2026年广东省中考模拟语文试卷含答案5

这是一份2026年广东省中考模拟语文试卷含答案5，共35页。试卷主要包含了考生必须保持答题卡的整洁， 名著阅读， 将下列句子翻译成现代汉语等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1. 全卷满分120分，考试时间120分钟。
2. 答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用（24分）
1. 理解性默写。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）
中华经典古诗文中，蕴藏着古人对理想人格与宏大境界的追求。读至孟子“（1）________________，贫贱不能移，________________”，方知何为真正的大丈夫；登临泰山，青年杜甫高呼“（2）________________，________________”，此等壮志豪情，激励着今日青年勇攀科技高峰。周敦颐独爱莲之“（3）________________，________________”，象征着君子在喧嚣浮世中坚守高洁品格；而面对生活中的挫折与困境，李白在《行路难》中高歌“（4）________________，________________”，这种乐观进取的态度，恰是新时代奋斗者应有的心态。王勃《送杜少府之任蜀州》中“（5）________________，________________”两句，一扫离别的愁绪，给人以积极向上的力量，正如科技工作者四海为家、携手攻关的精神。（6）陆游《游山西村》中“________________，________________”一句，常被用来比喻在困境中看到希望。量子计算机的研发正是经历了无数困难后迎来曙光。
2. 根据拼音写出相应的词语。（3分）
2026年初，“祖冲之三号”量子计算原型机问世。这标志着我国在量子科技领域取得了（1）huī huáng（ ）成就。该计算机处理问题的速度比当前最快的超级计算机快千万亿倍，展现了无与伦比的（2）zhì huì（ ）与创造力。广大科技工作者（3）qiè ér bù shě（ ）的精神，正是我们民族复兴的强大动力。
huī huáng（ ） （2）zhì huì（ ） （3）qiè ér bù shě（ ）
3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A. “祖冲之三号”的构建过程千难万险，但科研团队迎难而上，最终取得了举世瞩目的成功。
B. 雅下水电工程开工仪式上，李强总理亲临现场宣布开工，现场响起了振聋发聩的掌声。
C. 许多传统文化的创新形式层出不穷，如故宫文创将古画中的元素融入现代生活，深受年轻人喜爱。
D. 陈佩佳在工作中虽然只是一个平凡的售票员，但她用热情的服务在岗位上发出了自己的微光。
4. 下列对病句的修改，不正确的一项是（ ）（2分）
A. 通过“祖冲之三号”的研发，使我国在量子计算领域达到了世界领先水平。（删去“通过”或“使”）
B. 雅下水电工程的建设，将极大改善西藏地区的能源结构，对环境保护也将发挥重要影响。（将“影响”改为“作用”）
C. 传统文化的创新需要年轻人参与，学校要扩大宣传，鼓励学生们多了解并学习传统文化。（将“扩大”改为“加强”）
D. 平凡人的微光虽然渺小，但只要汇聚起来，就能成为照亮社会的巨大能量，这难道不是值得我们学习的吗？（将“这难道不是值得我们学习的吗”改为“这是值得我们学习的”）
5. 班级开展“科技强国·青年担当”主题班会，请你参与并完成以下任务。（2分）
请为下面这则新闻拟写一个标题，不超过15字。（2分）
本报北京1月26日电 中国科学技术大学潘建伟、朱晓波、彭承志等成功构建“祖冲之三号”，其处理“量子随机线路采样”问题的速度比目前国际最快的超级计算机快千万亿倍。该成果发表于《物理评论快报》，审稿人认为其“构建了目前最高水准的超导量子计算机”。
标题：________________________
6. 名著阅读。（5分）
（1）《北冥有鱼》出自《庄子》内篇中的《逍遥游》。庄子笔下的“鲲鹏”具有________________、________________的特点。（2分）
（2）如果要从下面的名著人物中推荐一位作为“雅下水电工程”建设者的精神楷模，你会推荐谁？请结合人物事迹说明理由。（3分）
A. 《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金
B. 《红星照耀中国》中的红军战士
C. 《西游记》中的孙悟空




