重庆市第八中学2025-2026学年高二下学期阶段性检测（一）生物试题（Word版附解析）

这是一份重庆市第八中学2025-2026学年高二下学期阶段性检测（一）生物试题（Word版附解析），共20页。试卷主要包含了单项选择题，第三营养级从上一营养级等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题(共 45 分,1-15 每题 2 分,16-20 每题 3 分)
1. 某人长期营养不良，全身出现水肿。下列治疗措施中，从内环境稳态角度分析最直接有效的是（ ）
A. 多吃蛋白质含量高的食物 B. 多吃含糖量高的食物
C. 静脉注射一定量的生理盐水 D. 静脉注射一定量的血浆蛋白
【答案】D
【解析】
【详解】长期营养不良会导致血浆蛋白合成不足，血浆渗透压降低，水分从血浆进入组织液，引发组织水
肿，需选择能快速升高血浆渗透压、促进组织液回流的措施，静脉注射血浆蛋白可直接快速提高血浆渗透
压，促使组织液中的水分回流至血浆，最快缓解组织水肿，是最直接有效的措施，D 正确，ABC 错误。
2. 在拟南芥种子成熟期，脱落酸（ABA）扮演着“分子刹车”的角色：当体内铁含量充足时，ABA 通过调控
细胞内的信号转导抑制种子铁转运蛋白基因的表达，防止铁过量积累；反之，该抑制被解除，以保障铁储
备。下列叙述正确的是（ ）
A. ABA 在此过程中主要作为铁元素的载体参与运输和储存
B. ABA 通过改变细胞膜上铁转运蛋白的活性，直接控制铁离子的进出
C. ABA 通过调节相关基因的表达，实现对种子铁含量的间接调控
D. ABA 可直接为细胞提供能量，以完成对铁元素的精准控制
【答案】C
【解析】
【详解】A、ABA 是植物激素，主要作为信号分子参与细胞间通讯，不直接作为铁元素的载体参与运输或
储存；载体功能由转运蛋白（如铁转运蛋白）承担，A 错误；
B、ABA 通过抑制铁转运蛋白基因的表达，影响蛋白合成量，而非直接改变细胞膜上现有铁转运蛋白的活
性，因此不直接控制铁离子进出，B 错误；
C、ABA 通过信号转导途径调节铁转运蛋白基因的表达（如抑制其转录），间接调控铁转运蛋白的数量，进
而影响铁含量，这符合题干描述的“分子刹车”机制，C 正确；
D、ABA 是激素，不参与能量代谢，无法为细胞提供能量（能量由 ATP 等直接提供）；其调控作用依赖信号
转导，而非能量供应，D 错误。
故选 C。
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3. 脂肪细胞分泌的生物活性蛋白 Leptin 可使兴奋性递质 5-羟色胺的合成和释放减少，阻碍神经元之间的兴
奋传递，如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 脂肪细胞通过释放 Leptin 使 5-羟色胺的合成减少属于体液调节
B. Leptin 直接影响突触前膜和突触后膜的静息电位
C. Leptin 与突触前膜受体结合，影响兴奋在突触处的传递
D. 5-羟色胺与突触后膜受体结合减少，导致 内流减少
【答案】B
【解析】
【分析】兴奋在细胞间的传递是通过突触来完成的。突触的结构包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。神
经元的轴突末梢膨大成突触小体。当神经冲动传到神经末梢时，突触小体内的突触小泡膜与突触前膜融合，
将神经递质以胞吐的方式释放到突触间隙，突触间隙内的神经递质，经扩散通过突触间隙与突触后膜上的
受体结合，引发突触后膜电位变化，使下一个神经元产生兴奋或抑制。随后，神经递质会与受体分开，并
迅速被降解或回收进细胞。
【详解】A 、脂肪细胞分泌的 Leptin 通过体液运输作用于相关细胞，使 5 - 羟色胺的合成减少，这种调
节方式属于体液调节，A 正确；
B C、由题干和图示信息可知 Leptin 与突触前膜受体结合，可使兴奋性递质 5 - 羟色胺的合成和释放减少，
阻碍神经元之间的兴奋传递，间接影响突触前膜和突触后膜的静息电位，B 错误；C 正确；
D、5 - 羟色胺是兴奋性递质。当它与突触后膜受体正常结合时，会引起突触后膜兴奋。当 5 - 羟色胺与突
触后膜受体结合减少，突触后膜对 Na+的通透性降低，Na+内流的量相应减少 ，D 正确。
故选 B。
4. 利用声音调查长臂猿种群密度的方法类似于标记重捕法，先连续两年搜集长臂猿声音信息，再套用计算
公式(X·Y)/(Z·S)，其中 X 为第一年通过声音信息搜集到的所有长臂猿的数量，S 为调查的面积。下列叙述
正确的是（ ）
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A. Y 应为第二年通过声音信息搜集到的所有长臂猿的数量
B. Z 应为第二年搜集的声音信息中与第一年不同的长臂猿数量
C. 为避免个体分布不均匀对结果的影响，S 越小越好
D. 还可采用红外线触发拍照、粪便 DNA 分析等方法精确调查其密度
【答案】A
【解析】
【详解】A、结合标记重捕法公式和题干种群密度公式（X·Y)/(Z·S)可知，X 对应第一次标记数（第一年调
查到的个体数），Y 对应第二次捕获总个体数（第二年调查到的所有长臂猿数量），A 正确；
B、Z 对应第二次捕获中带标记的个体数，即第二年搜集的声音信息中与第一年相同的长臂猿数量，而非不
同的个体数，B 错误；
C、若调查面积 S 过小，样本不具有代表性，会增大实验误差，并非 S 越小越好，C 错误；
D、红外线触发拍照、粪便 DNA 分析仍属于种群密度的估算方法，无法实现对长臂猿种群密度的精确调查，
D 错误。
5. 我国劳动人民在长期农业生产实践中总结了大量经验，体现出劳动人民的勤劳与智慧。下列分析错误的
是（ ）
A. “打顶去心，果枝满头”：去掉顶芽，可以消除顶端优势，促进侧枝发育
B. “要得果子好，蜂子把花咬”：蜜蜂可帮助传粉提高受精率，增加果实数量
C. “庄稼一枝花，全靠肥当家”：作物可吸收有机肥中残留蛋白质，加速生长
D. “瓜熟蒂落”：乙烯含量升高可促进瓜果成熟，脱落酸含量升高可促进其脱落
【答案】C
【解析】
【分析】由植物体内产 生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，
叫作植物激素。 植物激素作为信息分子，几乎参与调节植物生长、发育过 程中的所有生命活动，包括赤
霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等物质
【详解】A、“打顶去心，果枝满头”，顶芽会产生生长素，向下运输积累在侧芽部位，抑制侧芽生长，这就
