陕西省铜川市2026年中考联考化学试卷(含答案解析)
展开
这是一份陕西省铜川市2026年中考联考化学试卷(含答案解析),共6页。试卷主要包含了下列做法不能达到目的的是等内容,欢迎下载使用。
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1.归纳推理是一种重要的化学思维方法,但推理必须科学、严谨。下列归纳推理正确的是
A.燃烧需要氧气,因此有氧气参与的反应一定属于燃烧现象
B.催化剂在反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂
C.有机物一定含有碳元素,因此含有碳元素的物质一定是有机物
D.碱性溶液能使酚酞试液变红,因此能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性
2.如图是煤(主要含有碳元素)转化为水煤气过程中主要反应的微观示意图,下列有关该反应的叙述错误的是
A.属于置换反应
B.参加反应的两种物质的质量比为1:1
C.反应前后原子总数不变
D.反应前后元素的化合价发生了变化
3.实验室一废液中含有少量的硝酸银和硝酸铜,为回收利用资源和防止污染,向废液中加入一定量的铁粉,反应停止后过滤,向滤液中加入少量的稀盐酸,无沉淀产生,则下列有关说法中正确的是
A.滤出的固体中一定含有银和铁,可能含有铜
B.滤出的固体中一定含有银和铜,一定不含有铁
C.滤液中一定含有硝酸亚铁,一定没有硝酸银
D.滤液中一定含有硝酸亚铁,可能含有硝酸银和硝酸铜
4.2019年1月22日,某高速公路上发生浓硫酸泄漏事故,救灾人员通过沙土堵截、石灰掩埋等措施,化解了险情。针对下列意外情况所采取的措施正确的是
A.高层楼房发生火灾,立即乘电梯逃生
B.手上溅到少量浓硫酸,立即涂上石灰水
C.夜间发生燃气泄漏,立即关闭阀门
D.误服氯化钡中毒,立即服用碳酸钠溶液
5.如图是微信热传的“苯宝宝表情包”,苯(化学式C6H6)、六氯苯(化学式C6Cl6)都是重要的化工原料,下列有关说法正确的是( )
A.苯分子的相对分子质量为78g
B.六氯苯中碳氯两种元素的质量比为1:1
C.苯中氢元素的质量分数为 ×100%
D.六氯苯由6个碳原子和6个氯原子构成
6.把一定质量的a,b,c,d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中正确的是( )
A.a和c是反应物B.d一定是催化剂
C.X=2.0gD.该反应是化合反应
7.规范实验操作是实验成功的基础和关键、下列实验基本操作正确的是
A.稀释浓硫酸B.称11.5g氯化钠C.测溶液酸碱性D.熄灭酒精灯
8.柠檬酸(化学式:C6H8O7)是一种酸味剂,下列说法中正确的是
A.柠檬酸由三个元素组成的B.柠檬酸中碳元素的质量分数约为37.5%
C.柠檬酸的摩尔质量为192gD.柠檬酸中C、H、O三种元素的质量比为6:8:7
9.在“宏观——微观——符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。下图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A.该反应中有四种化合物
B.参加反应的甲、乙分子个数比为1:3
C.该反应属于置换反应
D.参加反应的甲、乙物质的质量比为28:32
10.下列做法不能达到目的的是
A.利用活性炭净水,可以软化硬水
B.利用洗涤剂清洗餐具,可以去除油污
C.使用无磷洗衣粉,可以减少水体污染
D.食用铁强化酱油,可以预防缺铁性贫血
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11.下图是某反应的微观示意图。该反应前后化合价没有发生变化的元素为_________;生成物的质量比为_________。
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12.欲测定某锌铜合金中铜的质量分数,进行如下实验:取合金样品10克放入烧杯中,将60克稀硫酸分三次加入,充分反应后,测得生成气体的质量如下:
请回答下列问题并计算:
第二次实验时生成气体质量______克;
计算该合金样品中铜的质量分数_____.
