高考语文二轮课件-雕琢打磨分论点（全国通用）

这是一份高考语文二轮课件-雕琢打磨分论点（全国通用），共36页。PPT课件主要包含了教学目标，分论点，扣得住，分得开，分论点安排技巧，是什么属性内涵，为什么探究原因，对象分解角色，怎么办探究做法，会怎样探究结果等内容，欢迎下载使用。
1.明确分论点设置三原则。2.展示学生分论点写作误区。3.探讨雕琢打磨分论点的方法。4.优秀作文分论点展示。
高考阅卷老师提示：结构要清晰
好的结构，既能展示考生清晰的思路，又能提高老师阅卷的速度。 阅卷老师在高速阅读的情况下，希望能在很短的时间内看清作者的思路，看清全文的布局安排，阅读一个段落，要能迅速看出这一段写什么，段和段之间是否界限分明。如果看不清段和段之间的联系，不可能打高分。
壹 分论点设置三原则
1．扣得住——分而不离。 （扣住中心，扣住题目）2．分得开——分而多彩。 （多角度、多方面）3．排得顺——分而有序。 （由小到大、由浅入深等）
【实战演练1】 以“于细节处见精神”为中心论点时，确立了如下三个分论点，你觉得合适吗？为什么？如何修改？ 分论点①于细节处可以看到人的品质。 分论点②于细节处可以看到我们的得失。 分论点③于细节处可以看到国家的进步。
修改为： 分论点①于细节处可以看到人的品质。 分论点②于细节处可以看到国民的素养。 分论点③于细节处可以看到民族的特质。 修改后的3个分论点的关键词“品质”“素养”“特质”就都属于精神了 。
【实战演练2】 以“勇气，战胜困难的力量”为中心论点时，确立了如下三个分论点，你觉得合适吗？为什么？ ①拥有勇气 ，能让我们敢于直面困难。 ②拥有勇气 ，能让我们敢于正视困难。 ③拥有勇气 ，能让我们敢于平视困难。
修改为： 分论点1、拥有勇气 ，能让我们敢于直面困难。 分论点2、拥有勇气 ，能让我们敢于挑战困难。 分论点3、拥有勇气 ，能让我们敢于战胜困难。 修改后的3个分论点，先直面，再挑战，最后战胜它，层层递进，自然就分得开了。
【实战演练3】 以“国事，家事，天下事，我们要事事关心”为中心论点时，确立了如下三个分论点，你觉得合适吗？为什么？ 分论点①关心万物，是为了让我们的生命畅游于天地间。 分论点②关心蔬菜，是为了让我们的生命感受那柴米油盐。 分论点③关心生灵，是为了让我们的生命感受人间的温暖。
修改为： 分论点1、关心生灵，发现自然之美。 分论点2、关心生活，发现身边之美。 分论点3、关心社会，感受人间温暖。 修改后的3个分论点，从“生灵”到“生活”再到“社会”，层层递进，就排得顺了，合乎逻辑了。
1.位置：分论点的位置宜在每一部分的开头或独立成段。2.数量：分论点的数量2到3个为宜。3.语言：分论点的语言要精练，一般控制在 15 字。4.结构：分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。5.表述：分论点的表述要把中心论点或标题或材料中的关键词嵌入其中，以保证每一段都扣题。
贰 学生分论点写作误区
1.替换关键词或者关键词完全不出现，另起炉灶。2.分论点交叉重复，主体段落结构不清晰。3.笼统宽泛、啰嗦冗长或生造词语。4.缺乏思考，模版化严重。5.过于直接直白，毫无美感。6.没思路，无逻辑，只会从材料里面照搬照抄。
叁 分论点拟写五角度
01. “是什么”角度
示例： 中心论点：成功路上，反思必不可少。 分论点①反思是一面镜子，能让人认识到自己不足。 分论点②反思是一种动力，能让人纠正错误后，再蓄力前进。 分论点③反思是一种鞭笞，能让人成功时不得意，再续辉煌。
02. “为什么”角度
示例： 中心论点：阅读是开启智慧之门的钥匙。（为什么阅读如此重要？） 分论点①阅读可以拓宽视野，让人见识更广阔的世界。 分论点②阅读可以深化思考，培养人的逻辑思维和批判性能力。 分论点③阅读可以滋养心灵，提升人的精神境界和人文素养。
03. “怎么办”角度
示例： 中心论点：要想在写作上有所成就，必须坚持不懈地练习。（如何才能在写作上有所成就？）分论点①要想在写作上有所成就，就应该培养敏锐的观察力和感知力，从生活中汲取灵感。分论点②要想在写作上有所成就，就应该广泛阅读，积累丰富的词汇和句式，提升语言表达能力。分论点③要想在写作上有所成就，就应该勇于尝试不同的写作风格和题材，不断挑战自我，突破创作瓶颈。
示例： 中心论点：坚持锻炼，方能拥抱健康生活。分论点①坚持锻炼，个人能够增强体质，远离疾病困扰。分论点②坚持锻炼，家庭能够增进和谐，共享欢乐时光。分论点③坚持锻炼，社会能够提升活力，促进全民健康。
05. “会怎样”角度
示例： 中心论点：培养积极心态，人生将更加精彩。分论点①培养积极心态，我们的情绪将更加稳定，面对困难时更加从容。分论点②培养积极心态，我们的创造力将被激发，更容易找到解决问题的新方法。分论点③培养积极心态，我们的人生目标将更清晰，更容易实现自我价值和社会价值。
四 雕琢打磨分论点
技巧一：加点“成语”技巧二：加点手法（比喻、引用……）技巧三：加入对象（主体人、情境……）技巧四：层次（主客观/内外/是什么、为什么、怎么做……）
