贵州省六盘水市八年级下学期期中生物试题（解析版）

这是一份贵州省六盘水市八年级下学期期中生物试题（解析版），共5页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每小题 2 分，共 50 分）
1. 小明跟随妈妈参观菊花展的时候，发现了一株盛开着五种类型花朵的菊花（如图）。培育该花卉采用的方法是（ ）
A. 扦插B. 嫁接C. 压条D. 组织培养
【答案】B
【解析】
【分析】无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。无性生殖的优点：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。
【详解】A．扦插是剪取植物的茎、叶、根、芽等，插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。扦插主要是为了繁殖与母本相同的新个体，不能使一株植株上开出多种类型花朵，A错误。
B．嫁接是把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。通过嫁接，可以将不同品种菊花的枝或芽接到同一株砧木上，从而使一株菊花上盛开多种类型的花朵，B正确。
C．压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。压条繁殖的新植株与母株性状相似，无法实现一株上开多种花，C错误。
D．组织培养是利用植物细胞的全能性，在无菌条件下，将植物的组织或细胞培养成完整植株的技术。组织培养得到的植株一般与母本性状一致，不能使一株上开出多种花，D错误。
故选B。
2. 在诗句“花褪残红青杏小”的描述中，形成小青杏依次经过的生理过程是（ ）
A. 开花→传粉→受精B. 传粉→受精→开花
C. 开花→受精→传粉D. 受精→开花→传粉
【答案】A
【解析】
【分析】一朵花要经过传粉受精两个过程后，子房才能继续发育形成果实。
【详解】被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程．花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实，因此BCD错误，A正确。
故选A。
3. 春天万物复苏，是播种的好时节，下列关于植物生殖的叙述，错误的是（ ）
A. 利用植物组织培养技术，能够短时间内大批量地培育出植物新个体
B. 通过无性生殖产生的后代，能够保持亲代的优良特性
C. 通过有性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性
D. 克隆和农作物的播种都属于有性生殖
【答案】D
【解析】
【分析】（1）有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。其后代具有双亲的遗传特性，使后代具有更大的变异性和适应性。
（2）无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性，能够保持亲代的优良性状。常见的无性生殖方式有扦插、嫁接、组织培养等。
（3）植物组织培养：利用无性生殖原理，使植物组织或细胞等在无菌条件下，通过细胞的分裂和分化，快速发育成新植株的生物技术，能够短时间内大批量地培育出植物新个体。
（4）克隆技术是一种无性生殖方式，它不经过两性生殖细胞的结合，直接由体细胞培育出新个体。
【详解】A．植物组织培养技术能在无菌条件下，利用植物细胞的全能性，使植物组织或细胞快速发育成新植株。由于培养过程不受季节、气候等自然条件限制，且繁殖速度快，所以能够短时间内大批量地培育出植物新个体，A正确。
B．无性生殖没有两性生殖细胞的结合，新个体的遗传物质主要来自母体，所以通过无性生殖产生的后代，能够保持亲代的优良特性，B正确。
C．有性生殖是两性生殖细胞结合形成受精卵发育而来的新个体，后代继承了双亲的遗传物质，因此具有双亲的遗传特性，C正确。
D．克隆属于无性生殖，因为它没有经过两性生殖细胞的结合，直接由体细胞培育新个体；而农作物的播种是利用种子繁殖，种子中的胚是由受精卵发育而来，属于有性生殖，D错误。
故选D。
4. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”用于赞美辛勤工作，无私奉献的人。我国劳动人民很早就学会了饲养家蚕来编织丝绸，其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝。请问:缫丝时，在茧内死亡的是哪一发育阶段的家蚕（ ）
A. 受精卵B. 幼虫C. 蛹D. 成虫
【答案】C
【解析】
【分析】(1)昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝴蝶、蜜蜂、家蚕。(2)〉昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育程度不同。如蝗虫等。
【详解】家蚕的发育属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。家蚕是幼虫期，幼虫发育成熟后，吐丝作茧吐完丝，蚕的幼虫化为不食不动的蛹。好像是“死”了，其实没死，蛹过一段时间就羽化为蚕蛾（成虫)。因此“缫丝时”，在茧内死亡的是家蚕的“蛹”阶段。
