所属成套资源:2026届高三生物二轮专题复习课件
2026届高三生物二轮专题复习课件第2部分1核心素养之生命观念
展开
这是一份2026届高三生物二轮专题复习课件第2部分1核心素养之生命观念,共40页。PPT课件主要包含了练习提升,概念内涵等内容,欢迎下载使用。
一、核心素养之生命观念
“生命观念”是指对观察到的生命现象及相互关系或特性进行解释后的抽象,是人们经过实证后的观点,是能够理解或解释生物学相关事件和现象的意识、观念和思想方法。学生应该在较好地理解生物学概念的基础上形成生命观念,如结构与功能观、进化与适应观、稳态与平衡观、物质与能量观等;能够用生命观念认识生物的多样性、统一性、独特性和复杂性,形成科学的自然观和世界观,并以此指导探究生命活动规律,解决实际问题。
1.(2025·云南卷)研究发现,细胞蛇是一种无膜细胞器,其在果蝇三龄幼虫大脑干细胞中数量较多而神经细胞中几乎没有;在人类肝癌细胞中数量比正常组织中多。据此推测细胞蛇可能参与的生命活动是( )A.细胞增殖 B.细胞分化 C.细胞凋亡 D.细胞衰老【答案】 A【解析】 因为细胞蛇在具有较强增殖能力的果蝇大脑干细胞和异常增殖的人类肝癌细胞中数量较多,所以推测细胞蛇可能参与细胞增殖,A正确,B、C、D错误。
2.(2025·山东卷)生长于NaCl浓度稳定在100 mml/L的液体培养基中的酵母菌,可通过离子通道吸收Na+,但细胞质基质中Na+浓度超过30 mml/L时会导致酵母菌死亡。为避免细胞质基质Na+浓度过高,液泡膜上的蛋白N可将Na+以主动运输的方式转运到液泡中,细胞膜上的蛋白W也可将Na+排出细胞。下列说法错误的是( )A.Na+在液泡中的积累有利于酵母细胞吸水B.蛋白N转运Na+过程中自身构象会发生改变C.通过蛋白W外排Na+的过程不需要细胞提供能量D.Na+通过离子通道进入细胞时不需要与通道蛋白结合
【答案】 C【解析】 Na+在液泡中的积累,使细胞液浓度增加,从而有利于酵母细胞吸水,A正确;液泡膜上的蛋白N可将Na+以主动运输的方式转运到液泡中,作为载体蛋白,蛋白N转运Na+过程中自身构象会发生改变,B正确;为避免细胞质基质Na+浓度过高,液泡膜上的蛋白N可将Na+以主动运输的方式转运到液泡中,细胞膜上的蛋白W也可将Na+排出细胞,外排Na+也是主动运输,需要细胞提供能量,C错误;Na+通过离子通道进入细胞时,Na+不需要与通道蛋白结合,D正确。
3.“生命观念”的内涵是人们对观察到的生命的整体的认识和看法,是对生命现象及相互关系进行解释后的抽象,是人们经过实证后的观点。物质和能量观是“生命观念”的重要内容。下列有关物质和能量观的叙述,错误的是( )A.细胞内ATP的合成和分解总是伴随着能量的储存和释放B.细胞中能量的传递、转化和散失的过程都要以物质为载体C.细胞中有机物氧化分解释放的能量大多数用于细胞的生命活动D.线粒体内膜、叶绿体的类囊体薄膜上都分布着和能量转化有关的酶
【答案】 C【解析】 ATP合成是将能量储存在特殊化学键中,ATP分解是将储存在特殊化学键中的能量释放,因此细胞内ATP的合成和分解总是伴随着能量的储存和释放,A正确;物质是能量的载体,而能量是物质循环的动力,因此细胞中能量的传递、转化和散失的过程都要以物质为载体,B正确;细胞中有机物氧化分解释放的能量大多数作为热量散失掉,少部分合成ATP用于细胞的各种生命活动,C错误;有氧呼吸和光合作用都涉及能量转化,线粒体内膜是进行有氧呼吸第三阶段的场所,叶绿体的类囊体薄膜是进行光反应的场所,因此都分布着和能量转化有关的酶,D正确。
4.驱动蛋白是由两条轻链和两条重链构成的四聚体,其具有两个球形的头、一个螺旋状的杆和两个扇子状的尾,如图所示。驱动蛋白通过头结合和水解ATP,导致颈部发生构象改变,使两个头部交替与细胞骨架结合,从而沿细胞骨架定向“行走”,将尾部结合的“货物”(运输泡或细胞器)转运到指定位置。下列相关叙述错误的是( )
A.驱动蛋白“行走”所需要的ATP可直接来自细胞质基质B.驱动蛋白既能转运“货物”,又能催化ATP水解供能C.图示转运“货物”的途径广泛存在于真核细胞和原核细胞中D.细胞中合成细胞骨架和驱动蛋白的原料都是氨基酸【答案】 C
