汪清县2024-2025学年高三压轴卷数学试卷含解析
展开
这是一份汪清县2024-2025学年高三压轴卷数学试卷含解析,共24页。试卷主要包含了设,满足,则的取值范围是等内容,欢迎下载使用。
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.我国古代数学著作《九章算术》有如下问题:“今有蒲生一日,长三尺莞生一日,长一尺蒲生日自半,莞生日自倍.问几何日而长倍?”意思是:“今有蒲草第天长高尺,芜草第天长高尺以后,蒲草每天长高前一天的一半,芜草每天长高前一天的倍.问第几天莞草是蒲草的二倍?”你认为莞草是蒲草的二倍长所需要的天数是( )
(结果采取“只入不舍”的原则取整数,相关数据:,)
A.B.C.D.
2.用数学归纳法证明,则当时,左端应在的基础上加上( )
A.B.
C.D.
3.已知,若对任意,关于x的不等式(e为自然对数的底数)至少有2个正整数解,则实数a的取值范围是( )
A.B.C.D.
4.三国时代吴国数学家赵爽所注《周髀算经》中给出了勾股定理的绝妙证明.下面是赵爽的弦图及注文,弦图是一个以勾股形之弦为边的正方形,其面积称为弦实.图中包含四个全等的勾股形及一个小正方形,分别涂成红(朱)色及黄色,其面积称为朱实、黄实,利用,化简,得.设勾股形中勾股比为,若向弦图内随机抛掷颗图钉(大小忽略不计),则落在黄色图形内的图钉数大约为( )
A.B.C.D.
5.某三棱锥的三视图如图所示,网格纸上小正方形的边长为,则该三棱锥外接球的表面积为( )
A.B.C.D.
6.设实数、满足约束条件,则的最小值为( )
A.2B.24C.16D.14
7.已知实数x,y满足约束条件,若的最大值为2,则实数k的值为( )
A.1B.C.2D.
8.设为等差数列的前项和,若,,则的最小值为( )
A.B.C.D.
9.设,满足,则的取值范围是( )
A.B.C.D.
10.已知函数,为的零点,为图象的对称轴,且在区间上单调,则的最大值是( )
A.B.C.D.
11.直三棱柱中,,,则直线与所成的角的余弦值为( )
A.B.C.D.
12.设,满足约束条件,若的最大值为,则的展开式中项的系数为( )
A.60B.80C.90D.120
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.某班有学生52人,现将所有学生随机编号,用系统抽样方法,抽取一个容量为4的样本,已知5号、31号、44号学生在样本中,则样本中还有一个学生的编号是__________.
14.抛物线上到其焦点距离为5的点有_______个.
15.设等比数列的前项和为,若,,则__________.
16.已知函数,则不等式的解集为____________.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(12分)记抛物线的焦点为,点在抛物线上,且直线的斜率为1,当直线过点时,.
(1)求抛物线的方程;
(2)若,直线与交于点,,求直线的斜率.
18.(12分)某保险公司给年龄在岁的民众提供某种疾病的一年期医疗保险,现从名参保人员中随机抽取名作为样本进行分析,按年龄段分成了五组,其频率分布直方图如下图所示;参保年龄与每人每年应交纳的保费如下表所示. 据统计,该公司每年为这一万名参保人员支出的各种费用为一百万元.
(1)用样本的频率分布估计总体分布,为使公司不亏本,求精确到整数时的最小值;
(2)经调查,年龄在之间的老人每人中有人患该项疾病(以此频率作为概率).该病的治疗费为元,如果参保,保险公司补贴治疗费元.某老人年龄岁,若购买该项保险(取中的).针对此疾病所支付的费用为元;若没有购买该项保险,针对此疾病所支付的费用为元.试比较和的期望值大小,并判断该老人购买此项保险是否划算?
19.(12分)已知函数 ,
(1)求函数的单调区间;
(2)当时,判断函数,()有几个零点,并证明你的结论;
(3)设函数,若函数在为增函数,求实数的取值范围.
