了______变化。(填“物理”或“化学”)
      (4)小明吃馒头时,咀嚼一会儿后感觉馒头变甜,是因为馒头中的________和唾液发生了化学变化。馒头滴入碘酒后变成______色(填“蓝”或“红”)。
      (5)小明吃到红烧肉非常开心,关于情绪的产生,下列说法错误的是( )。
      A.某些物质可以刺激大脑,产生不同的情绪
      B.情绪的变化与体内的化学变化有关
      C.情绪由大脑控制,情绪改变时不需要物质作用
      《教科版六年级下册科学《生命体中的化学变化》一课一练》参考答案
      1.A
      【详解】A.咀嚼米饭或馒头时,唾液与淀粉混合,淀粉转化为有甜味的糖,产生了新物质,属于化学变化。选项符合题意;
      B.铁锈质地粗糙,不能被磁铁吸引,与铁的性质不同。选项不符合题意;
      C.加热白糖会变色、变焦并产生气味,生成了新物质。选项不符合题意;
      故选A。
      2.C
      【详解】A.人体产生内啡肽的过程中生成了新物质,属于化学变化,A选项正确。
      B.毒品中类似物质的合成过程生成了新物质,属于化学变化,B选项正确。
      C.化学变化有利也有弊,好处,合成药品、新材料,坏处,如毒品的合成、环境污染等,并非只有好处,C选项错误。
      故选C。
      3.A
      【详解】米饭和馒头的主要成分是淀粉。咀嚼时,唾液中的淀粉酶会将淀粉分解为麦芽糖,麦芽糖具有甜味,因此感觉到甜味。这一过程属于化学变化,涉及的物质是淀粉。故选A。
      4.A
      【详解】A. 香味弥漫是分子扩散现象,属于物理变化,而非产生新物质的过程,因此与化学变化无关。A选项错误。
      B. 情绪变化涉及大脑中的化学反应(如神经递质释放),属于化学变化。B选项正确。
      C. 食物消化时会被分解为小分子物质(如淀粉→葡萄糖),属于化学变化。C选项正确。
      故选A。
      5.B
      【详解】A. 人的情绪变化与体内激素分泌有关,激素的产生属于化学变化,因此A选项错误。
      B. 身体的生长涉及细胞分裂和新物质的生成,如蛋白质合成,属于化学变化,因此B选项正确。
      C. 药物和食物中毒是体内发生有害化学反应的结果,与化学变化相关,因此C选项错误。
      故选B。
      6.淀粉
      【详解】米饭的主要成分是淀粉,它本身没有甜味。当我们反复咀嚼米饭时,唾液中的唾液淀粉酶会与淀粉发生化学变化,将淀粉分解成有甜味的麦芽糖,所以我们会感觉到甜。
      7. 生长 营养物质 身体的一部分
      【详解】有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化。我们人体中也会发生化学变化,比如食物的消化等。食物被我们吃进体内后,并不是像燃烧那么简单地释放出能量,而是需要经历更复杂、更平稳的化学变化,才能转化为身体所需的能量。所以食物的消化、吸收是一种复杂的化学变化,这种化学变化把食物中的营养物质转换成我们身体的一部分。
      8.情绪变化
      【详解】有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化。我们人体中也会发生化学变化,比如情绪变化。人有各种各样的情绪,有时候我们会开心,有时候我们会难过甚至愤怒。情绪的产生非常复杂,但也与化学变化有关。科学研究发现,当我们特别积极地做某件事情时,大脑中有一种物质可以让我们的心情变得愉快,这种物质是通过化学变化产生的。
      9. 营养 能量 化学
      【详解】食物为人体提供能量,用于支持身体活动,如运动、思考和维持体温。能量主要来自食物中的碳水化合物、脂肪和蛋白质。食物为人体提供营养,包括维生素、矿物质、蛋白质等,用于生长发育、修复组织和保持健康。食物在消化吸收过程中发生化学变化。这指的是食物在酶(如唾液、胃液中的酶)的作用下被分解成,以便人体吸收利用。这是一种化学分解过程,改变食物的分子结构。
      10. 物理变化 化学变化
      【详解】世界是由物质构成的,物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同,有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。我们吃鸡腿时,先用牙齿撕咬,这是鸡腿只是形态上发生了变化,并没有产生新物质,属于物理变化;当我们咀嚼鸡腿时,就开始发生化学变化,这两种变化很多时候是同时发生的。
      11.

