江西省2025-2026学年中考化学考试模拟冲刺卷（含答案解析）

这是一份江西省2025-2026学年中考化学考试模拟冲刺卷（含答案解析），共22页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列实验操作正确的是，下列除杂方法正确的是，下列说法或做法，正确的是，下列实验操作中，正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．下列各组离子可在同一溶液中大量共存的是
A．H+SO42-K+CO32-B．Mg2+Cl-OH-Na+
C．Fe3+SO42-H+Cl-D．Na+Ba2+NO3-SO42-
2．下列物质的检验方法正确的是
A．用硫酸铜检验葡萄糖
B．通过灼烧检验蛋白质
C．用碘酒检验二氧化硫
D．用钡离子检验硫酸根
3．下列各组物质能在同一无色溶液中大量共存的是（ ）
A．BaCl2、KNO3、NaClB．H2SO4、KCl、FeCl3
C．NaOH、NaCl、HClD．AgNO3、ZnCl2、NaNO3
4．下列实验操作正确的是（ ）
A．检查装置气密性B．称量药品
C．稀释浓硫酸D．量取液体
5．生活离不开水，下列各种水属于纯净物的是
A．矿泉水B．糖水C．海水D．冰、水共存物
6．下列除杂方法正确的是
A．AB．BC．CD．D
7．t℃时，加热烧杯中的石灰水，发现溶液变浑浊，测得此时溶液的 pH >7。关于溶液变浑浊的原因，同学们有两种观点：①Ca（OH）2 的溶解度随温度升高而减小；②Ca（OH）2 与空气中 CO2 反应。他们设计以下方案进行探究，其中没有意义的是
A．将装有浊液的烧杯，用冰水冷却，恢复到 t℃，观察浑浊是否消失
B．取适量浊液，过滤，往滤渣中加入盐酸，观察是否有气泡产生
C．取适量浊液，过滤，往滤液中加入酚酞，观察是否变红色
D．其他条件不变，隔绝空气，再做一个加热石灰水的对比实验
8．下列家庭实验中不涉及化学变化的是
A．用木炭除去冰箱中的异味B．用少量食醋除去水壶中的水垢
C．用糯米、酒曲和水酿制甜酒D．用75%的酒精杀菌消毒
9．下列说法或做法，正确的是
A．除去氧化钙中少量的氢氧化钙：加入足量的稀盐酸
B．按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离NaCl和CaCO3的混合物
C．检验CO2中是否混有CO：依次通入灼热的氧化铜和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化
D．某溶液中大量存在的离子有：Ba2+、NH4+、NO3-、OH-
10．下列实验操作中，正确的是
A．滴加液体B．稀释浓硫酸C．检查气密性D．熄灭酒精灯
11．讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（ ）
A．C+O2CO2
B．2CO+O22CO2
C．2H2+O22H2O
D．CH4+2O22H2O+CO2
12．下列药品或仪器中，不能用于判断氢氧化钠与稀盐酸是否发生化学反应的是（ ）
A．NaNO3溶液B．CuSO4溶液C．pH计D．温度计
13．2019年3月以来，我市各初中都在进行化学实验操作练习。下列物质燃烧，生成物一定不会污染空气的是
A．铁丝B．硫粉C．木炭D．红磷
14．下列实验中，能达到相应目的的是
A．检验CO2中含有HCl：将气体通入饱和碳酸氢钠溶液
B．除去N2中混有的少量CO：将混合气体通过足量的灼热的CuO粉末
C．制备少量的KOH溶液：将K2CO3溶液与过量的Ca（OH）2溶液混合后过滤
D．鉴别NH4NO3固体和NaOH固体：取样于试管中，分别加入适量水，测量温度变化
15．下列关于维生素C（C6H8O6）的说法不正确的是（ ）
A．1个维生素C分子由6个碳原子，8个氢原子，6个氧原子构成
B．维生素C的相对分子质量为176
C．维生素C中C、H、O三种元素的质量比为3﹕4﹕3
D．维生素C中氢元素的质量分数约为4.5%
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．社会发展让人们的出行更加方便，汽车逐渐走进寻常百姓家。请根据要求回答有关问题：
（1）图中所示的汽车的部件中，主要由有机合成材料制成的是_____（答出一种即可）。
（2）汽车表面的烤漆能防止钢架车体生锈，原理是_____。
（3）工业上用CO还原氧化铁炼铁，化学方程式是_____。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任下列物质溶于水，能形成溶液的是_____(填序号).