故选C。
5. “月宫一号”是可实现航天员在太空长期生活的“微型生物圈”。在“月宫一号”中，“宇航员”们除了自带肉类，蛋白质主要靠舱内养殖的黄粉虫补给。观察黄粉虫的幼虫和成虫图片，推测它与下列哪种动物的发育方式相同（ ）

A. 蝗虫B. 蜻蜓C. 蜜蜂D. 蟋蟀
【答案】C
【解析】
【分析】1．在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育；经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。
2．黄粉虫是一种昆虫，它的变态发育过程包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。
【详解】ABD．蝗虫、蜻蜓和蟋蟀的生殖和发育都经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，ABD错误。
C．黄粉虫和蜜蜂的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，C正确。
故选C。
6. 夏天在野外游玩时，会在树丛等地方发现蝉蜕。蝉产生蝉蜕的阶段及原因分别是（ ）
A. 若虫期、使其能适应不断改变的环境
B. 若虫期、去除外骨骼对身体生长的限制
C. 成虫期、为不断完善内部的组织器官
D. 成虫期、去除外骨骼对身体生长的限制
【答案】B
【解析】
【分析】节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。
【详解】蝉的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，蝉生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝉的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分蒸发的作用。但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，所以在蝉的由若虫到成虫的生长发育过程中，需要定期蜕皮才能变成成虫，故ACD错误，B正确。
故选B。
7. 2023 年 8 月 19 日，备受自然科学爱好者瞩目的“虫·逢——世界珍稀昆虫标本展”在青岛市博物馆开展，本次展览集中展示了来自世界五大洲 30 多个国家的近千件珍稀昆虫标本。下列展出的昆虫发育方式为不完全变态发育的是（ ）
A. 金斑喙凤蝶B. 胡桃豹夜蛾C. 埃及伊蚊D. 斑蝉
【答案】D
【解析】
【分析】在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成虫的形态构造和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
【详解】ABC．由分析可知，金斑喙凤蝶、胡桃豹夜蛾、埃及伊蚊的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育，ABC不符合题意。
D．斑蝉的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，D符合题意。
故选D。
8. 在美国南部的某些地区畸形青蛙的比例大约占10% ，导致青蛙畸形的原因可能是（ ）
A. 青蛙进化的结果
B. 青蛙适应外界环境变化的结果
C. 气候干燥导致青蛙形态结构发生变异
D. 水域环境污染使青蛙发育出现异常
【答案】D
【解析】
【分析】美国南部畸形蛙的出现与水域环境的污染有直接的关系。
【详解】青蛙是水陆两栖的动物，其幼体的发育必需在水中进行，水域环境污染会影响青蛙幼体的发育，从而导致畸形蛙的出现。所以在美国南部的某些地区畸形青蛙的比例大约占10% ，导致青蛙畸形的原因可能是水域环境污染使青蛙发育出现异常。D正确。
【点睛】保护生物栖息地是保护生物多样性的重要措施。
9. 青蛙主要以蝗虫为食，是名副其实的“田园卫士”。下列关于蝗虫和青蛙生殖发育特点的叙述，正确的是（ ）
A. 发育的起点都是受精卵
B. 发育过程都在水中进行
C. 发育过程中呼吸器官都不变
D. 受精方式都是体外受精
【答案】A
【解析】
【分析】（1）不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蝉、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
（3）变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育，特指昆虫和两栖动物。
【详解】A．无论是蝗虫还是青蛙，它们的生命都始于受精卵。蝗虫通过交配后，雌虫产卵，卵在适宜条件下发育成幼虫；青蛙则是雌蛙和雄蛙抱对后，雌蛙产卵，雄蛙排精，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，A正确。
B．蝗虫的发育过程包括卵、若虫和成虫三个阶段，且这三个阶段都是在陆地上完成的，不需要在水中进行。而青蛙的生殖过程（如产卵和受精）确实在水中进行，但其幼体（蝌蚪）到成体的发育过程虽然初期在水中，但后期会登陆并逐渐适应陆地生活，B错误。
