37. 2026年江西省中考物理一模仿真试题卷（解析版）

这是一份37. 2026年江西省中考物理一模仿真试题卷（解析版），共20页。
1.物理、化学同场分卷考试，考试总时长150分钟。
2.物理卷满分80分，考试时间为85分钟。
3.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。
一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分）
1. 英国物理学家 总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括总结出反映运动和力关系的物理定律。为了纪念他的杰出贡献，人们以他的名字作为 的单位。
【答案】 牛顿 力
【解析】牛顿总结笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出牛顿第一定律：一切物体在不受外力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。人们为了纪念他，以他的名字命名为力的单位。
2. 小宇看到妈妈打不开玻璃罐的盖子，于是他用物理课学到的知识给妈妈教了一种方法。如图所示，用一个较硬的钢勺轻撬瓶盖边缘，有空气进去后瓶盖变平，再用手拧盖子，玻璃罐就打开了。请你用物理知识分别解释这种方式容易打开玻璃罐盖子的原因。这种方法是______（选填“增大”或“减小”）了盖子与瓶口的摩擦力；原因是___________。
【答案】 减小 减小玻璃罐盖子对玻璃罐的压力
【解析】用一个较硬的钢勺轻撬瓶盖边缘，有空气进去后瓶盖变平，减小了接触面的粗糙程度，从而减小了盖子与瓶口的摩擦力。
3. 小强学习分子动理论后，先在试管底部装一半红墨水，再在水面上注满酒精，加盖密封后静置，1个月后再观察，现象如图所示，小强看到的现象既说明液体的分子 ，又表明液体分子间 。
【答案】 在不停做无规则运动 有空隙
【解析】由图得，酒精与墨水放置一个月后，相互融合在一起，说明分子在不停做无规则运动，同时说明分子间有空隙酒精分子与水分子分别进入对方分子空隙中。
4. 夏季是溺水安全事故高发期，由于河流中水流快慢不均，会形成一定的漩涡，如果下水游泳，很容易被卷进漩涡里，如图所示，是河水中的漩涡。漩涡中心水的流速相对边缘处的流速较_________，压强较_________，从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。（温馨提示：严禁学生私自下河游泳）
【答案】快 小
【解析】在流体中，流速越大的位置，压强越小。水流漩涡中心处水流速度快，压强小，漩涡边缘处水流速度慢，压强大，使得漩涡内外产生压强差，从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡，所以严禁私自下河游泳。
5. 我国探月工程四期“鹊桥二号”中继星成功发射，它通过______实现地球与月球背面的信息传递。如图是中继星的星载天线熔比模型，形如“金色大伞”，“伞面”由高反射率的“镀金钼丝”制成，能将信号______（选填“反射”或“折射”）会聚到信号接收器，实现信息传输。
【答案】 电磁波 反射
【解析】电磁波可以传递信息，电磁波可以在真空中传播，“鹊桥二号”中继星通过电磁波实现地球与月球背面的信息传递。
由图可知，中继星的星载天线能将信号能将信号会聚到信号接收器，实现信息传输。
6. 火星的昼夜温差有时可达到一百多摄氏度。如图，早上，“祝融号”火星车在集热窗中的“正十一烷”固态材料吸热从而发生了 现象，变成液态。晚上，该液态材料凝固， 热量。
【答案】 熔化 放出
【解析】白天，“正十一烷”从固态变为液态，属于熔化现象，要吸收热量；晚上，该材料从液态变成固态，属于凝固现象，要放出热量。
7.如图是小明家新房中的部分电路，存在的问题是 。问题解决后，闭合开关、，电灯正常发光，但仍然不亮。将一把新买的电热水壶插入三孔插座，电热水壶也不能工作。把试电笔分别插入三孔插座的左、右孔，氖管均能发光，则可以判断出电路的故障是 。
【答案】三孔插座没有接地 FG之间断路
