2025-2026学年湖南省张家界市中考猜题化学试卷(含答案解析)
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这是一份2025-2026学年湖南省张家界市中考猜题化学试卷(含答案解析),共100页。试卷主要包含了下列实验操作正确的是等内容,欢迎下载使用。
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本大题共15小题,共30分)
1.下列知识整理的内容完全正确的一组是( )
A.AB.BC.CD.D
2.下图是甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。现有t2℃时甲、 乙、丙三种物质的饱和溶液(无固体存在)。 下列说法正确的是
A.三种物质溶解度大小依次为:乙>丙>甲
B.将温度由t2℃降到t1℃时,析出甲的质量比乙多
C.若甲中含有少量杂质乙,可采用降温结晶的方法进行提纯
D.将温度由t2℃降到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为:乙>丙=甲
3.2015年9月20日7时01分,中国在太原卫星发射中心用全新研制的长征六号运载火箭,成功将20颗卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,开创了我国一箭多星发射的新纪录.为提高火箭的运载能力,新型火箭使用的燃料为液氧煤油,液氧煤油燃烧时主要发生的反应的化学方程式为:,X的化学式为( )
A.CH4B.C2H8C.C9H20D.C10H20
4.在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在下定条件下发生化学反应,测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示。下列说法中不正确的是
A.该反应为化合反应
B.丙可能为该反应的催化剂
C.该反应中,乙、丁的质量变化之比为7∶5
D.该反应中,甲、乙的质量变化之比为1∶4
5.下图是表示气体分子的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子,其中可能表示氧化物的是( )
A.B.
C.D.
6.下列有关物质的用途中只利用了该物质的物理性质的是
A.二氧化碳灭火
B.用稀有气体填充在霓虹灯作电光源
C.用熟石灰中和酸性土壤
D.用稀盐酸除锈
7.实验室常用 KClO3 和 MnO2 的混合物制取氧气,小明想从反应后的混合物中分离KCl 和MnO2,设计了如下图所示的流程图,图中的数字序号所对应的操作步骤错误的是、
A.①-加水溶解B.②-结晶C.③-蒸发D.④-洗涤
8.正确的实验操作是实验成功和实验安全的重要保证,下列实验操作正确的是:
A.点燃酒精灯B.液体的量取
C.取用固体药品D.测定溶液pH
9.下列实验操作正确的是
A.点燃酒精灯B.测溶液pH
C.闻气味D.倾倒液体
10.下表是生活中几种常见物质的pH,其中能使无色酚酞试液变红的是
A.AB.BC.CD.D
11.正确的操作能保证实验顺利进行.下列实验操作正确的是( )
A.配制稀硫酸时,将水沿量筒壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌
B.测定溶液的pH,先用水润湿pH试纸,然后将试纸插入待测液中
C.为了达到节约药品的目的,将实验后剩余的药品放回原瓶
D.不直接把有腐蚀性的药品放在天平的托盘上称重
12.下列有关元素、微粒以及物质的描述不正确的是
A.金刚石、石墨、C60 都是由碳元素组成的单质,它们结构不同、但性质相同;
B.Cl与Cl﹣的质子数相同、电子数不同,可以相互转化;
C.电解水可以制取氢气、氧气,说明水中含有氢元素、氧元素;
D.O2-、OH-、Na+、Mg2+的电子数相同,但性质不同;
13.下列物质的俗名、名称、化学式不相符的是
A.苏打、碳酸钠、Na2CO3
B.干冰、二氧化碳、CO2
C.熟石灰、氢氧化钙、Ca(OH)2
D.盐、氯化钠、NaCl
14.根据上海市生活垃圾分类标准,下列属于有害垃圾的是
