初中政治 (道德与法治)人教版（2024）九年级下册中国的机遇与挑战教案

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）九年级下册中国的机遇与挑战教案，共49页。教案主要包含了时政新闻，学习目标，自主预习，教学过程，探究与分享1，探究与分享2，探究与分享3，教学总结等内容，欢迎下载使用。

【时政新闻】
2024年6月，世界经济论坛第十五届新领军者年会（夏季达沃斯论坛）在中国大连举办，全球100多个国家和地区的1700余名各界代表参会，围绕“全球新经济”“人工智能时代的企业家精神”等议题展开探讨。与会嘉宾认为，中国积极发展新质生产力、推动高质量发展，不仅增强了自身发展的底气，也为全球经济复苏注入新活力，为各国企业提供更多合作机会。
【学习目标】
1. 政治认同：认同我国发展面临的机遇与挑战，理解我国抓住机遇、迎接挑战的政策，增强对国家发展的信心，坚定中国特色社会主义道路自信。
2. 道德素养：培养居安思危的意识，树立正确的发展观，在面对机遇与挑战时保持理性、务实的态度。
3. 法治观念：了解我国为适应国际经贸规则完善法律体系的举措，理解贸易争端中的法治应对，增强规则意识。
4. 健全人格：学会辩证看待发展中的机遇与挑战，培养忧患意识和进取精神，提升应对困难的心理韧性。
5. 责任意识：认识到个人发展与国家发展紧密相连，树立为国家抓住机遇、应对挑战贡献力量的责任意识。
【重难点】
重点：
我国发展面临的机遇与挑战，以及如何抓住机遇、应对挑战。
难点：
辩证看待机遇与挑战的关系，理解“危中寻机、化危为机”的发展智慧，将国家发展与个人成长相结合。
【自主预习】
1. 我国当前面临哪些新的发展机遇？
2. 我国发展面临哪些新的风险与挑战？
3. 面对机遇与挑战，我们应该采取怎样的态度和对策？
4. 结合生活实例，说说你身边能体现“中国机遇”或“中国挑战”的现象。
【教学过程】
总议题：辩证识机遇 勇毅迎挑战——新时代中国发展的机遇与挑战
教法：议题式教学法、案例分析法、小组合作探究法、情境教学法
学法：自主学习法、合作探究法、辩证思维法、理论联系实际法
配套视频：
1. 短视频《2023-2024中国发展成就速览》（展示毕业生数、专利授权、公路里程、财政收入等数据，对应教材图表）
2. 短视频《夏季达沃斯论坛：中国与世界共发展》（对应时政新闻，体现国际合作机遇）
3. 短视频《“中国制造”转型升级之路》（对应教材“柬埔寨制造”案例，展示传统制造业转型）
4. 短视频《中国企业“走出去”的挑战与应对》（对应利比亚撤侨、贸易争端案例）
5. 拓展视频《柯达兴衰启示录》（对应教材拓展空间，讲解创新与机遇的关系）
子议题一：乘势而上，把握中国发展新机遇
【探究与分享1】
情境：教材P41“运用你的经验”：三名同学分享海外工作、学习、就业的经历；P42“探究与分享”四张图表（全国普通本专科毕业生数、全国发明专利申请授权数、全国高速等级级公路里程、国家财政收入），以及P42“探究与分享”的国际合作案例（中国对外承包工程、中法会谈、德国总理访华、进博会）。
议一议：
1. 你怎么看待人们到海外工作、学习？请简要说说原因。
2. 结合图表数据，分析我国已具备了哪些更好的发展条件？
3. 上述国际合作事例与中国经济发展之间存在什么关系？
参考答案：
1. 人们到海外工作、学习是经济全球化背景下的正常现象：一方面，中国企业“走出去”、海外留学机会增多，体现了中国发展的开放与进步，为个人提供了更广阔的发展平台；另一方面，海外工作学习也能促进中外文化、技术交流，助力中国发展，是中国发展机遇的生动体现。
2. 从图表数据可以看出：
人才资源：本专科毕业生数逐年增长，为发展提供了充足的高素质人才；
技术创新：发明专利授权数大幅提升，创新能力不断增强；
基础设施：高速公路里程持续增长，基础设施建设不断完善；
经济实力：国家财政收入稳步增长，为发展提供了坚实的物质保障。
这些都说明我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著、治理效能提升、经济长期向好，具备多方面的发展优势和条件。
3. 这些国际合作事例是中国发展机遇的体现：和平、发展、合作、共赢的时代潮流为中国发展提供了良好外部环境，中国在全球治理中的引领作用不断提升，各国为谋求发展需要与中国合作，为中国在国际合作中获得了更大发展空间，推动中国经济持续发展。
知识笔记：
1. 国内发展机遇：