【解析】 细胞质基质中可以产生少量ATP,因此驱动蛋白“行走”所需要的ATP可直接来自细胞质基质,A正确;根据题干“驱动蛋白通过头结合和水解ATP”和“将尾部结合的‘货物’(运输泡或细胞器)转运到指定位置”,可知驱动蛋白既能转运“货物”又能催化ATP水解供能,B正确;驱动蛋白是通过与细胞骨架结合后,沿细胞骨架定向“行走”来转运“货物”的,而细胞骨架不存在于原核细胞中,因此图示转运“货物”的途径不存在于原核细胞中,C错误;细胞骨架的成分是蛋白质,合成蛋白质的原料是氨基酸,因此细胞中合成细胞骨架和驱动蛋白的原料都是氨基酸,D正确。
5.(2024·辽宁卷)病毒入侵肝脏时,肝巨噬细胞快速活化,进而引起一系列免疫反应,部分过程示意图如下。下列叙述错误的是( )
A.肝巨噬细胞既能参与非特异性免疫,也能参与特异性免疫B.细胞2既可以促进细胞4的活化,又可以促进细胞1的活化C.细胞3分泌的物质Y和细胞4均可直接清除内环境中的病毒D.病毒被清除后,活化的细胞4的功能将受到抑制【答案】 C
【解析】 肝巨噬细胞能够吞噬病原体,作为第二道防线参与特异性免疫,也可以呈递抗原参与特异性免疫,所以既能参与非特异性免疫,也能参与特异性免疫,A正确;细胞2是辅助性T细胞,在细胞免疫过程中可以促进细胞4(细胞毒性T细胞)的活化,在体液免疫过程中可以促进细胞1(B细胞)的活化,B正确;细胞3分泌的物质Y是抗体,抗体与抗原结合形成沉淀或细胞集团,不能将病毒清除;细胞4(细胞毒性T细胞)可裂解靶细胞,使抗原被释放,但是不能直接清除内环境中的病毒,需要吞噬细胞的吞噬和消化才能清除,C错误;病毒在人体内被清除后,活化的细胞毒性T细胞的功能将受到抑制,机体将逐渐恢复到正常状态,D正确。故选C。
6.(2025·日照模拟)萨克斯滨螺是一种海洋蜗牛,在过去10万年内成功进化为胎生,而其栖息地的“近亲”海洋蜗牛还是卵生,这种进化导致萨克斯滨螺可以扩散到新的栖息地。相关叙述错误的是( )A.萨克斯滨螺和“近亲”海洋蜗牛构成一个种群,是进化的基本单位B.萨克斯滨螺由卵生进化为胎生是一步步逐渐积累进化的结果C.萨克斯滨螺化石是研究其进化的最直接、最重要的证据D.萨克斯滨螺的基因频率发生定向改变使其适应新的环境【答案】 A
【解析】 萨克斯滨螺和“近亲”海洋蜗牛生殖方式不同,可说明二者不是同一物种,不能构成一个种群,A错误;萨克斯滨螺由卵生进化为胎生是一步步逐渐积累进化的结果,是逐步自然选择的结果,B正确;化石是研究进化的最直接、最重要的证据,C正确;在自然选择的作用下,萨克斯滨螺的基因频率发生定向改变使其适应新的环境,D正确。故选A。
7.(2025·云南卷)经皮电刺激(TENS)是一种安全的电刺激镇痛技术(神经传递过程如图),其依据是“闸门控制学说”,“闸门”位于脊髓背角,传导兴奋的神经纤维包括并行的粗纤维(传导触觉信号)和细纤维(传导痛觉信号),这两类纤维分别以120 m·s-1和2.3 m·s-1的速度传导电信号,粗纤维传导的信号能短暂关闭“闸门”,阻断细纤维向大脑传递信号。
回答下列问题:(1)TENS作用于皮肤,产生的兴奋沿着神经纤维向大脑皮层传递,兴奋时细胞膜的膜电位表现为__________,膜电位发生变化的机理是________________________________。(2)兴奋由大脑向肌肉传递的过程中,需通过突触传递信号,电信号传导到轴突末梢,突触小体内的____________与突触前膜融合后释放____________进入突触间隙,经扩散与突触后膜上的____________结合后引起下一个神经元兴奋。(3)能产生动作电位的细胞称为可兴奋细胞,包括神经细胞、肌肉细胞和____________等类型。
(4)TENS镇痛的原理是________________________________________________________________________。若动物手术中运用TENS镇痛,具体措施是________________。【答案】 (1)外负内正 细胞膜对Na+的通透性增加,Na+内流(2)突触小泡 神经递质 特异性受体(3)某些腺细胞(4)电刺激皮肤,使粗纤维兴奋,粗纤维传导的信号关闭“闸门”,阻断细纤维向大脑传递痛觉信号 在动物皮肤相关部位施加适宜强度的电刺激
