2026届山东省聊城市中考化学仿真试卷（含答案解析）

这是一份2026届山东省聊城市中考化学仿真试卷（含答案解析），共5页。试卷主要包含了与元素化学性质最密切的是等内容，欢迎下载使用。
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．实验室常用的下列仪器中，所用的材料属于合成材料的是
A．AB．BC．CD．D
2．根据下面实验装置图，以下说法中正确的是( )
A．a处固体由黑色逐渐变为红棕色
B．该实验可验证CO的氧化性
C．实验结束后应先停止加热，待玻璃管冷却后再停止通CO
D．在整个实验过程中，c处的尾气可不做处理直接排放到空气中
3．与元素化学性质最密切的是( )
A．质子数B．相对原子质量C．最外层电子数D．中子数
4．分别把X、Y、Z三种金属加入稀盐酸中，只有Z表面无现象。Y加入X的硝酸盐溶液中，有X析出。则三种金属的活动性顺序是
A．Y>X>ZB．X>Y>ZC．X>Z>YD．Z>Y>X
5．下列做法不符合“节约资源、保护环境”理念的是（ ）
A．减少使用一次性筷子
B．工业上使用中水以节约水资源
C．将废旧塑料焚烧以减少白色污染
D．用电动公交车代替燃油公交车
6．下列图像能正确反映其对应变化关系的是
A．加热一定质量的高锰酸钾固体
B．向盛有少量硫酸溶液的烧杯中滴加一定质量的水
C．向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液
D．向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸
7．用右图所示的密闭实验装置，能够使气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是（ ）
A．固体：硝酸铵；液体：水B．固体：生石灰；液体：水
C．固体：碳酸钠；液体：稀盐酸D．固体：氯化钠；液体：水
8．中国科学家屠呦呦在青蒿中提取到青蒿素（化学式为C15H22O5），青蒿素被世界卫生组织称为“世界上唯一有效的疟疾治疗药物”，下列有关青蒿素的说法正确的是
A．青蒿素是一种氧化物
B．青蒿素由42个原子构成
C．青蒿素中含有3种元素
D．青蒿素中碳、氧元素的质量比为3：1
9．图中喷泉实验的现象与下列性质不相关的是
A．氨气密度比空气小
B．氨气易溶于水
C．氨气能与水反应
D．氨水显碱性
10．区分下列各组物质的两种方法都合理的是
A．AB．BC．CD．D
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．现有接近饱和的丙物质溶液，使其变成饱和溶液的方法有：①加入丙物质；②恒温蒸发溶剂；③ ．t2℃时，甲乙丙三种物质溶解度由小到大的顺序是 ．盐碱湖当地的居民，有“冬天捞碱，夏天晒盐”的结晶方法，冬天捞到的“碱”，其溶解度曲线与图中的 相似．在t1℃时，将15g甲物质放入50g水中，充分溶解所得溶液质量 g．t1℃时，将甲乙丙三种物质的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液中演技的质量分数由大到小的顺序是 ．
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．某化学兴趣小组的同学欲测定一瓶标签被腐蚀的盐酸浓度，将一定质量的盐酸滴加到装有25g石灰石样品的烧杯中（杂质不参与反应，也不溶于水），直到不在产生气泡为止。过滤，分别得到滤渣的质量5g和滤液质量111.2g。求：生成二氧化碳的质量是_________ g；所用盐酸的溶质质量分数_______。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．美国氢氧燃料电池汽车是以氢气等为燃料，通过化学反应产生电流，依靠电机驱动的汽车。请回答下列问题：
氢瓶的材料应该具有的主要物理性质为_____；
A抗腐蚀性能好 B强度高、硬度大 C密度大氢氧燃料电池汽车行驶过程中的能量转化是_____；由新型无机非金属材料氮化硅（Si3N4）制成的新型发动机，热效率高、寿命长。工业上利用四氯化硅气体、纯氮气、氢气在高温条件下反应生成氮化硅和氯化氢，该反应的化学方程式为_____，反应前后氮元素的化合价分别为_____。
14．在人们担心化石能源将被耗尽时，科学家发现海底埋藏着大量可以燃烧的“冰”﹣﹣“可燃冰”。可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量二氧化碳等气体。可燃冰在低温和高压条件下形成。1体积可燃冰可储载100～200倍体积的甲烷气体，具有能量高，燃烧值大等优点。可燃冰将成为未来新能源。目前，我国在可燃冰的开采技术上处于世界领先水平。回答下列问题：可燃冰属于_____（填字母序号） A 纯净物 B 混合物甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为_____。甲烷中氢为+l价，碳为_____价。从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是_____。 （填字母序号）
A 氢气 B 可燃冰 C 酒精 D 汽油可燃冰作为未来新能源，与煤、石油相比其优点是_____。（答一点即可）可燃冰在海底不燃烧的原因是_____；
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．某同学进行下图两个实验。
甲实验中反应的化学方程式为____________；乙实验观察到的现象是___________，溶液由蓝色变成无色。把甲、乙反应后的溶液倒入同一烧怀，发现有白色沉淀生成。他决定对白色沉淀的成分进行探究。硫酸钡不溶于酸。 白色沉淀为：Ⅰ._______；Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4；Ⅲ．Mg(OH)2和MgCO3.
