2025年云南省昆明市云师大实验中学中考模拟化学试卷含答案

这是一份2025年云南省昆明市云师大实验中学中考模拟化学试卷含答案，共11页。试卷主要包含了选择题，填空与简答，实验与探究，分析与计算等内容，欢迎下载使用。
可能用到的相对原子质量: H—1 C——12 N——14 O—16 Na—23 Mg—24
第Ⅰ卷(选择题，共40分)
一、选择题(本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分)
1.化学的发展离不开无数化学家的努力。下列有关化学史说法错误的是( )
A.道尔顿首次测定空气中氧气的含量
B.张青莲为相对原子质量的测定做出卓越贡献
C.徐光宪在稀土化学领域做出卓越贡献
D 俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律
2.下列关于空气成分的说法正确的是 ( )
A.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
B.氧气的化学性质比较活泼，可作燃料
C.氮气约占空气体积的21%
D.二氧化碳有毒，含量增多会引起温室效应
3.变瘪的乒乓球放在热水中会鼓起来，主要原因是受热时( )
A.分子质量变大 B.分子体积变大 C.分子间间隔变大 D.分子数目增多
4.下列生活中常见物品的制作材料属于有机舍成材料的是 ( )
A.塑料盆 B.陶瓷花瓶 C.羊毛衫 D.钢材
5.为缓解化石能源危机，减少环境污染，提倡使用新能源。下列不属于新能源的是( )
A.氢能 B.地热能 C.太阳能 D.汽油
6.中华传统文化中包含很多化学知识。下列内容解释错误的是( )
A. 《淮南万毕术》： “曾青得铁则化为铜”——铁的金属活动性比铜强
B. 《山亭夏日》： “水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”——分子在不断运动
C. 《三国志》： “扬汤止沸，不如去薪(柴、草等燃料)”——去薪指移除可燃物
D. 《吕氏春秋》： “金(指铜)柔锡柔，合两柔则刚”——铜锡合金的硬度比铜、锡小
7.正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是( )
第 1 页 共 8 页8.我国科学家首次发现月壤中含有钇元素的矿物盐，该元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是()
A.钇属于非金属元素 B.钇的元素符号为y
C.钇的原子序数为39 D.钇的相对原子质量为88.91g
9.某同学测出身边一些物质的pH如下表。有关分析正确的是( )
A.仅鸡蛋清呈碱性 B 西瓜汁比柠檬汁酸性强
C.茶水中滴入酚酞，溶液变红 D.胃酸过多的人应多饮西瓜汁
10. “宏微结合”是学习化学的重要思想。下列事实与其微观解释不相符的是( )
A.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同———分子的构成不同
B.电解水生成氢气和氧气———水中含有氢分子和氧分子
C.氢氧化钠和盐酸能反应——氢离子和氢氧根离子结合为水分子
D.金刚石和石墨物理性质存在很大差异———碳原子的排列方式不同
11.模型建构是学习化学的重要方法。下列模型正确的是 ( )
12.形成化学观念，发展科学思维。下列说法正确的是( )
A.微粒观：金属是由原子构成的，则由原子构成的物质一定是金属
B.分类观：单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的纯净物是单质
C.能量观：化学反应伴随能量改变，则有能量变化的反应一定发生化学反应
D.转化观：置换反应有单质和化合物生成，则有单质和化合物生成的反应是置换反应
13.多巴胺被称为“快乐因子”，其化学式为C₈H₁₁NO₂。下列说法错误的是( )
A.多巴胺由四种元素组成
B.其中氢元素质量分数最小
C.多巴胺中碳、氧元素质量比为4 ·1
D.一个多巴胺分子由8个碳原子、11个氢原子、1个氯原子和2个氧原子构成
第 2 页 共 8 页物质
柠檬汁
西瓜汁
茶水
鸡蛋清
pH
2.6
5.8
7.5
9.0
14.中国传统文化中的“五谷丰登”中的“五谷”分别指稻、黍、稷、麦、菽这五种粮食。其中小麦中含量最高的营养物质是( )
A.糖类 B. 水 C.油脂 D.维生素