A.过期报刊B.废荧光灯管C.果皮D.废旧衣物
15.下列化学方程式符合题意且书写正确的是( )
A.正常雨水呈弱酸性的原因:SO2+H2O=H2SO3
B.用稀硫酸可以除铁锈:3H2SO4+Fe2O3=2FeSO4+3H2O
C.用氢氧化铝治疗胃酸过多:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
D.乙醇可以用做燃料:C2H5OH+2O2=2CO2+2H2O
二、填空题(本大题共1小题,共6分)
16.化学就在我们身边,生活和生产中蕴藏着丰富的化学知识。用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的______作用。人体铁元素摄入量过少会引起______,用铁锅炒菜可补充人体所需的铁元素,铁锅易生锈,请说出一种防止铁锅生锈的方法:______。农作物的生长需要氮肥,氮肥有促进植物______生长茂盛,叶色浓绿,提高植物蛋白质含量的作用。广西地处亚热带,盛产荔枝、龙眼等水果。水果中含有多种营养素,其中能起调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康作用的营养素是______。
三、简答题(本大题共2小题,共25分)
17.(8分)下图是二氧化碳的实验室制备与性质实验,请回答相关问题。
①写出图中 m 的仪器名称:______________。
②用装置 A 制备二氧化碳,关闭 K2 和 K3 ,打开 K1 ,若用装置 E 所示的医用塑料袋排空气法收集 CO2 ,则E 装置_____(填“a”或“b”)端与 B 装置相连。
③现有 50g 含碳酸钙 20%的大理石样品,与足量的稀盐酸反应,能产生多少摩尔二氧化碳气体?_____(根据化学方程式列式计算)。
④打开 K2 、关闭 K1 和 K3 ,用于检验制取的二氧化碳性质。
若装置 C 中是紫色石蕊试剂,可观察到_______(填现象),证明二氧化碳与水发生了反应,反应的化学方程式为____________________;若装置 C 中试剂是澄清石灰水,则可看到的现象是___________,该反应的化学方程式是________________________。
⑤打开 K3 、关闭 K1 和 K2 ,观察到的实验现象是________,此实验说明二氧化碳具有的性质是__________。
⑥为了验证二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生化学反应,设计实验,装置如下图:
A B
A、B 瓶中装有等体积的二氧化碳气体,装置气密性良好,实验开始前红墨水左右两端液面相平。实验时同时向 A、B 瓶中分别加入等体积的氢氧化钠溶液和蒸馏水,塞紧瓶塞、震荡、平放,实验结束红墨水液面呈现________,证明二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,发生反应的化学方程式是______。
18.(8分)某兴趣小组利用如图装置探究温度对CO还原Fe2O3的影响(固定装置略).
F装置内溶液变浑浊的化学反应方程式为_____;A装置内发生的反应属于_____反应(选填放热或吸热).装置B的作用是_____.处理尾气的方法为_____.将该小组分为两组,各取48g氧化铁粉末按如图装置进行对比实验.甲组用酒精灯(火焰温度5000C~7000C)、乙组用酒精喷灯(火焰温度8000C~10000C)分别对装置D充分加热,红色粉末均变为黑色粉末.两组分别用固体产物进行实验,记录如下.
为解释这个现象,小组成员查阅到下列资料:
Ⅰ.已知铁的氧化物有FeO、Fe3O4、Fe2O3,在一定条件下,均能失去或逐步失去其中的氧,最终被还原为铁.
Ⅱ.Fe3O4是一种铁氧体磁性物质,不溶于水和酸.
Ⅲ.氧化铁和一氧化碳进行热反应分析的相关数据图.
①乙组的固体产物是_____,产生气泡的化学方程式为_____.
②小军根据实验现象推测甲组的固体产物可能是_____.小华通过计算也证明了小军的观点.试通过计算说明他的推测依据._____
考虑到一氧化碳气体通入的不持续性,装置E的作用是_____.从实验安全的角度考虑,上图装置还要采取的改进措施是_____.
