2026届高三生物二轮专题复习课件第1部分专题3细胞的生命历程命题热点3

这是一份2026届高三生物二轮专题复习课件第1部分专题3细胞的生命历程命题热点3，共30页。PPT课件主要包含了XYY成因，XXY成因等内容，欢迎下载使用。
专题三　细胞的生命历程
热点情境　直击高考方向命题热点三　细胞分裂与遗传、变异的联系
角度一　细胞分裂中标记染色体去向的分析方法
1．有丝分裂中染色体的标记情况用15N标记细胞的DNA分子，然后将其放到含14N的培养液中进行两次有丝分裂，情况如图所示(以一对同源染色体为例)：
1个细胞经两次有丝分裂产生的4个子细胞中有2或3或4个细胞含有15N标记的染色体；每个子细胞含15N标记的染色体为0～2n条。
2．减数分裂中染色体的标记情况用15N标记细胞的DNA分子，然后将其放到含14N的培养液中进行正常减数分裂，情况如图所示(以一对同源染色体为例)：
由图可以看出，子细胞中的所有染色体都含15N。
3．先进行一次有丝分裂又进行一次减数分裂用15N标记细胞的DNA分子，然后将其放到含14N的培养液中进行一次有丝分裂，再继续在含14N的培养液中进行正常减数分裂，情况如图所示(以一对同源染色体为例)：
若该生物的正常体细胞的核DNA为2n，则经上述过程形成的子细胞中含15N标记DNA的个数为0～n个。
角度二　细胞分裂与可遗传变异
1．姐妹染色单体上出现等位基因的原因分析
2．细胞图像中染色体变异的判定方法(1)图像中染色体形态(包括长度)发生了变化或染色体上标记的基因数目、位置发生了改变，可判定发生了染色体结构变异。如同源染色体同一位置或姐妹染色单体同一位置出现“不同字母”的基因如A与B(b)，则可能发生了染色体结构变异(如易位等)。(2)图像中染色体出现个别增减(也可能是成倍地增减)，则判定为发生了染色体数目变异。
角度三　XXX、XYY与XXY异常个体的成因1．XXX成因
角度四　根据配子类型判断变异原因假设亲本的基因型为AaXBY，不考虑基因突变或同源染色体的非姐妹染色单体间的互换：
1．(2024·浙江6月卷)某二倍体动物(2n＝4)精原细胞DNA中的P均为32P，精原细胞在不含32P的培养液中培养，其中1个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后，产生甲～丁4个细胞。这些细胞的染色体和染色单体情况如下图所示。
不考虑染色体变异的情况下，下列叙述正确的是(　　)A．该精原细胞经历了2次DNA复制和2次着丝粒分裂B．4个细胞均处于减数第二次分裂前期，且均含有一个染色体组C．形成细胞乙的过程发生了同源染色体的配对和互换D．4个细胞完成分裂形成8个细胞，可能有4个细胞不含32P【答案】　C
【解析】　图中的细胞是一个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后产生的，据图所示，这些细胞含有染色单体，说明着丝粒没有分裂，因此该精原细胞经历了2次DNA复制，1次着丝粒分裂，A错误；四个细胞还没有进入减数第二次分裂后期(着丝粒分裂)，因此可能处于减数第一次分裂末期、减数第二次分裂前期、中期，且均含有一个染色体组，B错误；精原细胞进行一次有丝分裂后，产生的子细胞每个DNA上有一条链含有32P，减数分裂第一次分裂前的间期完成复制后，每条染色体上有1个单体含有32P，另一个单体不含32P，减数第一次分裂结束，每个细胞中应该含有2条染色体，四个染色单体，其中有两个单
体含有放射性，但乙细胞含有3个染色单体含有放射性，原因是形成乙的过程中发生了同源染色体的配对和互换，C正确；甲、丙、丁完成减数第二次分裂至少产生3个含32P的细胞，乙细胞有3个单体含有32P，完成减数第二次分裂产生的2个细胞都含有32P，因此4个细胞完成分裂形成8个细胞，至多有3个细胞不含32P，D错误。故选C。
2．(2025·滨州模拟)为研究某种动物体细胞的细胞周期，在t0时将S期的细胞用3H全部标记，然后换用无放射性的新鲜培养液继续培养，不同间隔时间取样做细胞放射性自显影实验，统计其中带3H标记的M期细胞所占的百分比。t1(t1＝t0＋3h)时发现被标记的细胞开始进入M期；t2(t2＝t1＋1h)时50%的被标记细胞进入M期且处于M期的被标记细胞的数目在增加；t3(t3＝t2＋4 h)时50%的被标记细胞处于M期且处于M期的被标记细胞的数目在减少；t4(t4＝t3＋8h)时出现被标记的细胞第二次进入M期。下列说法正确的是(　　)
A．t0～t4时间段被3H标记的细胞均不会经历核糖体形成的时期B．t2～t4时间段被3H标记的细胞经历了一个完整的细胞周期C．t2～t3时间段被3H标记的部分细胞核DNA复制会因环境影响而出错D．该细胞周期中G1、S、G2和M期时长分别为4 h、4 h、3 h和2 h【答案】　D