15.元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图是硫元素的“价类二维图”，下列有关说法错误的是( )
A. a点对应的物质在纯氧中燃烧发出蓝紫色火焰
B. b点对应的物质会形成酸雨
C. d点对应的物质的浓溶液可做干燥剂
D. e点对应的物质只能通过d点对应的物质和碱反应得到
16.工业上采用氮气和氢气在一定条件下合成氨气(NH₃)。下列反应前后各物质的质量如图所示，图中有两处被墨迹遮盖。下列说法正确的是( )
A.反应后催化剂的质量为8g
B.参加反应的氢气质量为6g
C 氨气分子的微观示意图为
D.参加反应的氮气和生成的氨气分子个数比为4：1
17.我国科学家首次以CO₂和H₂为原料，实现温和条件下一步转化为乙醇的反应，该反应的微观示意图如下。有关说法错误的是 ( )
A.反应物和产物均有氧化物
B.反应前后分子种类和数目均改变
C.参加反应的CO₂和H₂的分子个数比为1：3
D. 产物C₂H₅OH和H₂O的质量比为1∶3
18.下列实验设计能达到实验目的的是 ( )
第 3 页 共 8 页选项
A
B
C
D
实验设计
实验目的
比较 Fe、 Cu、Ag的金属活动性强弱
验证质量守恒定律
探究铁锈蚀要与水接触
探究可燃物燃烧需要温度达到着火点
19.下列除杂、分离和鉴别错误的是 ( )
20.下列图象分别对应四种操作过程，其中表示正确的图像是( )
A.过量的红磷在密闭容器中燃烧
B.向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液
C.分别向等质量的铁粉和镁粉中加足量的稀盐酸
D.向饱和的石灰水中加入一定质量的氢氧化钠固体
第Ⅱ卷 非选择题(共50分)
二、填空与简答(本大题共6个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共30分)
21. (5分)2025年薛其坤院士团队制备了超导双层镍酸盐(La₃Ni₂O₇)薄膜，实现了环境压力下的高温超导性突破。
(1)镍元素可形成不同功能的物质。回答下列问题：
①镍(Ni)是一种具有磁性的金属，可采取 方法来分离镍和铜。
②氯化镍常用作催化剂，已知镍元素的化合价为+2价，则氯化镍的化学式为 。
③一定条件下，镧镍合金(LaNi₅)吸收氢气生成LaNi₅H₇，该原理被应用于储氢，这个过程属于 (填“物理”或“化学”)变化。
(2)镍-钴双金属催化剂具有良好的催化活性，可将合成气转化为烃类燃料，其反应示意图如下，请写出该反应的化学方程式 。
22. (4分)宏微之间的模型构建是学习化学的重要思维方式。
(1)宏观与微观粒子之间的部分关系如图所示。图中丁为 (填微观粒子名称)。
第 4 页 共 8 页A
除去 溶液中的少量(
加入过量铁粉，充分反应后过滤
B
除去 NaCl溶液中混有的
加入适量稀盐酸
C
分离 1的混合溶液
通入 过滤、洗涤，向滤渣中滴加适量稀盐酸
D
鉴别 溶液和 NaOH 溶液
观察溶液颜色
(2)经测定月球上含有 He、N、Na、Mg、Si等元素(对应的原子结构示意图如图1)。
①可用于充入食品包装袋是因为其 ；
②和⑤对应的元素组成的物质是一种耐高温陶瓷，两种元素的化合价分别为-3价和+4价，则该物质化学式为 ，
等质量的③和④所含的原子数目大小关系为 (用“>”连接)。
23. (5分)科普阅读：电是现代社会的动力之源，它对很多行业起着不可或缺的作用。未来，可再生能源将成为全球电力的首要来源，我国在新的发展阶段选择大力发展新质生产力发电。请分析图文信息，解答下列相关问题。
(1)图1是我国自主研发的发电玻璃，它采用了碲化镉材料。碲元素和镉元素属于不同种元素，它们的本质区别是 。
(2)图2是我国自主研发的漂浮式波浪能发电装置“南鲲号”。 “南鲲号”所使用的金属材料中铝合金的硬度比纯铝 (填“大”或“小”)。
(3)图3中高空风能发电是将风能转化为 。
(4)能源转型已是大势所趋。传统的发电方式为火力发电，其所用能源为煤，这种能源属于 能源(填“可再生”或“不可再生”)。可以使用 (填一种新能源，风能除外)来替代传统能源。
24. (5分)工业上利用甘蔗制白砂糖，过程如下：
第 5 页 共 8 页(1) SO₂ (填“属于”或“不属于”) 空气污染物, “SO₂”中数字“2”的含义是
(2)榨汁机中出来的甘蔗汁液是绿色的，在硫化塔中，二氧化硫对其进行漂白可以除色，二氧化硫气体从底部缓慢通入的目的是 。