是顶端优势，去掉顶芽后，侧芽部位生长素浓度降低，抑制作用解除，从而可以促进侧枝发育，A 正确；
B、“要得果子好，蜂子把花咬”，许多植物需要经过传粉受精才能形成果实和种子，蜜蜂在采集花蜜的过程
中可以帮助植物传粉，使花粉落到雌蕊柱头上，完成受精过程，提高受精率，进而增加果实数量，B 正确；
C、“庄稼一枝花，全靠肥当家”，作物不能直接吸收有机肥中残留的蛋白质，有机肥中的有机物需要经过土
壤中微生物的分解，转化为无机物（如二氧化碳、水、无机盐等）后，才能被植物吸收利用，加速生长，C
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错误；
D、“瓜熟蒂落”，在果实成熟过程中乙烯含量升高，乙烯具有促进果实成熟的作用；在果实脱落时脱落酸含
量升高，脱落酸能促进叶和果实的衰老和脱落，D 正确。
故选 C。
6. 某种病毒可借助蚜虫侵染小麦。科学家为研究病毒、蚜虫与小麦三者之间的关系，进行了如下实验：将
携带病毒的蚜虫感染小麦后移除，获得 2 株带毒小麦作为实验组，与对照组（2 株健康小麦）种植在两个封
闭环境（两种小麦各一株）中。将饥饿处理的带毒蚜虫和不带毒蚜虫各 150 头分别置于两株小麦之间的中
心点，定时统计两株小麦上的蚜虫数量，结果如图。下列分析错误的是（ ）
A. 在图甲中，实验组小麦上的蚜虫数量随时间增长显著高于对照组，说明病毒可能改变了蚜虫的觅食偏好
B. 在图乙中，对照组小麦上的蚜虫数量始终高于实验组，可能与带毒小麦对带毒蚜虫的吸引力较低有关
C. 两株小麦上蚜虫的分布存在差异，说明病毒可以改变群落的空间结构
D. 病毒通过改变蚜虫的寄主选择行为，间接影响了小麦种群中病毒的传播与分布
【答案】C
【解析】
【详解】A、在图甲中，实验组小麦上的蚜虫数量随时间增长显著高于对照组，说明病毒可能改变了蚜虫的
觅食偏好，使不带毒蚜虫更多聚集在带毒小麦上，A 正确；
B、在图乙中，对照组小麦上的蚜虫数量始终高于实验组，说明带毒小麦对带毒蚜虫的吸引力较低，因而出
现图示的结果，B 正确；
C、根据两株小麦上蚜虫的分布存在差异，说明病毒可以改变蚜虫的取食偏好，不会改变群落的空间结构，
C 错误；
D、根据实验结果可知，病毒改变了蚜虫的寄主选择行为，因而影响了病毒在小麦中的分布，说明蚜虫间接
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影响了小麦种群中病毒的传播与分布，D 正确。
故选 C。
7. 全球气候变暖正在驱使低海拔地区的动物和植物向高海拔地区迁移，以躲避气候变化导致的温度上升。
研究人员继续调查了低海拔地区和迁移到高海拔地区的几种蝗虫的食物比例变化，结果如图。图中数字表
示蝗虫种类；甲、乙分别表示低海拔和迁移到高海拔的蝗虫；植物类群 1 和 2 的相对比例表示该类蝗虫的
食物比例。
下列相关说法错误的是（ ）
A. 在低海拔和高海拔时，蝗虫种类 5 的食谱最相似
B. 该图说明种类 3、5、6 蝗虫在高海拔地区的生态位相同
C. 植物类群是影响蝗虫种群数量的密度制约因素
D. 上述调查包含的种间关系有种间竞争和捕食
【答案】B
【解析】
【分析】生态位是指一个物种在群落中的地位和作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况以及与其他
物种的关系等。植物的生态位研究的内容包括在研究领域内的出现频率，种群密度、植株高度以及与其他
物种的关系等。动物的生态位包括：栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。
【详解】A、分析图可知，在低海拔和高海拔时，蝗虫种类 5 的食谱最相似，均都以植物类群 2 为食，A 正
确；
B、生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置、占用资源的情况等。若要研究某种
植物的生态位，通常要研究它在该森林中的出现频率、种群密度、植株高度等特征，以及它与其他物种的
关系等，种类 3、5、6 蝗虫在高海拔地区(乙)的食物比例相同，不能说明其生态位相同，B 错误；
C、植物类群(食物)对蝗虫种群数量的作用强度与其种群密度有关，属于影响蝗虫种群数量的密度制约因素，
C 正确；
D、上述调查包含的种间关系有种间竞争(有些蝗虫之间食物存在相同的类群)、捕食(蝗虫以植物类群为食)，
D 正确。
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故选 B。
8. 浅水湖泊养殖过程中，含 N、P 的无机盐增多，湖泊出现富营养化，驱动浅水湖泊从清水态向浑水态转
换，如图 1 所示。科研人员进一步调查该过程中营养化程度变化与部分藻类（鱼鳞藻、脆杆藻为鱼的食物，
微囊藻是一种蓝细菌）生长状况的关系，如图 2 所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 湖泊从清水态变成浑水态说明生态系统的抵抗力稳定性是有限的
B. 从生态系统营养结构角度来看，湖泊中的鱼鳞藻和脆杆藻属于第一营养级
C. 根据图 2 推测引起鱼鳞藻数量不断下降的原因属于非生物因素
D. 种植莲藕等挺水植物，能通过种间竞争抑制微囊藻的繁殖，治理富营养化
【答案】C
【解析】
【分析】根据题干信息和图 2 分析，浅水湖泊从清水态向浑水态变化过程，随着 N、P 的增加，水体富营养
化逐渐增加，贫营养化时鱼鳞藻最多，中营养化时脆杆藻最多，营养化时微囊藻最多。随着营养化程度的
增加，鱼鳞藻数量逐渐减少并消失于富营养化时；脆杆藻先升高后降低直至消失，其最多出现于中营养化
时，消失于富营养化时；微囊藻一直在增加最后略微减少。
【详解】A、湖泊从清水态变成浑水态说明生态系统抵抗力稳定性是有限的，A 正确；
B、湖泊中的鱼鳞藻和脆杆藻为生产者，属于第一营养级，B 正确；
C、鱼鳞藻、脆杆藻和微囊藻都属于生产者，在富营养化的湖泊中微囊藻大量繁殖，导致鱼鳞藻、脆杆藻不
断下降，该原因属于生物因素，C 错误；
D、种植莲藕等挺水植物可以通过遮挡阳光（影响光合作用）、吸收无机盐（竞争养分），种间竞争抑制微囊
藻的繁殖，进而治理富营养化，D 正确。
故选 C。
9. 某湿地公园出现大量由北方前来越冬的候鸟，下列说法正确的是（ ）
A. 候鸟前来该湿地公园越冬的信息传递只发生在鸟类与鸟类之间
B. 鸟类的到来改变了该湿地群落冬季的物种数目，属于群落演替
C. 来自不同地区鸟类的交配机会增加，体现了生物多样性的间接价值
