贵州省毕节市威宁县八年级上学期期末生物试题（原卷版）

这是一份贵州省毕节市威宁县八年级上学期期末生物试题（原卷版），共7页。试卷主要包含了 下列各项属于动物学习行为的是等内容，欢迎下载使用。
（满分：100分）
注意事项：
1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题和判断题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答其他题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
一、选择题（每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 小明在自家鱼缸里养了几条金鱼，发现金鱼不断地用口吞水，再由鳃盖后缘排出，这一过程主要完成的生理功能是（ ）
A. 摄取食物B. 气体交换
C 排出废物D. 消化食物
2. 腔肠动物特有的攻击和防御的利器是（ ）
A. 刺细胞B. 触手C. 消化腔D. 口
3. 两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的主要原因是（ ）
A. 体温不恒定B. 生殖和发育离不开水环境
C. 肺不发达D. 皮肤辅助呼吸
4. 我们的家园——地球上有海洋、森林、湖泊、草原等，这体现了生物多样性中的（ ）
A. 生态系统多样性B. 基因多样性
C. 物种多样性D. 生物数量多样性
5. 制作馒头时，人们常加入酵母菌，主要是利用了酵母菌发酵产生的（ ）
A. 二氧化碳B. 酒精C. 乳酸D. 氧气
6. 下列关于动物运动的叙述，错误的是（ ）
A. 动物的运动方式多种多样
B. 动物通过运动主动地适应环境
C. 所有动物的运动都依赖骨骼和肌肉
D. 人的运动需要神经系统等多个系统的配合
7. 家里买新鲜猪肉，上面会有检疫合格的印章，给猪做检疫的根本目的是防止（ ）
A. 传染病的传播B. 猪肉变质
C. 消费者被欺骗D. 猪肉卖得太贵
8. 下列齿型，最有可能属于植食性动物的是（ ）
A. B.
C. D.
9. 妈妈在厨房清理冰箱时，发现一些食物发霉了，这些绒毛状的菌群属于（ ）
A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 植物
10. 下列各项属于动物学习行为的是
A. 黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉B. 狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”
C. 蜘蛛结网捕捉昆虫D. 鸟类的筑巢、孵卵和育雏
11. 下列各项不是动物在自然界中的作用的是
A. 帮助植物传播种子B. 帮助植物传粉
C. 促进生态系统的物质循环D. 是生物圈中有机物的制造者
12. 下列微生物中可用来制作酸奶的是（ ）
A. 酵母菌B. 毛霉菌C. 乳酸杆菌D. 放线菌
13. 水中游泳的海豹、空中飞行的蝙蝠、地面爬行的穿山甲，都属于哺乳动物。主要依据是（ ）
A. 具有脊柱B. 体内受精
C. 用肺呼吸D. 胎生哺乳
14. 中国美食享誉世界，制作美食时必然要用到许多调料，下列调料属于发酵产品的是：
A 酱油B. 芝麻油C. 大豆油D. 花生油
15. 下列环境中，最容易生长细菌、真菌的是（ ）
A. 潮湿的沙土B. 干燥的衣服C. 新鲜的桔皮D. 罐装的奶粉
16. 提起《昆虫记》，我们不由会想到“会唱歌的蟋蟀”在繁殖期间，凭着本能以“唱歌”吸引异性。这种行为属于（ ）
A. 防御行为B. 社群行为C. 攻击行为D. 繁殖行为
17. 如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（ ）
A. ②和③都能进行气体交换
B. 气体进入体内的途径是①→③→②
C. ②是肺，③是气囊
D. 鸟类强大的呼吸系统可以为飞行提供大量有机物
18. 当洪水来临时，火蚁会出现这样的行为：工蚁将前后足搭接在一起，在水面上形成“筏子”，护送蚁后、雄蚁和幼蚁到达陆地，而部分工蚁会被鱼吃掉。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 火蚁的运动方式是爬行B. 火蚁之间不能进行交流信息