(3)生石灰搅拌池中的 Ca(OH)₂溶液会吸收多余的二氧化硫，生成CaSO₃沉淀和水。写出此反应的化学方程式 。
25. (5分)某兴趣小组利用手持技术数字化实验装置对“中和反应”进行探究，图1所示是室温下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应的实验装置，图2是反应过程中的pH变化曲线。
(1)根据图2曲线判断，图1中的溶液B 是 。
(2)图2中b点所示的溶液呈 (填“酸性”、 “碱性”或“中性”)，若事先在溶液A中滴入紫色石蕊溶液，溶液为蓝色时对应的是图2中的 点。
(3)由图2可知，在整个实验过程中Cl⁻的数量 (填“变大”、“不变”或“变小”)，已知中和反应为放热反应，则从a点到b点，温度会 (填“上升”、 “不变”或“下降”)。
26. (6分)某校同学对昆明滇池水开展了“水质检测及自制净水器”跨学科实践活动。
任务一： 自制净水器
(1)图1中的吸附剂为活性炭是因为其具有 结构。
(2)某净水器过滤采用了图2膜技术，滇池水经过该装置过滤后其硬度(通常用钙离子的含量来判断) (填“会”或“不会”)降低，由图2分析可知超滤膜的孔隙 (填“大于” “小于”或“等于”)微滤膜的孔径。
任务二：水质检测
(3)过滤后的滇池水可以用TDS 检测笔来检测水中溶解物含量来判断水质，如图3所示。若通过检测笔测出某水样的TDS值为45，则显示滇池水质纯度情况是 。
第 6 页 共 8 页(4)水垢的主要成分是碳酸钙，生活中可用白醋(主要成分为醋酸，其化学式为CH₃COOH)除水垢，生成易溶于水的醋酸钙，其化学式为 Ca(CH₃COO)₂。写出其发生的化学反应方程式 。
三、实验与探究(本大题共3个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分)
27. (4分)如图是同学们做的除去粗盐中难溶性杂质的实验操作示意图。
(1)操作③中用玻璃棒的作用是 。
(2)图中操作有错误是 (填序号).。
(3)操作④中，当观察到 时，停止加热。
(4)该实验的正确操作顺序应该为 (填序号)。
28. (5分)气体的制取和性质是初中化学核心知识之一。根据下列实验装置图，回答有关问题。
(1)标号为①的仪器名称为
(2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体并依次通过图F、G装置，可否用装置G来干燥显碱性的氨气 (填“是”或“否”)。
(3)化学兴趣小组利用右图所示“制氧机”自制O₂。
【资料】过碳酸钠加水溶解会分解生成 和 易溶于水。
【操作】在左瓶中依次加入适量水、过碳酸钠和二氧化锰。
【反应】写出 在 催化下生成氧气的化学方程式
【评价】实验结束后，分离出左瓶中二氧化锰固体的主要操作是 。
第 7 页 共 8 页29. (6分)《天工开物》记载古法造纸术的流程是原料浸泡、蒸煮、抄制、烘干。兴趣小组根据记载，利用回收的废纸进行“制造再生纸”跨学科实践活动，在蒸煮时加入了氢氧化钠。造纸后，为处理剩余的废液进行如下探究活动。
【查阅资料】 溶液呈中性；
③碱石灰是氢氧化钠与氧化钙的固体混合物，能吸收水和二氧化碳。
【任务一】废液成分分析
【提出猜想】推测废液中含有氢氧化钠和碳酸钠中的一种或两种
【实验设计与实施】
【任务二】废液中碳酸钠含量测定
兴趣小组设计了如下图所示的实验，取100g废液样品放入装置A的锥形瓶中，先通入一会儿N₂，然后称量装置C的质量，再向锥形瓶中滴加足量稀硫酸，至不再产生气体，继续通一会儿N₂后，测得装置C增重2.2g。
(1)锥形瓶中不再产生气体后，需要继续通一会儿N₂，其原因是 。
(2)产生的( 气体质量为 ，废液中碳酸钠的溶质质量分数是 (保留到0.1%)。
(3)如果缺少装置D，会使测定的碳酸钠含量 (填“偏大”或“偏小”)。
【任务三】废液的处理
为保护环境，工业废水应处理后才能排放。
四、分析与计算(本大题1小题，共5分)
30. (5分)工业上可利用二氧化氮、氧气与水反应制备硝酸 其化学反应方程式为 。计算：用46g二氧化氮完全反应可制得的硝酸质量是多少?
第 8 页 共 8 页实验操作
实验现象
实验结论
步骤1：取少量废液于试管中，加入足量的氯化钡稀溶液。
①_____
废液中有
步骤2：取少量步骤1中的上层清液于试管中，加入适量的硫酸铜溶液。
②______
废液中有 NaOH