2025-2026学年四川省泸州市泸县五中九年级（下）月考化学试卷（3月份）-自定义类型

这是一份2025-2026学年四川省泸州市泸县五中九年级（下）月考化学试卷（3月份）-自定义类型，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，探究题等内容，欢迎下载使用。
1.科技新成果是发展新质生产力的重要体现。下列研究属于化学研究范畴的是（ ）
A. 开发DeepSeek智能大模型B. 制备大面积二维金属材料
C. 研究雷达探测技术D. 构建超导量子计算原型机
2.文山坝美素有“世外桃源”之美誉，桃花盛开时，能闻到远处飘来花香的微观解释，正确的是（ ）
A. 分子之间有间隔B. 分子在不断地运动
C. 分子的体积和质量都很小D. 分子在化学变化中可以再分
3.中国稀土之父徐光宪和他的团队研发了稀土分离技术，使我国能够自主分离稀土产品。钆是一种重要的稀土金属，可用于微波技术、彩色电视机的荧光粉、原子能工业及配制特种合金。如图是周期表中钆元素的相关信息，下列说法错误的是（ ）
A. 属于金属元素B. 元素符号是Cd
C. 核外有64个电子D. 相对原子质量为157.3
4.中医认为艾草具有抗菌消炎、镇咳等功效。蓝桉醇（C15H26O）为艾草的一种成分，下列对蓝桉醇的说法正确的是（ ）
A. 是一种氧化物
B. 碳元素质量分数最高
C. 由42个原子构成
D. 碳、氢、氧三种元素质量比为15：26：1
5.除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂或方法正确的是（ ）
A. CO2（H2O）气体：氢氧化钠固体
B. NaOH（Na2CO3）：过量的Ca（OH）2溶液
C. KCl（KClO3）固体：MnO2，加热
D. CaO（CaCO3）固体：高温煅烧
6.如图是将二氧化碳转化为甲醇（CH3OH）的微观过程，下列说法正确的是（ ）
A. 该反应说明原子可以再分B. 反应前后元素化合价都未发生改变
C. 反应中甲与乙的分子个数比为3：1D. 反应的生成物都是单质
7.向盛有ag铜镁混合物的烧杯中加入稀硫酸，该过程中剩余固体与加入稀硫酸的质量关系如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. M点时，剩余固体中只有铜
B. P点时，溶液中的溶质有MgSO4、CuSO4和H2SO4
C. 混合物中，镁的质量为（a-b）g
D. N点时溶液的pH比P点小
8.Fe（OH）2固体放置在空气中易与氧气反应变质而发生颜色变化。某同学欲利用如图装置制取能较长时间存在的Fe（OH）2（已知Fe（OH）2不溶于水，为白色沉淀），下列分析错误的是（ ）
A. X可以是稀硫酸或稀盐酸
B. 实验开始时应先关闭a、打开b,再向烧瓶中加入X
C. 反应一段时间后可在锥形瓶中观察到白色沉淀
D. 反应结束后若关闭b及分液漏斗活塞，则Fe（OH）2可较长时间存在
9.排空气法收集CO2时，观察到瓶口的木条熄灭，CO2真的集满了吗？学习小组利用图1装置进行探究，向三颈烧瓶中持续通CO2，测定瓶内氧气体积分数的变化情况，数据如图2所示，并用燃着的木条置于瓶口观察其是否熄灭。下列说法不正确的是（ ）
A. 为准确测定结果，通入CO2的导管需伸入B处
B. 此实验说明燃烧需要一定浓度的氧气
C. 为收集更高浓度CO2，可延长收集时间
D. C点时，三颈烧瓶内CO2的体积分数约为92.0%
二、填空题：本大题共3小题，共11分。
10.铟元素在手机屏、5G核心材料等方面有广泛应用，铟原子的结构示意图及铟元素在元素周期表中的相关信息如图所示。
（1）铟元素的相对原子质量为 。
（2）图2中x的值是 。
（3）铟原子在化学反应中易失去电子变成离子，则铟离子的化学符号是 。
11.沭阳是全国知名的花木之乡，也是农业生产大县。新质生产力助力农业生产快速发展。
（1）古代种植农作物使用农家肥，将难以分解的物质（如秸秆等）通过发酵转化为肥料，该过程属于 （填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”）。
（2）农业选种常用溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。配制20kg该氯化钠溶液需要 kg氯化钠。
（3）花木种植对土壤有一定要求，园艺人员采用复配成土技术，使用的原料以风沙土（含SiO2、CaCO3等）为主，还有沼泽土等物质，极大地提高了植物成活率。风沙土成分中属于氧化物的是 。
（4）农作物生长需要“氮、磷、钾”，这里的“氮、磷、钾”指的是 。（填“元素”或“原子”）
12.我国提出“碳中和”和“碳达峰”愿景，彰显了大国的责任和担当。