C. 这是火蚁社群行为的一种体现D. 工蚁的这种行为对自己不利，但对群体有利
19. 畅游于大自然中，映入眼帘的生物大多是植物或动物，其实，在你周围还有许多肉眼看不到的细菌、真菌、病毒等微生物。下列说法正确的是（ ）
A. 细菌没有成形的细胞核B. 细菌和真菌都是通过孢子进行生殖
C. 病毒对人类有害无利D. 所有的微生物都具有完整的细胞结构
20. 下列动物与蚯蚓的特点最相近的是（ ）
A. 蝗虫B. 草履虫
C. 沙蚕D. 鱼
21. 下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是
A. B.
C. D.
22. 成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（ ）
A. 角质鳞片B. 细胞壁C. 细胞膜D. 外骨骼
23. 下列概念间的包含关系，对应正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
24. 某实验小组利用三种动物探究动物绕道取食，得到如下结果，分析数据可知三种动物从低等到高等的顺序是（ ）
A. 甲→乙→丙B. 乙→甲→丙C. 丙→甲→乙D. 甲→丙→乙
25. 导盲犬能听懂主人的指令，还能明确很多规则，可以带领盲人安全出行。有关导盲犬的导盲行为，下列叙述正确的是
A. 是由遗传物质决定行为
B. 是后天学习获得的行为
C. 是习得之后就不会改变的行为
D. 是与遗传因素无关的行为
二、判断题（每小题2分，共 10分。正确的涂“√”，错误的涂“×”）
26. 在玉米地里间种大豆，可少施氮肥的原因是土壤本身含有大量的氮。（ ）
27. 只要食品在保质期内就一定是安全的，可以放心食用。（ ）
28. 我们吃的蘑菇属于植物，因为它生长在土里。（ ）
29. 为了丰富我国的动植物资源，我国应大力引进一些外来物种。（ ）
30. 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。（ ）
三、填空题（每空1分，共7分）
31. 动物是多种多样的，目前已知的大约有150万种。根据体内有无脊柱可以分为两大类：_______动物和无脊椎动物。
32. 豆科植物与能够固氮的固氮菌共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利，这种现象叫作______。
33. 病毒的结构简单，由_______外壳和内部的_______组成，它必须_______（填营养方式）在活细胞内才能生活。
34. 生物多样性，包括______多样性，______多样性和生态系统多样性。
四、综合应用（每空2分，共28分）
35. 下图是人们常见的几种动物，请分析回答：

（1）若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组，则与A在同一组的动物有__________（用代码表示）。
（2）上述动物的受精作用在水中完成的有______（填写字母），能保持体温恒定的有__________（均填代号）。
（3）图中适于陆地生活的C能用__________呼吸；适于水陆两栖生活的A用肺呼吸，但肺不发达，需要借助__________辅助呼吸；适应空中生活的E的__________发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作，并且有与肺相连通的__________辅助呼吸。
36. 有同学说柚子皮的提取液有明显的杀菌作用，究竟这种说法对不对呢?某生物兴趣小组采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟樱桃番茄做了以下探究实验。
请分析实验，回答下列问题：
（1）表格中①处应填写的内容是___________________。
（2）选取的甲、乙两组新鲜樱桃番茄的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同，其目的是________。
（3）设置甲组作用是___________。
（4）你认为樱桃番茄变质的根本原因是___________________。
（5）通过该实验可以得出的结论是______________________________。
（6）为了延长柚子的保质期，可以选择_____方法保存，从防腐的角度分析，其原理是__________________。
五、简述（5分）
1
2
3
4
A
植物
被子植物
裸子植物
水杉
B
动物
节肢动物
昆虫
蜜蜂
C
真菌
细菌
病毒
噬菌体
D
运动系统
骨
骨骼肌
骨连结
动物种类
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
32
5
165
组别
实验材料
浸泡溶液及时间
其他
条件
保存
时间
变质
个数
甲
樱桃番茄50个
2 L蒸馏水，2小时
相同
10天
40个
乙
樱桃番茄50个
①，2小时
10天
8个