二、阅读理解（46分）
（一）文言文对比阅读（16分）
阅读下面的文字，完成7～11题。
【甲】
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（选自《庄子·逍遥游》）
【乙】
夫英雄之志,犹鹏之徙于南冥也非乘风之势不能至九万里；非积学之深，不能成千古业。方今中国，科技勃兴，“祖冲之三号”横空出世，运算之速，冠绝寰宇。此非一日之功，乃数十年积淀之所致也。昔者筚路蓝缕，以启山林；今者鹏抟九天，光耀华夏。诚所谓“风之积也不厚，则其负大翼也无力”。今我青年，当蓄势待发，待风起云涌之时，扶摇直上，以科技报国，方不负时代之托。
（选自《科技强国论》，有删改）
【丙】
雅下水电工程，开工于西藏林芝。其地也，山川险峻，江流湍急。然建设者不畏艰险，截弯取直，隧洞引水，将建五座梯级电站。此乃世纪工程，投资万亿，电力将外送四方。夫雅鲁藏布江之水，奔腾千年，今化为清洁能源，造福万民，此亦“化而为鹏”之象也。然非有移山之志、填海之勇，不能成此伟业。
（选自《世纪工程纪实》）
7.针对甲文和乙文中的词语及相关内容的解说，正确的一项是（3分） （ ）
A 《北冥有鱼》中怒而飞，其翼若垂天之云的“怒”为奋飞、用力鼓动翅膀的意思与《唐雎不辱使命》中“秦王怫然怒”的怒意思不相同。
B 《北冥有鱼》中“去以六月息者也”的“息”与 《愚公移山》中“北山愚公长息曰”的“息意思不相同。
C 【乙】文中“诚所谓：‘风之积也不厚’”的“诚”与《出师表》中“此诚危急存亡之秋也”的“诚”意思相同。
D 【乙】文中“运算之速，冠绝寰宇”的“绝”是超过、超越与《桃花源记》率妻子邑人来此绝境的“绝”的意思不相同。
8. 下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（ ）（2分）
犹鹏A之徙B于南冥也C非乘风之势D不能至九万里
9. 将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

（2）非积学之深，不能成千古业。

10. 【乙】【丙】两文是如何联系现实、阐发庄子“鲲鹏”之意的？请简要分析。（4分）




11. 结合三则材料，说说作为新时代青年，应如何学习“鲲鹏”精神，助力科技强国建设？（3分）



（二）非连续性文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成12～15题。
材料一
近年来，传统文化创新成为文化领域的“关键词”。从故宫文创产品的“出圈”，到《唐宫夜宴》《只此青绿》等舞蹈节目的火爆；从《典籍里的中国》《上新了·故宫》等文化节目的热播，到各大博物馆数字化展陈的升级——传统文化正在以一种前所未有的方式“活”起来、“潮”起来。
数据显示，2025年，全国博物馆举办线上线下展览超过3万个，年接待观众达12亿人次，其中年轻人占比超过60%。这种“双向奔赴”，既源于年轻人对传统文化的认同感增强，也得益于传播手段和呈现形式的不断创新。
材料二
近期热播的古装剧《藏海传》，以其精良的制作和紧凑的权谋剧情引发热议。剧中主角藏海隐忍十年、步步为营的复仇故事固然吸引人，但更值得关注的是该剧对古代建筑、服饰、礼仪等传统文化元素的呈现。剧组邀请了多位历史学者担任顾问，力求在细节上还原古代风貌。
然而，有评论指出，部分古装剧过于追求“爽感”和“反转”，导致剧情逻辑崩塌，甚至出现历史常识错误。专家表示：____________________________。
材料三
传统文化的“破圈”之路，既要“守正”，也要“创新”。“守正”是根基，要尊重历史、尊重文化，不能为了流量而随意篡改；“创新”是动力，要用年轻人喜闻乐见的方式，让传统文化走进日常生活。
例如，某博物馆推出的“云游敦煌”小程序，通过动画、配音、互动等形式，让用户“穿越”回千年之前，亲身体验壁画中的故事。这种沉浸式的体验，极大地增强了文化的吸引力和传播力。正如故宫博物院院长所言：“我们要做的，是把文化火种保护好、传承好，并用时代的方式把它点亮。”
12. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 近年来，传统文化创新形式多样，包括文创产品、舞蹈节目、文化节目、数字化展陈等，吸引了大量年轻人参与。
B. 《藏海传》引发热议，一方面是因为其精彩的剧情，另一方面也得益于对古代文化元素的精心呈现。
C. 部分专家认为，古装剧为了追求商业利益而牺牲文化真实性是可以理解的，毕竟娱乐性是第一位的。
D. “守正”与“创新”是传统文化传承的一体两面，二者缺一不可，相互促进。
13. 请结合材料一和材料三，概括传统文化成功“破圈”的主要原因。（3分）



