音乐二年级下册（2024）小小音乐剧 麻雀与小孩课文ppt课件

这是一份音乐二年级下册（2024）小小音乐剧 麻雀与小孩课文ppt课件，共3页。
同学们，清晨的树林里传来了叽叽喳喳的叫声，是谁在唱歌呀？
你们见过小麻雀飞吗？它们飞行时是什么样子的？
有一只小麻雀正在学飞呢，它的妈妈在旁边耐心教导。音乐家把这个场景写成了一首歌，咱们一起来听听，歌曲里的小麻雀和妈妈是什么样的？
大家听得真仔细！这首歌叫《飞飞曲》，来自中国第一部儿童歌舞剧。想知道小麻雀怎么学会飞的吗？今天我们就走进这首歌，扮演小麻雀和雀妈妈吧！
聆听歌曲听听歌曲的老麻雀是怎样教小麻雀的？歌曲的速度是怎样的？
歌曲是中速，第一乐段讲的是老麻雀先做示范，第二乐段讲的是飞的动作要领。歌曲背景《飞飞曲》选自黎锦晖1921年创作的中国首部儿童歌舞剧《麻雀与小孩》（曾名《觉悟少年》），是全剧六段乐曲中最知名的一段。黎锦晖以“学国语最好从唱歌入手”为理念，独创儿童歌舞剧体裁，旨在改革音乐教育与推广国语。作品曲调源自西方儿歌调，歌词采用口语化表达，讲述小麻雀学飞、雀妈妈教导的故事，将道德培养隐含于寓言式情节中，1922年连载于《小朋友》杂志，后多次再版并灌录唱片，影响深远。歌曲为2/4拍、大调式，采用带再现的单二部曲式（A+B）。接下来我们分句学唱感受歌曲的情绪
A段（第一乐段）：共4个乐句，以小麻雀视角演唱。刻画小麻雀初学飞行的稚嫩与活泼。下面跟琴演唱第一个乐句简谱注意空拍节奏的演唱，请再次演唱
下面跟琴演唱第二个乐句简谱
下面跟琴演唱第三个乐句简谱
下面跟琴演唱第四个乐句简谱
B段（第二乐段）：共4个乐句，表现雀妈妈形象。旋律舒展、起伏较大，采用中高音区与下行旋律，如“把头抬”对应旋律上行，模拟雀妈妈耐心教飞的场景，与A段形成鲜明对比。第4乐句与A段第4乐句完全再现，实现结构统一。 下面跟琴演唱第二乐段第一个乐句简谱
下面跟琴演唱第二乐段第二个乐句简谱
下面跟琴演唱第二乐段第三个乐句简谱
下面跟琴演唱第二乐段第四个乐句简谱
下面请同学上台边演唱边表演
接下来我们听故事演一演
下面我们利用肢体语言和课堂乐器为歌曲伴奏
通过欣赏，你有什么感受和想法？
（一）填空题  1.《飞飞曲》选自黎锦晖1921年创作的儿童歌舞剧《________》，歌曲为______拍、大调式。2.歌曲A段用______唱法表现小麻雀的活泼，B段用______唱法传递雀妈妈的亲切。答案：（1）麻雀与小孩；2/4 （2）断音；连贯（二）判断题1.《飞飞曲》的曲调源自中国传统民间音乐，具有浓郁的民族风格。（  ）2.歌曲B段旋律比A段更舒展，体现了雀妈妈耐心教飞的形象。（  ）答案：（1）× （2）√ 答案 1. 填空题1.麻雀与小孩；2/4 2.断音；连贯2. 判断题：1.× 2.√
《飞飞曲》1=C  2/4   中速    小小音乐剧