桂林市第十八中学2023—2024学年七年级下学期语文期末测试卷

这是一份桂林市第十八中学2023—2024学年七年级下学期语文期末测试卷，共39页。试卷主要包含了积累与运用，综合性学习，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。

一、积累与运用（共26分）
1．阅读语段，按要求完成题目。（12分）
北京在为世界呈现了一届无与lún( ① )比的夏季奥运会之后，又为世人呈上一届精彩、非凡、卓( ② )越的冬季奥运会。从开幕式上惊艳全场的“二十四节气倒计时”“黄河之水天上来”等中华文化展示，到颁奖典礼上穿戴“瑞雪祥云”“鸿运山水”“唐花飞雪”服饰的礼仪人员；从造形中融入传统文化元素、【甲】的“雪如意”“冰玉环”等场馆，到灵感来自古代同心圆玉壁的奖牌……一系列中国元素讲述着匠心独运的“东方故事”，呈现着中国文化和冰雪文化、奥运文化的完美【乙】。北京冬奥会不仅是一场文化盛宴，也是一场体育盛会， 【丙】 。
根据拼音为①处填写正确的汉字，为②处加点字填写正确的读音。（2分）
①无与lún( )比 ②卓( )越
语段中有两个错别字，请找出来并加以修改。（2 分）
① 改为 ② 改为
（3）文中加点词“匠心独运”的意思是： 。（1 分）
（4）从括号中选择符合语境的词语分别填入【甲】、【乙】两处。（2分）
【甲】（美轮美奂 眼花缭乱） 【乙】（融合 交融）
（5）文中画波浪线的内容有语病，请写出修改后的句子。（2分）
（6）请将下列三个句子排序好填入文章【丙】横线处。（3分）
= 1 \* GB3 ① 彰显着中国风采 = 2 \* GB3 ②讲述着中国故事 = 3 \* GB3 ③传递出中国自信
2.小咏今年刚满十四岁。十四岁是人生中的第一个转折点，将告别懵懂少年，走向风华青年。请仿照示例，从下列名句中选择你最喜欢的一句写在送给他的贺卡上，并根据所选的名句写出你的祝福。(2分)
A．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
B．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
【示例】会当凌绝顶，一览众山小；愿你勇攀人生的高峰，去领略世界的魅力和壮阔。
3.下列文学常识表述有误的一项是（ ）（2分）
A.《紫藤萝瀑布》这篇文章是以作者的感情变化为线索，以赏花的过程为顺序组织材料的。
B.《一棵小桃树》中运用托物言志的手法，表达了人们面对挫折和磨难，只要不屈不挠，定能创造出美好未来的深刻感悟。
C.普希金，俄国诗人，代表诗作有《自由颂》《未选择的路》《致大海》，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
D.《驿路梨花》以 “我”和老余一晚一早所见所闻为顺序, 围绕“小茅屋的主人到底是谁”,展示了西南边疆少数民族助人为乐的美好品质。
4．请在横线上填上合适的诗句。（每空1分，共10分）
诗为心声，乃为上乘。读李白的《春夜洛城闻笛》，①“ , ”表达了诗人远游在外的无尽乡思 ；杜牧在《泊秦淮》中，用②“ , ”表现了家国兴亡的忧虑愤慨。《陋室铭》中③“ , ” 刘禹锡借古代先贤居所来对比自己的陋室，抒发自己仰慕先贤、安贫乐道的情怀；同样是登高望远，陈子昂随军出征，因谏言被贬，在天地苍茫的寂寥中抒发的是④“ , ”（《登幽州台歌》）怀才不遇的悲伤之情；而仕途得意的王安石则用⑤“ , ”（《登飞来峰》）这样的诗句，表达了对未来的无限憧憬。
二、综合性学习（8分）
5. 学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活，学校七二十一班开展“我的语文生活”综合性活动，请同学们完成以下任务。
（1）语文材料我概括
请从以下三个歇后语中任选一个，按照示例进行解读。（2分）
①竹篮打水——一场空 ②泥菩萨过河——自身难保 ③哑巴吃黄连——有苦说不出
示例：黄鼠狼给鸡拜年——不安好心 解读：比喻那些假装好意，却暗藏坏心的人。
语文活动我安排
在这次综合性学习活动中，同学们分成不同专题活动小组搜集资料。（2分）
第一小组：搜集巧用了成语的广告
第二小组：
第三小组：
（3）语文意见我表达
