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      黑龙江省2025-2026学年高三3月份第一次模拟考试数学试卷(含答案解析)

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      • 2026-04-15 05:45:24
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      黑龙江省2025-2026学年高三3月份第一次模拟考试数学试卷(含答案解析)

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      这是一份黑龙江省2025-2026学年高三3月份第一次模拟考试数学试卷(含答案解析),共19页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,若实数、满足,则的最小值是,已知,若则实数的取值范围是等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
      2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
      3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
      4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.设复数满足为虚数单位),则( )
      A.B.C.D.
      2.函数(其中,,)的图象如图,则此函数表达式为( )
      A.B.
      C.D.
      3.为研究某咖啡店每日的热咖啡销售量和气温之间是否具有线性相关关系,统计该店2017年每周六的销售量及当天气温得到如图所示的散点图(轴表示气温,轴表示销售量),由散点图可知与的相关关系为( )
      A.正相关,相关系数的值为
      B.负相关,相关系数的值为
      C.负相关,相关系数的值为
      D.正相关,相关负数的值为
      4.已知抛物线经过点,焦点为,则直线的斜率为( )
      A.B.C.D.
      5.已知函数满足,且,则不等式的解集为( )
      A.B.C.D.
      6.若实数、满足,则的最小值是( )
      A.B.C.D.
      7.很多关于整数规律的猜想都通俗易懂,吸引了大量的数学家和数学爱好者,有些猜想已经被数学家证明,如“费马大定理”,但大多猜想还未被证明,如“哥德巴赫猜想”、“角谷猜想”.“角谷猜想”的内容是:对于每一个正整数,如果它是奇数,则将它乘以再加1;如果它是偶数,则将它除以;如此循环,最终都能够得到.下图为研究“角谷猜想”的一个程序框图.若输入的值为,则输出i的值为( )
      A.B.C.D.
      8. “中国剩余定理”又称“孙子定理”,最早可见于中国南北朝时期的数学著作《孙子算经》卷下第二十六题,叫做“物不知数”,原文如下:今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二.问物几何?现有这样一个相关的问题:将1到2020这2020个自然数中被5除余3且被7除余2的数按照从小到大的顺序排成一列,构成一个数列,则该数列各项之和为( )
      A.56383B.57171C.59189D.61242
      9.已知定义在上函数的图象关于原点对称,且,若,则( )
      A.0B.1C.673D.674
      10.已知,若则实数的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      11.已知函数,,,,则,,的大小关系为( )
      A.B.C.D.
      12.是平面上的一定点,是平面上不共线的三点,动点满足 ,,则动点的轨迹一定经过的( )
      A.重心B.垂心C.外心D.内心
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.从一箱产品中随机地抽取一件,设事件抽到一等品,事件抽到二等品,事件抽到三等品,且已知,, ,则事件“抽到的产品不是一等品”的概率为________
      14.根据如图所示的伪代码,若输入的的值为2,则输出的的值为____________.
      15.棱长为的正四面体与正三棱锥的底面重合,若由它们构成的多面体的顶点均在一球的球面上,则正三棱锥的内切球半径为______.
      16.在△ABC中,()⊥(>1),若角A的最大值为,则实数的值是_______.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)已知,如图,曲线由曲线:和曲线:组成,其中点为曲线所在圆锥曲线的焦点,点为曲线所在圆锥曲线的焦点.
      (Ⅰ)若,求曲线的方程;
      (Ⅱ)如图,作直线平行于曲线的渐近线,交曲线于点,求证:弦的中点必在曲线的另一条渐近线上;
      (Ⅲ)对于(Ⅰ)中的曲线,若直线过点交曲线于点,求面积的最大值.
      18.(12分)已知函数
      (1)解不等式;
      (2)若函数,若对于任意的,都存在,使得成立,求实数的取值范围.
      19.(12分)在锐角三角形中,角的对边分别为.已知成等差数列,成等比数列.
      (1)求的值;
      (2)若的面积为求的值.
      20.(12分)如图,在四棱锥中,底面是平行四边形,平面,是棱上的一点,满足平面.
      (Ⅰ)证明:;
      (Ⅱ)设,,若为棱上一点,使得直线与平面所成角的大小为30°,求的值.
      21.(12分)设为实数,在极坐标系中,已知圆()与直线相切,求的值.
      22.(10分)已知动圆E与圆外切,并与直线相切,记动圆圆心E的轨迹为曲线C.
      (1)求曲线C的方程;
      (2)过点的直线l交曲线C于A,B两点,若曲线C上存在点P使得,求直线l的斜率k的取值范围.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.B
      【解析】
      易得,分子分母同乘以分母的共轭复数即可.
      【详解】
      由已知,,所以.
      故选:B.
      本题考查复数的乘法、除法运算,考查学生的基本计算能力,是一道容易题.
      2.B
      【解析】
      由图象的顶点坐标求出,由周期求出,通过图象经过点,求出,从而得出函数解析式.
      【详解】
      解:由图象知,,则,
      图中的点应对应正弦曲线中的点,
      所以,解得,
      故函数表达式为.
      故选:B.
      本题主要考查三角函数图象及性质,三角函数的解析式等基础知识;考查考生的化归与转化思想,数形结合思想,属于基础题.
      3.C
      【解析】
      根据正负相关的概念判断.
      【详解】
      由散点图知随着的增大而减小,因此是负相关.相关系数为负.
      故选:C.
      本题考查变量的相关关系,考查正相关和负相关的区别.掌握正负相关的定义是解题基础.
      4.A
      【解析】
      先求出,再求焦点坐标,最后求的斜率
      【详解】
      解:抛物线经过点
      ,,
      ,,
      故选:A
      考查抛物线的基础知识及斜率的运算公式,基础题.
      5.B
      【解析】
      构造函数,利用导数研究函数的单调性,即可得到结论.
      【详解】
      设,则函数的导数,,,即函数为减函数,,,则不等式等价为,
      则不等式的解集为,即的解为,,由得或,解得或,
      故不等式的解集为.故选:.
      本题主要考查利用导数研究函数单调性,根据函数的单调性解不等式,考查学生分析问题解决问题的能力,是难题.
      6.D
      【解析】
      根据约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,求出最优解的坐标,代入目标函数得答案
      【详解】
      作出不等式组所表示的可行域如下图所示:
      联立,得,可得点,
      由得,平移直线,
      当该直线经过可行域的顶点时,该直线在轴上的截距最小,
      此时取最小值,即.
      故选:D.
      本题考查简单的线性规划,考查数形结合的解题思想方法,是基础题.
      7.B
      【解析】
      根据程序框图列举出程序的每一步,即可得出输出结果.
      【详解】
      输入,不成立,是偶数成立,则,;
      不成立,是偶数不成立,则,;
      不成立,是偶数成立,则,;
      不成立,是偶数成立,则,;
      不成立,是偶数成立,则,;
      不成立,是偶数成立,则,;
      成立,跳出循环,输出i的值为.
      故选:B.
      本题考查利用程序框图计算输出结果,考查计算能力,属于基础题.
      8.C
      【解析】
      根据“被5除余3且被7除余2的正整数”,可得这些数构成等差数列,然后根据等差数列的前项和公式,可得结果.
      【详解】
      被5除余3且被7除余2的正整数构成首项为23,
      公差为的等差数列,记数列