A 淀粉 B 蔗糖 C 面粉 D 高锰酸钾用如图甲装置进行电解水的实验，中收集到的气体是_____，该实验说明水是由_____组成的.
电解水实验中往往要在水中滴入氢氧化钠溶液，其目的是_____若将质量分数为的溶液进行电解，当溶液中的质量分数升高到时停止电解，则生成的的质量为_____。我国水资源丰富，但分布不均，有些村民地下水作为生活用水，人们常用_____检验地下水是硬水还是软水，生活中可用_____的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是_____如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，据图回答：
①时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____（填写字母序号）.
②时，将物质加入到水中不断搅拌，形成的溶液质量为_____.
③将时，A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到，此时这三种溶液的溶质质量分数由小到大的关系是_____.
18．（8分）新能源汽车是未来汽车发展的方向之一。下列属于新能源的是____。
A 石油
B 天然气
C 太阳能
D 煤
（1）一种新能源汽车以氢气燃料电池为动力，电池结构如图所示。结合图中信息判断，工作过程中，失去电子的物质是____ ，发生反应的总化学方程式为____，通入过量氧气的目的是____。
（2）新能源汽车制造时许多地方都应用铝合金。从铝土矿（主要成分是Al2O3、Fe2O3、 SiO2）中提取金属铝的流程如下:
①铝土矿中不与稀硫酸反应的物质是. ______ 。
②流程中进行“系列操作”的目的是______。
③含Al2O3 50%的铝土矿10.2t,理论上可制得金属铝的质量为______t。
（3）新能源汽车配备的安全气囊中装有“叠氮化钠”（NaN3）等固体粉末。一旦发生强烈碰撞，叠氮化钠迅速发生分解反应生成钠并放出氮气，使安全气囊打开。写出叠氮化钠在撞击条件下分解的化学方程式: ______。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）学校在进行消防演练过程中，老师带领学生使用干粉灭火器进行模拟灭火演练。化学兴趣小组收集灭火后残留的白色固体，探究其成分。（不考虑杂质的影响）
（查阅资料）
①干粉灭火器的主要成分是 NaHCO3。
②；但是碳酸钠加热不分解。
③碳酸氢钠与氯化钙不发生反应。
（提出猜想）
猜想一：固体成分为碳酸钠；
猜想二：固体成分为；碳酸氢钠；
猜想三：固体成分为_______________。
（实验验证）
（提出质疑）
小红认为小明得出的结论不准确。小红知道 NaHCO3在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药剂，推测 NaHCO3的水溶液可能显________性，并通过实验得到了验证。
小明和小红继续实验探究：
（反思交流）
师生通过交流又设计了另一种实验方案。
（拓展延伸）
掌握和运用定性和定量分析的方法有利于我们认识化学反应过程，更有助于解决生活、生产实践中的问题。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、C
【解析】
能大量共存，即离子不会相互结合生成水、气体或沉淀。A、氢离子与碳酸根离子会结合生成水和二氧化碳而不能大量共存；B、镁离子和氢氧根离子会结合生成氢氧化镁沉淀而不能大量共存；C、不能结合成水、气体或沉淀，能大量共存；D、钡离子和硫酸根离子会结合生成硫酸钡沉淀而不能大量共存。故选C。
点睛：离子的共存问题实际就是复分解反应发生的条件，即离子不会相互结合生成水、气体或沉淀。
2、B
【解析】
A、检验葡萄糖用新制的氢氧化铜悬浊液，取样与新制的氢氧化铜悬浊液共热，若有砖红色的氧化亚铜沉淀生成，说明含有葡萄糖，不能使用硫酸铜溶液，故选项说法错误。
B、蛋白质灼烧产生烧焦羽毛的气味，可以通过灼烧检验蛋白质，故选项说法正确。
C、检验二氧化硫，可使用高锰酸钾溶液，故选项说法错误。
D、碳酸根离子也能跟钡离子反应生成白色沉淀，检验硫酸根离子，可用钡离子和稀硝酸，故选项说法错误。
故选：B。
3、A
【解析】
试题分析：根据复分解反应的条件，物质间若能互相结合成沉淀、气体或水，则物质不能大量共存，据此进行分析判断即可。本题还要注意溶液呈无色，不能含有有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等。A．三种物质间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确；B． Fe3+的水溶液呈黄色，得不到无色溶液，故选项错误；C．NaOH与HCl两种物质能反应生成水，不能大量共存，故选项错误；D．AgNO3与ZnCl2能结合产生沉，不能大量共存，故选项错误；故答案为A
