2026届四川省广元市中考考前最后一卷化学试卷（含答案解析）

这是一份2026届四川省广元市中考考前最后一卷化学试卷（含答案解析），共22页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列实验操作正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．雾霾天气与空气中PM2.5超标有关。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措施不能减少PM2.5污染的是
A．鼓励乘坐公交车出行
B．鼓励农村燃煤取暖
C．鼓励用水力、风力发电
D．鼓励购买使用新能源汽车
2．某一无色溶液具有如下性质：①使无色酚酞试液变红；②与硫酸铜溶液反应可产生蓝色沉淀；③与碳酸钠溶液反应产生白色沉淀，据以上推断，此溶液是
A．氢氧化钠溶液B．澄清石灰水C．氯化钙溶液D．盐酸
3．硫酸在工农业生产中应用都非常广泛，在工业上可利用黄铁矿（主要成分是FeS2）煅烧的产物冶炼铁和生产硫酸，如图是制取工艺流程。下列说法不正确的是
A．图中过程③生成X为SO3
B．过程②属于工业炼铁，设备为高炉
C．FeS2中硫元素的化合价为一2价
D．工业生产的废气SO2可用熟石灰来吸收
4．如图1所示，连接好装置和压强传感器。气密性良好的烧瓶内充满CO1．分别用注射器向烧瓶中迅速注入等量的水、饱和石灰水和40%的氢氧化钠溶液，关闭活塞，一段时间后再振荡烧瓶。观察传感器所示气压变化如图1所示。下列说法错误的是（ ）
A．曲线1代表加入的是水
B．吸收用NaOH溶液较合适
C．AB段气压增大的原因之一是液体的添加使气体体积缩小
D．曲线1中CD段气压“急速”减少的原因是振荡烧瓶使瓶内气体迅速反应
5．下列根据化学用语获得的信息正确的是
A．①表示两个氢元素B．②表示镁离子带有两个单位正电荷
C．③铁原子的原子序数为55.85D．④该原子在反应中易得电子
6．化学开始成为一门独立的学科，奠定了近代化学的基础是
A．原子论和分子学说的创立B．门捷列夫发现元素周期律和编制元素周期表。
C．绿色化学概念的提出D．冶铜、炼铁、制陶瓷，造纸、制黑火药等等
7．用分子的知识对下列现象的解释不正确的是（）
A．春天，在很远的地方就能闻到花园的花香，说明花香分子做无规则运动
B．给车胎充气时，空气能被不断压入车胎，说明气体分子间有间隙
C．水结成冰后，体积变大了，说明水分子体积变大了
D．过氧化氢分解产生水和氧气，说明分子在化学变化中可以再分
8．截止到4月22日，全国有6省市相继确诊104例H7N9禽流感患者，其中21人已死亡。此次HTN9禽流感病毒在人类身上发现并致人死亡，系全球首次。进行预防需服用相关中药，其中包括板兰根冲剂而板兰根冲剂的主要成分中有单棕榈酸甘油酯（C19H38O4），下列有关此化学式的说法正确的是（）
A．该分子中由碳、氢、氧三种元素构成
B．该分子中的各元素的质量比为19:38:4
C．单棕榈酸甘油酯中碳元素的质量分数最大
D．该分子中的原子个数为60
9．下列实验操作正确的是（ ）
A．闻气体气味B．过滤C．称量氢氧化钠D．量取液体
10．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ）
A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水
C．氧气具有可燃性
D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．饮品与健康息息相关，根据图示回答问题：
（1）下列饮品中，属于混合物的是_____（填字母序号）
（2）大部分碳酸饮料都含有柠檬酸和磷酸，过量摄入会影响某元素的吸收，儿童缺少该元素可能导致佝偻病，该元素为_____。
（3）用新鲜水果压榨制成的果汁中，含有人体所需的营养成分，主要有水、无机盐、糖类和_____。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：
该口服液中的锌是指____(填：“分子”、“原子”或“元素”)葡萄糖酸锌中的碳、氢元素的质量比为____。每支口服液中锌的质量分数为_____。若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为20kg的儿童每天还须服该口服液____支，才能满足身体的需要。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．要解决废弃塑料带来的“白色污染”问题，应采取的两条措施是_____、_____．
14．为测定黄铜（由锌、铜形成的合金）样品中铜的质量分数，往样品中加入稀硫酸充分反应，所加稀硫酸与剩余固体质量关系如图所示．
样品中铜的质量分数；恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数．