四、简答题(本大题共2小题,共8分)
13.用铝丝、洁净的铜丝、稀盐酸、AgNO3溶液,验证Al、Cu Ag的活动性顺序。把打磨过的铝丝和洁净的铜丝分别浸入稀盐酸中,观察到铝丝表面有气泡产生,铜丝表面无明显现象,由此判断出Al和Cu的活动性强弱顺序为_____>(H)>____;发生反应的基本反应类型是____ ;铝丝使用前需用砂纸打磨的原因是___;为了达到实验目的,除(1)中实验外,还需要进行的实验是______。
14.如图是A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线,据图回答:
t1℃时,A、B、C三种物质溶解度的大小关系是_____。有t1℃时A的饱和溶液62.5g,其中A的质量为_____g。把C物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是_____。
Ⅰ溶剂的质量一定变小
Ⅱ溶质的质量可能不变
Ⅲ溶质的质量分数一定变大
Ⅳ溶质的质量一定变大将t3℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度降到t1℃后,三种溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序是_____。
五、探究题(本大题共2小题,共13分)
15.学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO1后残留废液.某化学课外小组的同学想探究废液中溶质的成分,请我们共同参与探究并回答下列问题:废液中的溶质是什么物质?甲同学认为废液中的溶质只有CaCl1.你认为还可能含有的溶质是 (化学式).CaCl1溶液呈中性.①甲同学取少量CaCl1溶液和废液分别加入到1支试管中,并向其中分别滴加无色酚酞试液做对比实验,结果两试管中溶液均无色,于是甲同学认为自己的猜想是正确的.
②你认为甲同学的实验 (填“能”或“不能”)证明他的猜想,理由是 .
③如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是 ,实验中可能观察到的现象是 .①若实验证明你的猜想是正确的,想要处理废液只得到CaCl1溶液,应向废液中加入过量的 ,反应完全后过滤.
②通过以上探究,你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是 .
16.下表为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度。我国西北地区有很多咸水湖,其中最大的是柴达木盆地的察尔汗盐池。某盐湖附近的农民通过“冬天捞碱。夏天晒盐”获得大量湖盐。这里的“碱”指纯碱(主要成分是碳酸钠),盐指氯化钠。
(1)请据图表简要解释“冬天捞碱,夏天晒盐”其中的道理___。小勤同学取该湖盐样品进行探究。该湖盐样品的成分是什么?猜想一:只有Na2CO3:猜想二:只有NaCl;猜想三:Na2CO3和NaCl。
(拓展延伸)为进一步确定该湖盐样品中Na2CO3的质量分数,小勤同学再取该湖盐样品10.00g做了如图所示的补充实验(假定每步均完全反应或吸收)。
①反应结束之后通入足量空气的目的是___。
②装置A中氢氧化钠溶液的作用是___(用化学方程式表示)。
③实验结束后测得装置E增重0.44g,请根据图所示的实验过程和提供的数据计算该湖盐样品中碳酸钠的质量分数是____?(写出计算步骤,计算结果精确到0.1%)
参考答案
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1、D
【解析】
A、有氧气参与的反应不一定属于燃烧现象,有氧气参加的剧烈的氧化反应属于燃烧现象,有氧气参与的缓慢的氧化反应不是燃烧现象,错误;
B、催化剂在反应前后质量不变,但是反应前后质量不变的物质不一定是催化剂,如果反应前后各物质的质量和化学性质均不变,则一定是催化剂,错误;
C、有机物一定含有碳元素,氮含有碳元素的物质不一定是有机物,比如二氧化碳、一氧化碳、碳酸盐等都是无机物,错误;
D、碱性溶液能使酚酞试液变红,因此能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性,正确。故选D。
2、B
【解析】
由微观反应示意图可知,该反应是由碳和水蒸气在高温的条件下反应生成一氧化碳和氢气,化学方程式为C+H2OCO+H2。
【详解】
A、该反应是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物,属于置换反应,不符合题意;
