2026年中考英语作文复习消防安全活动+做更好的自己 写作指导含范文 讲义

这是一份2026年中考英语作文复习消防安全活动+做更好的自己 写作指导含范文 讲义，共34页。
01 消防安全活动（2024 安徽中考题）
假设你是李辉，上周你在学校举行的 “消防安全日” 活动中学会了灭火器的使用方法。请结合下图信息，写一篇英语短文，给校英文报投稿。相关词汇：safety pin (保险销)、handle (把手)、tube (软管)、fire extinguisher (灭火器)操作提示：拔出、对准、压下
要点：
活动目的；
灭火器的使用方法；
你的体会。
注意：
短文须包含上述要点，可适当增加细节，以使行文连贯；
文中不能出现真实姓名和学校名称；
词数 80~100（首句已为你写好，不计入总词数）。开头句：Last week, ur schl carried ut Fire Safety Day activities.
审题指导
①主题：灭火器的使用方法②文体：说明文③要点 & 时态 & 人称：a. 介绍灭火器的使用方法：用一般现在时及第一人称；b. 介绍活动及其意义：用一般过去时及第三人称。
高分作文
消防安全活动
Last week, ur schl carried ut Fire Safety Day activities. The purpse was t imprve students’ life-saving skills as students’ awareness f self-prtectin is getting weaker.
During this day, I learned hw t use a fire extinguisher. Firstly, we shuld lcate and pull ut the safety pin t get the fire extinguisher ready fr use. Secndly, we ught t aim the tube at the base f the fire and press dwn n the handle until the fire is successfully put ut. In additin, maintaining a safe distance frm the fire is essential t avid getting hurt.
Undubtedly, Fire Safety Day activities were bth enriching and meaningful. Nt nly did I acquire vital practical skills t prtect myself, but I als realized the true value f life. I hpe ur schl can hld mre activities like these.
参考译文
消防安全活动
上周，我们学校举办了消防安全日活动。活动的目的是提升学生的自救技能，因为学生们的自我保护意识正在逐渐减弱。
在这一天，我学会了如何使用灭火器。首先，我们应该找到保险销并将其拔出，以便让灭火器处于可用状态。其次，我们应该将软管对准火源的底部，然后按下手柄，直到火被成功扑灭。此外，与火源保持安全的距离对于避免受伤至关重要。
毋庸置疑，消防安全日的活动既充实又有意义。我不仅学到了保护自己的重要的实用技能，还意识到了生命的真正价值。我希望我们的学校能够举办更多这样的活动。
亮点赏析
as 引导的原因状语从句突出活动背景，强调了进行此类安全教育活动的重要性和紧迫性，点明活动目的；
用两个连续的动词短语描述使用灭火器的方法，操作步骤十分明确，指导性强；
用部分倒装句强调作者在培养实践能力和安全观念两方面的收获，深化主题。
名师点评
本文主题鲜明、内容全面、逻辑清晰。第一段介绍了活动的背景和目的。第二段详细描述了学习使用灭火器的过程。第三段则总结了活动的意义和个人收获。
内容上，正文通过一系列有序的步骤说明（“Firstly”“Secndly”“In additin”），详细介绍了灭火器的使用步骤。
语言方面，用词精准、句型丰富，如 as 引导原因状语从句、until 引导时间状语从句、部分倒装句等的使用，使文章句型结构丰富多变。
02 做更优秀的自己（2024 河北）
原题呈现
假定英语课上你们正在就 “课堂表现” 开展同伴互评活动，下面是你的同伴张军的自我课堂表现记录 (Class Recrd)。请你根据记录内容写一篇短文，总结他五个方面的课堂表现并进行简单评价，然后就他需要改进的两个方面提出建议。
注意：(1) 短文中不得出现真实的地名、校名和人名；(2) 词数 80 个左右（开头已给出，不计入总词数）。
开头句：Well dne, Zhang Jun! Yu listened t the teacher carefully in class and__________________________________________________
审题指导：
①主题：课堂表现记录
②文体：应用文
③要点 & 时态 & 人称：
a. 对张军在课堂上的表现进行总结与评价，用第三人称及一般过去时；b. 针对张军需要改进的地方提出具体建议，用第二人称及一般现在时。
高分作文
做更优秀的自己
Well dne, Zhang Jun! Yu listened t the teacher carefully in class and yu answered questins actively. There is n dubt that yu were fully engaged and fcused. Mrever, it’s really wrth praising that yu were able t participate in the discussin and share yur thughts.
Hwever, there are tw areas where yu culd imprve: asking questins and taking ntes. Firstly, dn’t be afraid t ask questins. Nt nly des this help yu answer yur dubts, but it als deepens yur understanding f the knwledge. Secndly, taking ntes in class is crucial.
As the saying ges, “The palest ink is better than the best memry.” It’s an effective strategy t help yu remember and review the key pints.
I’m sure if yu fllw the advice and put in all yur effrt, yu’ll becme a mre well-runded learner.
参考译文
做更优秀的自己
做得好，张军！你在课堂上认真听讲，并且积极回答问题。毫无疑问，你全身心地投入并且注意力集中。此外，你能够参与到讨论中并分享自己的想法，这一点确实值得表扬。然而，有两个方面你可以进一步提高：提问和做笔记。
首先，不要害怕提问。这不仅能帮助你解答疑惑，还能加深对知识的理解。其次，在课堂上做笔记至关重要。常言道，“好记性不如烂笔头。” 做笔记是一个有效策略，能帮助你记住和复习要点。
我相信，如果你遵循这些建议并全力以赴，你会成为一个更加全面的学习者。
亮点赏析
用 it’s really wrth praising that 句型对积极参与课堂讨论和分享自己的想法进行肯定，表达高级；
巧用谚语，说明记笔记的重要性，表达地道，说服力强；
用 if 引导的条件状语从句直接关联了主题的实现途径和最终目标，同时总结全文。
名师点评
文章内容全面、要点齐全、过渡自然、逻辑清晰。文章第一段概述了张军的优点，第二段则针对其不足提出了具体的改进建议。
文章在内容上既有肯定也有建议，避免了单一化和平铺直叙。语言表达上，用词恰当，使用了 “fully engaged”“wrth praising” 等正面的评价语言，准确地表达了高度的赞赏；同时，使用 “There is n dubt that ...”、部分倒装句以及 if 引导的条件状语从句增强了语言表现力。
高分素材积累
校园安全教育活动
T prevent electrical accidents, we are reminded nt t tuch appliances with wet hands.
In a fire drill, fllw the evacuatin rute marked n the flr and walk quickly but calmly t the designated meeting pint.
Learn and practice basic first aid skills, such as hw t stp bleeding and perfrm the Heimlich maneuver, in case smene arund yu needs help.
During an earthquake, immediately drp t the grund, cver yur head and neck with yur arms, and hld n t a slid bject if pssible.
自我认识、自我管理、自我提升
Seek feedback frm teachers and peers. It’s a gift that allws yu t see yurself thrugh thers’ eyes and grw frm different perspectives.
Whenever I’m faced with difficulties, I remind myself that every challenge is an pprtunity fr grwth. I try t see the psitive side and learn frm it.
Keep a jurnal t recrd yur thughts and feelings. It’s a safe space where yu can explre yur inner wrld and understand yurself better.
I set clear and achievable gals fr myself, breaking them dwn int smaller steps. This helps me stay fcused and keep mving frward.
Class Recrd
Name: Zhang Jun
Questins
Yes
N
Did yu listen t the teacher carefully?
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Did yu answer questins actively?
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Did yu ask questins?
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Did yu wrk well in yur grup?
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Did yu take ntes?
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