【解析】三孔插座的连接应该是“左零右火上接地”， 存在的问题是三孔插座没有接地。
L1正常工作，说明L1支路是连通的；L2和三孔插座不能工作，说明出现断路，而三孔插座左孔能使氖管发光，说明左孔通过L2和火线连通，故FG之间断路。
8. 正午，小明对水面获取太阳的能量情况进行研究，他将装有400g水的盘子放在室外平台上，经阳光照射10min，水温升高了2.5℃，不计水的蒸发（水的比热容是4.2×103J/(kg﹒℃)）。则该过程水吸收的热量是 J；若照射到盘中水面上太阳能的功率为25W，水获取太阳能的效率是 。
【答案】4.2×103；（2）28%
【解析】由Q=cmΔt可得，该过程水吸收的热量为
由W=Pt可得，照射到水面上的太阳能为
故水获取太阳能的效率为
二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。
9. 如图所示，中国科技馆中的展品“曾侯乙编钟”，用青铜铸成，17个大小不同的钟悬挂在一个钟架上、用大小相同的力敲击不同的钟，能发出不同的声音，这是指声音具有不同
的（ ）

A. 响度 B. 音色 C. 音调D. 传播途径
【答案】C
【解析】用大小相同的力敲击不同的钟，编钟的质量不同（体积不同），振动的快慢不同，即振动频率不同，所以发出声音的音调不同，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。
10. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A. 温度为以下的物体不具有内能B. 温度高的物体，含有的热量一定多
C. 物体的内能增加，可能是吸收了热量D. 温度总是从高温物体传向低温物体
【答案】C
【解析】A．一切物体在任何情况下都具有内能，温度为以下的物体也具有内能，故A错误；
B．热量是热传递过程中传递的能量，不能说物体含有热量，故B错误；
C．做功和热传递都可以改变物体的内能，物体的内能增加，可能是吸收了热量，故C正确；
D．热量总是从高温物体传向低温物体，热传递过程传递的不是温度，故D错误。
故选C。
11. 出租车驾驶室内设计了控制电路来显示是否载有乘客，车顶指示灯显示红色时载有乘客，显示绿色时未载乘客。下列电路图中，通过开关S接“1”或“2”可以符合上述设计要求的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】A．由图可知，开关接，红灯和绿灯同时亮；开关接，电路断路，红灯和绿灯都不亮，故A不符合题意；
B．由图可知，开关接，红灯亮；开关接，电路断路，红灯和绿灯都不亮，故B不符合题意；
C．由图可知，开关接，红灯亮；开关接，绿灯亮，故C符合题意；
D．由图可知，开关接，红灯和绿灯并联，同时亮；开关接，绿灯亮，故D不符合题意。故选C。
12. 下列说法正确的是（ ）
A. 图甲：机器人甲抛出的手绢对它而言是静止的
B. 图乙：哪吒将毽子踢向空中，说明力可以改变物体的形状
C. 图丙：短跑运动员通过向后蹬起跑器来获得向前的力，说明力的作用是相互的
D. 图丁：竖直放置的磁性棋盘上，棋子受到的重力和棋盘对它的吸引力是一对平衡力
【答案】C
【解析】A．机器人甲抛出手绢相对机器人，手绢位置发生改变，所以抛出的手绢是运动的，故A错误；
B．哪吒将毽子踢向空中，毽子的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故B错误；
C．短跑运动员向后蹬起跑器，同时起跑器给人一个反作用力，获得向前的力，说明力的作用是相互的，故C正确；
D．竖直放置的磁性棋盘上，棋子受到的重力和棋盘对它的吸引力方向不是相反的，不是一对平衡力，棋子受到的重力和摩擦力是一对平衡力，故D错误。故选C。
13．如图是《天工开物》描述的龙骨水车取水的情景。用力踩动脚踏使木齿轮转动，带动刮板上行，将水从低处提升到高处灌溉田地。下列说法正确的是（ ）
A. 白天气温高使得水蒸发加快
B．水车旋转提水上升时，刮板对水没有做功
C．踩动脚踏的速度加快，提升水的功率会变小
D．减小各部件之间的摩擦，能提高取水效率
【答案】AD