14.请结合三则材料，谈谈你对“守正”与“创新”关系的理解，并联系生活实际举出一个例子。（4分）



15. 结合材料二的内容，在文中横线处补写专家的观点。要求：观点明确，语言流畅，不超过50字。（4分）



（三）文学类文本阅读（16分）
阅读下面的文字，完成16～19题。
平凡人的微光
——记西安北站售票员陈佩佳
文/刘妍言
“这是一位降临在我身边的天使，愿你拥有世间一切美好。”
2026年大年初一，西安北站售票员陈佩佳的手机屏幕上，跳出了一则来自南半球的问候。发信人是澳大利亚籍旅客Kriynne。
时针拨回到2024年11月。那天，Kriynne和丈夫从西安北站乘车前往广州。面对偌大的候车厅和频繁更新的车次信息，语言不通让两人陷入迷茫。他们站在售票大厅，一脸无措。
陈佩佳留意到了这一幕。她主动走上前去，用流利的英语轻声询问：“Can I help yu？”
得知两位旅客的行程后，陈佩佳不仅帮他们重新规划了更优的乘车方案，还拨通了目的地酒店的电话，确认具体位置。随后，她找来一张便签纸，用英文标注了地铁线路、下车站点和出口方向，一笔一画，工工整整。
“我们第一次来中国，就遇到了如此热心帮助我们的人！”临别时，Kriynne从包中取出一盒巧克力，执意塞到陈佩佳手里。那是一份小小的礼物，却承载着满满的谢意。
故事并未画上句号。从抵达目的地后第一时间“报平安”，到2026年春节的祝福短信，这份跨越山海的惦念，时隔一年多再次传来。陈佩佳向记者展示手机中的信息，眼眶微红：“我们从未忘记你，这是中国之旅最温暖的记忆！”
这样跨国界的服务场景，在西安北站售票窗口已较为常见。随着中国免签“朋友圈”不断扩容，越来越多的“洋面孔”通过高铁游览中国。陈佩佳和同事们利用业余时间练习英语口语，将全国铁路客运运价里程接算站示意图熟记于心，成为“多面手”售票员。
“我感受到了很多变化！”一位时隔七年再次来到中国的外籍旅客，对高效便捷的车站服务惊叹不已。
2026年春运，革命圣地延安通过西延高铁接入全国高铁网，吸引了大量外籍旅客。西安北站与延安站推出双语讲解服务，配备了多语种翻译机。一支由三位姑娘组成的“外语服务专班”悄然上线，她们活跃在车站一线，成为“红色高铁”上的跨文化桥梁。
采访结束时，记者问陈佩佳：“你觉得自己的工作有意义吗？”
她笑了笑，说：“我就是一个普通的售票员。但如果我的一个微笑、一次帮助，能让异国他乡的人感受到这座城市的温暖，那就是我最大的意义。”
一次暖心指引，一张小小便签。陈佩佳用耐心解答和真诚帮助，向世界递出了一张闪亮的名片。她身上散发的微光，虽不耀眼，却足以温暖人心，照亮旅途。
（选自《陕西工人报》2026年3月18日，有删改）
16. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 文章以澳大利亚旅客的祝福短信开头，既设置了悬念，又引出下文对往事的回忆。
B.陈佩佳帮助外籍旅客时，不仅规划路线，还打电话确认酒店位置，体现了她的细致与周到。
C.文中写“外语服务专班”和“多语种翻译机”，是为了说明中国高铁技术的先进。
D.文章结尾引用陈佩佳的话，点明了“平凡人的微光”这一主题，深化了主旨。
17. 结合上下文，从描写的角度赏析文中画线句。（4分）
随后，她找来一张便签纸，用英文标注了地铁线路、下车站点和出口方向，一笔一画，工工整整。