C．蝗虫的呼吸器官在发育过程中是不变的，它们始终使用气管进行呼吸。但青蛙则不同，其幼体（蝌蚪）使用鳃进行呼吸，而成体则使用肺和皮肤进行呼吸，C错误。
D．虽然青蛙的受精方式是体外受精（即精子和卵细胞在水中结合），但蝗虫的受精方式却是体内受精，D错误。
故选A。
10. 小明在煮鸡蛋时发现：随着水温升高，从鸡蛋里冒出许多气泡。这一现象说明:（ ）
A. 蛋壳上有气孔B. 该卵已受精
C. 该卵未受精D. 胚盘开始发育
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析：小明在煮鸡蛋时，随着水温的升高，鸡蛋逐渐变熟，鸡蛋壳内的蛋白和蛋黄受热，蛋黄和蛋白体积变大，把蛋壳内原有的空气挤出来，所以会有气泡从鸡蛋里冒出。这说明了鸡蛋壳上有许多小孔。
考点：本题考查的是鸟卵的结构
11. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”两句诗句中分别描述的是鸟的哪几种繁殖行为？（ ）
A. 育雏 产卵B. 求偶 育雏C. 筑巢 育雏D. 筑巢 孵卵
【答案】C
【解析】
【分析】鸟类的生殖方式为卵生，繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程。
【详解】“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，莺占领繁殖的巢区，春燕筑巢，属于生殖现象；“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”是鸟类的育雏行为，因此ABD错误，C正确。
故选C。
12. 小诺晨跑时看到迎面跑来的人很像她的同桌小薇，小诺的判断依据是（ ）
A. 基因B. DNAC. 染色体D. 性状
【答案】D
【解析】
【分析】（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质，DNA上决定生物性状的小单位叫基因。
（2）性状是指生物体所有特征的总和。
【详解】任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征，有的是生理特性，有的是行为方式。染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，每一条染色体上具有一个DNA分子，每个DNA分子上有许多个基因。因此小诺晨跑时看到迎面跑来的人很像她的同桌小薇，小诺的判断依据是小薇的外部性状特征。
故选D。
13. 园艺师将无害的病毒基因转移到郁金香中，使花色格外艳丽。这运用的技术是（ ）
A. 杂交技术B. 发酵技术C. 克隆技术D. 转基因技术
【答案】D
【解析】
【分析】现代生物技术常用技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程。
【详解】A．杂交育种技术是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法，叫作杂交技术，A不符合题意。
B．发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术，称为发酵技术，B不符合题意。
C．克隆技术是核移植技术，把一种生物的细胞核移到另一个去核卵细胞中，克隆后代完全和供核亲代完全相同，故倒伏水稻无法通过克隆技术培育出抗倒伏水稻，C不符合题意。
D．转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这种技术就叫转基因技术，D符合题意。
故选D。
14. 喜马拉雅白色家兔的毛色在30℃以上的条件下，全身长出白毛。在25℃条件下，四肢、尾巴、耳朵、鼻尖等体温较低的部位长出黑毛；其余部位长出白毛。这说明（ ）
A. 不同温度条件下决定兔毛色的基因不同
B. 兔的身体不同部位决定毛色的基因不同
C. 兔的毛色只受环境影响与遗传基因无关
D. 兔的毛色是基因与环境共同作用的结果
【答案】D
【解析】
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。基因型相同的个体，在不同的环境条件下，可以显示出不同的表现型。
【详解】A．生物的性状由基因控制，同一个体决定其性状的基因相同，A错误。
B．兔的身体不同部位决定毛色的基因相同，表现型不同是因为表现型受环境的影响，B错误。
C．生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响，C错误。
D．基因型相同的个体，在不同的环境条件下，可以显示出不同的表现型，因此兔的毛色是基因与环境共同作用的结果，D正确。
故选D。
15. 已知水稻体细胞内有 12 对染色体，则水稻的精子、卵细胞、受精卵中染色体数量分别是（ ）
A. 12 条、12 条、12 条B. 12 条、12 条、24 条
C. 24 条、24 条、24 条D. 24 条、24 条、12 条
【答案】B
【解析】
【分析】亲子代之间染色体的数目是恒定的，这是因为在形成精子和卵细胞的过程中，染色体要减少一半，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，这样当精子与卵细胞融合为受精卵时，染色体就恢复到原来的数目。
