浙教版（2024）八年级下册（2024）第5节 大气对气候的影响教学ppt课件

这是一份浙教版（2024）八年级下册（2024）第5节 大气对气候的影响教学ppt课件，共148页。PPT课件主要包含了探索活动，温室气体，课堂总结，练习与应用，提升训练等内容，欢迎下载使用。
2022年夏天，一场罕见的热浪席卷整个北半球。这并非孤立事件，而是我们赖以生存的大气层正在经历深刻改变的明确信号。
1. 大气对气候的主要影响2. 课堂总结3. 练习与应用4. 提升训练
第5节 大气对气候的主要影响
一、大气对气候的主要影响
地球的大气层就像一个巨大的玻璃温室。它允许太阳的短波辐射穿透，同时吸收并阻挡地球表面向太空散失的长波热辐射，从而为地球保温。适度的温室效应是生命存在的必要条件，但过度则会导致全球变暖。
在不同时期，大气中的CO2浓度如何变化？
公元0年至约1800年： 大气中的CO₂浓度处于相对稳定且较低的水平，大致在280 ppm左右波动，变化幅度很小。
约1800年以后： CO₂浓度开始出现明显的上升趋势。
1900年以后： 浓度上升的速度急剧加快，呈直线上升趋势，到2000年已接近400 ppm。
世界气象组织报告显示，2020年全球主要温室气体（二氧化碳、甲烷、氧化亚氮）浓度均创历史新高且增长趋势仍在持续。同时，2021年的全球平均气温较工业化前水平已显著升高约1.09℃，表明全球气候变暖问题依然严峻。
推测引起大气中CO2浓度明显变化的原因。
化石燃料燃烧：工业革命（约1800年）以来，人类大量使用煤、石油和天然气，释放了巨量二氧化碳。
森林砍伐：大规模砍伐森林减少了自然界吸收二氧化碳的能力。
工业活动：工业生产和交通运输的快速发展加剧了排放。
论证是一种基于证据和理论形成推理并得出结论，解释主体的立场或观点合理性的过程。科学论证基于证据和科学原理做判断，通过口头和书面展开论辩，使他人能够相信自己基于证据建立的结论、解释、猜想或其他主张。例如，可开展“二氧化碳是全球气候变暖的主要原因”的论证。
二氧化碳（CO₂）：主要来源是化石燃料燃烧、森林砍伐
甲烷（CH₄）：主要来源是畜牧业、垃圾填埋、油气泄漏
氧化亚氮（N₂O）：主要来源是农业化肥、工业生产、化石燃料燃烧
水蒸气（H₂O）：主要来自自然蒸发 / 蒸腾，人类直接影响较小
并非所有大气成分都只带来变暖。在距离地面10-50公里的平流层中，存在着一层重要的气体——臭氧(O3)。位置：主要集中在22-25公里高空，形成“臭氧层”。作用：能吸收太阳光中绝大部分的有害紫外线，是保护地球生命的天然“保护伞”。
高空臭氧层：保护层吸收大部分紫外线保护生物保障光合作用
近地低空臭氧：污染物引起光化学烟雾危害健康与建筑直接引起中毒
氟氟烃是一类人工制造的有机化合物，冰箱、空调等都要用到氟氟烃。“氟利昂” 就是一种氟氟烃。
人类的意外之举：臭氧层的空洞
20 世纪 70 年代，科学家发现，人类广泛使用的制冷剂、发泡剂等化学物质（氯氟烃）正在严重破坏平流层臭氧。这导致在南极上空出现了巨大的臭氧 “空洞”，使有害紫外线得以长驱直入，直接影响人类健康和其他生物的生长。
根据图示，归纳中国近 5000 年来气候变化的特点。
中国近 5000 年来气候变化呈现冷暖交替波动的特点，经历了多次暖期与冷期的交替；整体来看，早期（考古、物候前期）暖期特征较明显，方志时期偏冷，近代（仪器观测时期）气温呈回升趋势。
竺可桢 (1890—1974)，又名绍荣，我国卓越的科学家和教育家，当代著名的地理学家和气象学家，我国近代地理学的奠基人。他创建了我国大学中的第一个地学系，担任浙江大学校长达 13 年。他的代表性著作有《历史时代世界气候的波动》和《中国近五千年来气候变迁的初步研究》等。前者依据北冰洋海冰衰减、苏联冻土带南界北移、世界高山冰川后退、海平面上升等有关文献资料，证明了 20 世纪气候逐步转
冰川 / 冰盖融化致海平面上升，淹没沿海低地与城市；极端天气（暴雨、干旱等）频发，破坏农业、威胁生命财产；生态失衡，生物多样性下降；部分传染病传播范围扩大，影响健康。
燃烧化石燃料：工厂、发电厂、汽车和飞机燃烧煤炭、石油和天然气，释放大量的二氧化碳 (CO2)、二氧化硫 (SO2) 和氮氧化物 (NOx)。
1. 在我们周围，有哪些人类活动会导致大气环境恶化？