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．课本的资料卡片“石笋和钟乳石的形成”中有这样的介绍“碳酸钙遇到溶有二氧化碳的水时，会生成溶解性较大的碳酸氢钙：CaCO3+ H2O+ CO2 = Ca（HCO3）2”。化学活动小组的同学们查阅资料发现：碳酸钠遇到溶有二氧化碳的水时，也会发生类似的反应，化学方程式为_____；于是他们对“向NaOH溶液中通入二氧化碳，反应后溶液中溶质的成分产生了探究的兴趣。
（提出问题）一定量的二氧化碳通入NaOH溶液后溶质的成分是什么？
（查阅资料）碳酸氢盐都可溶于水，碳酸氢钠溶液显碱性
（提出猜想）（1）溶质为NaOH、Na2CO3 （2）溶质为Na2CO3 （3）溶质为_____ （4）溶质为NaHCO3
（进行实验）
（解释与结论）（1）小明提出步骤①是多余的，你同意他的观点吗？_____（填“同意”或“不同意”）你的理由是_____；
（2）步骤②发生反应的化学方程式为：_____。
16．我校兴趣小组对废旧的干电池进行探究，同学们首先将干电池剖开发现有一层白色糊状物质，并闻到一股氨味。白色糊状物的成分是什么？
① 干电池的内部结构见如图，白色糊状物质A中除了含有淀粉，还含有一种盐，且该盐中阴离子是SO42-、CO32-、Cl－中的一种。
② 碘溶液能使淀粉变蓝。
③ 氨气可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
A中含有淀粉，A中的盐可能是铵盐。取少量A于试管中，滴加少量碘溶液，观察到_______________，证明A中含有淀粉。取少量A于研钵中，加入_____________固体，混合、研磨，产生刺激性气味的气体，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，证明A中含有铵根离子。为了验证其阴离子的存在情况，兴趣小组再次设计如下实验，请你完成以下实验报告。
（得出结论）上述实验证明，电池内白色糊状物含有淀粉和氯化铵两种物质。兴趣小组指导老师指出实验三的方案设计存在错误，请你说明错误的原因并将其改正：___________________________。回收废旧干电池不仅可以减少环境污染，还能变废为宝。根据上述探究过程，请简要说明干电池中的白色糊状物的回收价值有：__________________________________。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、B
【解析】
A、鼓励乘坐公交车出行，可减少有害气体的排放，减少污染，选项说法正确，故不符合题意；
B、用煤做燃料取暖，可增加有害气体的排放，造成空气污染，选项说法错误，故符合题意；
C、水力、风力属于清洁能源，可减少空气污染，选项说法正确，故不符合题意；
D、鼓励购买使用新能源汽车，可替代化石能源消耗，减少污染，选项说法正确，故不符合题意，故本题选B。
2、B
【解析】
①能使无色酚酞试液变红，说明溶液显碱性；②能与硫酸铜溶液反应产生蓝色沉淀，说明溶液中含有氢氧根离子；③能与碳酸钠溶液反应产生白色沉淀，说明溶液中含有钙离子。A. 氢氧化钠溶液不能与碳酸钠溶液反应，不符合题意；B. 澄清石灰水显碱性、含有氢氧根离子、含有钙离子，符合题意；C. 氯化钙溶液显中性，不符合题意；D. 盐酸显酸性，不符合题意。故选B。
3、C
【解析】
A、二氧化硫可与氧气反应生成三氧化硫，故X为SO3，不符合题意；
B、过程②是将铁矿石冶炼成铁，属于工业炼铁，工业炼铁的设备为高炉，通常在高温下，用高炉内反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来，不符合题意；
C、二硫化亚铁中铁元素的化合价通常为+2价，设硫元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，2+2x=0，x=-1，符合题意；
D、氢氧化钙可与二氧化硫反应生成亚硫酸钙，工业生产的废气二氧化硫可用熟石灰来吸收，不符合题意。
故选C。
4、A
【解析】
由图1可知，曲线3代表的反应最剧烈，吸收的二氧化碳最多，故曲线3是氢氧化钠溶液，因此，通常选用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，曲线1反应最弱，吸收的二氧化碳最少，故曲线1代表的是水，曲线1代表的是石灰水，曲线AB端呈现上升趋势可能是由于注射器中的液体迅速注入烧瓶，导致气体的体积缩小，气压增大，而CD段“急速”下降的原因可能为振荡试管后，会加速反应进行，使瓶内气压急速减小。故选A。
5、D
【解析】
试题分析：①表示两个氢原子；②表示镁元素的化合价是+2价；③铁原子的原子序数为26； ④该原子在反应中易得电子。故选D.