【详解】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，水稻体细胞内有12对染色体，即24条染色体。精子和卵细胞：精子和卵细胞是生殖细胞，在形成生殖细胞时，成对的染色体彼此分开，分别进入不同的生殖细胞中，所以生殖细胞中的染色体数目是体细胞的一半，水稻的精子、卵细胞中染色体数量都为12条。受精卵：受精卵是精子和卵细胞结合形成的，染色体数目恢复到体细胞的数目，即24条。综上，水稻的精子、卵细胞、受精卵中染色体数量分别是12条、12条、24条，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
16. 如图是甲、乙两种细胞所含染色体的示意图。这两种细胞都是某一雌性动物个体内的正常细胞。据图判断，下列相关推论或叙述最合理的是（ ）
A. 甲共有8个基因，乙共有4个基因
B. 若甲具有性染色体，则乙不具有性染色体
C. 若甲具有成对的基因，则乙不具有成对的基因
D. 甲有4对染色体，乙有2对染色体
【答案】C
【解析】
【分析】（1）在受精过程中，精子（染色体数目为N）进入卵细胞（染色体数目为N），精子和卵细胞相融合，形成了受精卵（染色体数目为N+N＝2N）。可见，受精卵的染色体又恢复了原来的数目，受精卵中既含有精子（父方）的一组染色体，又含有卵细胞（母方）的一组染色体。
（2）如图所示：甲、乙表示两种细胞所含染色体的示意图，这两种细胞都是某一雌性动物个体内的正常细胞，甲有4对染色体，乙有4条染色体，则甲为体细胞，乙为卵细胞。
【详解】A．甲总共含8个染色体，乙总共含4个染色体，染色体上有多个基因，A错误。
B．在体细胞和生殖细胞中都有性染色体，B错误。
C．在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此若若甲具有成对的基因，乙不具有成对的基因，C正确。
D．生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半而且成单不成对。因此，甲所示的体细胞有4对染色体，乙有4条染色体不是2对，D错误。
故选C。
17. 番茄果皮红色（）对黄色（）为显性，若将红色番茄（）的花粉授到黄色番茄（）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（ ）
A. 红色；B. 黄色；或C. 红色；D. 红色和黄色；和
【答案】B
【解析】
【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状，隐性基因是控制隐性性状；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。果皮和种皮的颜色由母本的基因控制，种子的胚是由受精卵发育形成的，其基因来自于父本和母本。
【详解】将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，其遗传过程如图所示：
种子的胚是由受精卵发育形成的，从图解中可以看出黄色番茄所结种子中胚的基因是Dd或dd，而果皮是由子房壁发育而来的，基因组成并没有改变，仍然是dd，颜色是黄色，所以若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色是黄色、种子中胚的基因组成是Dd或dd，A、C、D都不符合题意，B符合题意。
故选B。
18. 小华特别喜欢在自家的温室大棚里养花和种植瓜果蔬菜，下图是他在技术员李叔叔的指导下进行的南瓜育种部分示意图。南瓜果实的白色和黄色是一对相对性状，若用H 和h 表示相关基因，根据图判断，子代白色南瓜的基因组成是（ ）
A. HHB. HhC. HH 或HhD. hh
【答案】C
【解析】
【分析】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状，亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。
【详解】亲代是白色，子代出现黄色，黄色是新出现的性状是隐性性状，由一对隐性基因控制。若用H 和h 表示相关基因，亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体，亲代的白色的基因型是Hh，子代黄色南瓜的基因组成是hh，亲代：Hh×Hh→子代：1HH、2Hh、1hh，子代基因型为HH，Hh的表现型为白色，C符合题意。
故选C。
19. 《红楼梦》是以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线的古典名著，书中人物众多，下图展示了部分人物与贾宝玉的关系。根据我国民法典规定，下列人物中可以与宝玉结婚的是（ ）

A. 林黛玉B. 花袭人C. 薛宝钗D. 王熙凤
【答案】B
【解析】
【分析】直系血亲是指出生关系（又称“生育关系”），包括生出自己的长辈（父母，祖父母，外祖父母以及更上的长辈）和自己生出来的晚辈（子女，孙子女，外孙子女以及更下的直接晚辈）。旁系血亲是指相互间具有间接血缘联系的亲属，即直系血亲以外的在血缘上与自己同出一源，也就是出于同一祖先的亲属。除直系血亲外均为旁系血亲。
【详解】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大。结合题图可知，贾宝玉和林黛玉、薛宝钗、王熙凤都属于近亲，不能结婚；贾宝玉和花袭人没有血缘关系，可以结婚。故B正确，ACD错误。