工业生产：化工、冶金等行业在生产过程中排放有害气体和颗粒物（如挥发性有机化合物 VOCs）。
农业活动：畜牧业产生大量甲烷 (CH4)；化肥的使用会释放氧化亚氮 (N2O)；秸秆焚烧也会产生烟尘。
2. 我们能为保护大气环境做哪些有益的事？
绿色出行：尽量选择步行、骑行或乘坐公共交通工具，减少私家车使用，或选择新能源汽车。
节约能源：随手关灯，使用节能电器，合理设置空调温度，减少不必要的电力消耗。
减少废弃物：实行垃圾分类，支持回收利用，减少一次性塑料制品的使用。
【例题一】 （2024春•镇海区校级期末）下列关于“温室效应”的说法，正确的是（　　）A．“温室效应”都是有害的B．“温室效应”的加剧对人类只有好处C．“温室效应”的加剧主要是由于大气中的二氧化碳含量升高D．“温室效应”的加剧是由大气层中臭氧层受到破坏而引起的
【解析】【答案】C现【解答】解：A.温室效应有利于植物的光合作用的进行，有利于植物的生长，故A不符合题意；B.温室效应使全球气温升高，将导致某些地区雨量增加某些地区出现干旱，飓风力量增强，出现频率也将提高，自然灾害加剧，由于气温升高，将使两极地区冰川融化，海平面升高，许多沿海城市、岛屿或低洼地区将面临海水上涨的威胁，甚至被海水吞没，故B不符合题意；C.“温室效应”加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高引起的，故C符合题意；D.温室效应就是由于大气中二氧化碳等气体含量增加，使全球气温升高的现象，而不是由于大气层中臭氧层受到破坏引起的，故D不符合题意。故选：C。
1. （2024春•宁海县期末）我国提出2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指某区域一定时间内二氧化碳排放总量与消耗总量相平衡。倡导“碳中和”有利于解决的环境问题是（　　）A．温室效应B．酸雨污染C．臭氧空洞D．“白色”污染
【解析】【答案】A【解答】解：“碳中和”是指某区域内一定时间内二氧化碳排放总量与消耗总量相平衡，二氧化碳排放过多会导致温室效应，倡导“碳中和”有利于解决的环境问题是温室效应。故选：A。
2. 为保护生态环境，针对全球气候变化，中国政府向全球承诺，力争2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定时间内，使二氧化碳的排放总量与吸收总量平衡，实现“零排放”。下列措施不能实现“碳减排”的是（　　）A．推进新能源汽车使用B．加高烟囱排放工业废气C．废弃金属投入可回收垃圾桶D．电器长时间待机时切断电源
【解析】【答案】B【解答】解：A、推进新能源汽车使用，可以减少二氧化碳的生成，能实现“碳减排”，故A正确；B、加高烟囱排放工业废气，不会减少废气的量，不能实现“碳减排”，故B错误；C、废弃金属投入可回收垃圾桶，可以减少污染，可以减少二氧化碳的生成，能实现“碳减排”，故C正确；D、电器长时间待机时切断电源，可以节约能源，可以减少二氧化碳的生成，能实现“碳减排”，故D正确。故选：B。
3. 全球气候变暖已引起了全人类的关注，在汉斯出版社《可持续发展》期刊中，有论文收集了相关资料，试图回答怎样才能控制气温升高，下列措施中对控制气温升高不利的是（　　）A．参与植树造林，扩大森林面积B．乘坐公共交通工具或骑自行车出行C．经常使用一次性筷子，方便生活D．减少化石燃料燃烧，减少温室气体排放
【解析】【答案】C【解答】解：A、参与植树造林，扩大森林面积，可以增加植物对二氧化碳的吸收、固定，减缓温室效应，对控制气温升高有利，故选项错误。B、乘坐公共交通工具或骑自行车出行，能减少二氧化碳的排放，减缓温室效应，对控制气温升高有利，故选项错误。C、经常使用一次性筷子，增加了森林的砍伐，而树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，对控制气温升高不利，故选项正确。D、减少化石燃料燃烧，减少温室气体排放，对控制气温升高有利，故选项错误。故选：C。
4. “南极出现西瓜雪”的新闻引起全球人们的关注，红色的雪是由于气候变暖，雪藻大量生长导致的。下列气体中属于温室气体的是（　　）A．二氧化碳B．一氧化碳C．氢气D．氧气