考点：复分解反应的条件与实质；化学性质与物理性质的差别及应用
4、C
【解析】
A、检查装置气密性的方法：使容器密闭，把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示左侧有长颈漏斗与大气相通无法形成封闭空间，无法检查装置的气密性，所以操作不正确，选项A不正确；
B、使用托盘天平称物时：左托盘放称量物，右托盘放砝码，图中所示操作错误，选项B不正确；
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，图中所示操作正确，选项C正确；
D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误，选项D不正确；
故选C。
熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键。
5、D
【解析】
A、矿泉水中含有水、微量的矿物质等多种物质，属于混合物．
B、糖水中含有水、蔗糖等物质，属于混合物．
C、海水中含有水、氯化钠等多种物质，属于混合物．
D、冰水共存物中只含有水一种物质，属于纯净物．
故选D．
6、C
【解析】
除杂质的要求是：要把杂质除去，但不能除去了需要的物质更不能带入新的杂质。
【详解】
A、二氧化碳中含有少量的一氧化碳时，一氧化碳不能点燃，可将混合气体通过灼热的氧化铜中除去一氧化碳，选项A错误；
B、铁会与硫酸铜反应，把需要的铁除去了，选项B错误；
C、稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，选项C正确；
D、氧化钙能与水反应，碳酸钙不能，将需要的物质除去了，可通过高温煅烧的方法将碳酸钙除去，选项D错误。故选C。
7、C
【解析】
A、将装有浊液的烧杯，用冰水冷却，恢复到 t℃，温度降低，氢氧化钙溶解度增大，观察浑浊是否消失；故选项正确，但不符合题意。
B、取适量浊液，过滤，往滤渣中加入盐酸，观察是否有气泡产生，来判断溶液中是否有碳酸钙；故选项正确，但不符合题意。
C、取适量浊液，过滤，往滤液中加入酚酞，观察是否变红色，此时不需要判断溶液的酸碱性；故选项错误，但符合题意。
D、其他条件不变，隔绝空气，再做一个加热石灰水的对比实验，验证石灰水是否与空气中的二氧化碳反应；故选项正确，但不符合题意。
故选：C。
8、A
【解析】
A. 可用木炭除去冰箱中的异味，因木炭有吸附性能吸附色素和异味，但没有新的物质生成，是物理变化；
B. 用少量食醋除去水壶中的水垢，因水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，都能与酸反应生成可溶性盐形成溶液而被除掉，发生了化学变化；
C. 用糯米、酒曲和水酿制甜酒，有酒精等新的物质生成，是化学变化；
D. 用75%的酒精杀菌消毒，会使蛋白质变质，是化学变化。
故选A。
9、B
【解析】
A、氢氧化钙、氧化钙均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项说法错误。
B、氯化钠易溶于水，碳酸钙难溶于水，可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序进行分离，故选项说法正确。
C、一氧化碳具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，原气体中的二氧化碳能使石灰水变浑浊，观察澄清石灰水的变化，不能证明是否混有CO，故选项说法错误。
D、NH4+、OH-两种离子能结合成氨气和水，不能大量共存，故选项说法错误。
故选：B。
10、C
【解析】
胶头滴管在滴加的过程中不能伸入管内，浓硫酸的稀释切记要将浓硫酸缓慢注入水中，熄灭酒精灯不能用嘴吹，应该用灯帽盖灭
11、B
【解析】
本题考查的是化学方程式的概念、读法和含义以及反应类型的判定。化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类，反应的条件，反应物和生成物的微观粒子个数比，反应物和生成物的质量比等。
【详解】
A中条件是点燃，反应的分子个数比是1：1：1，质量比是3：8：11。不符合。
B中条件是点燃，反应的分子个数比是2：1：2，质量比是7：4：11。符合。
C中条件是点燃，反应的分子个数比是2：1：2，质量比是1：8：9。不符合。