【解析】A．蒸发的快慢与液体表面温度有关，温度越高蒸发越快，故白天气温高使得水蒸发加快，故A正确；
B. 水车旋转提水上升时，刮板对水有向上的力，且在力的方向上移动了距离，所以刮板对水做了功，故B错误；
C. 踩动脚踏的速度加快，相同时间内做的功增多，根据可知，功率会变大，故C错误；
D. 减小各部件之间的摩擦，可以减少额外功，根据可知，在有用功不变时，额外功减少，总功减少，机械效率提高，能提高取水效率，故D正确。故选AD。
14. 如图所示的电路中，电源电压恒定。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向下移动，
则（ ）

A. 电压表和电流表A的示数之比不变
B. 电压表和电流表A的示数之比变大
C. 电压表示数的变化量和电流表A示数的变化量比值的绝对值变大
D. 电压表示数的变化量和电流表A示数的变化量A比值的绝对值不变
【答案】ABD
【解析】由电路图可知，R1与R2串联，电压表V1测R1两端电压，电压表V2测R2两端的电压，电流表A测电路中的电流。
AB．将滑动变阻器的滑片P向下移动，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，由得，电路中的电流变小，即电流表A的示数变小，根据欧姆定律可知，电压表V1和电流表A的示数之比为R1的阻值，由于R1是定值电阻，该比值故不变。电压表V2和电流表A的示数之比为R2的阻值。由于R2是滑动变阻电阻，滑片向下移动，该接入电路的阻值变大，故该比值变大，故AB符合题意；
CD．设滑片移动前后电路中的电流分别为I1、I2，则
滑片移动前后电压表V2示数的变化量
即
将滑动变阻器的滑片P向下移动，R2分得电压增大，R1分得电压减小，由于电源电压不变，根据串联电路分压特点可知
故
由于R1是定值电阻，该比值故不变，故C不符合题意，D符合题意。
故选ABD。
三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分）
15. 为响应国家“低碳环保节能减排”的号召，纯电动汽车越来越受到消费者的青睐。某品牌电动汽车参数如下表所示，某次百米加速测试行驶过程中，所用时间为8s。汽车匀速行驶时所受阻力为总重力的0.15倍，求：（g取10N/kg）
（1）汽车百米加速测试行驶过程中的平均速度；
（2）汽车满载静止在水平地面上时，轮胎对地面的压强；
（3）汽车满载时，匀速行驶的最大速度
【答案】（1）12.5m/s；（2）；（3）48m/s
【解析】（1）根据题意可知，汽车百米加速测试行驶过程中的平均速度为
（2）汽车满载静止在水平面上对地面的压力等于汽车满载时的重力，则有
轮胎对地面的压强为
（3）汽车匀速行驶时所受阻力为总重力的0.15倍，故阻力为
汽车匀速行驶时受力平衡，汽车在水平方向上受牵引力和阻力，这两个力平衡，故牵引力等于阻力，即
汽车的最大功率为
根据
可得，汽车满载时，匀速行驶的最大速度为
答：（1）汽车百米加速测试行驶过程中的平均速度为12.5m/s；
（2）汽车满载静止在水平地面上时，轮胎对地面的压强为；
（3）汽车满载时，匀速行驶的最大速度为48m/s。
16. “格物”学习小组为了研究小灯泡亮度与功率大小的关系，连接了如图实物电路，电源两端电压保持不变，滑动变阻器最大阻值为。滑动变阻器的滑片置于最右端，S闭合，电压表示数为1.2V，电流表示数为0.12A，小灯泡发光很暗。
（1）求此时小灯泡的电阻和电源两端电压；
（2）向左移动滑动变阻器的滑片，当其接入电路中的电阻减小时，小灯泡恰好正常发光，电流表示数为0.2A，求小灯泡正常发光时的电功率。
【答案】（1）；；（2）
【解析】（1）滑动变阻器的滑片置于最右端，S闭合，滑动变阻器和小灯泡串联，此时滑动变阻器的电阻最大为，电压表测小灯泡的电压，则此时小灯泡的电阻为
滑动变阻器两端电压为
则电源电压为
（2）当滑动变阻器接入电路中的电阻减小时，滑动变阻器的电阻为
此时滑动变阻器的电压为
则小灯泡两灯的电压为
小灯泡正常发光时的电功率为
答：（1）小灯泡的电阻为，电源两端电压为6V；
（2）小灯泡正常发光时的电功率为0.5W。