考点：化学用语
6、A
【解析】
道尔顿和阿伏加德罗创立了原子-分子学说，奠定了近代化学的基础。故选A。
道尔顿和阿伏加德罗创立了原子-分子学说，奠定了近代化学的基础。
7、C
【解析】
A、春天，在很远的地方就能闻到花园的花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确。
B、给车胎充气时，空气能被不断压入车胎，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释正确。
C、水结成冰后，体积变大了，是因为水分子间的间隔变大了，故选项解释错误。
D、过氧化氢分解产生水和氧气，是因为过氧化氢分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成水分子、氧分子，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。
故选：C。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。
8、C
【解析】
根据化学式的意义及简单计算进行分析解答。
【详解】
A、分子为微观结构，所以该分子是由碳、氢、氧三种原子构成，故A选项不正确，不符合题意；
B、19:38:4为该分子中的各原子个数比不是质量比，故B选项不正确，不符合题意；
C、单棕榈酸甘油酯中各元素质量比为 ，即碳元素的质量分数最大，故C选项正确，符合题意；
D、该分子中的原子个数为19+38+4=61，故D选项不正确，不符合题意。
故选C。
本题主要考点在于物质宏观由元素组成，微观由原子构成，不能混淆，且化学式中元素质量比与个数比一定不相等。
9、D
【解析】
A、闻气体气味要用手轻轻扇，让少量气体飘进鼻孔，不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，故不符合题意；
B、过滤时玻璃棒轻靠在三层滤纸一边，滤纸应低于漏斗边缘，漏斗下端尖嘴部分紧贴烧杯内壁，故不符合题意；
C、用托盘天平称量时，应左物右码，具有腐蚀性的药品不能直接放在托盘里，应放在玻璃器皿中称量，故不符合题意；
D、用量筒量取液体时应遵循最小量程一次量取的原则，量取8mL液体应选用10mL的量筒，故符合题意；
故选：D。
10、A
【解析】
A、氧化反应是物质跟氧发生的化学反应，所以有氧气参加的反应都是氧化反应，选项A正确；
B、鱼、虾等能在水中生存，只能说明水中含有氧气，但氧气是不易溶于水，不是易溶于水，选项B错误；
C、氧气本身不能燃烧，它可以支持其他物质燃烧，具有助燃性，选项C错误；
D、甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳两种物质，不是化合反应，所以物质在氧气中燃烧的反应不一定是化合反应，选项D错误。故选A。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、ABC Ca 维生素
【解析】
（1）A、碳酸饮料中含有水、碳酸等多种物质，属于混合物；
B、生理盐水中含有多种物质，属于混合物；
C、果汁中含有水、维生素等物质，属于混合物；
（2）钙是构成人体骨胳的主要元素，幼儿或青少年缺钙，可能导致佝偻病；
（3）因为水果中富含维生素，用新鲜水果榨制成的果汁中，含有人体所需的营养成分，主要有水、无机盐、糖类和维生素；
故答案为：（1）ABC；（2）钙；（3）维生素。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、元素 72:11或144:22 0.05% 1
【解析】
（1）该口服液中的锌强调的是锌元素。葡萄糖酸锌中的碳、氢元素的质量比为：（12×12）:22=72:11。
（2）每支口服液中锌的质量分数为×100%=0.05%。
（3）20kg的儿童镁填需要锌的质量为20×0.5mg=10mg，故该儿童需要从口服液中摄取锌的质量为5mg，故需要服用1只口服液。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、超市、商场等禁止提供免费塑料袋 研制开发可降解塑料等
【解析】