故选B。
20. 2023年4月雌性旅美大熊猫“丫丫”归国引发全网关注。大熊猫是我国特有的珍稀哺乳动物，体细胞内有42条染色体，其性别决定方式与人相同，由此可知（ ）
A. “丫丫”体温会随环境变化而变化B. “丫丫”繁殖方式为胎生
C. “丫丫”肝细胞性染色体组成为XYD. “丫丫”生殖细胞染色体数目为21对
【答案】B
【解析】
【分析】1．哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生。
2．男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体，称为XY染色体。
【详解】AB．大熊猫属于哺乳动物，体表面有毛，分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，不会随环境变化而变化，哺乳胎生，A错误，B正确。
CD．丫丫是雌性大熊猫，体细胞内有42条染色体，即21对染色体，其中性染色体组成是XX，CD错误。
故选B。
21. 龙凤胎的产生需要母亲在同一时间段排出两枚卵细胞分别与父亲的精子结合形成受精卵。这一过程父亲传递给男孩和女孩的性染色体分别为（ ）
A. X，XB. X，YC. Y，XD. Y，Y
【答案】C
【解析】
【分析】人体体细胞内有23对染色体，包括22对常染色体和一对性染色体，性染色体包括X染色体和Y染色体，含有一对X染色体的受精卵发育成女性，而具有一条X染色体和一条Y染色体的受精卵则发育成男性。性别遗传图解如下：
【详解】由性别遗传图解可以看出，母亲只产生一种含X的卵细胞，父亲产生含X和Y两种类型的精子。男孩的性染色体为XY，女孩的性染色体为XX，因此，父亲传递给男孩和女孩的性染色体分别为Y和X。因此，ABD错误，C正确。
故选C。
22. 鸡的性别决定方式是ZW型，决定其雄性个体的是两条同型的性染色体，用ZZ表示；决定其雌性个体的是两条异型的性染色体，用ZW表示。已知鸡的体细胞中共有39对（78条）染色体，则母鸡产生的一个卵细胞中，其染色体的组成为
A. 38条+ZB. 38条+WC. 38对+ZWD. 38条+Z或38条+W
【答案】D
【解析】
【分析】精子或卵细胞中的染色体数目是体细胞的染色体数目的一半。
【详解】A．雌鸡的异型的性染色体组成是ZW，所以卵细胞的性染色体的组成有两种，Z或者W，所以不能是只有Z，A错误。
B．雌鸡的异型的性染色体组成是ZW，所以卵细胞的性染色体的组成有两种，Z或者W，所以不能是只有W，B错误。
C．卵细胞是生殖细胞，只有体细胞的染色体的一半，不成对，C错误。
D．体细胞染色体的数目是39对，卵细胞只有一半就是39条，其中一条是性染色体要么是Z，要么是W，所以染色体组成是 38条+W或38条+Z，D正确。
故选D。
23. 便利店里卖的煮玉米有着不同的颜色，有的果穗是白色，有的果穗是黄色，有的果穗是黑色，这体现的生物学现象是（ ）
A. 遗传B. 变异C. 进化D. 性状
【答案】B
【解析】
【分析】物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异。
【详解】A．遗传是指亲子间的相似性，强调子代与亲代在性状上的相似 ，而题干说的是玉米果穗颜色不同，不是相似性，A不符合题意。
B．变异是指亲子间和子代个体间的差异。便利店中煮玉米果穗颜色不同，体现了子代个体间在性状上的差异，属于变异现象 ，B符合题意。
C．进化是指生物种群在世代延续中发生的遗传变异和适应性改变等长期过程，题干仅描述了玉米果穗颜色差异，未涉及生物种群随时间的适应性改变等进化相关内容，C不符合题意。
D．性状是指生物体所表现出的形态结构、生理特征和行为方式等。“果穗颜色”是玉米的性状，而题干问的是这种颜色不同体现的生物学现象，不是性状本身，D不符合题意。
故选B。
24. 变异现象普遍存在。以下属于可遗传变异的是（ ）
A. 用眼不当导致的轻微近视
B. 小狗经训练后会算算术
C. 小花生种在肥沃的土壤中结出大花生
D. 应用转基因技术培育出抗虫棉
【答案】D
【解析】
【分析】按照变异的原因变异的类型：可以分为可遗传变异和不可遗传变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
【详解】用眼不当导致的轻微近视，小狗经训练后会算算术，小花生种在肥沃的土壤中结出大花生，由环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异。应用转基因技术培育出抗虫棉体内插入新的基因，是由遗传物质改变引起的，属于可遗传变异，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
25. 太空诱变育种是利用宇宙射线辐射等特殊环境的诱变作用，影响改变正常种子的遗传物质，再返回地面进行人工培育的过程。下列关于太空育种的叙述，正确的是（ ）
A. 太空育种产生的变异是定向的
B. 太空环境中比正常环境下发生变异的概率高
C. 经太空环境处理的种子所产生的变异都是有利的
D. 太空育种能培育出地球上原本不存在的生物
【答案】B
【解析】
【分析】太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。