【解析】　核糖体增生发生在G1期，分析题意可知：t1时最早发现被标记的细胞进入M期，t4时出现被标记的细胞第二次进入M期，因此在t0～t4时间段存在分裂间期，存在核糖体增生，A错误；题中t1(t1＝t0＋3 h)点开始检测到带3H标记分裂期细胞，说明最先完成DNA复制的细胞经历G2期进入分裂期，则t0～t1为G2期时间，时间为3h；t2(t2＝t1＋1 h)时50%的被标记细胞进入M期且处于M期的被标记细胞的数目在增加，说明G2＋1/2M＝4 h，即M等于2 h；t3(t3＝t2＋4 h)时50%的被标记细胞处于M期且处于M期的被标记细胞的数目在减少，即S＋G2＋1/2M＝8 h，因此S等于4 h；t4(t4＝t3＋8 h)时出现被标记的细胞第二次进入M期，t1～
t4时细胞经过一个细胞周期(G1＋G2＋S＋M)，时间为13 h，因此G1等于4 h，B错误，D正确；S期细胞的DNA容易受到内外因素的干扰而发生差错，据分析可知，S期等于4 h，t2时已不存在S期细胞，因此在t2～t3时间段被3H标记的细胞不会因环境的影响而引起核DNA复制出错，C错误。
3．(2025·中山模拟)用药物甲处理棉花(雌雄同株，2n＝26)花粉母细胞会导致减数分裂Ⅱ后期一些染色体的分离滞后，这些染色体最终丢失，得到部分“缺配子”。用药物乙处理棉花花粉母细胞可获得少数不含染色体的“假配子”。“缺配子”和“假配子”可与正常的雌配子受精并发育成后代。无短绒(NN)棉花和有短绒(nn)棉花杂交得到F1，分别用药物甲、乙处理F1花粉母细胞，再让F1进行自交得到F2。下列分析错误的是(　　)
A．测定棉花的基因组序列时，需要测定13条染色体上的DNA碱基序列B．甲处理后获得的“缺配子”与正常雌配子受精得到的后代中可能是单体C．乙处理后获得的“假配子”与正常雌配子受精得到的后代可能高度不育D．甲处理后所获得F2的基因型有5种，乙处理后所得F2的基因型有3种【答案】　D
【解析】　棉花的染色体数为2n＝26，有13对同源染色体，且不含性染色体，因此测定棉花的基因组序列时，需要测定13条染色体上的DNA碱基序列，A正确；甲处理后获得的“缺配子”可能不含某些染色体，与正常雌配子受精得到的后代中可能是这些染色体的单体，B正确；乙处理后获得的“假配子”不含染色体，与正常雌配子受精得到的后代只含一个染色体组，为单倍体，可能高度不育，C正确；甲、乙处理后所获得F2的基因型均有5种(NN、Nn、nn、N、n)，D错误。
4．(2024·廊坊模拟)老虎燕尾蝶有着不同于果蝇的XY型性别决定方式，有两条或多条X染色体的是雄性，只有一条X染色体的是雌性。如图中的老虎燕尾蝶是一半雌性一半雄性的罕见阴阳蝶。关于这种变异蝶的形成原因，下列推测最合理的是(　　)
A．初级卵母细胞性染色体为XY，减数分裂Ⅰ时性染色体没有正常分离B．初级精母细胞性染色体为XX，减数分裂Ⅱ时性染色体没有正常分离C．受精卵性染色体为X，第一次有丝分裂时姐妹染色单体没有正常分离D．受精卵性染色体为XX，第一次有丝分裂时姐妹染色单体没有正常分离
【答案】　D【解析】　若异常发生于亲本的减数分裂，则由异常配子参与形成的受精卵即异常，由异常受精卵发育来的个体整体异常，而不会发育为嵌合体，A、B错误；受精卵性染色体为X，有丝分裂后期有2条X染色体，若没有正常分离，则一半无X染色体，一半有2条X染色体，C错误；受精卵性染色体为XX，若有丝分裂后期姐妹染色单体未正常分离，则一半有一条X染色体，为雌性，一半有3条X染色体，为雄性，D正确。
5．(2024·扬州模拟)雌核生殖是指只依靠雌性原核进行发育的一种特殊生殖方式。图示为科研人员诱导某二倍体生物进行雌核生殖的过程。下列叙述正确的是(　　)
A．①中辐射处理精子的目的是诱发基因突变，有利于获得生物新品种B．②中低温处理细胞的目的是抑制纺锤体形成，进而阻止着丝粒分裂C．若不考虑突变，则经方法一和方法二培育的个体均为纯合子D．若M和N全为雄性，则该种生物可能为ZW型，且WW个体不能存活【答案】　D
【解析】　雌核生殖只依靠雌性原核进行发育，①中辐射处理精子的目的是使其染色体失去活性，A错误；低温处理细胞可抑制纺锤体形成，但不能阻止着丝粒分裂，B错误；若减数分裂Ⅰ前期发生同源染色体的非姐妹染色单体间的互换，则方法二培育的个体可能不是纯合子，C错误；M和N中含有同型性染色体，若均为雄性，则该种生物可能为ZW型，且WW个体不能存活，D正确。
6．(2025·常州模拟)减数分裂时某些同源染色体可发生不等位的互换。下图为一个基因型为AABBCCDD的植物细胞在减数分裂时的不等位互换。下列说法错误的是(　　)A．同源染色体联会发生异常是不等位互换的前提B．染色体的互换过程需要DNA连接酶的催化C．C1D2、D1C2可能分别成为C、D基因的等位基因D．该细胞减数分裂能产生4种不同基因型的配子
【答案】　D【解析】　题图中同源染色体联会异常，发生非姐妹染色单体之间的不等位互换，正常联会只能发生等位互换，因此同源染色体联会发生异常是不等位互换的前提，A正确；在不等位互换过程中，存在DNA的断裂与连接，因此染色体的互换过程需要DNA连接酶的催化，B正确；由图可知，发生不等位互换时产生了新的基因C1D2和D1C2，这两个新的基因有可能替代了原有的C基因和D基因，成为它们的等位基因，C正确；由题图可知，该细胞减数分裂能产生3种不同基因型的配子，D错误。