学校开展户外“生活处处有语文”系列活动中，晓华在报刊上看到这样一句话：中国竭尽全力为世界争取了缓冲时间，武汉用生命与血泪换来了宝贵的战疫经验。他以为句中的“疫”是错别字,请你发表看法并向他解说。（3分）
（4）语文兴趣我激发
《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式去学习诗词，推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展，受到广大观众的一致好评。（1分）
有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联：
上联：变形式演绎经典 下联：
三、阅读理解（共36分）
（一）古诗阅读（5分）
（一）己亥杂诗（其五） 龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
6. 诗的前两句抒情叙事，其中直抒作者心境的一个短语是：_____________；诗句“吟鞭东指即天涯”体现了诗人在无限感慨中所表现出的___________的人生态度。（2分）
7.近代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”。孟浩然《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”，与本诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”都写到了落花。请结合内容简要分析两位诗人分别借“落花”表达了怎样的情感。（3分）
(二）文言文阅读（12 分）
【甲】
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中,有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印， 以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
（选自沈括《活板》）
【乙】
钱氏①据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓②之妻，贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰：“此易耳。但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束③，六幕④相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆服其精练。
（选自沈括《梦溪笔谈·梵天寺木塔》）
【注】①钱氏：指五代割据江浙的吴国的吴越王及其子孙。 ②喻皓：五代末、北宋初著名建筑工匠，浙江杭州一带人。③弥束：全部紧束。④六幕：文中指立方体的上、下、左、右、前、 后六个面。
8.解释下列语句中加点字的意思。（4分）
（1）第二板已具 __________ （2）其印为余群从所得 ___________
（3）乃以瓦布之 __________ （4）人皆服其精练 _____________
9.用“/”给下列内容断句。（断一处）（1分）
用 讫 再 火 令 药 熔
10．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
每韵为一帖，木格贮之。
但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。
11.根据【甲】【乙】两文内容完成下面的填空。（3分）
甲文的活板突出“活”。比如“① ”，可以看出字是活的；② ，可以看出字印数目是活的； “更互用之”，可以看出印刷是活的。乙文的木塔则求“稳”。喻皓采用③ 的方法解决了木塔不稳定的问题。从毕昇的发明和喻皓的方法中，你可以感受到我国古代人民的高度智慧和创造精神。
（三）名著阅读（7分）
红蚂蚁
法布尔
在我的荒石园昆虫实验室里，有许多的实验品，首推红蚂蚁。①这种红蚂蚁犹如捕猎奴隶的亚马逊人，她们不善于哺育儿女，不会寻找食物，即使食物就在身边也不会去拿，必须依靠仆人们伺候她们进食，帮她们料理家务。红蚂蚁就是这样，专门去偷别人的孩子来伺候自己家族。它们抢掠邻居家的不同种类的蚂蚁，把别的蚂蚁的蛹掠到自己的蚁穴里来，不久之后，蛹蜕了皮，就成了红蚂蚁家中拼命干活的奴仆了。