【详解】A．基因突变具有不定向性，太空诱变育种是利用宇宙射线等特殊环境诱发基因突变，所以太空育种产生的变异也是不定向的，A错误。
B．太空环境中存在强辐射、微重力和高真空等特殊因素，这些因素会诱发植物种子的基因变异。由于亿万年来地球植物的形态、生理和进化始终深受地球重力的影响，一旦进入失重状态，同时受到其他物理辐射的作用，将更有可能产生在地面上难以获得的基因变异。所以，太空环境中比正常环境下发生变异的概率高，B正确。
C．基因突变具有多害少利性，经太空环境处理的种子所产生的变异大多数是有害的，只有少数是有利的，C错误。
D．太空育种是通过诱发基因突变产生新的基因和基因型，从而培育出新的品种，但这些新品种仍然是地球上已有的生物种类，只是其遗传物质发生了改变，产生了新的性状。所以，太空育种不能培育出地球上原本不存在的生物，D错误。
故选B。
二、非选择题（除特殊标注外，每空 1 分，共 50 分）
26. 生殖发育是生物的共同特征。图一为植物嫁接示意图，图二、三、四分别为家蚕、蝗虫、 青蛙的发育过程示意图，请据图及所学知识回答问题。

（1）图一所示的嫁接过程中，确保①成活的关键是使①和②的_______________紧密结合。若将黑枣树作为②砧木，将柿树的枝条作为①接穗，将来这个枝条上所结的柿子是否具有黑枣的味道？ _______________。
（2）为提高蚕丝产量，应在家蚕发育的［ ］_______________阶段满足食物供应。
（3）图三所示的蝗虫发育过程中，对农作物危害最大的时期是［ ］_______________。
（4）青蛙的 _______________行为有利于提高受精率。在图四所示的青蛙发育过程中，由受精卵发育成的蝌蚪用_______________呼吸，只能生活在水中，而成蛙用 _______________呼吸，_______________辅助呼吸，既可以在水中生活，又可以在陆地生活。
【答案】（1） ①. 形成层 ②. 不具有
（2）②幼虫 （3）③成虫期
（4） ①. 抱对 ②. 鳃 ③. 肺 ④. 皮肤
【解析】
【分析】图一中是嫁接过程，①是接穗，②是砧木。图二是完全变态发育过程，①是受精卵，②是幼虫，③是蛹，④是成虫。图三是不完全变态发育过程，①是受精卵，②是幼虫或若虫，③是成虫。图四是青蛙的变态发育过程，①是受精卵，②是蝌蚪，③是幼蛙，④是成蛙。图一属于无性生殖，图二、三、四属于有性生殖。
【小问1详解】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，图一所示的嫁接过程中，确保①成活的关键是使①接穗和②砧木的形成层紧密结合。若将黑枣树作为②砧木，将柿树的枝条作为①接穗，将来这个枝条上所结的柿子是不具有黑枣的味道。
【小问2详解】
家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，将身体围绕起来结茧化蛹。春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，要想让蚕多吐丝，会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用可适当的增加幼虫期内营养物质的积累。因此，为提高蚕丝产量，应在家蚕发育的②幼虫阶段满足食物供应。
【小问3详解】
蝗虫是不完全变态发育，其幼虫又称若虫，过程是受精卵→幼虫→成虫，所以图三所示蝗虫发育过程中，对农作物危害最大的时期是③成虫期，因其采食量最大。
【小问4详解】
在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，其发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育。因此，青蛙的抱对行为有利于提高受精率。在图四所示的青蛙发育过程中，由受精卵发育成的蝌蚪用鳃呼吸，只能生活在水中，而成蛙用 肺呼吸，皮肤辅助呼吸，既可以在水中生活，又可以在陆地生活。
27. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某生物兴趣小组的同学选取了多种生物，并对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探索，请回答下列问题：
（1）图甲中圆圈重叠部分表示生物之间的共同特征，则 M 可以表示三者具有的共同发育特征：_________。
（2）图乙为昆虫的发育模式图，若 D 表示卵期，写出蝗虫一生的发育过程：_____________（用字母和箭头表示）。
（3）月季用图丙方式繁殖时，其产生的新个体不经过两性生殖细胞的结合，直接由 __________________产生。
（4）如图丁是鸡卵的结构示意图：
①图中［ ① ］_____里面含有_______________，是进行 _______________的部位，将来发育成雏鸡。
②鸡卵发育所需营养物质由［ ⑥ ］_______________和［ ⑧ ］ _______________提供。
③有许多人在吃鸡蛋时总是喜欢从较钝的一端下手剥鸡蛋，因为这端有［ ⑤ ］_______________，它能为胚胎发育提供氧气。
④不是所有的鸡卵都能发育成雏鸡，只有 _______________的鸡卵才有可能发育成雏鸡。鸡卵产出后胚胎发育暂时停止，要使胚胎继续发育，必需的外界条件是 _______________。