四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)
19.(8分)某化学兴趣小组想要探究一包食品脱氧剂的成分,剪开包装袋,发现脱氧剂大部分为黑色固体,其中混有少量白色粉末。脱氧剂的成分是什么?经过查阅资料,小组同学提出猜想:
甲同学:可能有铁粉
乙同学:可能有炭粉,因为活性炭具有______性,可以将空气中的氧气富集在脱氧剂周围。小组同学根据两位同学的猜想设计了实验方案,请完成下表:
(反思与评价)滤渣与氧化铜的反应需在高温条件下进行,从实验装置角度考虑,可以通过______的方法来提供高温。有同学提出,可以用一种简单的物理方法验证甲同学的猜想,请写出使用此方法的实验操作及现象:______。老师告诉同学们,脱氧剂的脱氧原理是利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁来吸收包装袋中氧气,从而延长食品的保质期。该反应的化学方程式是______。小组同学又对脱氧剂中的白色粉末产生好奇,经查阅资料,白色粉末可能是硅藻土。硅藻土是一种填充剂,不溶于水,其作用在于吸附水分,为脱氧反应提供水分;并疏松配料,使氧气易于接触铁粉。如图是硅藻土用量与脱氧时间(h)的关系图,可知:①硅藻土的最佳用量是______g。
②硅藻土高于或低于最佳量时,脱氧速度会减慢。请分别分析可能的原因______,______。
③脱氧剂的脱氧速度还有可能受哪些因素影响?请写出一条并说明理由:______。
参考答案
一、单选题(本大题共15小题,共30分)
1、D
【解析】
A中配制一定质量分数溶液时,量取水时俯视凹液面最低处,质量分数偏大,故不完全正确;
B中氯化铵、尿素和氯化钾三种化肥中分别加入熟石灰粉末,研磨,只有氯化铵中会产生刺激性气味的气体,而尿素和氯化钾中没有明显现象,故不能鉴别;NaCl、HCl、KOH三中无色溶液中分别加入无色酚酞,只有KOH溶液会变红色,而NaCl、HCl中都没有明显现象,故不能鉴别。故完全不正确;
C中人体缺氟导致青少年会发生龋齿,故不完全正确;
D中酒精灯酒精洒出燃烧可用湿抹布盖灭,因为可隔绝氧气,家里煤气泄漏可采用关阀门、开窗通风,从而降低可燃气体的浓度,故完全正确。
故选:D。
2、C
【解析】
A、三种物质溶解度大小需要在一定的温度下比较,不提温度,不能比较物质的溶解度大小,故A错误;B、将温度由t2℃降到t1℃时,由于甲和乙的溶液质量以及溶液的状态不知道,故无法确定析出晶体质量的大小,故B错误;C、甲的溶解度受温度影响变化大,故甲中混有乙,可以采用降温结晶的方法进行提纯,故C正确;D、将温度由t2℃降到t1℃,丙的溶质质量分数不变,最小,甲和乙都有晶体析出,溶质质量分数变小,比较t1℃时甲和乙的溶解度,乙的大于甲,故其溶质质量分数为:乙>甲>丙,故D错误。故选C。
根据溶解度曲线的意义进行分析解答,交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等;溶解度受温度影响变化大的物质,适宜采用降温结晶法析出晶体,受温度影响变化不大的物质,适宜用蒸发结晶法析出晶体,据此解答。
3、C
【解析】
根据反应的化学方程式,反应物中氧原子个数分别为28,反应后的生成物中碳、氧、氢原子个数分别为9、28、20,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由9个碳原子和20个氢原子构成,物质X的化学式为C9H20。故选C。
4、D
【解析】
A、反应过程中,甲和丁的质量减小,是反应物,乙的质量增加,是生成物,该反应属于化合反应,该选项说法正确;
B、丙在反应前后的质量不变,可能是催化剂,也可能既不是催化剂,也不是反应物和生成物,该选项说法正确;
C、该反应中,乙、丁的质量变化之比为:(32-4)∶(24-4)=7∶5,该选项说法正确;
D、该反应中,甲、乙的质量变化之比为:(16-8)∶(32-4)=2∶7,该选项说法不正确。故选D。
5、A
【解析】
A、图中只含有一种分子,该图所表示的物质为纯净物,图中分子由两种不同原子构成的化合物的分子,若其中一种原子为氧原子,则该分子即为氧化物的分子,图所示物质则的氧化物,可能表示氧化物;B、图中含有两种构成不同的分子,即为两种物质的分子,该图所示的物质为混合物,不可能表示氧化物;C、图中只含有一种物质的分子,该图所示的物质为纯净物,但由于分子是由同种原子所构成的单质分子,不可能表示氧化物;D、图中含有两种构成不同的分子,即为两种物质的分子构成,该图所示的物质为混合物,不可能表示氧化物。 故选A。
点睛:
构成相同的分子为同种物质的分子,同种原子构成的分子为单质分子,不同种原子构成的分子为化合物分子。
6、B
【解析】
物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质。