20.(12分)在中国,不仅是购物,而且从共享单车到医院挂号再到公共缴费,日常生活中几乎全部领域都支持手机支付.出门不带现金的人数正在迅速增加。中国人民大学和法国调查公司益普索合作,调查了腾讯服务的6000名用户,从中随机抽取了60名,统计他们出门随身携带现金(单位:元)如茎叶图如示,规定:随身携带的现金在100元以下(不含100元)的为“手机支付族”,其他为“非手机支付族”.
(1)根据上述样本数据,将列联表补充完整,并判断有多大的把握认为“手机支付族”与“性别”有关?
(2)用样本估计总体,若从腾讯服务的用户中随机抽取3位女性用户,这3位用户中“手机支付族”的人数为,求随机变量的期望和方差;
(3)某商场为了推广手机支付,特推出两种优惠方案,方案一:手机支付消费每满1000元可直减100元;方案二:手机支付消费每满1000元可抽奖2次,每次中奖的概率同为,且每次抽奖互不影响,中奖一次打9折,中奖两次打8.5折.如果你打算用手机支付购买某样价值1200元的商品,请从实际付款金额的数学期望的角度分析,选择哪种优惠方案更划算?
附:
21.(12分)如图,四棱锥中,四边形是矩形,,,为正三角形,且平面平面,、分别为、的中点.
(1)证明:平面;
(2)求几何体的体积.
22.(10分)已知函数.
(1)当时,求不等式的解集;
(2)若关于的不等式的解集包含,求实数的取值范围.
参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.C
【解析】
由题意可利用等比数列的求和公式得莞草与蒲草n天后长度,进而可得:,解出即可得出.
【详解】
由题意可得莞草与蒲草第n天的长度分别为
据题意得:, 解得2n=12,
∴n21.
故选:C.
本题考查了等比数列的通项公式与求和公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
2.C
【解析】
首先分析题目求用数学归纳法证明1+1+3+…+n1=时,当n=k+1时左端应在n=k的基础上加上的式子,可以分别使得n=k,和n=k+1代入等式,然后把n=k+1时等式的左端减去n=k时等式的左端,即可得到答案.
【详解】
当n=k时,等式左端=1+1+…+k1,
当n=k+1时,等式左端=1+1+…+k1+k1+1+k1+1+…+(k+1)1,增加了项(k1+1)+(k1+1)+(k1+3)+…+(k+1)1.
故选:C.
本题主要考查数学归纳法,属于中档题./
3.B
【解析】
构造函数(),求导可得在上单调递增,则 ,问题转化为,即至少有2个正整数解,构造函数,,通过导数研究单调性,由可知,要使得至少有2个正整数解,只需即可,代入可求得结果.
【详解】
构造函数(),则(),所以在上单调递增,所以,故问题转化为至少存在两个正整数x,使得成立,设,,则,当时,单调递增;当时,单调递增.,整理得.
故选:B.
本题考查导数在判断函数单调性中的应用,考查不等式成立问题中求解参数问题,考查学生分析问题的能力和逻辑推理能力,难度较难.
4.A
【解析】
分析:设三角形的直角边分别为1,,利用几何概型得出图钉落在小正方形内的概率即可得出结论.
解析:设三角形的直角边分别为1,,则弦为2,故而大正方形的面积为4,小正方形的面积为.
图钉落在黄色图形内的概率为.
落在黄色图形内的图钉数大约为.
故选:A.
点睛:应用几何概型求概率的方法
建立相应的几何概型,将试验构成的总区域和所求事件构成的区域转化为几何图形,并加以度量.
(1)一般地,一个连续变量可建立与长度有关的几何概型,只需把这个变量放在数轴上即可;
(2)若一个随机事件需要用两个变量来描述,则可用这两个变量的有序实数对来表示它的基本事件,然后利用平面直角坐标系就能顺利地建立与面积有关的几何概型;
(3)若一个随机事件需要用三个连续变量来描述,则可用这三个变量组成的有序数组来表示基本事件,利用空间直角坐标系即可建立与体积有关的几何概型.