炎热的夏季来到时，我经常看见这些“亚马逊人”从它们的营地出发，前去远征。这支远征的队伍竟长达五六米。当发现了一个黑蚂蚁窝，红蚂蚁就立即急不可耐地闯入黑蚂蚁蛹穴里去，不一会儿，携带着各自的战利品纷纷爬出来。有时候，在这地下城市的城门口，遇上黑蚂蚁在守卫着。一方要尽力守护自己的财产，另一方则势在必得，双方混战一场，场面颇为惊心动魄。由于敌我双方力量的悬殊，胜利者当然是红蚂蚁。这帮强盗，一个个用大颚咬住黑蚂蚁的蛹，急急忙忙地往回家的路上赶。
然而，返回的路却是不可改变的，必须是原路返回。即使来路艰险万分，它们也始终不渝，绝对不会改变路线。
有时路途遥远，它们靠什么辨别回家的路呢？据说，蚂蚁就是通过嗅觉来辨别方向的，而它的嗅觉就在它那始终动个不停的触角上。我对这种看法持有怀疑。首先我不相信嗅觉会存在于触角上；再者，我希望通过实验来证明红蚂蚁并不是依靠嗅觉来辨别方向的。
经过这两次实验——用水冲刷路面的实验和用薄荷叶改变气味的实验——之后，我觉得，再认为是嗅觉在指引着蚂蚁沿着原路返回家园的，那就没有道理了。我再做一些别的测试，我们就会明白了。
现在，②我对地面未加改变，而是用几张很大的纸张，横铺在路面上，用几块小石头把它们压住，弄平。这块纸地毯彻底地改变了道路的外貌，但丝毫没有去掉可能会有的气味。红蚂蚁爬到这纸地毯面前，非常犹豫，疑惑不解，比面对我所设下的其他圈套，甚至激流，都要更加犹豫不决。它们从各个方面探查，一再地前进，后退，再前进，再后退，最后才铤而走险，踏上了这片陌生的区域。它们终于穿越了纸地毯。通过之后，大队人马又恢复了原先的行进行列。
这就说明并不是嗅觉而是视觉在使它们最终找到了回家的路。没错，是视觉在起作用，只不过它们的视力十分微弱，只要移动几个卵石就能改变它们的视野。当然，光靠这么点微弱的视力还是不够的，这些亚马逊强盗还具有精确的记忆力。我甚至还观察到这样的情况：红蚂蚁抢掠的猎获物太多，一趟搬不完，或者，这支远征军发现某处黑蚂蚁非常多，于是，第二天，或者第三天，它们还会进行第二次远征。在第二次同一条线路的远征中，大队人马无须沿途寻找，而是直奔目的地……
③它们所走的路是两三天前的路了，路上留下的原有的气味估计已经散尽，不可能保持这么久的。所以我得出结论，是视觉在指引着远征的红蚂蚁们的。当然，除了视觉之外，还有它们对地点的极其准确的记忆。
（选自《昆虫记》，有删减）
12．阅读选文，仿照示例，请你完成“红蚂蚁”的档案卡。(3分)
13．阅读选文，下列表述有错误的一项是（ ）(2分)
A．画线句①中红蚂蚁在作者的笔下就像人一样，不会干家务，不会带孩子，甚至不会自己吃饭，其形象跃然纸上，语言诙谐生动，让人忍俊不禁。
B．画线句②运用举例子的说明方法，举“几张很大的纸张，横铺在路面上，用几块小石头把它们压住，弄平”的例子，来说明我对地面未加改变，让人信服。
C．画线句③中，红蚂蚁所走的路是两三天前的了，按照常理推测路上留下的原有的气味是应该散尽了，但自己又没有证据证明，用“估计”表示推测，语言严谨科学。
D．本文有情节，有描写，既是富于科学性的昆虫学作品，又是可读性很强的优美散文。由此可以看出，《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。
14．解剖专家贾博士最近也想研究红蚂蚁，为此他新购置了微型解剖刀，并在朋友圈公布了自己为此次研究所做的准备。请结合文章及具体情境，完成对话。(2分)
（四）现代文阅读（12分）
染 香
麦淇琳
①初春的夜晚，偶然读到晏几道的《临江仙•浅浅余寒春半》——“风吹梅蕊闹，雨细杏花香”。微风吹过，梅花蕊轻摇似在嬉闹，细雨纷纷，杏花飘香。
②想起小时候在老家，母亲总会在雨后，一个阳光大好的日子，将衣物被套悉数搬到小院，或挂在晾衣绳上，或放在临时搭起的木板上接受阳光的洗礼。不论多忙，母亲又总会记得在太阳落山前，将这些衣服被套收回屋，一件件折叠好。
③后来我问母亲，为何总在雨天过后晒衣物？母亲回答：“因为雨天的空气里也会染着花香，而且味道特别浓郁。所以雨后初晴晒的衣物，不仅有阳光的味道，也有花香的味道。”我不知道雨天的花香是否真的特别浓郁，只是惊讶，即便是阴雨天，花朵仍然会绽放花香，它并不因为天气的阴郁而改变其芬芳的本质。
④我居住的小巷有位女瓦工，四十来岁，带着5岁的女儿月牙一起生活。有一年秋天，一个糖果贩子误以为月牙拿走了他的进口糖果，一时争执不下。最后糖果贩子发现是自己漏数了糖果，才不好意思地道歉。女瓦工并无抱怨，只是说道：“找到了就好，月牙很乖，她不会拿别人的东西。”