我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，具备多方面优势和条件。
经过几十年发展，我国在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域积累了良好基础，为产业转型升级奠定了坚实基础。
2. 国际发展机遇：
和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为中国发展提供了良好外部环境。
中国在经济合作、全球治理等领域的引领作用不断提升，国际影响力不断扩大，各国为谋求发展与中国开展深入合作，为中国国际合作提供了更大发展空间。
子议题二：居安思危，正视中国发展新挑战
【探究与分享2】
情境：教材P43“探究与分享”2007-2023年中国国内生产总值增长速度图表；P44“探究与分享”乔纳森发现“中国制造”变为“柬埔寨制造”“越南制造”的案例；P44“探究与分享”利比亚战争中中国企业受影响、中国撤侨的案例；P45“探究与分享”我国贸易争端增多的案例。
议一议：
1. 阅读GDP增长速度图表，你有什么发现？谈谈你的认识。
2. 乔纳森的疑问：为什么很多商品不再是“中国制造”？你如何看待这种变化？
3. 中国企业“走出去”的过程中会遇到哪些挑战？我们该如何看待贸易争端？
参考答案：
1. 发现：2007-2023年中国GDP增速整体呈放缓趋势，从高速增长转向中高速增长，2020年受疫情影响增速大幅下滑，之后逐步恢复。
认识：这是中国经济从高速增长阶段转向高质量发展阶段的正常现象，是经济结构调整、转型升级的必然结果；同时也说明中国经济面临一定的下行压力和困难，高速发展积累的矛盾和风险逐渐显现，需要稳妥处理。
2. 原因：随着中国经济发展，劳动力成本上升，传统低制造成本优势逐渐减弱，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区。
看待：这种变化是经济发展的必然规律，是“中国制造”转型升级的契机，倒逼中国从“中国制造”向“中国创造”“中国品牌”转变，推动产业升级，提升核心竞争力。
3. “走出去”的挑战：
国际局势复杂：局部地区动荡、恐怖主义蔓延、部分国家政策法规变化，给海外投资带来安全风险（如利比亚战争中中资企业受损）；
贸易争端增多：为适应WTO规则，我国完善法律体系的同时，面临的贸易摩擦、贸易争端也迅速增多；
国内转型压力：传统制造业成本上升，低端产业外迁，需要应对产业升级的阵痛。
看待贸易争端：贸易争端是经济全球化中的正常现象，我们要理性看待：一方面，遵守国际经贸规则，完善自身法律体系，维护良好贸易环境；另一方面，运用法律武器维护自身合法权益，同时通过对话协商解决争端，推动构建公平合理的国际经贸秩序。
知识笔记：
1. 国内发展挑战：
受全球经济大环境影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，高速发展积累的矛盾与风险逐渐暴露，需要稳妥处理。
劳动力成本上升，传统制造业优势减弱，“中国制造”需要转型升级。
2. 国际发展挑战：
复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来机遇的同时，也带来了各种挑战，如局部地区动荡、政策法规变化等，使海外投资面临困难和风险。
国际贸易争端增多，给我国对外经济发展带来挑战。
子议题三：危中寻机，书写中国发展新篇章
【探究与分享3】
情境：教材P45“机遇稍纵即逝”相关内容；P46拓展空间柯达公司兴衰案例。
议一议：
1. 结合教材内容，谈谈面对机遇与挑战，我们应该采取怎样的态度和对策？
2. 柯达公司从行业巨头到破产的兴衰之路，带给我们哪些启示？
参考答案：
1. 态度与对策：
机遇稍纵即逝，要抓住机遇，勇于创新，才能再上新台阶；坐等观望、犹豫懈怠，只会错失良机。
挑战与机遇并存，困难与希望同在。我国发展仍处于重要战略机遇期，要深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识复杂国际环境带来的新矛盾新挑战。
增强机遇意识和风险意识，立足基本国情，保持战略定力，办好自己的事；认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。
2. 启示：
要抓住科技革命的机遇，勇于创新，不能固守传统业务，否则会被时代淘汰；
要居安思危，增强忧患意识，不能满足于现有成就，要主动适应市场变化；