【详解】
A、用二氧化碳气体灭火是利用二氧化碳的密度比空气大的物理性质,又利用了二氧化碳既不能燃烧,也不能支持燃烧的化学性质,故A不正确;
B、用稀有气体制作霓虹灯是利用稀有气体在通电的条件下会发光的物理性质,故B正确;
C、用熟石灰中和酸性土壤,是氢氧化钙和酸反应生成盐和水,属于化学性质,故C不正确;
D、用稀盐酸除锈,是稀盐酸和氧化铁生成氯化铁和水,属于化学性质,故D不正确。故选B。
化学性质如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。
7、B
【解析】
氯化钾溶于水,二氧化锰难溶于水,分离KCl和MnO2固体混合物,可采用①加水溶解、②过滤,③对滤液进行蒸发分离出氯化钾;④对滤渣进行洗涤、干燥,分离出二氧化锰。
故选:B。
本题考查了混合物的分离,掌握物质分离的方法、常见物质的溶解性是正确解答此类题的关键。
8、D
【解析】
A、点燃酒精灯要用火柴点燃,禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯、图中操作错误;B、量筒读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,图中操作错误;C、取用块状固体药品时,要用镊子,取用粉末状固体药品时,应用药匙或纸槽,不能用手直接拿,图中操作错误;D、测定溶液的pH时,可在点滴板上放一条pH试纸,然后用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对照,从而得出溶液的pH,图中操作正确。故选D。
9、C
【解析】
A、不能用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯,以免发生火灾,不符合题意;
B、用pH试纸测定溶液的pH值时,pH试纸不能伸进待测液中,以免污染待测液,不符合题意;
C、闻气体的气味时,用手指并拢的手掌放到瓶口慢慢扇,使少量气体飘进鼻孔,符合题意;
D、倾倒液体时,瓶塞不能正放实验台,以免污染试剂,不符合题意。故选C。
10、D
【解析】
A、新鲜牛奶pH=7,溶液为中性,不能使无色酚酞试液变色,故不符合题意;
B、新鲜柠檬汁溶液为酸性,不能使无色酚酞试液变色,故不符合题意;
C、选项西红柿汁,溶液显酸性不能使无色酚酞试液变色,故不符合题意;
D、肥皂水溶液显碱性,能使无色酚酞溶液变红色,故符合题意;
故选D。
11、D
【解析】
A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,且不能在量筒中进行;故A不正确;
B、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,故B不正确;
C、由实验室药品的剩余药品的处理原则,为防止污染试剂,将实验后剩余的药品不能放回原瓶,故C不正确;
D、为防止腐蚀托盘,不直接把有腐蚀性的药品放在天平的托盘上,故D正确。故选D。
12、A
【解析】
A、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,但它们的碳原子的排列方式不同,物理性质不同,化学性质相同,故错误;
B、Cl与Cl﹣的质子数相同、电子数不同,可以相互转化,正确;
C、电解水可以制取氢气、氧气,说明水中含有氢元素、氧元素,正确;
D、O2-、OH-、Na+、Mg2+的电子数相同,但性质不同,正确。
故选:A。
13、D
【解析】
A.苏打是碳酸钠的俗称,其化学式为Na2CO3,故正确;
B.干冰是固态二氧化碳的俗称,其化学式为CO2,故正确;
C.熟石灰是氢氧化钙的俗称,其化学式为Ca(OH)2,故正确;
D.氯化钠俗称食盐,其化学式为NaCl,故错误。
故选:D。
14、B
【解析】
有害垃圾是指具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质,对人体、设施、环境具有危害性。废荧光灯管随意乱扔,会严重的污染环境,属于有害垃圾。过期报刊、废旧衣物属于可回收垃圾。果皮属于其它垃圾。故选B。
15、C
【解析】
A、正常雨水的pH为5.6,是因为二氧化碳与水反应生成碳酸,反应的化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3,故A不正确;
B、铁锈的主要成分是氧化铁,与硫酸反应生成硫酸铁和水,反应的化学方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O,故B不正确;
C、用氢氧化铝治疗胃酸过多Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O,化学方程式书写完全正确,故C正确;