18. 文章以“平凡人的微光”为题，有什么含义？请结合全文简要分析。（4分）



19. 有人认为，陈佩佳的事迹太过平凡，不值得写成文章；也有人认为，正是这些平凡人的微光，汇聚成了社会的温暖。你赞同哪种观点？请结合本文和你的生活体验，谈谈你的看法。（5分）




三、作文（50分）
20. 阅读下面的材料，按要求作文。（50分）
材料一：
“祖冲之三号”量子计算机的研发团队，平均年龄不到35岁。他们甘坐冷板凳十余年，最终问鼎世界科技高峰。
材料二：
雅下水电工程的建设者，在高寒缺氧的雪域高原，克服重重困难，将奔腾的江水转化为清洁能源，点亮万家灯火。
材料三：
西安北站售票员陈佩佳，用一张小小的便签纸，为异国旅客指引方向，传递着中国城市的温度。
时代的大潮奔涌向前，有人站在潮头，有人居于幕后，但每个人都可以发出自己的光。这些光，或明亮耀眼，或微弱柔和，汇聚在一起，便成了照亮时代的火炬。
要求：
（1）请结合材料，以“微光成炬”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
（2）文体不限（诗歌除外），不少于500字。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案及评分标准
一、积累运用
1.（1）富贵不能淫，威武不能屈（2）会当凌绝顶，一览众山小（3）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（4）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（5）无为在歧路，儿女共沾巾（6）山重水复疑无路，柳暗花明又一村
2. 辉煌 智慧 锲而不舍
3. B（“振聋发聩”比喻唤醒糊涂麻木的人，此处应用“震耳欲聋”）
4. D（反问句本身正确，无需修改）
5.（2分）（1）示例：“祖冲之三号”问鼎世界
6.（1）（2分）巨大、善借长风、志向高远（答出两点即可）
（2）（3分）
示例一：推荐保尔·柯察金（3分）
① 坚韧不拔的意志：保尔在修筑铁路时，面对严寒、饥饿和疾病，以钢铁般的意志坚持工作，甚至双目失明后仍以文学创作继续战斗。这与雅下工程建设者在高寒缺氧、地形险峻的雪域高原上，克服重重困难、坚守岗位的精神高度一致。
② 无私奉献的品格：保尔将一生献给革命事业，从不计较个人得失。雅下工程的建设者们同样舍弃安逸生活，扎根边疆，为国家清洁能源事业默默奉献。
③ 永不言弃的信念：保尔说“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次”，他用行动诠释了为理想而奋斗的意义。建设者也正是怀着“功成必定有我”的信念，挑战世界级工程难题。
示例二：推荐红军战士（3分）
① 不畏艰险的勇气：《红星照耀中国》中，红军战士长征途中翻雪山、过草地，以惊人的毅力突破天险。雅下工程地处雅鲁藏布江大峡谷，建设者同样需要翻山越岭、穿越险境，与红军精神一脉相承。
② 团结协作的精神：红军在极端环境下依靠集体力量战胜困难，互相扶持。雅下工程是一项超级工程，涉及数万名建设者、数百家单位，只有团结协作才能完成。
③ 理想信念的坚守：红军战士为了民族解放甘愿牺牲一切。今天的建设者为了国家发展和“双碳”目标，同样将个人理想融入国家需要，体现了新时代的长征精神。
示例三：推荐孙悟空（3分）
① 降妖除魔的战斗力：孙悟空在取经路上战胜无数妖魔鬼怪，本领高强、敢于斗争。雅下工程建设者面对复杂地质、极端气候等“拦路虎”，以科技创新为武器，攻克了一系列世界级技术难题。