（拓展与思考）如果猜想Ⅲ成立，产生此结果的原因是做甲实验时___________；上述白色沉淀的成分不可能出现的组合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4，原因是__________________。
16．科学探究是学习化学的重要途径。某化学兴趣小组的同学进行了以下几个探究实验。
（1）氨气（NH3）在生产、生活中有广泛的用途。氨气极易溶于水，其水溶液叫作氨水，呈碱性，是农业上常用的速效肥料。
①加热氯化铵和消石灰可制取氨气，同时产生氯化钙和水，写出反应的化学方程式__________。
②如图是氨气性质的趣味实验：圆底烧瓶中充满氨气，当挤压胶头滴管并打开止水夹时，可观察到什么现象__________？
（2）在探究稀盐酸的化学性质时，该小组的同学做了如图一所示的两个实验。实验结束后，将A、B两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图二所示），观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液中溶质的成分进行探究。
①对于滤液的成分，有下列猜想：I.NaCl；I.NaCl、CaCl2；Ⅲ.NaCl、CaCl2、HCl。指出以上不合理的猜想并说出理由__________。
②你认为滤液的成分还可能是__________；请设计实验证明你的猜想正确，简要写出实验步骤、现象__________。
（3）利用下图微型实验装置可制取CO，然后用CO还原Fe3O4并检验气体产物。已知草酸在浓硫酸作用下受热分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。
①浓硫酸的作用是______________。
②写出B处Fe3O4发生反应的化学方程式__________。
（4）为测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数取该溶液34.0g，加入二氧化锰1.0g，待完全反应不再有气体逸出时，称得剩余物质的总质量为34.2g。计算：该过氧化氢溶液中溶质的质量分数__________。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、C
【解析】
玻璃的主要成分是二氧化硅，属于无机物 ；不锈钢是金属材料；塑料是有机合成材料；铁丝和石棉制成的石棉网属于复合材料。故选C。
2、C
【解析】
A. 氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，氧化铁是红棕色固体，铁粉是黑色固体，a处固体应该是由红棕色逐渐变为黑色，选项A不正确；
B. 该实验可验证CO的还原性，选项B不正确；
C. 实验结束后应先停止加热，待玻璃管冷却后再停止通CO，否则易导致生成的铁再被氧化，选项C正确；
D. 在整个实验操作中，c处的尾气应处理后再排放到空气中，否则易导致污染空气，选项D不正确。故选C。
3、C
【解析】
原子的最外层电子数与元素的化学性质密切相关，故选C。
质子数决定了元素的种类。
4、A
【解析】
A、把X、Y、Z三种金属加入稀盐酸中，只有Z表面无现象，说明Z最不活泼，Y加入X的硝酸盐溶液中，有X析出，说明Y比X活泼，故选A。
5、C
【解析】
A、减少使用一次性筷子，可节约资源，保护环境，故正确。
B．工业上充分利用中水以节约水资源，故正确；
C、将废旧塑料焚烧会产生大量的空气污染物，造成环境污染，故错误；
D、用电动公交车代替燃油公交车，可减少污染物排放，保护环境，故正确；
故选C。
6、D
【解析】
A、加热高锰酸钾生成的是锰酸钾、二氧化锰和氧气，即反应后固体的质量不为0，错误；B、稀硫酸呈酸性，pH＜7，加水后溶液的酸性减弱，pH变大，但不会呈中性或碱性，错误；C、二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，化学反应前后其质量和化学性质不变，故向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液氧气的质量会无限制的增加，错误；D、向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸，稀盐酸先与氢氧化钠溶液反应，但氢氧化钠反应完了以后再与碳酸钠反应生成二氧化碳，正确。故选D。
点睛：同时存在碱和盐时，加入是酸先和碱反应再和盐反应；同时存在金属和金属氧化物时，酸先与金属氧化物反应。
7、B
【解析】
刚开始时能够使气球膨胀，说明密闭容器内的压强增大，可以是反应产生了气体，也可以是反应或物质溶于水放热，使密闭容器中的气体受热膨胀，压强增大，但由于过一段时间又恢复到原状，说明应该是放热，随着时间的推移，热量散失了。
【详解】
A、硝酸铵溶于水是吸热的，温度降低，不符合题意；
B、生石灰和水反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热，符合题意；