【解析】 (1)在静息状态下,细胞膜的膜电位是外正内负;当兴奋时,细胞膜对Na+的通透性增加,Na+内流,使膜电位变为外负内正。(2)当电信号传导到轴突末梢时,突触小体内的突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质进入突触间隙,神经递质经扩散与突触后膜上的特异性受体结合,从而引起下一个神经元兴奋。(3)能产生动作电位的可兴奋细胞除了神经细胞、肌肉细胞外,还有某些腺细胞等。(4)TENS镇痛的原理是电刺激皮肤,使粗纤维兴奋,粗纤维传导的信号关闭“闸门”,阻断细纤维向大脑传递痛觉信号。若动物手术中运用TENS镇痛,具体措施是在动物皮肤相关部位施加适宜强度的电刺激。
8.“碳捕集与封存”是指将大型发电厂所产生的CO2收集起来,并用一定的方法储存以避免其排放到大气中的一种技术。这种技术被认为是未来大规模减少温室气体排放、减缓全球变暖最经济、可行的方法。土壤是生物圈的巨大碳库,植树造林一定程度上可以“抵消”全球的碳排放,有利于实现“碳中和”。人工造林前,研究人员需对该区域不同植被的土壤储碳量(主要指有机物)进行相关研究,结果如图所示。回答下列问题:
(1)燃烧后捕集(碳捕集技术之一)即在燃烧排放的烟气中捕集CO2,大气中的CO2除了来自于化石燃料的燃烧还来源于________________________________。目前常用的CO2分离技术主要有化学吸收法或物理吸收法,而在自然生态系统中植物通过________________捕获CO2。(2)从缓解温室效应的角度考虑,适合选择图中________进行人工造林。
(3)有研究表明阔叶林的凋落物归还量大于柳杉林,推测形成如图结果可能与凋落物的分解有关。从物质循环的角度分析,阔叶林有机碳小于柳杉林的原因是____________________________________________________________________。(4)生态系统的物质循环是指________________________________________不断的在________________和________________之间循环的过程。
【答案】 (1)动植物的呼吸作用和微生物的分解作用 光合作用(暗反应)(2)柳杉(3)柳杉林凋落物不易被分解者分解,阔叶林的凋落物容易被分解(4)组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素 非生物环境 生物群落
【解析】 (1)大气中的CO2主要来自于化石燃料的燃烧,动植物的呼吸作用和微生物的分解作用也能产生CO2;植物通过光合作用可以固定CO2,将CO2转变为有机物。(2)柳杉林有机碳含量高,可以固定更多的CO2,适合用于人工造林。(3)柳杉林凋落物不易被分解者分解,阔叶林的凋落物容易被分解,因此阔叶林有机碳小于柳杉林。(4)组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素在生物群落与非生物环境之间循环的过程称为生态系统的物质循环,具有全球性、循环往复运动的特点。
9.蜜蜂是一种传粉昆虫,它的舌管(吻)较长,适于采集不同花的花蜜,且周身长有绒毛,便于黏附花粉,这是长期进化的结果。
(1)我国现有的东方蜜蜂由7个独立种群组成。研究发现,每个种群中都存在白细胞激肽受体基因(Lkr),该基因与蜜蜂对糖的敏感度有关。为研究Lkr在蜜蜂适应环境中的作用,研究人员将X基因转入蜜蜂体内,该基因的转录产物能与Lkr mRNA结合,从而干扰Lkr mRNA的翻译,检测不同处理下蜜蜂对蔗糖发生反应的最低浓度的差异,结果如图所示。注:①图形“●”“◆”和“▲”代表蜜蜂个体;②各种图形的数目代表蜜蜂个体数目。
回答下列问题:已知该实验中对照组2转入了编码无关RNA的基因,对照组1和实验组应进行的操作分别是____________________________、______________________________。对照组1和2与实验组在Lkr基因表达上的差异是____________________________________________________________。由结果可知,Lkr基因的作用是_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)我国7个东方蜜蜂种群生活在不同地区,存在____________________________________,各种群受到不同的气候、植物开花期等因素的________作用,导致其________形成明显的差异。如果这种差异继续增大,以至出现____________,它们便会发展成不同的物种。【答案】 (1)不做处理的同种蜜蜂 转入X基因的同种蜜蜂 对照组1和2的Lkr基因表达量正常,而实验组该基因的表达量较小 Lkr基因正常表达能提高蜜蜂对蔗糖的敏感程度(2)不同变异(突变和基因重组) 选择 基因库 生殖隔离