5.C
【解析】
作出三棱锥的实物图,然后补成直四棱锥,且底面为矩形,可得知三棱锥的外接球和直四棱锥的外接球为同一个球,然后计算出矩形的外接圆直径,利用公式可计算出外接球的直径,再利用球体的表面积公式即可得出该三棱锥的外接球的表面积.
【详解】
三棱锥的实物图如下图所示:
将其补成直四棱锥,底面,
可知四边形为矩形,且,.
矩形的外接圆直径,且.
所以,三棱锥外接球的直径为,
因此,该三棱锥的外接球的表面积为.
故选:C.
本题考查三棱锥外接球的表面积,解题时要结合三视图作出三棱锥的实物图,并分析三棱锥的结构,选择合适的模型进行计算,考查推理能力与计算能力,属于中等题.
6.D
【解析】
做出满足条件的可行域,根据图形即可求解.
【详解】
做出满足的可行域,如下图阴影部分,
根据图象,当目标函数过点时,取得最小值,
由,解得,即,
所以的最小值为.
故选:D.
本题考查二元一次不等式组表示平面区域,利用数形结合求线性目标函数的最值,属于基础题.
7.B
【解析】
画出约束条件的可行域,利用目标函数的几何意义,求出最优解,转化求解即可.
【详解】
可行域如图中阴影部分所示,,,要使得z能取到最大值,则,当时,x在点B处取得最大值,即,得;当时,z在点C处取得最大值,即,得(舍去).
故选:B.
本题考查由目标函数最值求解参数值,数形结合思想,分类讨论是解题的关键,属于中档题.
8.C
【解析】
根据已知条件求得等差数列的通项公式,判断出最小时的值,由此求得的最小值.
【详解】
依题意,解得,所以.由解得,所以前项和中,前项的和最小,且.
故选:C
本小题主要考查等差数列通项公式和前项和公式的基本量计算,考查等差数列前项和最值的求法,属于基础题.
9.C
【解析】
首先绘制出可行域,再绘制出目标函数,根据可行域范围求出目标函数中的取值范围.
【详解】
由题知,满足,可行域如下图所示,
可知目标函数在点处取得最小值,
故目标函数的最小值为,
故的取值范围是.
故选:D.
本题主要考查了线性规划中目标函数的取值范围的问题,属于基础题.
10.B
【解析】
由题意可得,且,故有①,再根据,求得②,由①②可得的最大值,检验的这个值满足条件.
【详解】
解:函数,,
为的零点,为图象的对称轴,
,且,、,,即为奇数①.
在,单调,,②.
由①②可得的最大值为1.
当时,由为图象的对称轴,可得,,
故有,,满足为的零点,
同时也满足满足在上单调,
故为的最大值,
故选:B.
本题主要考查正弦函数的图象的特征,正弦函数的周期性以及它的图象的对称性,属于中档题.
11.A
【解析】
设,延长至,使得,连,可证,得到(或补角)为所求的角,分别求出,解即可.
【详解】
设,延长至,使得,
连,在直三棱柱中,,
,四边形为平行四边形,
,(或补角)为直线与所成的角,
在中,,
在中,,
在中,
,
在中,,
在中,.
故选:A.
本题考查异面直线所成的角,要注意几何法求空间角的步骤“做”“证”“算”缺一不可,属于中档题.
12.B
【解析】
画出可行域和目标函数,根据平移得到,再利用二项式定理计算得到答案.
【详解】
如图所示:画出可行域和目标函数,
,即,故表示直线与截距的倍,
根据图像知:当时,的最大值为,故.
展开式的通项为:,
取得到项的系数为:.
故选:.
本题考查了线性规划求最值,二项式定理,意在考查学生的计算能力和综合应用能力.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.18
【解析】
根据系统抽样的定义和方法,所抽取的4个个体的编号成等差数列,故可根据其中三个个体的编号求出另一个个体的编号.