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D. 湿地水位深浅不同的区域分布着不同的鸟类种群，体现了群落的垂直结构
【答案】C
【解析】
【分析】群落的结构包括水平结构、垂直结构和时间结构。
【详解】A、候鸟前来该湿地公园越冬的信息传递不仅发生在鸟类与鸟类之间，还发生在鸟类与其他生物之
间，鸟类与环境之间，A 错误；
B、鸟类在特定的时间到来体现的是群落的时间结构，不属于群落演替，B 错误；
C、湿地公园出现大量由北方前来越冬的候鸟，使得来自不同地区鸟类的交配机会增加，从而增加了遗传多
样性，体现了生物多样性的间接价值，C 正确；
D、湿地水位深浅不同的区域，由于不同区域环境不同，因此分布着不同的鸟类种群，体现了群落的水平结
构，D 错误。
故选 C。
10. 某农场中甲、乙、丙三种生物（不都是消费者）归属于三个相邻的营养级，三者的数量变化如图 1 所示；
该农场中的能量流动简图如图 2 所示，字母表示能量，其中 a2 和 b3 分别为第二、第三营养级从上一营养级
同化的能量，d1 和 d2 为从饲料中摄入的能量。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 第一营养级固定的总能量是该农场的总能量
B. 图 1 中丙、乙分别属于第二、第三营养级
C. 图 2 中第三营养级的粪便中的能量属于（b2+d2）的部分能量
D. 该农场中第一和第二营养级之间的能量传递效率为（a2+d1）/（a1+a2+a3）×100%
【答案】C
【解析】
【分析】生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基
础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态。粪便中能量不属
于本营养级生物的同化量，它来自食物，属于饲料中被该营养级摄入但未被同化的部分。
【详解】A、该农场的总能量包括第一营养级固定的总能量和人工投入饲料中的总能量，A 错误；
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B、据图 1 可知，甲为生产者，根据乙、丙之间先升先降的为被捕食者，所以食物链为甲→乙→丙，乙为第
二营养级，丙为第三营养级，乙和丙的种间关系为捕食，B 错误；
C、某营养级粪便中的能量不属于同化的能量，属于上一营养级同化的能量中流向分解者的一部分，由于
d1 和 d2 为摄入的饲料量，因此图 2 中第二营养级粪便中的能量属于 a3+d1，同理，第三营养级粪便中的能量
属于 b2+d2，C 正确；
D、第二营养级同化的能量为 a2，第一营养级同化的能量为 a1+a2+a3,第一和第二营养级之间的能量传递效率
为 a2/（a1+a2+a3）×100%，D 错误。
故选 C。
11. 两种远缘植物细胞融合后，一方染色体会被排出。若融合前其中一个细胞染色体断裂，则不会全部排出，
未排出的染色体片段可整合到另一细胞染色体上，留存于杂种细胞中。大剂量的紫外线能随机破坏染色体
结构，使其发生断裂，导致细胞不再分裂。碘乙酰胺（IOA）可使细胞质中某些酶失活，从而抑制细胞分裂。
科研人员将产量高的普通小麦与耐盐性强的中间偃麦草（耐盐基因位于染色体上）进行体细胞杂交，获得
了耐盐小麦新品种，如图所示。下列说法错误的是（ ）
A. 过程①需要利用纤维素酶和果胶酶去除两种植物细胞的细胞壁
B. I 处理和Ⅱ处理分别代表大剂量紫外线处理和适量的 IOA 处理
C. 过程②产生的能恢复分裂能力的细胞为融合成功的杂种细胞
D. 可先对杂种幼苗进行耐盐性检测，然后移植到消过毒的蛭石环境中培养
【答案】B
【解析】
【详解】A、过程①是去除两种植物细胞的细胞壁，因为植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，所以需要
利用纤维素酶和果胶酶来实现，A 正确；
B、根据题干信息，大剂量紫外线能破坏染色体结构使细胞不再分裂，碘乙酰胺(IOA)可使细胞质中某些酶
失活从而抑制细胞分裂。结合图示，I 处理应是适量的 IOA 处理(抑制普通小麦细胞分裂)，Ⅱ处理应是大剂
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量紫外线处理(破坏中间偃麦草染色体结构使其细胞不再分裂)，B 错误；
C、过程②是诱导原生质体融合，可用离心法等方法完成。由于 I 处理使普通小麦细胞不能分裂，Ⅱ处理使
中间偃麦草细胞不能分裂，所以能恢复分裂能力的细胞为融合成功的杂种细胞，C 正确；
D、可先对杂种幼苗进行耐盐性检测，筛选出耐盐的杂种幼苗，然后移植到消过毒的蛭石环境中培养，D 正
确。
故选 B。
12. 为避免航天器在执行载人航天任务时出现微生物污染风险，需要对航天器及洁净的组装车间进行环境微
生物检测。下列叙述错误的是（ ）
A. 航天器上存在适应营养物质匮乏等环境的极端微生物
B. 细菌形成菌膜粘附于航天器设备表面产生生物腐蚀
C. 在组装车间地面和设备表面采集环境微生物样品
D. 采用平板划线法等分离培养微生物，观察菌落特征
【答案】D
【解析】
【分析】微生物常见的接种的方法：①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划
线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后
可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培
养后可形成单个菌落。
【详解】A、嗜极微生物适应极端环境的特性使它们有在空间暴露环境或地外星球环境中存活的可能，因此
航天器上存在适应营养物质匮乏等环境的极端微生物，A 正确；
B、细菌形成菌膜粘附于航天器设备表面产生生物腐蚀，会腐蚀舱内材料以及设备线路、元器件，B 正确；
C、对航天器及洁净的组装车间进行环境微生物检测，需要在组装车间地面和设备表面采集环境微生物样品，
C 正确；
D、航天器及洁净的组装车间环境微生物很少，分离培养微生物，观察菌落特征，不需要采用平板划线法，
D 错误。
故选 D。
13. 图为利用植物组织培养技术繁殖菊花的示意图。相关叙述正确的是（ ）
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A. 只有培养脱毒菊花试管苗才需要对分离的外植体进行消毒处理
B. 再分化阶段提高培养基中生长素和细胞分裂素的比值，有利于诱导生根
C. 再分化过程，愈伤组织细胞分化时可能会发生基因突变或基因重组