【解析】 (1)该实验的自变量为是否转入X基因,因变量是对蔗糖的反应,实验要遵循单一变量原则、等量对照原则,要排除无关变量干扰,已知该实验中对照组2转入了编码无关RNA的基因(目的是排除导入无关RNA的影响),则对照组1应该是不做处理的同种蜜蜂,实验组应为转入X基因的同种蜜蜂。由于对照组1不做处理,则其中的Lkr基因应该正常表达,对照组2导入了无关的RNA,则其体内的Lkr基因也应该能正常表达,因此对照组1和2对蔗糖的敏感程度几乎无差异,而实验组中有些蜜蜂个体对蔗糖的敏感程度却有所下降,据此可推测,Lkr基因正常表达能提高蜜蜂对蔗糖的敏感程度。
(2)我国7个东方蜜蜂种群生活在不同地区,存在不同变异(突变和基因重组),各种群受到不同的气候、植物开花期等因素的选择作用,导致这些不同的蜜蜂种群基因库之间形成明显的差异。如果这种差异继续增大,以至它们之间无法进行基因交流,进而出现生殖隔离,它们便会发展成不同的物种。
10.生态系统达到生态平衡时,其结构和功能处于相对稳定状态,表现为结构平衡、功能平衡和收支平衡。如图中“置位点”为生态系统所处的某个平衡状态,其中P、A、B、C、D、E为该生态系统中的生物成分,箭头表示物质的传递方向。
(1)如果C全部迁出,D的数量将会________________________。(2)若A摄入的能量为a,其粪便中的能量为b,B通过呼吸作用消耗的能量为c,用于B自身生长、发育和繁殖的能量为d,则A与B间的能量传递效率为______________________________,A到B能量减少的原因是_______________________________________(写出2点)。(3)图中碳元素在P、E间以____________形式传递。氮元素也参与物质循环,但农田生态系统在生产过程中需不断施加氮肥,主要原因是____________________________________________________。
(4)大量化工厂污水输入河流后,河流水质持续恶化,河流生态系统偏离置位点,此过程中发生了__________调节,生态系统自我调节能力的强弱与______________________________________有关。【答案】 (1)增多并逐渐达到相对稳定(3)有机物 氮元素不断通过农产品输出生态系统(4)正反馈 生态系统的组分多少和食物网(生态系统结构)的复杂程度
(3)图中碳元素在P(生产者)、E(分解者)间,也就是生物群落内以有机物形式传递。氮元素也参与物质循环,但生态系统中大量氮元素随农产品的输出而缺失,所以需要不断施加氮肥来补充氮元素。(4)负反馈是指受控部分发出的反馈信息调整控制部分的活动,最终使受控部分的活动朝着与它原先活动相反的方向改变;正反馈是指受控部分发出的反馈信息促进与加强控制部分的活动,最终使受控部分的活动朝着与它原先活动相同的方向改变,大量化工厂污水输入河流后,河流水质持续恶化,河流生态系统偏离置位点,此过程中发生了正反馈调节。生态系统自我调节能力的强弱与组分多少和食物网(生态系统结构)的复杂程度有关。生态系统的成分越单纯,营养结构越简单,自我调节能力就越弱,抵抗力稳定性就越低,反之则越高。
相关课件
这是一份2026届高三生物二轮专题复习课件第2部分1核心素养之生命观念,共40页。PPT课件主要包含了练习提升,概念内涵等内容,欢迎下载使用。
这是一份新教材适用2024版高考生物二轮总复习第2部分核心素养提升一核心素养之生命观念课件,共37页。PPT课件主要包含了蛋白质功能,平板划线,人为提,表达载体,动植物的呼吸作用和,微生物的分解作用,光合作用暗反应,易被分解,非生物环境,生物群落等内容,欢迎下载使用。
这是一份2026届高三生物二轮专题复习课件第2部分2核心素养之科学思维,共44页。PPT课件主要包含了练习提升,概念内涵等内容,欢迎下载使用。
相关课件 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利