      令,解得.
      故该数列各项之和为.
      故选:C.
      本题考查等差数列的应用,属基础题。
      9.B
      【解析】
      由题知为奇函数,且可得函数的周期为3,分别求出知函数在一个周期内的和是0,利用函数周期性对所求式子进行化简可得.
      【详解】
      因为为奇函数,故;
      因为,故,
      可知函数的周期为3;
      在中,令,故,
      故函数在一个周期内的函数值和为0,
      故.
      故选:B.
      本题考查函数奇偶性与周期性综合问题. 其解题思路:函数的奇偶性与周期性相结合的问题多考查求值问题,常利用奇偶性及周期性进行变换,将所求函数值的自变量转化到已知解析式的函数定义域内求解.
      10.C
      【解析】
      根据,得到有解,则,得,,得到,再根据,有,即,可化为,根据,则的解集包含求解,
      【详解】
      因为,
      所以有解,
      即有解,
      所以,得,,
      所以,
      又因为,
      所以,
      即,
      可化为,
      因为,
      所以的解集包含,
      所以或,
      解得,
      故选:C
      本题主要考查一元二次不等式的解法及集合的关系的应用,还考查了运算求解的能力,属于中档题,
      11.B
      【解析】
      可判断函数在上单调递增,且,所以.
      【详解】
      在上单调递增,且,
      所以.
      故选:B
      本题主要考查了函数单调性的判定,指数函数与对数函数的性质,利用单调性比大小等知识,考查了学生的运算求解能力.
      12.B
      【解析】
      解出,计算并化简可得出结论.
      【详解】
      λ(),
      ∴,
      ∴,即点P在BC边的高上,即点P的轨迹经过△ABC的垂心.
      故选B.
      本题考查了平面向量的数量积运算在几何中的应用,根据条件中的角计算是关键.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.0.35
      【解析】
      根据对立事件的概率和为1,结合题意,即可求出结果来.
      【详解】
      解:由题意知本题是一个对立事件的概率,
      抽到的不是一等品的对立事件是抽到一等品,