D. 诱导外植体形成愈伤组织的过程中，需要光照以促进细胞的光合作用
【答案】B
【解析】
【详解】A、植物组织培养过程均需无毒无菌，均要对分离的外植体进行消毒处理，A 错误；
B、再分化阶段提高培养基中生长素和细胞分裂素的比值，有利于诱导生根，B 正确；
C、再分化过程，愈伤组织细胞分化时进行有丝分裂，可能会发生基因突变，不会有基因重组，C 错误；
D、诱导外植体形成愈伤组织的过程中，不需要进行光照，D 错误。
14. 微塑料由塑料废弃物风化形成，难以降解，会危害生态环境和人体健康。有人分离到 X 和 Y 两种微塑
料降解菌，将总菌量相同的 X、Y、X+Y（x：Y=1：1）分别接种于含有等量微塑料的蛋白胨液体培养基中，
培养一段时间后测定微塑料的残留率（残留率=剩余量/添加量×100%），结果如下图。下列错误的是（ ）
A. 可用稀释涂布平板法测定并比较三组的活菌数
B. Y 菌组微塑料残留率较高，故该组菌浓度最低
C. 混合菌种对微塑料的降解能力高于单一菌种
D. 蛋白胨能为菌种提供碳源、氮源和维生素等
【答案】B
【解析】
【详解】A、稀释涂布平板法可用于微生物的分离和纯化和测定活菌数，A 正确；
B、Y 菌组微塑料残留率较高，说明 Y 菌对微塑料的降解能力相对较弱，而不是菌浓度高，微塑料残留率与
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菌对微塑料的降解能力有关，而非直接与菌浓度相关，B 错误；
C、由图可知，X+Y 混合菌种组的微塑料残留率低于 X 菌组和 Y 菌组，说明混合菌种对微塑料的降解能力
高于单一菌种，C 正确；
D、蛋白胨含碳、氮等元素，可作为菌种的碳源、氮源，同时也能提供维生素等生长因子，D 正确。
故选 B。
15. 味精因其溶于水后具有强烈的鲜味而备受中餐的喜爱，其主要成分是谷氨酸钠，图为味精生产的主要流
程图。下列有关说法正确的是（ ）
A. 糖化阶段可以加入适量焙烤过的发芽大麦以缩短糖化时间
B. 菌种扩大培养的过程应该采用固体培养基以尽快获得更多菌落
C. 发酵罐内发酵过程中严格控制发酵液保持酸性条件
D. 发酵结束后，可以采用过滤、沉淀的方法获取产物
【答案】A
【解析】
【详解】A、焙烤发芽过的大麦可以杀死种子胚，但不使淀粉酶失活，促进淀粉分解形成糖浆，以缩短糖化
时间，A 正确；
B、菌种扩大培养的过程应该采用液体培养基，以尽快获得更多菌体，B 错误；
C、谷氨酸的发酵生产，在中性和弱碱性条件下会积累形成谷氨酸，在酸性条件下容易形成谷氨酰胺和 N-
乙酰谷氨酰胺，所以发酵罐内发酵过程中严格控制发酵液保持中性和弱碱性条件，C 错误；
D、发酵结束后，获得的产品是代谢物，应采取适当的提取、分离和纯化的措施来获得产品，D 错误。
故选 A。
16. 细菌 X 合成的 tcel 蛋白和 tcil 蛋白使其在与其他细菌的竞争中占优势，其中 tcel 蛋白是一种有毒性的分
泌蛋白。研究人员利用野生型细菌 X 及其不同突变体进行了如下实验：在固体培养基表面放置一张能隔离
细菌的滤膜，将一种菌(下层菌)滴加在滤膜上后再放置第二张滤膜，滴加等量的另一种菌(上层菌)，共同培
养后，对上、下层菌计数得到的结果如图所示。下列叙述正确的是（ ）
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A. 实验中的培养皿、固体培养基和滤膜均需要进行消毒处理
B. 对上、下层活菌计数时常使用接种环接种
C. 由甲、乙，丙三组结果可推测 tcil 蛋白能够中和 tcel 蛋白的毒性
D. 野生型细菌 X 在与 tcel——tcil 双突变体和 tcel 突变体的竞争中均占优势
【答案】C
【解析】
【详解】A、为避免杂菌的污染，实验中的滤膜、培养皿、固体培养基等均需灭菌处理，A 错误；
B、对活菌进行计数的方法是稀释涂布平板法，常使用涂布器接种，B 错误；
C、tcel 蛋白是一种有毒性的分泌蛋白，乙组中野生型可产生 tce1 蛋白作用于 tcel-tcil 双突变体，后者无法
产生 tcil 蛋白中和 tcel 蛋白的毒性，使野生菌在竞争中占据优势；而在丙组中，野生型可产生 tce1 蛋白作用
于 tcel 突变体，后者可以产生 tcil 蛋白中和 tcel 蛋白的毒性，使野生型的生长受到抑制，由此推测， tcil
蛋白能够中和 tcel 蛋白的毒性，C 正确；
D、由甲组、乙组可知，野生型细菌 X 在与 tcel-tcil 双突变体的竞争中均占优势，由甲组、丙组可知，野生
型细菌 X 在与 tcel 突变体的竞争中不占优势，D 错误。
故选 C。
17. 为提高葡萄酒品质，某校师生利用如图所示技术流程，筛选出发酵速度快、具有较强酒精耐受力的优良
酿酒酵母（无法利用赖氨酸），其能在 WL 培养基上形成奶油状略带绿色、球形的菌落。下列相关说法正确
的是（ ）
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注：YPD 培养基和 WL 培养基是酵母菌培养常用培养基，其中 WL 培养基含有指示剂溴甲酚绿
A. III 属于选择培养基，依据其上生长的菌落特征，可挑选出优良酵母菌种
B. 进行酒精耐受力检测时，需重新制备添加不同浓度酒精的 YPD 培养基
C. 从 III 中挑取菌种接种到 IV 上培养，若能生长，则可判定为优良酿酒酵母
D. I、II 均为液体培养基，图中重复操作可提升酿酒酵母的酒精发酵能力
【答案】B
【解析】
【详解】A、WL 培养基Ⅲ含有指示剂溴甲酚绿，且优良酿酒酵母能在其上形成奶油状略带绿色、球形的菌
落，它属于鉴别培养基，而非选择培养基，A 错误；
B、进行酒精耐受力检测时，需要重新制备添加不同浓度酒精的 YPD 培养基，以此来筛选出酒精耐受力强
的酵母菌，B 正确；
C、优良酿酒酵母无法利用赖氨酸，而培养基Ⅳ是以赖氨酸作为唯一氮源的培养基，因此优良酿酒酵母无法
在Ⅳ上生长，C 错误；
D、YPD 培养基Ⅰ一般为固体培养基，YPD 培养基Ⅱ为液体培养基；重复操作是为了筛选出更符合要求的
酵母菌，而不是直接提升其酒精发酵能力，D 错误。
故选 B。
18. 乙烯前体物质 ACC 能在氧化酶 ACO 作用下生成乙烯，而乙酰转移酶 B(NatB)会促进 ACO 的乙酰化，
进而影响 ACO 的降解速度。已知乙烯含量与拟南芥幼苗顶端的弯曲角度有关，为探究 NatB 调控植物乙烯
合成的机制，科研人员进行了相关实验，结果如图所示。下列分析正确的是（ ）
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A. 乙烯会促进拟南芥幼苗顶端弯曲角度的减小