白色污染是人们对难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓；它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象，长期堆积会破坏土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存等等．对于如何减少白色污染，是当前环保非常重视的问题；比较好的办法目前有以下几个方面：（1）超市、商场等禁止提供免费塑料袋；（2）研制开发可降解塑料等。
14、35% 25%
【解析】
（1）样品中铜的质量分数＝×100%＝35%
（2）设反应生成的硫酸锌的质量为x，生成氢气的质量为y，由图可知样品中锌的质量为20g－7g＝13g
Zn + H2SO4＝ ZnSO4+ H2↑
65 161 2
13gxy
＝x＝32.2g
＝y＝0.4g
恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数＝×100%＝25%
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3 Na2CO3、NaHCO3 （4） 同意 NaOH、Na2CO3、NaHCO3溶液都显碱性 Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓
【解析】
（1）碳酸钠、水和二氧化碳反应生成碳酸氢钠，化学方程式为：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3；
[提出猜想]氢氧化钠先和二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠再和水、二氧化碳反应生成碳酸氢钠，①当氢氧化钠过量时，反应后溶液中的溶质是氢氧化钠和碳酸钠；②当氢氧化钠和二氧化碳恰好完全反应时，反应后溶液中的溶质是碳酸钠；③当碳酸钠和二氧化碳、水反应时碳酸钠过量，反应后溶液中的溶质是碳酸钠和碳酸氢钠；④当碳酸钠和二氧化碳、水恰好完全反应时，反应后溶液中的溶质是碳酸氢钠；
[进行实验]②碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀，有沉淀生成则猜想（4）不成立；
[解释与结论]（1）小明提出步骤①是多余的，同意他的观点，因为氧化钠溶液、碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液都呈碱性；
（2）碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠，化学方程式为：Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓。
16、溶液变蓝色 氢氧化钙或熟石灰或氢氧化钠等 不存在SO42-和CO32- AgNO3 操作（1）中滴加了BaCl2，引入了氯离子，对后面氯离子的检验造成影响，应该换成Ba（NO3）2。 可用于作氮肥。
【解析】
[实验一]取少量A于试管中，滴加少量碘溶液，观察到溶液变蓝色，证明A中含有淀粉。
[实验二]取少量A于研钵中，加入氢氧化钙固体，混合、研磨，产生刺激性气味的气体，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，证明A中含有铵根离子。
[实验三]（1）取糊状物少量，加足量的水，搅拌后过滤。取少量滤液于试管中，滴加氯化钡溶液。无明显现象，说明溶液中不存在SO42-和CO32-
（2）另取第（1）步所得滤液少量，滴加少量溶液，产生白色沉淀，存在的离子是Cl－，说明加入的溶液为AgNO3
[反馈交流] 操作（1）中滴加了BaCl2，引入了氯离子，对后面氯离子的检验造成影响，应该换成Ba（NO3）2。
[知识应用]回收废旧干电池不仅可以减少环境污染，还能变废为宝。根据上述探究过程，说明干电池中的白色糊状物中含有铵根离子，可回收用作氮肥。
本题主要考查了运用离子检验的方法探究物质组成的及含量，难度较大，综合性强。
实验操作
实验现象
实验结论
①用玻璃棒蘸取反应后的溶液，滴在pH试纸上
pH=9
该溶液显碱性
②取少量反应后的溶液于试管中，滴加过量BaCl2溶液，过滤
有白色沉淀生成
猜想_____不成立
③取步骤②中的滤液于试管中，滴加稀盐酸
有气泡产生
猜想（1）（2）不成立
实验操作
实验现象
实验结论
（1）取糊状物少量，加足量的水，搅拌后过滤。取少量滤液于试管中，滴加氯化钡溶液。
无现象
________________
（2）另取第（1）步所得滤液少量，滴加少量_____________溶液
产生白色沉淀
存在的离子是Cl－