D中条件是点燃，反应的分子个数比是1：2：1:2，质量比是4:16：11：9。不符合。
故选B。
12、A
【解析】
A、NaNO3溶液与稀盐酸、氢氧化钠溶液等均不反应，不能用于判断氢氧化钠与稀盐酸是否发生化学反应，故选项正确。
B、CuSO4溶液能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，能用于判断氢氧化钠与稀盐酸是否发生化学反应，故选项错误。
C、用pH计，根据测定pH的变化，能用于判断氢氧化钠与稀盐酸是否发生化学反应，故选项错误。
D、中和反应属于放热反应，根据用温度计测量温度的变化，能用于判断氢氧化钠与稀盐酸是否发生化学反应，故选项错误。
故选：A。
13、A
【解析】
A、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁固体，生成物一定不会污染空气，故A正确；
B、硫粉在空气或氧气中燃烧生成二氧化硫气体，生成物会污染空气，故B错误；
C、木炭在空气或氧气中不充分燃烧生成一氧化碳气体，生成物会污染空气，故C错误；
D、红磷在空气或氧气中燃烧生成五氧化二磷固体，五氧化二磷逸散到空气中，会污染空气，故D错误。故选A。
14、D
【解析】
A、无论二氧化碳中是否含有氯化氢气体，将气体通入饱和NaHCO3溶液时，都能够产生气泡，不符合题意；
B、CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，不符合题意；
C、K2CO3溶液与过量的Ca（OH）2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，过滤得到的是氢氧化钾和氢氧化钙的混合溶液，不符合题意；
D、NH4NO3固体和NaOH固体溶于水，分别吸热、放热，使温度降低和升高，可以鉴别，符合题意。故选D。
15、C
【解析】
A．1个维生素C分子由6个碳原子，8个氢原子，6个氧原子构成，正确；B．维生素C的相对分子质量为12×6+1×8+16×6=176，正确；C．维生素C中C、H、O三种元素的原子个数比为3﹕4﹕3，故说法错误；D．维生素C中氢元素的质量分数约为=4.5%。故选C。
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、塑料保险杠（或轮胎） 隔绝水和氧气
【解析】
（1）主要由有机合成材料制成的是轮胎和塑料保险杠；
（2）铁生锈的条件是水、氧气直接接触，汽车表面的烤漆能防止钢架车体生锈，原理是隔绝氧气和水；
（3）工业上用CO还原氧化铁炼铁，化学方程式是。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、BD 氢气 氢元素和氧元素 增强水的导电性 5 肥皂水 煮沸 吸附色素和异味 B＞C＞A 65 B＞C＞A
【解析】
（1）淀粉溶于水形成悬浊液，蔗糖溶于水形成均一稳定的混合物，属于溶液；面粉溶于水形成悬浊液；高锰酸钾溶于水形成均一稳定的混合物，属于溶液，故选BD。
（2）水在通电的条件下生成氢气和氧气，氢气与氧气的体积之比为2:1，故b中收集到的是氢气；该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；
（3）电解水试验中加入氢氧化钠的目的是增强水的导电性，应为氢氧化钠再水中以离子形态存在；
氢氧化钠在水电解前后质量不变，90g质量分数为的溶液中含有氢氧化钠的质量为0.9g，进行电解，当溶液中的质量分数升高到时，溶液的质量为,则电解的水的质量为45g，设生成的氢气的质量为x
x=5g
（4）常用肥皂水检验软水和硬水，加入肥皂水，产生泡沫较多的是软水，产生浮渣较多的是软水；生活中常用煮沸的方法使水中的钙镁离子转化为沉淀从而降低水的硬度；净水器中活性炭的作用是吸附色素和异味；
（5）①由溶解度曲线可知，时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是B＞C＞A；
②时，A的溶解度为30g，即100g水中溶解30gA刚好达到饱和状态，故将物质加入到水中不断搅拌，只能溶解15gA，形成的溶液质量为65g；
③时，A、B、C三种物质饱和溶液的溶质质量分数大小为B＞C＞A，温度升高到，A、B的溶质质量分数不变，C的溶质质量分数减小，但C的溶质质量分数大于A，此时这三种溶液的溶质质量分数由小到大的关系是B＞C＞A。
18、C H2 使氢气充分反应 SiO2 除去铁离子（或分离出氢氧化铝） 2.7
【解析】
煤、石油、天然气属于常规能源，太阳能属于新能源，故选C；
