所属成套资源:统编版(2024)小学语文一年级上册同步教学设计+PPT课件+说课稿
语文我爱学语文图片课件ppt
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教学目标1.感知语文学习的丰富内容(读书、写字、讲故事、听故事等),感受语文学习的乐趣,萌发热爱语文、主动学语文的情感。2.认识“语、文、学”3个生字,能借助插图和句式支架,用“我爱学___”、“我爱学语文”完整句式表达,正确、愉悦地朗读核心句子。3.通过情境体验、游戏互动、看图观察等活动,主动参与语文学习,培养观察能力、语言表达能力和初步的语文学习兴趣。4.感受语文与生活的联系,通过朗读、绘画、表演等形式表达对语文的喜爱,将“爱学语文”的情感转化为主动参与学习的行为。
提问:“这首儿歌好听吗?你们知道它是用什么语言编成的吗?”
言字旁加“吾”是“语”,点横撇捺就是“文”,“学”字头下“子”为“学”,语文学习真快乐。
yǔ wén xué语 文 学
身坐直,脚放平,双手拿书向外倾。
背要挺,字看清。头摆正,肩放平。手高笔尖一寸,胸离桌子一拳,眼离桌面一尺。
看图认识自己的手指,学一学握笔姿势。
拇指和食指握住笔杆下端,距离笔尖约一寸。
他讲的是《西游记》,因为他们的头上分别戴着猪八戒、孙悟空、唐僧和沙和尚的头饰。
语文真有趣,读书念儿歌。字字记心里,快乐学语文。
句式练习:我爱学___。
试着用上面的词语,把句子补充完整吧!
绘本共读:《小熊交朋友》
画一画我心中的语文拿起画笔,描绘你眼中的语文世界
“ 用色彩记录你的想象 ”
认识了“语、文、学”三个生字。
知道了语文学习有读书、写字、讲故事、听故事等好多有趣的内容。
学会了大声说“我爱学语文”。
向家人朗读“我爱学语文”等核心句子,念一首今天学到的儿歌。
和家长一起读一本简单的绘本,分享自己最喜欢的绘本内容。
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