要正确处理传统业务与新兴业务的关系，以创新驱动发展，才能保持竞争力。
知识笔记：
1. 抓住机遇的要求：机遇稍纵即逝，抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶；坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机，陷于被动。
2. 应对挑战的总要求：
挑战与机遇并存，困难与希望同在。我国发展仍处于重要战略机遇期，我们要：
增强机遇意识和风险意识，立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事；
认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维；
准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局；
抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。
【教学总结】
本节课我们围绕“中国的机遇与挑战”展开学习：
1. 认识了我国发展面临的国内与国际机遇：高质量发展的基础、国际合作的广阔空间；
2. 明确了我国发展面临的国内与国际挑战：经济下行压力、产业转型阵痛、国际局势复杂、贸易争端增多；
3. 掌握了应对机遇与挑战的对策：抓住机遇、勇于创新，增强风险意识、在危机中育先机。
中国的发展，是机遇与挑战并存的过程，我们要辩证看待发展中的问题，坚定信心，勇毅前行，为国家发展贡献力量。
【拓展提升】
结合生活实际，小组讨论：作为新时代的青少年，我们能为国家抓住机遇、应对挑战做些什么？
参考方向：
1. 努力学习科学文化知识，提升自身素质，为国家创新发展、产业升级储备人才力量；
2. 树立全球视野，关注国际形势，增强忧患意识和责任意识；
3. 培养创新精神和实践能力，适应高质量发展的要求；
4. 理性看待国际竞争，坚定国家自信，传播中国声音。
【作业练习】（附答案）
一、单项选择题
1. 我国已转向高质量发展阶段，为发展奠定了良好基础，不包括以下哪一项（ ）
A. 资金、人才、技术积累雄厚 B. 基础设施不断完善
C. 传统制造业成本优势持续增强 D. 制度优势显著，治理效能提升
答案：C
解析：随着经济发展，我国劳动力成本上升，传统制造业成本优势逐渐减弱，C错误；A、B、D均是我国发展的良好基础。
2. 面对复杂多变的国际形势，给中国“走出去”带来的挑战不包括（ ）
A. 局部地区持续动荡 B. 恐怖主义持续蔓延
C. 各国与中国的合作不断加深 D. 部分国家政策法规发生变化
答案：C
解析：各国与中国合作加深是我国发展的机遇，不是挑战，C符合题意；A、B、D都是“走出去”面临的挑战。
3. 面对机遇与挑战，我们的正确态度是（ ）
A. 坐等观望，等待机遇上门 B. 抓住机遇，勇于创新，应对挑战
C. 只关注机遇，忽视挑战 D. 只关注挑战，放弃机遇
答案：B
解析：机遇稍纵即逝，要抓住机遇、勇于创新，同时正视挑战，趋利避害，B正确；A、C、D都是错误的态度。
二、材料分析题
材料：2024年，中国新能源汽车出口量持续增长，成为全球最大的新能源汽车出口国；同时，部分国家对中国新能源汽车发起反补贴调查，贸易争端增多。
结合材料，运用所学知识回答：
1. 材料体现了我国发展面临哪些机遇与挑战？
2. 面对这种情况，我国应该如何应对？
参考答案：
1. 机遇：中国新能源汽车产业发展迅速，技术、产能优势凸显，在国际市场上竞争力增强，获得了广阔的国际市场空间，体现了我国产业转型升级的机遇。
挑战：部分国家发起贸易调查，贸易争端增多，给我国新能源汽车“走出去”带来了挑战，体现了复杂国际形势下的贸易风险。
2. 应对措施：
① 抓住新能源产业发展的机遇，持续技术创新，提升核心竞争力，推动产业高质量发展；
② 增强风险意识，运用国际经贸规则维护自身合法权益，积极应对贸易争端；
③ 立足自身，办好自己的事，持续优化产业结构，拓展国内国际双循环；
④ 主动求变，在危机中育先机，推动构建公平合理的国际经贸秩序。
【板书设计】
4.1中国的机遇与挑战
一、发展的机遇
国内：高质量发展的基础（人才、技术、设施、经济）
国际：和平发展的时代潮流，国际合作空间广阔
二、发展的挑战
国内：经济下行压力，传统制造业转型
国际：国际局势复杂，贸易争端增多
三、抓住机遇 迎接挑战
抓住机遇，勇于创新
增强风险意识，危中寻机，趋利避害