【解析】【答案】A【解答】解：导致温室效应的气体有：二氧化碳、甲烷和臭氧等。故选：A。
1.要实现“碳中和”目标，需做到二氧化碳排放量和吸收量的“收支平衡”。下列做法能够促进大气中二氧化碳吸收的是（　　）A．垃圾分类B．植树造林C．光盘行动D．绿色出行
【解析】【答案】B【解答】解：A、垃圾分类主要是将不同类型的垃圾分开处理，这样做有利于资源的回收利用以及减少对环境的污染，但它并不能直接促进大气中二氧化碳的吸收，A不符合题意；B、植物在光合作用的过程中，会吸收二氧化碳并释放出氧气。植树造林可以增加植物的数量，从而增强植物对二氧化碳的吸收能力，能够显著促进大气中二氧化碳的吸收，B符合题意；C、光盘行动是一种倡导节约粮食、避免食物浪费的行动，它主要是在节约资源和减少食物生产过程中的能源消耗等方面有积极意义，和大气中二氧化碳的吸收没有直接的关联，C不符合题意；D、绿色出行包括步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等方式，这些方式可以减少因使用化石燃料而产生的二氧化碳排放，属于减少二氧化碳排放的措施，D不符合题意。故选：B。
2. “低碳生活”是生活中尽量减少能源的消耗，以降低二氧化碳的排放量，保护人类生存的环境。下列各项不属于低碳生活方式的是（　　）A．提倡乘坐公共交通出行B．夏季空调温度设置不低于26℃C．多使用一次性餐具和塑料袋D．将生活垃圾分类回收，资源再利用
【解析】【答案】C【解答】解：A、乘坐公共交通出行，能减少汽车的使用量。因为汽车使用化石燃料，燃烧会释放二氧化碳，而公共交通能搭载多人，提高能源利用效率，减少能源消耗和二氧化碳排放，属于低碳生活方式，A不符合题意；B、空调制冷耗电，电能生产常依赖化石燃料燃烧产生二氧化碳。将夏季空调温度设置不低于26℃，可降低空调制冷负荷，减少电能消耗，进而减少发电产生的二氧化碳排放，属于低碳生活方式，B不符合题意；C、一次性餐具和塑料袋多由塑料制成，其生产消耗大量石油等化石燃料，且生产过程产生二氧化碳等温室气体，使用后难降解，会造成环境污染。多使用一次性餐具和塑料袋会增加能源消耗和二氧化碳排放，不属于低碳生活方式，C符合题意；D、生活垃圾分类回收后，可对可回收物再加工利用，减少原材料需求，降低因开采和加工原材料消耗的能源及二氧化碳排放，同时减少垃圾处理产生的温室气体排放，属于低碳生活方式，D不符合题意。故选：C。
3. 我国力争在2060年前实现“碳中和”目标，即二氧化碳的排放和消耗之间达到动态平衡（如图），下列说法错误的是（　　）A．只有动物与过程①有关B．光合作用对过程②至关重要C．开发新能源能减少过程③D．大气中二氧化碳浓度升高会引起温室效应
【解析】【答案】A【解答】解：A、生态系统中的生产者、消费者，还有分解者都会通过①呼吸作用分解有机物，释放二氧化碳，A错误。B、②过程主要是指绿色植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳过程，B正确。C、开发新能源能减少过程化石燃料的使用，减少过程③化石燃料燃烧排放的大量二氧化碳，C正确。D、二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能，它在大气中增多的结果是形成一种无形的“玻璃罩”，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来形成“温室效应”，D正确。故选：A。
4. 人类的地球只有一个！“减少污染，保护地球”是每一个地球人的职责。下列说法中，正确的是（　　）A．臭氧空洞的不断扩大，增加了人类皮肤癌的发病概率B．减少含氟制冷液的使用和飞机、汽车尾气的排放，可使臭氧空洞修复C．大量使用汽油、煤炭等燃料会导致温室效应加剧，这对农作物都是不利的D．减少二氧化碳排放、增加人工造林面积等措施，与海平面高度变化无关
【解析】【答案】A【解答】解：A、臭氧空洞的不断扩大，增加了人类皮肤癌的发病概率，正确；B、使用含氟制冷剂，会破坏臭氧层，会加剧臭氧层空洞，故选项说法错误；C、化石燃料燃烧会产生大量的二氧化碳，大量使用化石燃料会导致温室效应加剧，故选项说法错误；D、减少二氧化碳排放、增加人工造林面积等措施，与海平面高度变化有关，错误；故选：A。