17. （2025甘肃兰州）如图所示的电路中，电源电压恒为3V，电阻R1的阻值为10Ω。闭合开关S时，电流表的示数为0.2A。求：
（1）电阻R2的阻值；
（2） 电压表的示数U2；
（3）电流在100s内通过电阻R2所做的功W2。
【答案】（1）5Ω （2）1V （3）20J
【解析】（1）两个电阻是串联的，电压表测量的是定值电阻R2两端的电压U2；电路中的总电阻为
电阻R2的阻值
（2）电压表的示数为
（3）电流在100s内通过电阻R2所做的功为
四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）
18. 如图甲乙丙，读数分别为
（1）长度为___________cm；
（2）温度计读数___________；
（3）电能表示数为___________。
（4）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度。

A.请将表格中的横线处补充完整。
B.加热过程中，酒精燃烧，将化学能转化为___________。
C. 加热4min后水开始沸腾，此时观察到的现象应为图____所示。水沸腾过程中不断吸热，温度____。
【答案】（1）2.65 （2）29℃ （3）
（4）A.温度/℃ B.内能 C. A D. 保持不变
【解析】（1）如图，刻度尺的分度值为0.1cm，读数时要估读到分度值的下一位，读数为2.65cm。
（2）如图，温度计的分度值为1℃，液柱的上表面在0℃以上，读数为29℃。
（3）如图，电能表的示数由几位整数和一位小数组成，最后一位是小数，示数为。
（4）A. 探究水沸腾时温度变化的特点实验中要记录温度，所以表格中的横线处应填温度/℃。
B. 酒精燃烧过程中消耗化学能，获得内能，是将化学能转化为内能。
C. 水沸腾后产生的气泡在上升过程中，因为不断的有新的水蒸气进入，所以气泡会变大。所以A为水沸腾时的场景。
由表格数据可知水沸腾后，不断吸热，但水的温度保持不变。
19. 物理课外实践小组在制作面皮活动中，需要用面粉和水调制出最佳密度为1.1~1.2的面浆水，如图甲所示。为了检验调制的面浆水是否合格，进行了如下实验。
（1）将托盘天平放在水平工作台上，游码移至标尺左端的______处，发现指针左右摆动情况如图乙所示，接下来的操作是______，使横梁水平平衡；
（2）如图丙，测出面浆水和烧杯的总质量；将烧杯中适量的面浆水倒入量筒中，如图丁，量筒中面浆水的体积为______；如图戊，再测出剩余面浆水和烧杯的质量。根据测量数据可知倒出的面浆水的质量为______，面浆水的密度为______；
（3）根据上述结果，为了得到最佳密度的面浆水，需要向面浆水中加适量的______；
（4）为了减小测量误差，将烧杯中的面浆水倒入量筒的过程中需要注意_________。（写出一条即可）
【答案】（1） 零刻线 向左调节平衡螺母 （2） 40 52 1.3 （3）水 （4）见解析
【解析】（1）天平在使用前，应先放置在水平台上，且将游码移至左侧零刻线处，乙图中指针向右偏幅度大，说明天平右端沉，应将平衡螺母向左调节至横梁在水平位置平衡。
（2）丁图中量筒的读数，即面浆水的体积为
据丙、戊两图可知，倒出的面浆水的质量为
面浆水的密度为
（3）根据上述分析可知，目前面浆水的密度过大，即面含量较多，为了得到最佳密度的面浆水，需要向面浆水中加适量的水。
（4）将烧杯中的面浆水倒入量筒的过程中避免面浆水溅到量筒壁上，导致测量的体积出现误差。
20．在“探究感应电流的产生”的实验中，某同学的四次实验情况分别如图所示。
（1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流。”你认为他的说法对吗？______（选填“对”或“不对”），图 ______可支持你的结论；
（2）为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系：
①根据图甲和图乙的实验现象可知：在______方向相同的情况下，感应电流的方向与 ______有关；
②根据图乙和图丁的实验现象可知：在导体的运动方向相同的情况下，感应电流的方向与 ______有关；