B、参加反应的碳和水的质量比为12:18=2:3,符合题意;
C、由质量守恒定律可知,化学反应前后原子的总数不变,不符合题意;
D、该反应中,碳元素由0价变成+2价,氢元素由+1价变成0价,不符合题意。故选B。
由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物,属于置换反应。
3、C
【解析】
铁的金属活动性大于铜和银,铁先和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,后和硝酸铜反应生成铜和硝酸亚铁。稀盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸,向硝酸银和硝酸铜中加入一定量的铁粉,反应停止后过滤,向滤液中加入少量的稀盐酸,无沉淀产生,说明硝酸银完全反应,不能确定硝酸铜是否反应及反应程度。
【详解】
A、滤出的固体中一定含有银,可能含有铜、铁,说法错误;
B、滤出的固体中一定含有银,可能含有铜、铁,说法错误;
C、滤液中一定含有硝酸亚铁,一定没有硝酸银,说法正确;
D、滤液中一定含有硝酸亚铁,一定没有硝酸银和可能含有硝酸铜,说法错误。
故选C。
除钾、钙、钠外,在金属活动性顺序中排在前面的金属可以将排在它后面的金属从盐溶液中置换出来,而且活动性最强的优先置换活动性最弱的金属。
4、C
【解析】
A. 发生火灾时不能乘坐电梯逃生,以防断电后被困电梯内,直接威胁到人的生命,选项错误;
B. 手上溅到少量浓硫酸,立即用大量的水冲洗,然后涂上3%—5%的碳酸氢钠溶液,选项错误;
C. 夜间发生燃气泄漏,应立即关闭阀门,打开门窗,防止发生爆炸,选项正确;
D. 误服氯化钡中毒,可立即服用硫酸钠溶液,因硫酸钠和氯化钡生成不溶于酸的硫酸钡沉淀,碳酸钠和氯化钡反应生成的碳酸钡沉淀能与胃酸(盐酸)反应生成易溶于水的氯化钡,使人中毒,选项错误。
故选C。
5、C
【解析】
相对分子质量的单位是“1”,元素的质量比等于各元素的相对原子质量乘以原子个数之比,元素的质量分数等于要求的元素的相对原子质量乘以原子个数除以相对分子质量。
【详解】
A、苯分子的相对分子质量为78,故A不正确;
B、六氯苯化学式C6Cl6,碳氯两种元素的质量比为(12×6):(35.5×6)=12:35.5,故B不正确;
C、苯化学式C6H6,氢元素的质量分数为 ×100%,故C正确;
D、六氯苯化学式C6Cl6,1个六氯苯由6个碳原子和6个氯原子构成,故D不正确。故选D。
相对分子质量的单位是“1”,分子构成的物质,只能说1个该分子由几个原子组成。
6、D
【解析】
A、a的质量变化后减小,为反应物,c的质量变化后增大,为生成物。此项不正确。
B、d的质量在反应前后未发生变化,可能为催化剂或没有参与该反应。此项不正确。
C根据反应前后物质的总质量不变,可列式为:6.4g+3.2g+4.0g+2.8g=5.2g+X+7.2g+2.8g,可解得X=1.2g 。此项不正确。
D结合上述分析可知,ab的质量变化后减小,为反应物,c的质量变化后增大,为生成物。所以反应为化合反应。此项正确。
故选D项。
7、A
【解析】
试题分析:A、稀释浓硫酸的正确操作是:将浓硫酸加入水中,并用玻璃棒不断搅拌,故A正确;B、用托盘天平称量药品的正确操作是:左物右码,故B错误;C、用pH试纸测溶液酸碱性的正确操作是:用玻璃棒蘸取试液或用胶头滴管将试液滴到试纸上,不能直接将试纸放入试液中,故C错误;D、熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭,用嘴吹容易将灯内的酒精引燃,故D错误。故选A。
考点:考查基本实验操作
8、B
【解析】
A、柠檬酸由C、H、O三种元素组成的,元素只讲种类,不讲个数,错误;
B、柠檬酸中碳元素的质量分数约为:×100%=37.5%,正确;
C、柠檬酸的相对分子质量是12×6+1×8+16×7=192,故柠檬酸的摩尔质量是192g/ml,错误;
D、柠檬酸中C、H、O三种元素的质量比为(12×6):(1×8):(16×7)=9:1:14,错误。故选B。
9、B
【解析】
由反应的微观示意图可知,该反应是乙烯燃烧生成了二氧化碳和水,反应的化学方程式是: 。
【详解】
A、由上分析可知该反应中有三种化合物,一种单质,错误;
B、参加反应的甲、乙分子个数比为1:3,正确;
C、该反应不属于置换反应,因为产物中没有单质,不符合置换反应的定义,错误;
D、参加反应的甲、乙的分子个数之比是1:3,则物质的质量比为=(12×2+1×4):(32×3)=28:96,错误;
故选B.