以2024新高考2卷为例阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 本试卷现代文阅读I提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空…… 正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。 这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
（2024新高考2卷）分论点示例： 岁序更替，宇宙浩渺，星辰如诗，点缀着无尽的黑暗，正如人类对于未知之境的不灭渴望与追求。追求。
技巧二：加点手法（比喻、引用……）
（2024新高考2卷）示例一：（加入比喻） ①未知之境，如同一片广袤无垠的海洋，深藏着无尽的宝藏和秘密。②未知之境，如同有着无穷奥妙的茫茫宇宙，蕴含着无穷的可能与生机……
（2024新高考2卷）示例二：（加入引用/化用）①仰观宇宙之大，方觉宇宙之无穷。唯有追求未知之境……②江山留胜迹，吾辈复登临，每个人都有自己的“月背”，每个人都在追求自己的未知之境。③追求未知之境，需要我们有“浩渺行无极，扬帆但信风”的信念与勇气……
技巧三：加入对象（主体人、情境……）
（2024新高考2卷）示例一：（加入主体人）①青年治学，应如太空之旅，以精研深耕、斜杠跨界，抵达无涯学海的未知之境。②青年广才，当学航天精神，以勇敢探索，突破自我，抵达个人发展的未知之境。③青年笃行，当如月背之探，以终身学习，实干担当，抵达探索世界的未知之境。
（2024新高考2卷）示例二：（加入主体人）①人立于世，应如太空之旅，以精研深耕、斜杠跨界，抵达无涯学海的未知之境。②人立于世，当学航天精神，以勇敢探索，突破自我，抵达个人发展的未知之境。③人立于世，当如月背之探，以终身学习，实干担当，抵达探索世界的未知之境。
（2024新高考2卷）示例三：（加入情境）顺境时，……未知之境……逆境时，……未知之境……示例四：（加入主体人+情境）少年时，……未知之境……青年时，……未知之境……壮年时，……未知之境……
技巧四：层次（主客观/内外/是什么、为什么、怎么做……）
（2024新高考2卷）示例一： 分论点一：向内探求自身的未知之境是一节人生的必修课。如王阳明龙场悟道，发觉圣人只需向内求索即可；又如美国社会学家塔拉在自己受教育的过程中领悟到：尽管自己已然同之前大相径庭，但仍为自己跳出原生家庭而庆幸…… 分论点二：向外摸索世界的未知之境是一次漫长的旅行。“路漫漫其修远兮”也许是来自远古时屈原的警醒，未知的路还很长，这需要我们一直前行、一直摸索，是知识？是情商？……这些都是我们所需涉足的未知之境。
2024新高考2卷）示例二： 遥望往昔，在历史的长河中，人类如同勇敢的航海家，向着未知之境勇往直前。 然而揆诸当下，有些青年却如同迷失的羔羊，在未知之境前彷徨不前。 面对未来，面对未知之境，我们无需惧怕。因为未知，正是生活的魅力所在；因为未知，我们才有了探索的勇气与决心。
五 优秀分论点展示
（2023新高考1卷）“故事的力量”优秀作文分论点1、分论点一：好的故事，就像大海中的一艘船，载着我们穿越波涛，征服风雨。分论点二： 好的故事，是贯穿历史的一条彩虹，它将过去和未来连接起来。分论点三：好的故事，就像一把钥匙，打开我们的心门，让我们明白世界的真谛。
（2023新高考1卷）“故事的力量”优秀作文分论点2、分论点一：好的故事，就像大海中的一艘船，载着我们穿越波涛，征服风雨。分论点二： 好的故事，是贯穿历史的一条彩虹，它将过去和未来连接起来。分论点三：好的故事，就像一把钥匙，打开我们的心门，让我们明白世界的真谛。
优秀分论点展示
（2025届各地模拟卷）“大德”与“小节”优秀作文分论点分论点一：立身于世，矜细行以立大德。大德之前，细行为谨：明礼知规遵制恪法，涵品养慧，立身立德。分论点二： 立身于世，顾小让而成大行。欲成大行，不纠结于枝节蔓叶，不牵绊于端倪肇始，敦化笃正，行稳致远。分论点三：处世需大德，志于大德以行稳；立身当细行，矜于细行以致远。
（2025届各地模拟卷）“专”与“杂”优秀作文分论点分论点一：广纳百川终成海海之大，在于其“杂”，在于其能兼收并蓄，不局于一隅。分论点二： 厚积微土方为山，山之高，在于其“专”，在于其能有的放矢，不散于旷原。结论：“专”是奋斗、是过程。“杂”是积累，是条件。我辈青年在自身发展之际，应笃志以求“专”，也应博学以求“杂”需谨记，广汇百川终成海，厚积微土方为山。
优秀分论点展示
（2025届各地模拟卷）“品味热闹”与“欣赏枯燥”优秀作文分论点分论点一：品味热闹是放松自我，珍惜当下的美好写照。分论点二： 欣赏枯燥是沉浸自己，提升珍惜时间的能力。结论： 品味热闹与欣赏枯燥是成长路上的重大收获。
（2025届各地模拟卷）“遗憾”与“辉煌”优秀作文分论点分论点一：立志欲坚不欲锐，成功在久不在速——欣逢盛世，我们当创造辉煌。分论点二： 宣父犹能畏后生，丈夫未可轻少年——辉煌过后，难免会有遗憾。分论点三：莫道桑榆晚，晚霞尚满天——辉煌振人心，遗憾催奋进。