（3）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是 ______能转化为 ______能的过程。
【答案】 （1） 不对 丙 （2）磁场 导体运动方向 磁场方向 （3）机械 电
【解析】（1）要产生感应电流，闭合电路的部分导体在磁场中要做切割磁感线运动，如图丙，虽然导体运动了，但导体运动时不切割磁感线，而是顺着磁感线的方向运动，电流表的指针没有偏转，即电路中没有感应电流产生，所以此同学的说法不对。
（2）①图甲导体向右运动，电流计的指针向左偏转；图乙磁场方向不变，导体向左运动，电流计的指针向右偏转，由甲、乙两图可知，在磁场方向相同的情况下，感应电流方向与导体的运动方向有关。
②图乙N极在上，导体向左运动，电流计的指针向右偏转；图丁导体运动方向不变，改变了磁场的方向，使S极在上，电流计的指针向左偏转，由乙、丁两图可知，在导体的运动方向相同的情况下，电流的方向与磁场（或磁感线）的方向有关。
（3）导体做机械运动，消耗了机械能，得到了电能，所以在此过程中，机械能转化为电能。
21. 小明用如图甲所示的装置探究“光反射时的规律”。
（1）把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线______于镜面；
（2）使一束光贴着纸板沿某一个角度射到点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光和反射光的径迹。改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，用量角器测量两侧的和，将数据记录在表中。分析表中数据可知，在反射现象中，反射角______（选填“小于”“等于”或“大于”）入射角。实验过程中，“改变光束入射的角度，多做几次”的目的是______；
（3）纸板是用两块纸板连接起来的。如图乙所示，把纸板向后折，在纸板上______（选填“能”或“不能”）看到反射光线。此现象表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线______（选填“在”或“不在”）同一平面内；
（4）让光逆着的方向射向镜面，会发现反射光沿着方向射出。此现象表明：在反射现象中，光路是______的；
（5）根据探究结论，小明用激光笔做了一个简易水位自动识别仪，如图丙所示。保持入射光的方向不变，水面在变化过程中始终保持平静，当反射光的光斑从点向左移动到点时，说明水面______（选填“上升”或“下降”）了。
【答案】（1）垂直 （2） 等于 寻找普遍规律，避免偶然性
（3） 不能 在 （4）可逆 （5）上升
【解析】（1）把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线与镜面垂直，可以看作法线。
（2）分析表格数据可知，反射角随入射角增大而增大，且大小保持一致，可得：在反射现象中，反射角等于入射角；本实验是探究类实验，实验过程中，“改变光束入射的角度，多做几次”的目的是寻找普遍规律，避免偶然性。
（3）如图乙所示，把纸板向后折，左右两侧纸板不在同一平面，，在纸板上不能看到反射光线。此现象表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
(4）让光逆着的方向射向镜面，会发现反射光沿着方向射出，光的传播路径与之前完全相反。此现象表明：在反射现象中，光路是可逆的。
(5）水面变化时，入射角不变，则反射角不变。反射光的光斑从点向左移动到点，说明反射点左移，则说明水面上升了。
汽车质量（kg）
2100
满载质量（kg）
2500
长×宽×高（mm）
4995×1910×1495
最大功率（kW）
180
纯电续航里程（km）
715
轮胎与地面总接触面积（）
0.04
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
…
___________
90
92
94
96
98
98
98
…
实验次序
1
2
3
…
…
…