D、乙醇燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为,故D不正确。故选C。
二、填空题(本大题共1小题,共6分)
16、乳化贫血保持铁锅干燥茎、叶维生素
【解析】
洗洁精洗去油污利用乳化作用,铁在与水和氧气并存时易生锈。
【详解】
(1)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的乳化作用。
(2)人体铁元素摄入量过少会引起贫血;铁在与水和氧气并存时易生锈,因此使铁锅保持干燥或给铁锅涂一层植物油,就可以防止铁锅生锈。
(3)氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高植物蛋白质含量的作用。
(4)水果中含有多种营养素,其中维生素能起调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的作用。
肥料分为氮肥、磷肥、钾肥和复合肥。
三、简答题(本大题共2小题,共25分)
17、长颈漏斗 a 0.1ml 紫色石蕊变红 CO2 H2O=H2CO3 澄清石灰水变浑浊 Ca OH2 CO2= CaCO3 H2O 蜡烛由下至上依次熄灭 不助燃,不可燃,密度大于空气 左高右低 2NaOH+CO2 =Na2CO3 H2O
【解析】
(1)由图可知,m 的仪器名称为长颈漏斗;
(2)由图可知,E装置的口向下,而二氧化碳的密度大于空气,所以,当收集二氧化碳时,应该是短管进气口,故此空填写a;
(3)大理石样品中碳酸钙的质量为:50gX20%=10g
10g碳酸钙物质的量为:=0.1ml
解:设能产生二氧化碳气体的物质的量为x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
1 1
0.1ml x
x=0.1ml
答:能产生0.1ml二氧化碳气体;
(4)紫色石蕊遇酸变红,而二氧化碳与水反应生成碳酸,故此空填写:紫色石蕊变红;
反应的化学方程式为CO2 H2O=H2CO3;
澄清石灰水中通入二氧化碳会变浑浊,故此空填写:澄清石灰水变浑浊;
该反应的化学方程式是Ca OH2 CO2= CaCO3 H2O;
(5)由图可知,打开 K3 、关闭 K1 和 K2 ,观察到的实验现象是蜡烛由下至上依次熄灭;
因为二氧化碳不支持燃烧,不可燃,所以,蜡烛熄灭,又因为二氧化碳密度比空气大,所以,下层蜡烛先灭,故此空填写不助燃,不可燃,密度大于空气;
(6)因为二氧化碳不仅能和水反应,还能和氢氧化钠反应,生成碳酸钠和水,所以,实验后,左边集气瓶的压强比右边集气瓶的压强小,会出现左高右低的现象;
发生反应的化学方程式是2NaOH+CO2 =Na2CO3 H2O
该题为实验和计算综合题,难点是第(3)问,解题关键是:把混合物的质量转化为纯净物质量,再换算成后物质的量,才能代入化学方程式中进行计算
18、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 吸热 除去一氧化碳中的二氧化碳 在尖嘴口处放置燃着的酒精灯 Fe Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ FeO 和Fe3O4 假设48g Fe2O3全部还原成Fe3O4得到的质量为 48g×=46.4g,假设全部还原为FeO的得到质量为48g×=43.2g,因为46.4g>44.2g>43.2g,由此可推测出,最后得到的是FeO 和Fe3O4 的混合物 防止F中的液体倒吸入D装置 在装置AB间再增加一个E装置
【解析】
(1)由装置可知,在F装置内,二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水,所以溶液变浑浊的化学反应方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;在A装置内,在高温条件下碳与二氧化碳的反应生成了一氧化碳,此反应属于吸热反应.
(2)由于氢氧化钠能与二氧化碳反应,所以,装置B的作用是:除去一氧化碳中的二氧化碳;由于一氧化碳具有可燃性,处理尾气的方法为:在尖嘴口处放置燃着的酒精灯.
(3)[分析与结论]
①在乙中,黑色粉末全部能被磁铁吸引,能全部与盐酸反应有气泡可知,乙组的固体产物是Fe,产生气泡的化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
②在甲组中,生成物部分能被磁铁吸引,与酸反应部分溶解,无气泡,说明了没有铁,成分为:氧化亚铁和四氧化三铁.由化学式的意义可知:假设48g Fe2O3全部还原成Fe3O4得到的质量为:48g×=46.4g,假设全部还原为FeO的得到质量为:48g×=43.2g.因为46.4g>44.2g>43.2g,由此可推测出,最后得到的是FeO 和Fe3O4 的混合物.