B. NatB 基因突变会导致拟南芥内源性乙烯水平上升
C. 外源施加 ACC 可增大 NatB 突变株顶端弯曲角度
D. 乙烯不敏感株中 NatB 会抑制 ACC 转化为乙烯
【答案】C
【解析】
【分析】乙烯：①合成部位是植物体各个部位。②主要作用：促进果实成熟，促进开花，促进叶、花、果
实脱落。
【详解】A、从图中可以看出，乙烯处理组的拟南芥幼苗顶端弯曲角度比空气处理组大，所以乙烯会促进拟
南芥幼苗顶端弯曲角度的增大，A 错误；
B、由 A 可知，乙烯会促进拟南芥幼苗顶端弯曲角度的增大，空气处理组野生型拟南芥株顶端弯曲角度比
NatB 突变株大，可以推测野生型拟南芥株内源性乙烯含量高于 NatB 突变株，由此可知，NatB 基因突变会
导致拟南芥内源性乙烯水平下降，B 错误；
C、乙烯前体物质 ACC 能在氧化酶 ACO 作用下生成乙烯，而 NatB 基因突变会导致拟南芥内源性乙烯水平
下降，外源施加 ACC 可补充乙烯，从而增大 NatB 突变株顶端弯曲角度，C 正确；
D、乙烯不敏感株本身对乙烯不敏感，图中并没有表明在乙烯不敏感株中 NatB 会抑制 ACC 转化为乙烯，D
错误。
故选 C。
19. 在水域中，被捕食者能感受到捕食者所释放的捕食信息素。现以剑水蚤、孔雀鱼为捕食者，大型溞为被
捕食者，探究捕食信息素诱导下大型溞的种群密度变化，实验分组和结果如下：
甲组：10%剑水蚤信息素过滤液+50%孔雀鱼信息素过滤液+40%培养液+大型溞
乙组：50%剑水蚤信息素过滤液+10%孔雀鱼信息素过滤液+40%培养液+大型溞
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丙组：0%剑水蚤信息素过滤液+0%孔雀鱼信息素过滤液+100%培养液+大型溞
下列叙述错误的是（ ）
A. 本实验的自变量有信息素的浓度比例、培养的时间
B. 信息素对大型溞种群密度的影响，体现了生态系统的信息传递功能
C. 制备剑水蚤信息素过滤液时，应选择饥饿处理后的剑水蚤
D. 剑水蚤信息素对诱导大型溞种群密度增加的效果弱于孔雀鱼信息素
【答案】D
【解析】
【详解】A、由图可知，本实验的自变量有信息素的浓度比例、培养的时间，A 正确；
B、信息素属于化学信息，信息素影响了大型溞的种群密度，体现了生态系统的信息传递功能，B 正确；
C、饥饿状态的剑水蚤才能分泌捕食信息素，所以制备剑水蚤信息素过滤液时，应选择饥饿处理后的剑水蚤，
C 正确；
D、本实验中，甲组：10%剑水蚤信息素过滤液+50%孔雀鱼信息素过滤液+40%培养液+大型溞，乙组：50%
剑水蚤信息素过滤液+10%孔雀鱼信息素过滤液+40%培养液+大型溞，15 天以后，乙组的大型溞种群密度相
对值大于甲组的大型溞种群密度相对值，说明剑水蚤信息素对诱导大型溞种群密度增加的效果大于孔雀鱼
信息素，D 错误。
20. 酵母菌在合成色氨酸时需要 3 种酶 X、Y 和 Z，trpX、trpY 和 trpZ 分别为相应酶的编码基因突变的色氨
酸依赖型突变体。已知 3 种酶均不能进出细胞，而色氨酸合成途径的中间产物积累到一定程度时可分泌到
胞外。将这 3 种突变体均匀划线接种到含有少量色氨酸的培养基上，生长情况如图。据图分析，3 种酶在该
合成途径中的作用顺序为（ ）
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A. X→Y→Z B. Z→Y→X C. Y→X→Z D. Z→X→Y
【答案】A
【解析】
【分析】由图可知，接种时，相当于在培养基表面划了一个三角形的三条边。左边那条边线是用 trpY 突变
型菌液划线接种的，右边那个边是用 trpX 突变型菌液接种的，最下面那个边是用 trpZ 突变型菌液划线接种
的。最终结果是，trpY 那条接种线左下方出现了又黑又粗的明显的菌落，trpX 那条接种线两头出现了明显
的菌落，而 trpZ 那条接种线，没有长出明显的菌落，。
【详解】ABCD、添加少量色氨酸，突变体菌株可以生长，色氨酸合成途径的中间产物积累后可排出胞外，
进入培养基后，通过扩散，从而给其他突变型提供代谢原料，帮助其长出明显的菌落。trpX、trpY 和 trpZ
分别为相应酶的编码基因突变的色氨酸依赖型突变体，据图可知，trpX 不能为 trpY 和 trpZ 提供原料，trpY
不能为 trpZ 提供原料，trpZ 可以为 trpX、trpY 的生长提供原料，推测 3 种酶在该合成途径中的作用顺序为
X→Y→Z。
故选 A。
二、非选择题(共 5 题，共 55 分)
21. 在快节奏的现代生活中，应激反应引发的肠道菌群紊乱已成为影响人体健康的重要因素。研究表明，
“‘微生物-肠-脑’轴”是肠道与神经系统之间的双向调节系统(图 1)。肠道产生的 SCFA、5-HT 等物质通过肠
道上皮细胞进入内环境后对机体进行调节。请回答下列问题：
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（1）据图 1 分析，机体受到应激刺激后，下丘脑分泌___________(填激素名称)增加，使 HPA 轴活动加强，
糖皮质激素水平升高，抑制免疫系统功能，进而导致肠道菌群紊乱。
（2）肠道微生物产生的物质可引起感受器电位变化，通过神经纤维___________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)传至大
脑后，引起___________(填“交感”或“副交感”)神经兴奋，促进肠道蠕动，调整肠腔环境，对肠道菌群
产生影响。
（3）血液中 5-羟色胺(5-HT)含量的减低会加重人在应激状态下的焦虑情绪。研究表明，肠道益生菌双歧杆
菌可借助图 1 所示神经通路，促进肠道细胞产生 5-HT 并进入内环境，缓解焦虑情绪。请完善以下实验方案
验证这一说法：
①取健康、生理状态一致的小鼠用抗生素灌胃获得肠道菌群缺失小鼠模型，均分为三组，分别做如表所示
处理。表格中 A、B 依次填___________。
组别 是否切断传出神经 是否口服双歧杆菌
第一组 否 否
第二组 A 是
第三组 是 B
②将上述小鼠置于相同的应激条件下饲喂一段时间，分别检测血液中 5-HT 含量，评估焦虑程度。请将预期
实验结果画在图 2 中的相应位置__________。
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【答案】（1）促肾上腺皮质激素释放激素
（2） ①. Ⅰ ②. 副交感
（ 3） ① . 否 、 是 ② .