（1）结合图中信息判断，工作过程中，失去电子的物质是H2；氧气和氢气反应生成水，化学方程式为：2H2+O2═2H2O；通入过量氧气的目的是使氢气充分反应；
（2）①Al2O3、Fe2O3都能和稀硫酸反应，SiO2不能和稀硫酸反应；
②要得到纯净的铝就要把其他杂质除去，流程中进行“系列操作”的目的是除去铁离子；
③理论上可制得金属铝的质量为x

x=2.7t
（3）叠氮化钠在撞击条件下分解成钠和氮气，化学方程式为：2NaN32Na+3N2↑。
故答案为：
C；（1）H2；2H2+O2═2H2O；使氢气充分反应；
（2）①SiO2；②除去铁离子；③2.7；
（3）2NaN32Na+3N2↑。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、碳酸钠与碳酸氢钠的混合物 碱 白色沉淀生成 0.5 乙＞丙＞甲
【解析】
[提出猜想]干粉灭火器的主要成分是NaHCO3，2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑，灭火后残留的白色固体分为三种可能：NaHCO3全部反应、NaHCO3部分反应、NaHCO3没有反应，所以猜想三固体成分为NaHCO3和Na2CO3；
[提出质疑]NaHCO3在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药剂，推测NaHCO3的水溶液可能显碱性；
取少量白色固体加热，将生成的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，是碳酸氢钠在加热条件下反应生成了二氧化碳，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，化学方程式为：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑、Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；另取少量的色固体加水溶解，向所得溶液中滴入氯化钙溶液，而碳酸氢钠与氯化钙不发生反，如果固体中含有Na2CO3，则碳酸钠和氯化钙溶液反应生成白色沉淀，反应方程式为：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl，所以
[反思交流]根据控制变量法，本实验中不变量之一是物质的质量，得出m的值为0.5g；将注射器内等质量分数的足量稀盐酸同时加入试管中，根据反应方程式
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，相同质量的碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钠和碳酸氢钠的混合物分别与稀盐酸反应，生成二氧化碳的质量是碳酸氢钠反应生成最多，其次是碳酸钠和碳酸氢钠的混合物，最后是碳酸钠。所以关闭弹簧夹，甲、乙、丙的三支试管中均有气泡产生，U型管右侧液面均升高，待反应结束后液面由高到低的顺序为：乙＞丙＞甲。
故答案为：[提出猜想]碳酸钠与碳酸氢钠的混合物；
[提出质疑]碱；
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+2H2O；白色沉淀生成；
[反思交流]0.5；乙＞丙＞甲。
选项
物质（括号内为杂质）
除杂方法
A
CO2(CO)
点燃
B
Fe(Cu)
加硫酸铜溶液
C
NaCl(Na2CO3)
加适量稀盐酸
D
CaO(CaCO3)
加水
步骤
现象
结论
小明同学取少量白色固体于试管中，加水溶解，再滴入无色酚酞溶液
无色酚酞溶液变红
猜想一成立
步骤
现象
结论
1.取少量白色固体加热，将生成的气体通入澄清石灰水中。
澄清石灰水
变浑浊
固体中含有 NaHCO3，写出石灰水变浑浊的化学方程式：______________
2.另取少量的白色固体加水溶解，向所得溶液中滴入氯化钙溶液。
_______________
总结论：猜想三成立
实验装置
步骤
现象
结论
m的数值为_________g，将注射器内等质量分数的足量稀盐酸同时加入试管中，关闭弹簧夹，观察现象
甲、乙、丙的三支试管中均有气泡产生，U型管右侧液面均升高，待反应结束后右侧液面由高到低的顺序为____________
猜想三
成立
步骤
现象
结论
1、取少量白色固体加热，将生成的气体通入澄清石灰水中。
澄清石灰水变浑浊
固体中含有NaHCO3，石灰水变浑浊的化学方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
2、另取少量的有色固体加水溶解，向所得溶液中滴入氯化钙溶液。
生成白色沉淀
总结论：猜想三成立。