10、A
【解析】
A、活性炭可以除去水中的色素和异味,但是不能除去水中的可溶性的钙镁化合物,故不能降低水的硬度,故错误;
B、洗涤剂具有乳化功能,可以清洗油污,正确;
C、水体中磷元素含量过高,会造成水体富营养化,故正确;
D、食用铁强化酱油,可以预防缺铁性贫血,正确。故选A。
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11、氧元素(氧、O) 88:28(28:88、7:22或22:7)
【解析】
根据图示可以分析出该反应的化学方程式为:。有化学方程式可知,反应前碳元素的化合价为+2价、氧元素的化合价为-2价、氮元素的化合价为+2价。反应后碳元素的化合价为+4价、氧元素的化合价为-2价、氮元素的化合价为0价。所以氧元素的化合价不变。生成物是二氧化碳和氮气,则生成二者的质量比为:(2×44):28=22:7。故答案为:氧元素(氧、O)、88:28(28:88、7:22或22:7)。
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12、(1)1.18g; (2)35%
【解析】
试题分析:实验数据的分析和处理,应抓住实验数据的规律性,从第一次实验,加入21稀硫酸,生成气体的质量为1.18g,故第二次又加入21稀硫酸时,生成气体的质量应仍为1.18g,而第二次再加入21稀硫 酸时,结果生成的气体质量只有1.14g,意味着反应结束,合金中的锌不够,也就是说总共产生氢气的质量=1.18g+1.18g+1.14g=1.2g
(1)根据上面的分析,第二次实验时生成气体质量m=1.18g克
(2)根据化学反应:Zn + H2SO4 ="==" ZnSO4+ H2↑中H2与Zn的质量关系,可求出Zn的质量,进一步可计算出该合金样品中铜的质量分数
Zn + H2SO4 ="==" ZnSO4+ H2↑
25 2
x 1.2g
25:2=x:1.2g
x=2.5g
合金样品中铜的质量分数=(11g-2.5g)/11g×111%=35%
考点:实验数据的分析处理,根据化学方程式计算
四、简答题(本大题共2小题,共8分)
13、 Al Cu(或铝 铜) 置换反应 除去铝表面致密的氧化铝薄膜,防止其影响反应(或除去铝表面的氧化膜或除去铝表面的氧化物等,合理均可) 将铜丝浸入硝酸银溶液中(只要用不超出所给四种试剂,就能得出正确结论的即可给分)
【解析】(1)把打磨过的铝丝和洁净的铜丝分别浸入稀盐酸中,观察到铝丝表面有气泡产生,铜丝表面无明显现象,由此判断出Al和Cu的活动性强弱顺序为Al>(H)>Cu;发生反应的基本反应类型是置换反应;由于铝易于空气中的氧气反应在其表面形成了致密的氧化铝的薄膜,所以铝丝使用前需用砂纸打磨的原因是:除去铝表面致密的氧化铝薄膜,防止其影响反应;
(2)通过上述实验还为比较出铜和银的活动性强弱,还需要进行的实验是将铜丝浸入硝酸银溶液中。
点睛:在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。
14、B=C>A 12.5g Ⅱ B>A>C
【解析】
(1)由A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线可知,t1℃时,A、B、C三种物质溶解度的大小关系是:B=C>A;
(2)由溶解度曲线可知,在t1℃时A的溶解度是25g,由溶解度的含义可知,有t1℃时A的饱和溶液62.5g,其中A的质量为12.5g;
(3)把C物质的不饱和溶液变为饱和溶液,溶剂的质量不一定变小、溶质的质量可能不变、溶质的质量分数不一定变大、溶质的质量不一定变大;
(4)分别将 A、B、C 的饱和溶液从 t3℃降温至 t1℃,由于A、B的溶解度随温度的降低而减小,成为t1℃的饱和溶液,C的溶解度随温度的降低而增大,成为t1℃的不饱和溶液,与t3℃时饱和溶液的溶质质量分数相同,由于溶解度是:t1℃时B>A,都大于在t3℃时C的溶解度,所以所以此时溶液的质量分数关系是:B>A>C。
五、探究题(本大题共2小题,共13分)
15、【作出猜想】 CaCl1和HCl.【实验与结论】 不能;酚酞在酸性溶液中也是无色的.③ 碳酸钙;有气体产生;【拓展与应用】① 碳酸钙.② 腐蚀下水道.