【解析】
【分析】1、自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。当人体处于兴
奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱;而当
人处于安静状态时，副交感神经活动则占据优势，此时，心跳减慢，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，
有利于食物的消化和营养物质的吸收。
2、小分子物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输。自由扩散高浓度到低浓度，不需要
载体，不需要能量；协助扩散是从高浓度到低浓度，不需要能量，需要载体；主动运输从低浓度到高浓度，
需要载体，需要能量。大分子或颗粒物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐，不需要载体，消耗能量。
【小问 1 详解】
HPA 轴最终促进肾上腺分泌糖皮质激素，因此下丘脑是通过分泌促肾上腺皮质激素释放激素进行调节。
【小问 2 详解】
据图分析，神经纤维Ⅰ属于传入神经，神经纤维Ⅱ属于传出神经，因此肠道微生物产生的物质可引起感受
器电位变化，通过神经纤维Ⅰ传至大脑后，引起副交感神经兴奋，促进肠道蠕动。
【小问 3 详解】
①依据单一变量原则，第二组和第一组相比，存在是否口服双歧杆菌的差异，因此应保证传出神经一致，A
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应不切断传出神经，第三组应该在口服双歧杆菌的前提下，切断传出神经进行实验。
②服用双歧杆菌后，可借助图 1 所示神经通路，促进肠道细胞产生 5-HT 并进入内环境，缓解焦虑情绪，因
此第二组实验动物体内 5-HT 含量升高，焦虑情绪得到缓解。第三组因切断传出神经使肠道细胞无法产生
5-HT，焦虑症状程度较高。
22. 脊髓损伤是一种严重的中枢神经系统损伤，会进一步引发炎症等免疫反应，加剧神经功能的丧失。为探
究程序性细胞死亡配体(P 蛋白)及其抗体(P 抗体)通过调节免疫反应在脊髓损伤中的作用，进行如下实验。
（1）脊髓是_______与躯干、内脏之间的联系通路。
（2）用小鼠建立脊髓损伤模型，实验分组及操作见下表(“+”表示施加，“-”表示不施加)。
组别实施操作 基本手术操作 挫伤脊髓 P 蛋白 P 抗体
假手术组 + - - -
脊髓损伤组 + + - -
P 蛋白组 + ___________ -
P 抗体组 + ___________ + +
①请补充空白处的操作:P 蛋白组:___、P 抗体组:___(都填“+”或“-”)。
②其中，P 抗体组以___________组为对照，能检测 P 抗体对脊髓损伤的作用。
（3）处理一段时间后，检测各组脊髓处辅助性 T 细胞(Th 细胞)不同亚群的水平，见下图。其中，Th1 细胞
可活化巨噬细胞和细胞毒性 T 细胞，Th2 细胞可诱导 B 细胞增殖、分化并分泌抗体。与假手术组相比，脊
髓损伤组的_____________免疫会增强，___________免疫会减弱。已知 Th1 细胞为促炎性 T 细胞，Th2 细
胞为抗炎性 T 细胞。与脊髓损伤组相比，P 蛋白组炎症水平_______(填“升高”“降低”或“不变”)。
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【答案】（1）脑 （2） ①. + ②. + ③. 脊髓损伤
（3） ①. 非特异性免疫和细胞 ②. 体液 ③. 降低
【解析】
【分析】在特异性免疫中，B 细胞激活后可以产生抗体，由于抗体存在于体液中，所以这种主要靠抗体“作
战”的方式称为体液免疫。一旦病原体进入细胞，抗体对它们就无能为力了，这就要靠 T 细胞直接接触靶细
胞来“作战”，这种方式称为细胞免疫。
【小问 1 详解】
脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
【小问 2 详解】
为探究程序性细胞死亡配体（P 蛋白）及其抗体（P 抗体）通过调节免疫反应在脊髓损伤中的作用，自变量
为脊髓是否损伤、是否施加某种治疗措施，可将实验分组为：假手术组：不施加任何脊髓损伤的操作，作
为正常小鼠的对照；脊髓损伤组：施加脊髓损伤的操作，但不进行任何治疗干预，作为施加某种治疗的对
照；治疗组：即表中的 P 蛋白组和 P 抗体组，施加脊髓损伤的操作，并施加某种治疗措施。综上分析，表
中空白处都应施加“挫伤脊髓”的操作，即用“+”表示。其中，P 抗体组以脊髓损伤组为对照，能检测 P 抗体
对脊髓损伤的作用。
【小问 3 详解】
Th1 细胞可活化巨噬细胞和细胞毒性 T 细胞，巨噬细胞可在非特异性免疫中发挥作用，细胞毒性 T 细胞在
细胞免疫中可以识别并接触、裂解靶细胞。Th2 细胞可诱导 B 细胞增殖、分化并分泌抗体，而 B 细胞增殖、
分化并分泌抗体发生在体液免疫中。由图可知：与假手术组相比，脊髓损伤组的 Th1 细胞相对含量明显增
多，而 Th2 细胞相对含量明显减少，说明脊髓损伤组的非特异性免疫和细胞免疫会增强，体液免疫会减弱。
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已知 Th1 细胞为促炎性 T 细胞，Th2 细胞为抗炎性 T 细胞。与脊髓损伤组相比，P 蛋白组的 Th1 细胞相对
含量明显减少，而 Th2 细胞相对含量明显增多，因此 P 蛋白组炎症水平降低，说明 P 蛋白对免疫反应产生
了调节作用，可能通过调节 Th1 和 Th2 细胞的比例，减少了脊髓损伤后的炎症反应，促进组织修复。
23. 为更好保护东北虎和东北豹，研究者根据东北虎豹国家公园内人类活动强度，将调查区域分为人类低干
扰点和高干扰点，以研究人类活动对相关动物活动节律的影响。回答下列问题：
（1）东北虎豹国家公园的设立属于生物多样性保护措施中的________保护，东北虎和东北豹在实施人为保
护的措施下，种群数量仍不能迅速增长，从种群数量特征的角度分析其原因是__________。
（2）在国家公园内开展冰雪运动等旅游活动，体现了生物多样性的________价值。
（3）在人类低干扰点和高干扰点，虎豹和梅花鹿的日活动节律如图所示。低干扰点的大型食肉动物和梅花