      抽到不是一等品的概率是,
      故答案为:.
      本题考查了求互斥事件与对立事件的概率的应用问题,属于基础题.
      14.
      【解析】
      满足条件执行,否则执行.
      【详解】
      本题实质是求分段函数在处的函数值,当时,.
      故答案为:1
      本题考查条件语句的应用,此类题要做到读懂算法语句,本题是一道容易题.
      15.
      【解析】
      由棱长为的正四面体求出外接球的半径,进而求出正三棱锥的高及侧棱长,可得正三棱锥的三条侧棱两两相互垂直,进而求出体积与表面积,设内切圆的半径,由等体积,求出内切圆的半径.
      【详解】
      由题意可知:
      多面体的外接球即正四面体的外接球
      作面交于,连接,如图
      则,且为外接球的直径,可得

      设三角形 的外接圆的半径为,则,解得,
      设外接球的半径为,则可得,
      即,解得,
      设正三棱锥的高为,
      因为,所以,
      所以,
      而,
      所以正三棱锥的三条侧棱两两相互垂直,
      所以,
      设内切球的半径为,,
      即解得:.
      故答案为:.
      本题考查多面体与球的内切和外接问题,考查转化与化归思想,考查空间想象能力、运算求解能力,求解时注意借助几何体的直观图进行分析.
      16.1
      【解析】
      把向量进行转化,用表示,利用基本不等式可求实数的值.
      【详解】
      ,解得=1.
      故答案为:1.
      本题主要考查平面向量的数量积应用,综合了基本不等式,侧重考查数学运算的核心素养.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(Ⅰ)和.;(Ⅱ)证明见解析;(Ⅲ).
      【解析】
      (Ⅰ)由,可得,解出即可;
      (Ⅱ)设点,设直线,与椭圆方程联立可得:,利用,根与系数的关系、中点坐标公式,证明即可;
      (Ⅲ)由(Ⅰ)知,曲线,且,设直线的方程为:,与椭圆方程联立可得: ,利用根与系数的关系、弦长公式、三角形的面釈计算公式、基本不等式的性质,即可求解.
      【详解】
      (Ⅰ)由题意:,
      ,解得,
      则曲线的方程为:和.
      (Ⅱ)证明:由题意曲线的渐近线为:,
      设直线,
      则联立,得,
      ,解得:,
      又由数形结合知.
      设点,
      则,,
      ,,
      ,即点在直线上.
      (Ⅲ)由(Ⅰ)知,曲线,点,
      设直线的方程为:,
      联立,得:,