【答案】（1）变态发育
（2）D→A→C （3）母体
（4） ①. 胚盘 ②. 细胞核 ③. 胚胎发育 ④. 卵黄 ⑤. 卵白 ⑥. 气室 ⑦. 已受精 ⑧. 适宜的温度
【解析】
【分析】家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。题图乙中：A幼虫，B蛹，C成虫，D卵。题图丁中：①胚盘，②内卵壳膜，③系带，④卵壳，⑤气室，⑥卵黄，⑦卵黄膜，⑧卵白。
【小问1详解】
蝗虫、家蚕、青蛙的发育过程中，幼体和成体在形态结构和生活习性上有明显差异，都属于变态发育。
【小问2详解】
蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。若D表示卵期，A表示若虫期，C表示成虫期，其发育过程为D→A→C。
【小问3详解】
图丙是扦插，属于无性生殖，无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
【小问4详解】
图中①胚盘，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸡。⑥卵黄是鸡卵的主要营养部分，为胚胎发育提供主要营养物质；⑧卵白含有营养物质和水分，也能为胚胎发育提供营养。⑤气室能贮存空气，为胚胎发育提供氧气。只有受精的鸡卵才能发育成雏鸡。鸡卵产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎继续发育，必需的外界条件是适宜的温度。
28. 科学家将男、女体细胞内的染色体进行整理，形成了如乙、丙所示的排序图，请据图并联系所学知识回答问题。
（1）从图甲中可以看出，染色体主要是由［ ］_______________和［ ］_______________组成的。①上具有遗传效应的片段叫_______________。请将染色体、DNA、基因三者在概念上的大小关系补充完整：_______________>_______________>基因。
（2）据图乙、丙判断，图乙为_______________（填“男性”或“女性”）染色体组成图。
（3）在人的生殖过程中，精子与卵细胞随机结合，说明生男生女机会____________________。一对夫妇第一胎生了一个男孩，第二胎生男孩的概率为_______________。
（4）染色体在体细胞内_______________（填“成对”或“单个”）存在，而唐氏综合征是在体细胞中存在三条21号染色体，导致染色体数目异常。优生优育可以避免生出出生缺陷（即先天性畸形）和病残儿，从而提高人口素质。请你具体说说如何实现优生优育？____________（写出一条即可）。
【答案】（1） ①. ①DNA ②. ②蛋白质 ③. 基因 ④. 染色体 ⑤. DNA
（2）男性 （3） ①. 均等 ②. 50%
（4） ①. 成对 ②. 禁止近亲结婚；接受婚前咨询和检查，防止遗传病传给下一代；保持身体健康，怀孕之前和怀孕期间避免接触有害物质；做好孕期保健，预防病毒感染，注意孕期用药和营养卫生；定期做产前检查等
【解析】
【分析】（1）细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质构成的。DNA是主要的遗传物质，DNA分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结构。基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。图甲中，①DNA，②蛋白质，③染色体。
（2）由图示可知：男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。
【小问1详解】
染色体是由②蛋白质和①DNA组成。一般情况下，每一条染色体含有一个DNA分子，每个DNA分子含有很多个基因，基因是具有遗传效应的①DNA片段。因此染色体，DNA、基因三者的关系：DNA上决定生物性状的小单位，叫基因，基因位于DNA上，DNA位于染色体上。染色体、DNA、基因三者在概念上的大小关系是染色体>DNA>基因。
【小问2详解】
观察图示可知：乙的第23对染色体的形态、大小不一样，为XY染色体，是男性的染色体组成；丙的第23对染色体的大小、形态一样，为XX染色体，为女性的染色体组成。
【小问3详解】
在亲代的生殖细胞形成过程中，男性产生两种类型的精子——含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵细胞结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵细胞结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵细胞结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的，性别遗传图解如图所示：
可见，一对夫妇第一胎生了一个男孩，第二胎生男孩的概率为50%。
【小问4详解】
一般情况下，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的。优生优育的措施有：禁止近亲结婚；接受婚前咨询和检查，防止遗传病传给下一代；保持身体健康，怀孕之前和怀孕期间避免接触有害物质；做好孕期保健，预防病毒感染，注意孕期用药和营养卫生；定期做产前检查等。