鹿的活动时间都集中在晨昏，但也存在一定差异，二者分别占据着相对稳定的生态位，这是_________的结
果。与低干扰点相比，高干扰点的虎豹在_______(填“日间”或“夜间”)的活跃度明显较高。
（4）若虎豹和梅花鹿每天活动次数不变，如图所示，从重叠度角度分析人类高干扰对大型食肉动物东北虎
豹的影响是_________________。
（5）东北虎豹国家公园严控森林放牧，并对因禁牧受到影响的农户给予适当经济补贴和岗位安置，这体现
了生态工程的_____原理。
【答案】（1） ①. 就地 ②. 东北虎和东北豹繁殖能力弱，出生率低，种群数量增长慢
（2）直接 （3） ①. 自然选择/协同进化 ②. 夜间
（4）人类高干扰使二者的重叠度降低，这意味着大型食肉动物与梅花鹿相遇捕食的机会减少，不利于大型
食肉动物捕食梅花鹿获取食物
（5）整体
【解析】
【分析】1、保护生物多样性的措施
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（1）就地保护：就地保护是指在原地建立自然保护区以及风景名胜区等，是最有效的保护措施；
（2）异地保护：异地保护是指将保护对象从原地迁出，例如建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心
等，是为行将灭绝的生物提供最后的生存机会；
（3）建立精子库、种子库，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等。
（4）加强宣传和执法力度。
2、生物多样性的价值
（1）直接价值：对人类有食用、药用、工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创
作等非实用意义的价值。
（2）间接价值：对生态系统起到重要调节作用的价值，也叫做生态功能，例如保持水土、蓄洪抗旱等。
（3）潜在价值：目前人类尚不清楚的价值。
3、生物多样性的三个层次：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。
【小问 1 详解】
就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等，这是对生物多样性最有
效的保护，东北虎豹国家公园的设立属于生物多样性保护措施中的就地保护。东北虎和东北豹在实施人为
保护的措施下，种群数量仍不能迅速增长，从种群数量特征的角度分析其原因是：东北虎和东北豹繁殖能
力弱，出生率低，种群数量增长慢。
【小问 2 详解】
生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用、工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和
文学艺术创作等非实用意义的价值。在国家公园内开展冰雪运动等旅游活动，体现了生物多样性的直接价
值。
【小问 3 详解】
低干扰点的大型食肉动物和梅花鹿的活动时间都集中在晨昏，但也存在一定差异，二者分别占据着相对稳
定的生态位，这是长期协同进化/自然选择的结果，使得它们在资源利用等方面形成了一定的分化，以减少
竞争。从图中可以看出，与低干扰点相比，高干扰点的大型食肉动物在夜间的相对活跃度曲线峰值更高，
所以高干扰点的大型食肉动物在夜间的活跃度明显较高。
【小问 4 详解】
从图中可知，低干扰点大型食肉动物和梅花鹿日活动节律的重叠度为 0.84，高干扰点重叠度为 0.72，如果
大型食肉动物和梅花鹿每天的活动次数不变，人类高干扰使二者的重叠度降低，这意味着大型食肉动物与
梅花鹿相遇捕食的机会减少，不利于大型食肉动物捕食梅花鹿获取食物。
【小问 5 详解】
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东北虎豹国家公园严控森林放牧，并对因禁牧受到影响的农户给予适当经济补贴和岗位安置，这体现了生
态工程的整体原理。
24. 发酵工程在医药上的应用非常广泛，其中青霉素的发现和产业化生产进一步推动了发酵工程在医药领域
的应用和发展。产黄青霉菌是一种广泛存在于自然界中的霉菌，是生产青霉素的重要工业菌种。工业上生
产青霉素的流程如图所示。回答相关问题：
（1）对产黄青霉菌进行分离纯化并计数采用了稀释涂布平板法，其可以用来计数的原理为
__________________________________________________。在制备培养霉菌的培养基时，一般需要将 pH 调
至______性。
（2）接种之前，过程①、②目的是对菌种进行_____________。整个发酵过程的中心环节是______________
。
（3）过程③中常用_________________对培养基灭菌，杂菌的存在可能会导致青霉素产量下降。过程④可
采用____________方法将菌体分离干燥。
（4）研究发现，某些青霉菌属于维生素营养缺陷型菌株，失去合成某种维生素的能力，只有在基本培养基
中补充所缺乏的维生素后才能生长。某研究小组筛选出某种维生素营养缺陷型菌株，为了进一步确定该菌
株的具体类型，他们把 15 种维生素按照不同组合分为 5 个小组，用 5 个滤纸片分别蘸取不同小组的维生素，
然后覆于接种后的琼脂平板上培养一段时间。结果如下：
组别 维生素组合
1 维生素 A 维生素 B₁ 维生素 B₂ 维生素 B₆
2 维生素 C 维生素 B₁ 维生素 维生素 E
3 叶酸 维生素 B₂ 维生素 胆碱
4 对氨基苯甲酸 维生素 B₆ 维生素 E 胆碱
5 生物素 维生素 B₁₂ 烟酰胺 泛酸钙
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实验结果显示 1 组和 2 组滤纸片周围产生生长圈(图 2)，则该营养缺陷型青霉菌不能合成的维生素是
_______________。若该菌株为叶酸和生物素的双营养缺陷型青霉菌，则其在培养基上形成菌落的位置是
_____________。
【答案】（1） ①. 当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个单菌落，来源于样品稀释液中的一
个活菌 ②. 酸
（2） ①. 扩大培养 ②. 发酵罐中发酵
（3） ①. 高压蒸汽灭菌法（湿热灭菌法） ②. 过滤、沉淀