      设,
      ,,

      面积,
      令,,
      当且仅当,即时等号成立,所以面积的最大值为.
      本题考查了椭圆与双曲线的标准方程及其性质、直线与椭圆的相交问题、弦长公式、三角形的面积计算公式、基本不等式的性质,考查了推理论证能力与运算求解能力,属于难题.
      18.(1)(2)
      【解析】
      (1)将表示为分段函数的形式,由此求得不等式的解集.
      (2)利用绝对值三角不等式,求得的取值范围,根据分段函数解析式,求得的取值范围,结合题意列不等式,解不等式求得的取值范围.
      【详解】
      (1),
      由得或或;
      解得.故所求解集为.
      (2)

      即.
      由(1)知,
      所以,即.
      ∴,∴.
      本小题考查了绝对值不等式,绝对值三角不等式和函数最值问题,考查运算求解能力,推理论证能力,化归与转化思想.
      19.(1);(2).
      【解析】
      (1)根据成等差数列与三角形内角和可知,再利用两角和的正切公式,代入化简可得,同理根据三角形内角和与余弦的两角和公式与等比数列的性质可求得,联立即可求解求的值.
      (2)由(1)可知,再根据同角三角函数的关系与正弦定理可求得,再结合的面积为利用面积公式求解即可.
      【详解】
      解:成等差数列,
      可得
      而,即,展开化简得
      ,因为,故

      又成等比数列,
      可得,
      即,
      可得
      联立解得(负的舍去),
      可得锐角;
      由可得,
      由为锐角,
      解得,
      因为为锐角,故可得,
      由正弦定理可得,
      又的面积为
      可得,
      解得.
      本题主要考查了等差等比中项的运用以及正切的和差角公式以及同角三角函数关系等.同时也考查了正弦定理与面积公式在解三角形中的运用,属于中档题.
      20.(Ⅰ)证明见解析(Ⅱ)
      【解析】
      (Ⅰ)由平面,可得,又因为是的中点,即得证;
      (Ⅱ)如图建立空间直角坐标系,设,计算平面的法向量,由直线与平面所成角的大小为30°,列出等式,即得解.
      【详解】
      (Ⅰ)如图,
      连接交于点,连接,
      则是平面与平面的交线,
      因为平面,
      故,
      又因为是的中点,
      所以是的中点,
      故.
      (Ⅱ)由条件可知,,所以,故以为坐标原点,为轴,为轴,为轴建立空间直角坐标系,
      则,,,,,,,
      设,
      则,
      设平面的法向量为,
      则,即,故取
      因为直线与平面所成角的大小为30°
      所以,
      即,
      解得,故此时.
      本题考查了立体几何和空间向量综合,考查了学生逻辑推理,空间想象,数学运算的能力,属于中档题.
      21.
      【解析】
      将圆和直线化成普通方程.再根据相切,圆心到直线的距离等于半径,列等式方程,解方程即可.
      【详解】
      解:将圆化成普通方程为,整理得.
      将直线化成普通方程为.
      因为相切,所以圆心到直线的距离等于半径,即
      解得.
      本题考查极坐标方程与普通方程的互化,考查直线与圆的位置关系,是基础题.
      22.(1);(2).
      【解析】
      (1)根据抛物线的定义,结合已知条件,即可容易求得结果;
      (2)设出直线的方程,联立抛物线方程,根据直线与抛物线相交则,结合由得到的斜率关系,即可求得斜率的范围.
      【详解】
      (1)因为动圆与圆外切,并与直线相切,
      所以点到点的距离比点到直线的距离大.
      因为圆的半径为,
      所以点到点的距离等于点到直线的距离,
      所以圆心的轨迹为抛物线,且焦点坐标为.
      所以曲线的方程.
      (2)设,,
      由得,
      由得且.

      ,同理
      由,得,
      即,
      所以,
      由,得且,
      又且,
      所以的取值范围为.
      本题考查由抛物线定义求抛物线方程,涉及直线与抛物线相交结合垂直关系求斜率的范围,属综合中档题.

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