29. 王老师在八年级（3）班进行“人的性状和遗传”教学时，带领同学们开展了下列学习活动。
活动一：对全班 40 位学生的一些遗传性状展开了现场调查，其结果如下表所示。
（1）根据表中的数据，能够得出的正确结论是 （填字母）。
A. 人数多的性状是显性性状
B. 人数少的性状是隐性性状
C. 不能根据人数多少判断显隐性
D. 单眼皮和有耳垂是一对相对性状
（2）周明同学不能卷舌，其父母均能卷舌，由此可推断 _______________是显性性状。
（3）刘强同学及其父母都有耳垂，有耳垂受显性基因（A）控制。他有一位无耳垂的妹妹，他妹妹的基因组成是_______________。
活动二：全班同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动。老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲。两张蓝色卡片上分别写有A、a，两张红色卡片也分别写有 A、a。然后，让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合。
（4）卡片代表父母体内的_______________。
（5）若抽到两张卡片，一张写有 A，另一张写有 a，则子代的性状为 _______________。
（6）若某同学的基因组成为 Aa，请在下图圆圈中画出其体细胞内A、a 基因与染色体的关系______________。
（7）统计全班 40 名同学的抽取情况，预期子代无耳垂的理论值为_______________。将你的推断以图解的方式表示出来_______________。）
活动三：了解某些遗传病与性别的关系。如果致病的基因在 X 或 Y 染色体上，传递给下一代的时候引起遗传病，这种遗传方式即是伴性遗传。
（8）已知红绿色盲为 X 染色体上隐性基因控制的遗传病（相关的显、隐性基因用 B、b 表示），若某对夫妇，丈夫表现正常（基因组成可表示 XBY），妻子虽表现正常，但她是红绿色盲基因的携带者，请尝试写出妻子体细胞中性染色体的基因组成：_______________。这对夫妇所生的儿子_______________（填“一定”或“不一定”）是红绿色盲患者。
【答案】（1）C （2）能卷舌
（3）aa （4）生殖细胞
（5）有耳垂 （6）
（7） ① 10 ②.
（8） ①. XBXb ②. 不一定
【解析】
【分析】（1）体细胞的染色体（基因）成对存在，生殖细胞的染色体（基因）成单存在。
（2）生物的性状是由一对基因控制的，基因有显性基因和隐性基因，所以性状有显性性状和隐性性状。当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）“决定有耳垂的基因（A）是显性基因，决定无耳垂的基因（a）是隐性基因”，则有耳垂的基因组成为AA或Aa；无耳垂的基因组成为aa。
（4）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
【小问1详解】
ABC．显性和隐性性状的判断不能仅仅依据人数的多少，还需要通过遗传实验或家族遗传史来验证。不能仅凭人数多少判断性状的显隐性，AB错误，C正确。
D．相对性状是指同种生物同一性状的不同表现，如单眼皮和双眼皮、有耳垂和无耳垂。单眼皮和有耳垂不是同一性状，不是一对相对性状，D错误。
故选C。
【小问2详解】
在一对相对性状的遗传过程中，亲代性状相同，子代出现了与亲代不同的性状，新出现的性状为隐性性状，亲代表现的性状为显性性状。因此周明同学不能卷舌，其父母均能卷舌，由此可推断能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状。
【小问3详解】
根据“无中生有，有为隐性”可以判断，有耳垂是显性性状，受显性基因A控制；无耳垂是隐性性状，受隐性基因a控制。 刘强及其父母都有耳垂，说明他们至少携带一个A基因。 刘强的妹妹无耳垂，说明她的基因组成是aa。
【小问4详解】
体细胞的基因成对存在，生殖细胞的基因成单存在。卡片上写有A和a，卡片代表父母体内的生殖细胞。
【小问5详解】
显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。显性性状基因表示为：AA或Aa；隐性性状基因表示为：aa。因此若抽到两张卡片，一张写有 A，另一张写有 a，则子代的基因组成为Aa，其性状为有耳垂。
【小问6详解】
基因组成为Aa，表示该同学一对染色体上分别携带A和a基因。 在图中，应在一对染色体的相同位置分别标注A和a。如图：
【小问7详解】
蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲，两张蓝色卡片上分别写有A、a，两张红色卡片上也分别写有A、a。因此父母双方的基因组成都为Aa，后代的基因组成图解为：
无耳垂的占到25%，所以统计全班40名同学的抽取情况，预期子代无耳垂的理论值为10。
【小问8详解】
妻子是红绿色盲基因的携带者，基因组成为XBXb，丈夫基因组成为XBY。
遗传性状
能卷舌
不能卷舌
单眼皮
双眼皮
有耳垂
无耳垂
人数
30
10
23
17
27
13