⑤那年的台风天，我家门口的洗碗池遭到毁坏，母亲便找女瓦工来砌一个新的。女瓦工铺砖的手艺很好，为人也很随和。闲谈中，我大概知道了女瓦工的情况，她从小就是孤儿，没有读过多少书，年轻的时候跟师傅学铺砖，勉强能够糊口度日。
⑥五年前的一个傍晚，女瓦工下班回家，看见一个女婴孤零零地躺在树下瑟瑟发抖。女瓦工收养了女婴，给她取名“月牙”。但月牙天生聋哑，她就带着孩子一边打工，一边寻找治病良方，这才辗转来到我们这座城市。
⑦今年夏天，我跟几个伙伴去海边玩，远远望见女瓦工在给人看自行车，而月牙则在旁玩耍。我很惊讶，问她：“你不是在做瓦工吗，怎么又来干这个？”女瓦工挑了挑眉头，笑了：“那个活不一定常有，没活儿的时候，我给人看过自行车，卖过盒饭，摆过地摊，还承包过单位清洁的活儿。哪里有活儿干，我就往哪里去。”她很健谈，“月牙现在上了学，会看口型，懂得别人说什么，还学会了跳舞呢。”说这些的时候女瓦工满脸微笑，月牙看看地，也微微笑着。
⑧有一回，我陪母亲去公园跳广场舞，看到女瓦工带着月牙也在跳广场舞，她们手舞足蹈的，脸上的表情十分快乐。我感到很奇怪：“月牙听不到音乐，没有伴奏，还能学会跳舞吗？”母亲说：“没有阳光的日子，并不意味着太阳不存在。一个人听不到音乐，也不意味着她心中不会有音乐。”
⑨清朝诗人李勊有诗云：“粉墙经扫花落尘，一带楼台树影昏。雨细风斜帘未卷，纵无人在亦消魂。”诗中说粉红色的墙壁用拂尘一扫有如落花一般，这一片楼台亭院掩映在树影中。斜风细雨中竹帘未卷，纵然无美人在赏雨也令人感怀。
⑩大抵，我们在尘世行走，偶有与因顿时光相互凝望时，若心中染着一缕花香，染着一幅美景，便可任岁月更迭，且淡淡然翻书写字，间或抬头一笑。无论走在怎样的境地，都如同走在山清水秀、春暖花开的风景里。这样的一颗心，便有如拥有一整个春天，整个灵魂便也会散发出迷人的香味。
15.王国维说：“以我观物，故物皆著我之色彩。”本文叙述了女瓦工和月牙的故事，请你仿照示例，找到她们面临的困境以及那时的心境。（2分）

16.患难困苦，是磨炼人格之最高学校。结合语境，按要求赏析，感受女瓦工身上闪烁的人格魅力。（4分）
①她就带着孩子一边打工，一边寻找治病良方，这才辗转来到我们这座城市。（赏析加点词语）
②没活儿的时候，我给人看过自行车，卖过盒饭，摆过地摊，还承包过单位清洁的活儿。哪里有活儿干，我就往哪里去。（赏析修辞手法）
17.文章第⑥段采用了什么记叙顺序？有什么作用？（3分）
18.苦难亦是人生的一大财富。结合本文，谈谈你对文章结尾段画线句子的理解。（3分）
四、作文（50分）
19.柔弱的小桃树是一束光，激励贾平凹不懈地追求梦想；坚韧的母亲是一束光，让史铁生变得乐观而坚强；神舟十四是一道光，照亮了遥远的太空；冰墩墩是一束光，温暖了冰雪的天地……无论生活给予我们喜悦还是悲伤，总有一束光照亮你的世界，引你前行。
请以“那是我的一道光”为题目，写一篇文章。
要求：①写出自己的经历和体验，感情真挚，思想健康，不得抄袭和套作；②文体不限，文体特征鲜明；③不少于600字；④文中不得出现真实的校名、人名等。
我的档案卡
学名：蝗虫
别名：油蚂蚱
自我简介：我特别能吃，喜欢肥厚的叶子，特别是庄稼的。我喜飞善跳，胆量大，头部的一对触角是嗅觉和触觉合一的器官。我有一对带齿的发达大颚。我后足强大，跳跃主要靠它。
自我评价：我贪食，残忍，胆量大，还很坚强。
我的档案卡
学名：红蚂蚁
别名：“亚马逊人”
自我简介：（1）_________________________________________________________
自我评价：（2）_________________________________________________________
贾博士@红蚂蚁：欢迎来我的实验室！
红蚂蚁回复贾博士：吓死本宝宝了！我才不上你的当！
蝉@贾博士：________________________________________________________________________
红蚂蚁@蝉：就是！就是！我们喜欢这样的研究方法，他研究我时也是这样的过程！贾博士：自闭中！
法布尔@蝉@红蚂蚁：谢谢你们对我的赞扬！比心！
时间
困境
心境
有一年秋天
糖果贩子误会月牙偷糖果
并无抱怨
今年夏天
①
满脸微笑
有一回
月牙听不到广场舞音乐
②