【详解】
解:根据系统抽样的定义和方法,所抽取的4个个体的编号成等差数列,
已知其中三个个体的编号为5,31,44,
故还有一个抽取的个体的编号为18,
故答案为:18
本题主要考查系统抽样的定义和方法,属于简单题.
14.2
【解析】
设符合条件的点,由抛物线的定义可得,即可求解.
【详解】
设符合条件的点,则,所以符合条件的点有2个.
故答案为:2
本题考查抛物线的定义的应用,考查抛物线的焦半径.
15.
【解析】
由题意,设等比数列的公比为,根据已知条件,列出方程组,求得的值,利用求和公式,即可求解.
【详解】
由题意,设等比数列的公比为,
因为,即,解得,,
所以.
本题主要考查了等比数列的通项公式,及前n项和公式的应用,其中解答中根据等比数列的通项公式,正确求解首项和公比是解答本题的关键,着重考查了推理与计算能力,属于基础题.
16.
【解析】
,,分类讨论即可.
【详解】
由已知,,,
若,则或
解得或,所以不等式的解集为.
故答案为:
本题考查分段函数的应用,涉及到解一元二次不等式,考查学生的计算能力,是一道中档题.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(1)(2)0
【解析】
(1)根据题意,设直线,与联立,得,再由弦长公式,求解.
(2)设,根据直线的斜率为1,则,得到,再由,所以线段中点的纵坐标为,然后直线的方程与直线的方程 联立解得交点H的纵坐标,说明直线轴,直线的斜率为0.
【详解】
(1)依题意,,则直线,
联立得;
设,
则,
解得,故抛物线的方程为.
(2),
因为直线的斜率为1,则,所以,
因为,所以线段中点的纵坐标为.
直线的方程为,即 ①
直线的方程为,即 ②
联立①②解得即点的纵坐标为,即直线轴,
故直线的斜率为0.
如果直线的斜率不存在,结论也显然成立,
综上所述,直线的斜率为0.
本题考查抛物线的方程、直线与抛物线的位置关系,还考查推理论证能力以及化归与转化思想,属于中档题.
18.(1)30;(2),比较划算.
【解析】
(1)由频率和为1求出,根据的值求出保费的平均值,然后解一元一次不等式 即可求出结果,最后取近似值即可;
(2)分别计算参保与不参保时的期望,,比较大小即可.
【详解】
解:(1)由,
解得.
保险公司每年收取的保费为:
∴要使公司不亏本,则,即
解得
∴.
(2)①若该老人购买了此项保险,则的取值为
∴(元).
②若该老人没有购买此项保险,则的取值为.
∴(元).
∴年龄为的该老人购买此项保险比较划算.
本题考查学生利用相关统计图表知识处理实际问题的能力,掌握频率分布直方图的基本性质,知道数学期望是平均数的另一种数学语言,为容易题.
19.(1)单调增区间,单调减区间为,;(2)有2个零点,证明见解析;(3)
【解析】
对函数求导,利用导数的正负判断函数的单调区间即可;
函数有2个零点.根据函数的零点存在性定理即可证明;
记函数,求导后利用单调性求得,由零点存在性定理及单调性知存在唯一的,使,求得为分段函数,求导后分情况讨论:①当时,利用函数的单调性将问题转化为的问题;②当时,当时,在上恒成立,从而求得的取值范围.
【详解】
(1)由题意知,,列表如下:
所以函数的单调增区间为,单调减区间为,.
(2)函数有2个零点.证明如下:
因为时,所以,
因为,所以在恒成立,在上单调递增,
由,,且在上单调递增且连续知,
函数在上仅有一个零点,
由(1)可得时,,
即,故时,,
所以,
由得,平方得,所以,
因为,所以在上恒成立,
所以函数在上单调递减,因为,所以,
由,,且在上单调递减且连续得
在上仅有一个零点,
综上可知:函数有2个零点.
(3)记函数,下面考察的符号.