（1）“碳”排放：现阶段的能源结构仍以化石燃料为主，化石燃料包括 石油和天然气，甲烷在O2中充分燃烧的化学方程式为 。
（2）“碳”吸收：植物光合作用可表示为：二氧化碳+水有机物+氧气，可推测该有机物一定含有的元素是 。
（3）“碳”利用：CO2能用于灭火，体现了其物理性质是 。
三、实验题：本大题共2小题，共14分。
13.空气是一种宝贵的自然资源。回答下列问题。
（1）空气中可支持燃烧的气体是______ 。
（2）利用图1、图2装置测定空气里氧气的体积分数。
①如图1所示，实验中测得的数据小于理论值，可能的原因是______ ，写出红磷燃烧的文字表达式：______ 。
②如图2所示，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管将放有过量的白磷的容积为50mL的试管与玻璃注射器组成如图实验装置。先夹紧弹簧夹，实验结束后再松开弹簧夹，可观察到活塞前沿移动到约______ mL刻度处。
（3）氧气的化学性质比较活泼。根据图示中氧气与有关物质的反应回答问题。
①如图3所示实验，可观察到的现象是______ 。
②如图4所示实验，集气瓶中预留少部分水的目的是______ 。
③从化学反应的角度分析，这三个反应的相同点是______ （写一种）。
14.实验室利用下图仪器和装置制取气体。
（1）用高锰酸钾制取氧气
①该反应的化学方程式为 ______ 。
②组装发生装置，图1中还需补充 ______ （填仪器名称）、橡皮塞和导气管。
③若图2装置中充满水，集气时气体应从 ______ （填“e”或“f”）端通入。收集第一瓶氧气时，发现气体不纯，原因可能是 ______ （写一点）。
（2）制取乙炔（C2H2）
①常用块状电石（主要含CaC2）和水在常温下制乙炔，同时生成一种碱——氢氧化钙，其反应的化学方程式为 ______ 。
②用图2装置收集乙炔，乙炔从f端通入，说明其具备的物理性质是 ______ 。
③该反应较剧烈且大量放热，为保证安全，组装发生装置应选用图1中的仪器 ______ （填标号）。
四、探究题：本大题共1小题，共8分。
15.氧气和二氧化碳在生产、生活中有广泛应用，制取它们的方法有多种。
（一）工业制氧气：将液态空气升温至-196℃～-183℃之间，使液氮先蒸发，剩余液氧储存于钢瓶里。
（1）从微观角度分析，液氮蒸发过程中，主要是氮分子的______ 发生改变。
（二）变压吸附法制氧气：利用变压吸附技术，以分子筛为吸附剂制取氧气。
（2）由上图可知：过程1中，空气通过分子筛吸附材料时，______ （填化学式）更容易被吸附；过程2中，采用______ 方法，能使被吸附的气体释放出去（此过程称为解吸），分子筛吸附材料恢复吸附能力。过程1和过程2交替进行，可连续生产大量高纯度氧气。
（三）实验室制二氧化碳：请根据下列实验装置图回答问题。
（3）用大理石（主要成分为碳酸钙）与稀盐酸制取二氧化碳，发生装置应选择装置______ （填字母），若利用上述装置制取了22g二氧化碳，求反应消耗的碳酸钙质量______ （写出计算过程）。
（4）已知碱石灰中含有烧碱和生石灰。若利用固体柠檬酸和小苏打溶液制取一瓶干燥的二氧化碳，应选择的装置组合是B→______ （填字母）→E。将湿润的石蕊试纸放入装置E中，观察到的现象是______ ，有关的化学方程式是______ 。
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】B
4.【答案】B
5.【答案】D
6.【答案】C
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】D
10.【答案】114.8
18
In3+

11.【答案】缓慢氧化
3
SiO2
元素

12.【答案】煤
碳、氢
密度比空气大

13.【答案】氧气或O2 红磷不足或没有冷却到室温读数或装置漏气;;10 剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体;防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底部;都属于氧化反应或反应条件都是点燃或都放出热量（答案不唯一）
14.【答案】2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;酒精灯;f;刚冒出气泡就开始收集气体（答案不唯一） CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca（OH）2;密度比空气小;CE或ACD
15.【答案】间隔 N2;降低压强 B;50g G;湿润的石蕊试纸变红;CO2+H2O=H2CO3