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      2024-2025学年山东省淄博市桓台县七年级下学期期中考试(五四制)数学试卷(学生版)

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      2024-2025学年山东省淄博市桓台县七年级下学期期中考试(五四制)数学试卷(学生版)

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      这是一份2024-2025学年山东省淄博市桓台县七年级下学期期中考试(五四制)数学试卷(学生版),共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题(请把正确选项填在表格中)
      1.下列命题中,是真命题的是( )
      A.相等的两个角是对顶角B.同位角相等
      C.若,则D.平行于同一条直线的两条直线平行
      2.下列事件中,不是随机事件的是( )
      A.明天是晴天B.地球自西向东自转
      C.篮球队员在罚球线投篮一次,投中D.掷一枚硬币,正面朝上
      3.从一个装有6个红球、4个蓝球、2个白球和1个黑球的袋子中,随机摸出一个球(除颜色外其余的均相同).下列事件中发生可能性最小的是( )
      A.摸出红球B.摸出蓝球
      C.摸出白球D.摸出黑球
      4.一束平行光线经过水面后折射的光线也是平行的.如图,若杯底与水面平行,,则的度数为( )
      A.B.C.D.
      5.m为何值时,关于x、y的二元一次方程组的解x、y是互为相反数( )
      A.1B.C.5D.14
      6.某商场利用如图所示的转盘进行抽奖游戏,规定:顾客随机转动转盘一次,当转盘停止后,指针指向阴影区域就能获奖(若指向分界线,则重转).通过大量游戏,发现中奖的频率稳定在0.3,那么可以推算出所有阴影部分的圆心角之和大约是( )
      A.B.C.D.
      7.如图,添加下列一个条件后,不能判定的是( )
      A.B.
      C.D.
      8.已知方程组的解是,那么m、n的值为( )
      A.B.C.D.
      9.如图,,F为AB上一点,,且平分,过点F作于点G,且,则下列结论:①;②;③平分;④平分.其中正确结论的个数是( )
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      10.已知A、B两地相距12km,甲、乙两人沿同一条公路分别从A、B两地出发相向而行,甲,乙两人离B地的路程s(km)与时间t(h)的函数关系图象如图所示,则两人在甲出发后相遇所需的时间是( )
      二、填空题
      11.若的三个内角的比为,则的形状是______.
      12.如图,直线,分别与直线交于点,.把一块含角的三角尺按如图所示的位置摆放.若,则的度数是_______.
      13.如图所示,数轴上标出若干个点,每相邻两点相距一个单位长度,点,,,对应的数分别是数,,,,且,那么数轴的原点是点______.
      14.已知关于x,y的方程组且,则k的值为_________.
      15.如图,直线与交点的横坐标为1,则关于x、y的二元一次方程组的解为________.
      16.现有八个大小相同的矩形,可拼成如图1,2所示的图形,在拼图2时,中间留下了一个边长为的小正方形,若随机地往图2上投针一次,则针尖落在小正方形中的概率是____________.
      三、解答题
      17.解方程组:
      (1)
      (2)
      18.如图,已知,,请写出所有的平行线,并说明理由.
      19.已知:如图,点D,E分别在AB和AC上,,F是AD上一点,FE的延长线交BC的延长线于点G.求证:.
      20.在一个口袋中只装有4个白球和6个红球.它们除颜色外完全相同.
      (1)事件“从口袋中随机摸出一个球是红球”发生的概率是______;
      (2)事件“从口袋中随机摸出一个球是黑球”发生的概率是______;
      (3)现从口袋中随机取走若干个红球,并放入相同数量的白球.充分摇匀后,要使从口袋中随机摸出一个球是白球的概率是.求取走了多少个红球?
      21.李明和刘伟分别从两地同时出发,李明骑自行车,刘伟步行,沿同一条道路相向匀速而行,出发后两人相遇.相遇时李明比刘伟多行进,相遇后再经过李明到达B地.求两人每小时分别行进多少千米?相遇后再经过多长时间刘伟到达A地?
      22.如图,正比例函数的图象与一次函数的图象交于点,一次函数的图象经过点,与y轴的交点为D,与x轴的交点为C.
      (1)求一次函数的表达式;
      (2)求的面积;
      (3)不解关于的方程组,直接写出方程组的解.
      23.已知直线,点E,G为直线上不重合的两个点,,分别交直线于点F,H,平分交于点P.
      (1)如图1,试说明:;
      (2)如图1,若,求的大小.
      (3)如图2,点M为线段延长线上一点,连结.若,试探索与的数量关系,并说明理由.

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