② 灵活应变的智慧：孙悟空不仅勇猛，更善用计谋，如三借芭蕉扇。建设者在截弯取直、隧洞引水等工程中，同样展现了卓越的工程智慧。
③ 百折不挠的韧性：孙悟空历经九九八十一难，从未放弃。雅下工程从规划到开工历经多年论证，建设者始终保持定力，正如孙悟空取经路上初心不改。
二、阅读理解
7.C（3分）
8.CD（2分）
（4分）
山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
（2）没有深厚的学识积累，就不能成就千古的事业。
10. （4分）【乙】文以“祖冲之三号”类比鲲鹏，强调积累与机遇的重要性；【丙】文将雅下工程比作“化而为鹏”，突出建设者的志向与勇气。
11.（3分） 既要树立远大理想，又要脚踏实地学习；既要敢于创新突破，又要善于借助团队和时代的力量。（言之成理即可）
12.（3分） C（材料二中专家的观点应是批判随意篡改历史的行为，而非认同）
13. （3分）①传播形式创新，采用数字化、沉浸式等手段；②内容贴近年轻人审美；③坚持“守正”与“创新”结合。
14.（4分）理解：“守正”是根基，要尊重历史、尊重文化内核；“创新”是动力，要用时代的方式让传统文化活起来。二者相辅相成，缺一不可。（2分）
举例：如故宫文创将文物元素与现代生活用品结合，既保留了文化内涵（守正），又通过创意设计吸引年轻人（创新）。（2分，言之成理即可）
15. （4分）示例：古装剧的创新不能以牺牲历史真实性为代价，守正创新才是正道，要尊重文化，敬畏历史。
16.（3分） C（写这些主要是为了体现服务的国际化，而非单纯说明技术先进）
17. （4分）运用动作描写（“找来”“标注”）和细节描写（“一笔一画，工工整整”），生动刻画了陈佩佳耐心细致、真诚助人的形象。
18.（4分）①“微光”指陈佩佳作为普通人的平凡力量；②“微光”也指她温暖人心的善意；③题目寓意深刻，赞美了平凡岗位上的不凡价值。
19. （5分）示例：赞同第二种观点。平凡人的善举虽小，却能传递温暖，正如陈佩佳的一张便签纸，点亮了异国旅客的旅途。生活中，正是无数“微光”汇聚成社会正能量。
三、作文
（一）评分标准总表
（二）评分细则说明
1.加分项（向一类卷靠拢的关键）
与二类卷相比，一类卷在以下三个方面有更高要求：
（1）. 真情实感：材料具体生动，情感真挚动人，而非空洞抒情
（2）. 结构严谨：注意前后照应，详略安排得当
（3）. 语言得体：表达流畅且有文采，符合文体特点
此外，立意深刻、构思独特、富有个性等也是一类卷的重要加分条件。
（三）扣分项
类别
分数段
立意与内容
结构与表达
语言与文面
一类卷
45-50分
中心突出，材料具体生动，有真情实感
结构严谨，注意照应，详略得当
语言得体、流畅，书写规范整洁
二类卷
40-44分
立意明确，中心突出，材料具体
结构完整，条理清楚
语言规范、通顺，书写较规范
三类卷
30-39分
立意基本明确，材料能表现中心
结构基本完整，有条理
语言基本通顺，有少量语病
四类卷
15-29分
立意不明确，材料难表现中心
结构不完整，条理不清楚
语言不通顺，语病较多
五类卷
14-0分
没有中心，空洞无物，严重偏题
结构残缺，杂乱无章
种不通（如纯外语写作），文理不通
扣分项目
扣分标准
错别字
每3个扣1分（重复不计），最多扣3分
字数不足
每少50字扣1分，不足400字降档处理
卷面潦草
酌情扣1-3分
文体不符
诗歌体裁通常降档处理
套作/抄袭
五类卷（14分以下）
未写题目
扣2分
暴露真实校名/姓名
扣1-2分
跑题
20分以下评判