[反思与交流]由于E中的液体会倒吸进入D装置,所以,E装置的作用是:防止F中的液体倒吸入D装置;由于B装置中的液体会倒吸进入A装置,所以,从实验安全的角度考虑,上图装置还要采取的改进措施是:在装置AB间再增加一个E装置.
故答为:(1)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,吸热;(2)除去一氧化碳中的二氧化碳 在尖嘴口处放置燃着的酒精灯;(3)[分析与结论]①Fe,Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;②FeO 和Fe3O4;假设48g Fe2O3全部还原成Fe3O4得到的质量为 48g×=46.4g,假设全部还原为FeO的得到质量为48g×=43.2g,因为46.4g>44.2g>43.2g,由此可推测出,最后得到的是FeO 和Fe3O4 的混合物.
[反思与交流]防止F中的液体倒吸入D装置;在装置AB间再增加一个E装置.
四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)
19、吸附: 稀盐酸: 黑色粉末逐渐变为红色 在酒精灯上加金属网罩 用磁铁靠近脱氧剂,部分黑色粉末被吸引 4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3 0.35 量不足时,水分不足,反应不充分; 量太多时,包裹在铁粉表面,使铁粉不能与氧气充分接触 温度,因为温度越高,反应速率越快
【解析】
【猜想与假设】活性炭具有吸附性,可以将空气中的氧气富集在脱氧剂周围;【设计实验】铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,碳和氧化铜在高温的条件下反应生成铜和二氧化碳,
【反思与评价】
(1)滤渣与氧化铜的反应需在高温条件下进行,从实验装置角度考虑,可以通过在酒精灯上加金属网罩的方法来提供高温;(2)有同学提出,可以用一种简单的物理方法验证甲同学的猜想,请写出使用此方法的实验操作及现象:用磁铁靠近脱氧剂,部分黑色粉末被吸引;铁与氧气、水反应生成氢氧化铁,化学方程式为:4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3;(4)由图示信息可知①硅藻土的最佳用量是0.35g;②硅藻土高于或低于最佳量时,脱氧速度会减慢,可能的原因是:量不足时,水分不足,反应不充分;量太多时,包裹在铁粉表面,使铁粉不能与氧气充分接触;脱氧剂的脱氧速度还有可能受温度的影响,因为温度越高,反应速率越快。
A.实验分析
B.物质鉴别
配制一定质量分数溶液时,质量分数偏小﹣﹣量取水时俯视凹液面最低处
测定空气中氧气含量时,结果偏小﹣﹣装置漏气
氯化铵、尿素和氯化钾三种化肥﹣﹣加入熟石灰粉末,研磨
NaCl、HCl、KOH三中无色溶液﹣﹣加入无色酚酞
C.化学与生活
D.化学与安全
蔬菜、水果﹣﹣富含维生素
人体缺氟﹣﹣青少年会引起佝偻病
酒精灯酒精洒出燃烧﹣﹣用湿抹布盖灭
家里煤气泄漏﹣﹣关阀门、开窗
选项
A
B
C
D
物质
新鲜牛奶
柠檬
西红柿
肥皂水
pH
7
2.2~2.4
4.0~4.4
10
操作步骤
甲组现象
乙组现象
1.称量反应后粉末质量(g)
44.2
33.6
2.取黑色粉末用磁铁吸引
部分能被磁铁吸引
全部能被磁铁吸引
3.取黑色粉末加入足量稀盐酸,震荡
部分溶解,无气泡
全部溶解,有气泡
实验步骤
实验现象
实验结论
向脱氧剂中加入足量的 ______
固体部分溶解,有气泡产生
甲、乙同学的猜想均成立
过滤,将滤渣与氧化铜混合加热
______
实验步骤
实验现象
实验结论
向脱氧剂中加入足量的_稀盐酸_
固体部分溶解,有气泡产生
甲、乙同学的猜想均成立
过滤,将滤渣与氧化铜混合加热
____黑色粉末逐渐变为红色__
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