C、碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，气球先膨胀，但是一段时间后不会恢复原状，不符合题意；
D、氯化钠溶于水无明显变化，不符合题意；
故选B
8、C
【解析】
A．根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素。该物质由三种元素组成，故错误；
B．青蒿素是由分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误；
C．青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；
D．青蒿素中C、O三种元素的质量比为（12×15）：（16×5）=9：4，故错误。
故选：C。
9、A
【解析】
A、氨气溶解于水的喷泉实验无法证明氨气的密度与空气的关系，因此，该性质与喷泉实验无关，故符合题意；
B、因氨气极易溶解于水，烧瓶内压强减小，烧杯中水面上升形成喷泉，因此，该性质与喷泉实验有关，故不符合题意；
C、氨气能与水反应生成氨水，氨水显碱性，滴有酚酞的水溶液会变红色，因此，该性质与喷泉实验有关，故不符合题意；
D、氨水显碱性，滴有酚酞的水溶液会变红色，因此，该性质与喷泉实验有关，故不符合题意，故选A。
10、A
【解析】
A、观察颜色，呈灰白色的是磷矿粉，可以鉴别；加熟石灰研磨，产生刺激性气味气体的是硝酸铵，可以鉴别；故选项正确；
B、二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，氮气不能，可以鉴别；氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项错误；
C、硬水和蒸馏水不能用品尝味道的方法进行鉴别，故选项错误；
D、羊毛线和腈纶线用手触摸的方法不能鉴别，故选项错误。
故选A。
鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、(1) 升高温度．(2) 丙＜乙＜甲;(3)甲；（4）60；（5）乙＞甲＞丙．
【解析】
试题分析：（1）丙的溶解度随着温度的升高而减小，要使接近饱和的丙物质溶液变成饱和溶液的方法有：加入丙物质；恒温蒸发溶剂；升高温度．（2）t2℃时，甲乙丙三种物质溶解度由小到大的顺序是丙＜乙＜甲．（3）采取冬天捞“碱”，说明该物质的溶解度受温度影响较大，其溶解度曲线与图中的甲相似．（4）在t1℃时，甲的溶解度是20g，将15g甲物质放入50g水中，只有10g溶解，充分溶解所得溶液质量60g．（5）t1℃时，甲乙丙三种物质的饱和溶液的质量分数关系是：乙＞甲=丙，升温至t2℃，所得溶液中，乙和甲的质量分数不变，溶质质量分数是：乙＞甲，因为丙在t2℃的溶解度小于t1℃时溶解度，因此丙的质量分数小于甲，质量分数由大到小的顺序是乙＞甲＞丙．
考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、8.8 14.6%
【解析】
解：参加反应的碳酸钙的质量为25g−5g=20g
设参加反应的纯HCl的质量为x，生成的二氧化碳的质量为y

100：73=20g：x x=14.6g
100：44=20g：y y=8.8g
所用盐酸的质量为5g+111.2g+8.8g−25g=100g
所用盐酸的溶质质量分数为 ×100%=14.6%
答：（1）生成二氧化碳的质量是4.4g；（2）所用盐酸的溶质质量分数为14.6%。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、B 化学能转化为电能再转化为机械能 3SiCl4+2N2+6H2Si3N4+12HCl 0价，-3价
【解析】
（1）氢瓶的材料应该具有的主要物理性质为：强度高、硬度大；
（2）氢氧燃料电池汽车行驶过程中将化学能转化为电能，电能又转化为机械能；
（3）四氯化硅气体、纯氮气、氢气在高温条件下反应生成氮化硅和氯化氢，其化学方程式为：3SiCl4+2N2+6H2Si3N4+12HCl，氮气单质中氮元素的化合价为0，在氮化硅中，硅元素的化合价为+4，设氮元素的化合价为x，则有：（+4）×3+4x=0，x=-3。
14、B CH4+2O2CO2+2H2O ﹣4 A 污染小 没有与氧气接触并且温度没有达到着火点
【解析】
（1）可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量二氧化碳等气体，可见可燃冰是由多种物质组成的，属于混合物。故选B；
（2）甲烷燃烧生成了二氧化碳和水，反应的方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O；
（3）甲烷的化学式是CH4，氢元素显+1价，设：碳元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（+1）×4＝0，则x＝﹣4价；
（4）A 氢气燃烧生成水，对环境没有污染，故A正确；