【解析】
【作出猜想】若是反应后盐酸剩余,则溶质除了氯化钙还有氯化氢;【实验与结论】②由于酚酞试液在酸性溶液中为无色,故甲同学的实验不能证明他的猜想,③要证明含有盐酸,则可以选择碳酸钙,因为碳酸钙能与盐酸反应产生二氧化碳气体,故填:碳酸钙;有气体产生;【拓展与应用】①要处理废液只得到CaCl1溶液,可以应废液中加入过量的碳酸钙,反应完全后过滤,②实验室的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成下水道的腐蚀,。
16、Na2CO3的溶解度随温度的降低而明显降低,NaCl的溶解度随温度变化较小,夏天蒸发水而析出 AgNO3 将装置C中生成的CO2全部赶入装置E中 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 10.6%
【解析】
(1)Na2CO3的溶解度随温度的降低而明显减小,所以可“冬天捞碱”;NaCl的溶解度随温度变化较小,夏天会由于蒸发水而析出,所以可“夏天晒盐”。
(2)AgCl是不溶于稀硝酸的白色沉淀,而碳酸银白色沉淀能溶于稀硝酸。
[拓展延伸]①将装置C中生成的CO2全部赶入装置E中。②装置A中氢氧化钠溶液的作用是吸收空气中的二氧化碳,2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。③浓硫酸具有吸水性,装置E增加的质量是生成二氧化碳的质量。
解:设样品中Na2CO3的质量为x。
=
解得x=1.06g
该湖盐样品中碳酸钠的质量分数为:×100%=10.6%
答:样品中Na2CO3的质量分数为10.6%。
化学方程式的计算,关键是根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系,利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算,易错点是由质量比算数错误,所以这一步要仔细检查。
物质
a
b
c
d
反应前的质量(g)
6.4
3.2
4.0
2.8
反应后质量(g)
5.2
X
7.2
2.8
实验次数
第一次
第二次
第三次
加入稀硫酸质量
20
20
20
生成气体质量
m
温度/℃
0
10
20
30
40
溶解度
氯化钠
35.7
35.8
35.9
36.1
37.1
碳酸钠
7.0
12.5
21.5
39.7
49.0
实验操作
实验现象
实验结论
取少量样品于试管中,向其中加入足量的____溶液;过滤,得沉淀和滤液,向沉淀中加入足量稀硝酸
产生白色沉淀
部分白色沉淀消失
猜想三成立
相关试卷
这是一份陕西省铜川市2026年中考联考化学试卷(含答案解析),共11页。试卷主要包含了下列做法不能达到目的的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份2026年西安市中考联考化学试卷(含答案解析),共12页。试卷主要包含了下列物质中酸性最强的是,下列实验现象的描述不正确的是,推理是化学学习的一种常用方法,下列图示的实验操作正确的是,材料与人类生活紧密相关等内容,欢迎下载使用。
这是一份2025-2026学年陕西省西安市中考联考化学试卷(含答案解析),共13页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利