      【详解】人体内的情绪活动伴随着物质的分泌与转化。产生不同情感时,体内会生成特定的化学物质,新物质的产生过程属于化学变化。身体通过这些物质调节表现兴奋、紧张或平静等状态,说明情绪与化学变化存在联系。
      12.

      【详解】化学变化的本质是生成新物质。唾液中的淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖,麦芽糖是不同于淀粉的新物质,且味道变甜。此过程有新物质生成,属于化学变化。
      13.√
      【详解】食物在人体内的消化过程包含物理变化和化学变化。物理变化如牙齿咀嚼、胃肠蠕动将食物磨碎、混合;化学变化如消化酶分解淀粉、蛋白质等大分子物质为小分子物质。两种变化共同作用,帮助人体吸收营养。因此题目描述正确。
      14.×
      【详解】人体反应常伴随化学变化。听到音乐时,大脑会释放多巴胺等物质,引发愉悦感并促使身体做出动作。本能反应虽无需主动思考,但神经信号传递、激素分泌等过程均涉及化学变化,因此原题说法错误。
      15.×
      【详解】人的成长过程中,身体内不断发生化学变化。例如,食物消化时营养物质分解,细胞生长需要合成新物质,呼吸作用产生能量等,这些都属于化学变化。因此,成长与化学变化密切相关。
      16.(1)C
      (2)C
      (3)A
      (4)B
      【详解】(1)通过对比1号试管(加入水)和2号试管(加入唾液)在加入碘酒后颜色的变化,可以推断出唾液对淀粉的影响,从而验证咀嚼米饭后出现甜味是否与唾液有关。故选C。
      (2)根据实验中出现的现象,可得出唾液能够消化淀粉,2号试管中的淀粉量减少,遇碘颜色变浅,说明1号试管比2号试管淀粉含量多。故选C。
      (3)人体的正常体温大约是37℃,唾液中的酶在这个温度下活性最高,能够最有效地分解淀粉。因此,将试管放在37℃的温水中是为了模拟人体口腔的环境,使实验结果更接近实际情况。故选A。
      (4)唾液中含有淀粉酶,这种酶能够将淀粉分解成麦芽糖等,这个过程产生了新物质,因此属于化学变化。故选B。
      17.(1)物理
      (2)B
      (3) 物理 化学
      (4) 淀粉 蓝
      (5)C
      【详解】(1)将猪肉切成小块只是形状发生了改变,没有新物质生成,所以属于物理变化。
      (2)铁生锈的条件是与氧气和水同时接触。A选项涂油漆会使菜刀难以正常使用;B选项擦干菜刀并放在通风处,可避免菜刀与过多的水接触,能有效防止生锈;C选项涂白醋会腐蚀菜刀。所以防止菜刀生锈最适宜的办法是B。
      (3)白糖熔化是由固态变为液态,只是状态改变,无新物质生成,属于物理变化;白糖继续加热变成黄色产生香味,有新物质生成,属于化学变化。
      (4)馒头的主要成分是淀粉,淀粉在唾液淀粉酶的作用下发生化学反应生成麦芽糖,所以咀嚼一会儿感觉馒头变甜;淀粉遇碘变蓝,所以馒头滴入碘酒后变成蓝色。
      (5)某些物质可以刺激大脑,产生不同的情绪,情绪的变化与体内的化学变化有关,比如人体会分泌一些神经递质等化学物质来影响情绪,情绪改变时是需要物质作用的,C选项说法错误。
      题号
      1
      2
      3
      4
      5





      答案
      A
      C
      A
      A
      B





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      2. 产生气体的变化

      版本:教科版(2024)

      年级:六年级下册

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