B 可燃冰燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应，故B错误；
C 酒精燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应，故C错误；
D 汽油燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应，产生的二氧化硫气体会造成酸雨，故D错误。故选A。
（5）可燃冰作为能源与煤、石油相比的优点是燃烧后几乎不产生任何残渣和废气，污染少；
（6）可燃冰在海底不燃烧的原因是没有与氧气接触并且温度没有达到着火点。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、（l）Ba（OH）2+Na2CO3=2NaOH+BaCO3↓（2）镁的表面有红色固体生成。（3）氢氧化镁；Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O；②沉淀部分溶解③且有气体产生【拓展与思考】碳酸钠溶液过量；碳酸钠和氢氧化镁不共存。
【解析】
（l）碳酸氢钠和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为（l）Ba（OH）2+Na2CO3=2NaOH+BaCO3↓
（2）镁的表面有红色固体生成。
（3）氢氧化镁；Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O；②沉淀部分溶解③且有气体产生
【拓展与思考】
碳酸钠溶液过量；碳酸钠和氢氧化镁不共存。；
（2）镁的活动性比铜的强，镁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸镁和铜，观察到的现象是溶液由蓝色变为无色，镁的表面有红色固体生成。
（3）硫酸钡和氢氧化镁能生成氢氧化镁和硫酸钡白色沉淀，碳酸钠和硫酸镁能生成碳酸镁白色沉淀；甲试管中一定有氢氧化钠，乙试管的溶液中一定有硫酸镁，所以硫酸镁一定存在，所以沉淀可能是由氢氧化镁。①若沉淀全部溶解，且无其它现象；则沉淀只有氢氧化镁；其化学反应方程式为Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O；②硫酸钡不溶于酸。若沉淀部分溶解且无气体产生，猜想Ⅱ成立。③若沉淀完全溶解，且有气体产生，猜想Ⅲ成立。因为碳酸镁能与盐酸反应生成易溶于水的氯化镁、同时生成二氧化碳气体；
【拓展与思考】如果猜想Ⅲ成立，产生此结果的原因是做甲实验时碳酸钠溶液过量；上述白色沉淀的成分不可能出现的组合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4，原因是碳酸钠和氢氧化镁不共存。
16、 烧杯中的水进入圆底烧瓶，形成喷泉，水变成红色 猜想Ⅲ，有白色沉淀产生不可能有盐酸 NaCl、Na2CO3 取适量滤液于试管中，滴加适量的稀盐酸，观察到有气泡产生 催化作用 5%
【解析】
（1）加热氯化铵和消石灰可制取氨气，同时产生氯化钙和水，反应的化学方程式。
（2）挤压胶头滴管并打开止水夹时，由于氨气溶于水，使烧瓶内压强变小，小于外界大气压，使烧杯的水被压入烧瓶中，形成喷泉现象，同时氨气溶于水生成氨水呈碱性，使滴有酚酞溶液的水变红色。
（3）猜想Ⅲ不合理，因为观察到现象是先产生气泡，后产生白色沉淀，有HCl不可能有白色沉淀产生。
（4）先有气泡生成，说明A试管中盐酸过量，B试管中碳酸钠过量；后有白色沉淀生成，说明混合时碳酸钠与盐酸反应后还有碳酸钠剩余，碳酸钠再与氯化钙反应，当反应停止时，有可能碳酸钠过量。因此，滤液的成分还可能是NaCl、Na2CO3。
（5）实验证明该猜想正确，也就是证明滤液中含有碳酸钠。方法是取适量滤液于试管中，滴加适量的稀盐酸，观察到有气泡产生。
（6）草酸在浓硫酸作用下受热分解生成二氧化碳、一氧化碳和水，浓硫酸的作用是催化作用。
（7）B处Fe3O4发生反应的化学方程式为。
（8）解：设该过氧化氢溶液中溶质的质量为X。
根据质量守恒定律，生成氧气的质量为 。


该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为：
答：该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为5%。
本题难较大，主要是由多个探究实验组成，且还涉及混合物的方程式计算。
A．用玻璃制作的集气瓶
B．用不锈钢制作的坩埚钳
C．用塑料制作的药匙
D．用铁丝和石棉制作的石棉网
A
B
C
D
区分的物质
硝酸铵和磷矿粉
氮气和二氧化碳
硬水和蒸馏水
羊毛线和腈纶线
方法一
观察颜色
通入石蕊溶液中
品尝味道
用手触摸
方法二
加熟石灰研磨
用燃着的木条检验
加肥皂水
点燃闻气味
实验操作
实验现象与结论
过滤、洗涤白色沉淀备用；向白色沉淀中加入盐酸至过量
①若沉淀全部溶解，且无其它现象；猜想Ⅰ成立；其化学反应方程式为____________。
②若______且无气体产生，猜想Ⅱ成立。
③若沉淀完全溶解，________，猜想Ⅲ成立。