求导得.
当时恒成立.
当时,因为,
所以.
∴在上恒成立,故在上单调递减.
∵,∴,又因为在上连续,
所以由函数的零点存在性定理得存在唯一的,使,
∴,
因为,所以
∴
因为函数在上单调递增,,
所以在,上恒成立.
①当时,在上恒成立,即在上恒成立.
记,则,
当变化时,,变化情况如下表:
∴,
故,即.
②当时,,当时,在上恒成立.
综合(1)(2)知, 实数的取值范围是.
本题考查利用导数求函数的单调区间、极值、最值和利用零点存在性定理判断函数零点个数、利用分离参数法求参数的取值范围;考查转化与化归能力、逻辑推理能力、运算求解能力;通过构造函数,利用零点存在性定理判断其零点,从而求出函数的表达式是求解本题的关键;属于综合型强、难度大型试题.
20.(1)列联表见解析,99%;(2),;(3)第二种优惠方案更划算.
【解析】
(1)根据已知数据得出列联表,再根据独立性检验得出结论;
(2)有数据可知,女性中“手机支付族”的概率为,知服从二项分布,即,可求得其期望和方差;
(3)若选方案一,则需付款元,若选方案二,设实际付款元,,则的取值为1200,1080,1020,求出实际付款的期望,再比较两个方案中的付款的金额的大小,可得出选择的方案.
【详解】
(1)由已知得出联列表:
,所以,
有99%的把握认为“手机支付族”与“性别”有关;
(2)有数据可知,女性中“手机支付族”的概率为, ,
;
(3)若选方案一,则需付款元
若选方案二,设实际付款元,,则的取值为1200,1080,1020,
,,,
选择第二种优惠方案更划算
本题考查独立性检验,二项分布的期望和方差,以及由期望值确定决策方案,属于中档题.
21.(1)见解析;(2)
【解析】
(1)由题可知,根据三角形的中位线的性质,得出,根据矩形的性质得出,所以,再利用线面平行的判定定理即可证出平面;
(2)由于平面平面,根据面面垂直的性质,得出平面,从而得出到平面的距离为,结合棱锥的体积公式,即可求得结果.
【详解】
解:(1)∵,分别为,的中点,
∴,
∵四边形是矩形,∴,∴,
∵平面,平面,
∴平面.
(2)取,的中点,,连接,,,,则,
由于为三棱柱,为四棱锥,
∵平面平面,∴平面,
由已知可求得,
∴到平面的距离为,
因为四边形是矩形,,,
,
设几何体的体积为,
则,
∴,
即:.
本题考查线面平行的判定、面面垂直的性质和棱锥的体积公式,考查逻辑推理和计算能力.
22.(1)(2)
【解析】
(1)按进行分类,得到等价不等式组,分别解出解集,再取并集,得到答案;(2)将问题转化为在时恒成立,按和分类讨论,分别得到不等式恒成立时对应的的范围,再取交集,得到答案.
【详解】
解:(1)当时,等价于
或或,
解得或或,
所以不等式的解集为:.
(2)依题意即在时恒成立,
当时,,即,
所以对恒成立
∴,得;
当时,,
即,
所以对任意恒成立,
∴,得∴,
综上,.
本题考查分类讨论解绝对值不等式,分类讨论研究不等式恒成立问题,属于中档题.
年龄
(单位:岁)
保费
(单位:元)
0.050
0.010
0.001
3.841
6.635
10.828
0
2
0
极小值
极大值
极小值
相关试卷
这是一份汪清县2024-2025学年高三压轴卷数学试卷含解析,共23页。试卷主要包含了设,满足,则的取值范围是等内容,欢迎下载使用。
这是一份2024-2025学年普格县高三压轴卷数学试卷含解析,共18页。试卷主要包含了函数,双曲线﹣y2=1的渐近线方程是等内容,欢迎下载使用。
这是一份赣榆县2024-2025学年高考压轴卷数学试卷含解析,共16页。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利