（4） ①. 维生素 B1 ②. 3 与 5 的交界处
【解析】
【小问 1 详解】
对产黄青霉菌进行分离纯化并计数采用了稀释涂布平板法，其可以用来计数，原理是当样品的稀释度足够
高时，培养基表面生长的一个单菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数，就能
推测出样品中大约含有多少活菌。在培养霉菌时，除了添加必要的营养成分外，一般还需要将培养基调至
酸性。
【小问 2 详解】
工业发酵罐的体积一般为几十立方米到几百立方米，接入的菌种总体积需要几立方米到几十立方米，所以
在发酵之前还需要对菌种进行扩大培养，图中过程①、②都属于扩大培养过程。发酵罐中发酵是发酵工程
的中心环节。
【小问 3 详解】
过程③中常用高压蒸汽灭菌法（湿热灭菌法）对培养基灭菌，在青霉素生产过程中如果污染了杂菌，某些
杂菌会分泌青霉素酶将青霉素分解掉，导致青霉素的产量大大下降。过程④获得的发酵产品是微生物细胞
本身，可在发酵结束之后，采用过滤、沉淀等方法将菌体分离和干燥。
【小问 4 详解】
实验结果显示 1 组和 2 组滤纸片周围产生生长圈，比较表格中各种维生素组合，1 组和 2 组含有而其他组不
含有的维生素是维生素 B1，所以该营养缺陷型青霉菌不能合成的维生素是维生素 B1。只有 3 组含有叶酸，
只有 5 组含有生物素，所以若菌株为叶酸和生物素的双营养缺陷型青霉菌，则其在培养基上形成菌落的位
置是 3 与 5 的交界处。
25. 水稻的抗稻瘟病和易感稻瘟病是一对相对性状。为研究抗稻瘟病水稻的遗传规律，某团队用纯合抗稻瘟
病水稻品种甲、乙、丙分别与易感稻瘟病品种丁杂交得到 F1，F1 自交得到 F2，结果见表。不考虑染色体互
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换、染色体变异和基因突变等情况，回答下列问题：
实验 杂交组合 F1 表型及比例 F2 表型及比例
抗稻瘟病：易感稻瘟病=3： ① 甲×丁 全部抗稻瘟病
1
抗稻瘟病：易感稻瘟病=15 ② 乙×丁 全部抗稻瘟病
：1
抗稻瘟病：易感稻瘟病=63 ③ 丙×丁 全部抗稻瘟病
：1
（1）水稻是两性花植物，人工授粉时需对亲本中的___________进行去雄处理。
（2）实验①中，抗稻瘟病对易感稻瘟病为___________性。实验②中，F2 抗稻瘟病植株的基因型有
___________种。
（3）实验③中，这一对相对性状至少受___________对等位基因控制，F2 抗稻瘟病植株中的纯合子所占比
例为___________。
（4）培育耐盐碱的抗稻瘟病水稻对于沿海滩涂及内陆盐碱地的利用具有重要价值。该团队将耐盐碱基因随
机插入品种甲基因组中，筛选获得 1 号、2 号、3 号植株，耐盐碱基因插入位点如图(注：植株只要含有 1
个耐盐碱基因即可表现出耐盐碱性状，不含则表现出盐碱敏感性状)。
①据图分析，1 号个体产生的 1 个雄配子携带的耐盐碱基因最多有___________个，2 号植株产生的雄配子
类型有___________种。
②该团队将 2 号、3 号植株分别自交，理论上所得子一代中耐盐抗稻瘟病的比例分别是___________。
【答案】（1）母本 （2） ①. 显 ②. 8
（3） ①. 3 ②. 1/9
（4） ①. 2 ②. 4 ③. 15/16、3/4
【解析】
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【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质；进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，
位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，
同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
【小问 1 详解】
水稻是两性花植物，一朵花中既有雌蕊又有雄蕊，因此人工授粉时需对亲本中的母本进行去雄处理。
【小问 2 详解】
实验①中纯合抗稻瘟病品种甲与易稻瘟病品种丁杂交，F₁全部为抗稻瘟病，说明抗稻瘟病对易稻瘟病为显性。
实验②中 F₂表现型及比例为抗稻瘟病∶易稻瘟病 = 15∶1，是 9∶3∶3∶1 的变形，可判断该相对性状由两对等位
基因控制（设为 A/a、B/b），F₁基因型为 AaBb，F₂抗稻瘟病植株（A - B - 、A - bb、aaB - ）的基因型有 8
种（AABB、AABb、AaBB、AaBb、AAbb、Aabb、aaBB、aaBb）。
【小问 3 详解】
实验③中，F2 表型及比例为抗稻瘟病：易感稻瘟病=63：1，说明受三对等位基因的控制，若用 A/a、B/b、
C/c 分别表示三对等位基因，F1 的基因型为 AaBbCc，F1 自交得到 F2，F2 基因型为 3×3×3=27 种，其中易感
稻瘟病基因型为 aabbcc，则 F2 抗稻瘟病植株的基因型有 27-1=26 种，F2 中的纯合子共 2×2×2=8 种，其中 1
种是易感稻瘟病，剩余 7 种为抗稻瘟病，即 F2 抗稻瘟病植株中的纯合子比例为 7/63=1/9。
【小问 4 详解】
①据图分析，1 号植株中，有两个耐盐基因插到一对同源染色体中，还有一个耐盐基因插入另外一条染色体
上，则在减数分裂时 1 个雄配子携带的耐盐碱基因最多有 2 个，2 号植株耐盐碱基因位于非同源染色体上，
其基因型可看作 AaBb（A 为抗稻瘟病基因，B 为耐盐碱基因），产生的雄配子类型有 4 种（AB、Ab、aB、
ab）。
②2 号植株个体中，耐盐基因插到两对染色体上，遵循基因的自由组合定律，植株只要含有 1 个耐盐碱基因
即可表现出耐盐碱性状，不含则表现出盐碱敏感性状，因此自交后代耐盐：盐碱敏感=15：1；3 号植株中耐
盐基因全部在一条染色体上，因此自交后代耐盐：盐碱敏感=3：1。2 号、3 号植株上一对同源染色体的两
条染色体上都存在抗稻瘟病基因，因此自交后代都是抗稻瘟病。综上所述，该团队将 2 号、3 号植株分别自
交，理论上所得子一代耐盐抗稻瘟病的比例分别是 15/16、3/4。
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