专题11 2026广东一模作文“守成与开拓”写作指导-2026年高考语文作文写作核心技法指导讲练（全国通用）

这是一份专题11 2026广东一模作文“守成与开拓”写作指导-2026年高考语文作文写作核心技法指导讲练（全国通用），共3页。
写作指导
【原题再现＋审题立意＋素材积累及运用＋范文示例】
【原题再现】
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
人生规划路上，长辈“凡事要稳”的经验，与青年“不闯怎知不行”的豪情，常常构成“守成”和“开拓”的代际差异。
视差异为对立，会筑起隔绝之“墙”；能双向倾听，便打开认知之“窗”。“墙”起于视野的壁垒，“窗”开自心灵的交流。
作为年轻一代，我们应如何主动凿“墙”开“窗”，让“守成”的智慧滋养“开拓”的征程？请写一篇文章，说说你的思考和感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题立意分析】
这是一道典型的思辨类材料作文，紧扣代际观念冲突， 以“稳”与 “闯”、“守成” 与“开拓”为核心矛盾，用“墙”与“窗”的比喻搭建思辨框架。
核心围绕“守成”与“开拓”的代际差异展开，以“墙”与“窗”的比喻明确思辨导向，贴合青年人生规划的现实语境，侧重考查青年的辩证思维、沟通意识与成长智慧。材料核心明确：长辈“凡事要稳”的经验指向“守成”，青年“不闯怎知不行”的豪情指向“开拓”，二者并非对错对立，而是时代、认知不同形成的代际差异。​
材料关键引导：视差异为对立，便会筑起隔绝的“墙”，陷入内耗；主动双向倾听，就能打开认知的“窗”，实现共生。写作需立足“年轻一代”的主体视角，突出“主动”凿“墙”开“窗”的行动，核心指向“以守成的智慧滋养开拓的征程”，强调“稳”为开拓之基，“闯”为守成之进，二者相辅相成、辩证统一。​
审题需规避三大误区：一是片面否定守成，主张“青年只需闯，不必听长辈”；二是片面推崇守成，否定青年开拓的价值；三是只空谈“代沟”，未围绕“沟通融合、守成与开拓共生”展开。
参考立意：
1.以守成为基，以开拓为翼，在倾听中奔赴远方；​
2.凿破隔阂之墙，开启互鉴之窗，让守成护航开拓；​
3.倾听长辈稳智，燃动青年闯劲，在交融中成长；​
4.以沟通破壁垒，以互鉴促成长，守拓并行赴新程；
5.承守成之智，行开拓之勇；
6.不困于守成，不盲于开拓，在倾听中寻得平衡；​
7.开沟通之窗，聚两代之力，守拓相济铸芳华没。
【经典素材】
1. 苏轼（古代）：守初心之稳，拓诗文之新
苏轼的一生，完美诠释了“守成”与“开拓”的辩证共生，更体现了青年主动汲取长辈智慧、突破局限的成长之道。他自幼聆听长辈教诲，谨记“凡事要稳”的劝诫，坚守儒家“修身、齐家、治国”的初心，始终以沉稳的底色为人处世，即便宦海沉浮、屡遭贬谪，也未动摇心中的家国情怀与道德操守，这便是他对“守成”智慧的践行。同时，作为青年士子，他不困于长辈的固有认知，以“不闯怎知不行”的豪情开拓诗文新境。他摒弃当时文坛的浮华文风，融合儒释道思想，将生活感悟融入创作，打破诗词格律的刻板束缚，开创豪放词派，写下无数千古名篇。苏轼主动倾听长辈的稳世之智，又不盲从传统文风，在守成中开拓，既守住了精神之根，又开拓了文学新境，精准贴合“让守成的智慧滋养开拓的征程”这一核心，是青年践行守拓并行的典范。
2. 李时珍（古代）：守本草之基，拓医药之界
李时珍的从医之路，彰显了“守成”与“开拓”的深度融合，更体现了青年主动凿“墙”开“窗”、汲取经验又突破创新的智慧。他出身医药世家，自幼聆听长辈关于草药辨识、行医救人的教诲，牢记“稳扎稳打、严谨务实”的守成之道，潜心钻研历代本草典籍，传承前辈积累的医药经验，这是他行医之路的根基。但他不盲从古籍定论，不被长辈的固有认知束缚，以青年的开拓豪情，踏上实地考察的征程。他遍历名山大川，亲尝百草、求证谬误，打破古籍中的不实记载，纠正传统医药的认知偏差，历时二十七载，编撰成《本草纲目》。李时珍既坚守了医药世家的守成初心，又以开拓精神突破传统局限，用行动证明：唯有主动倾听长辈经验、不盲从不固守，才能让守成的智慧滋养开拓之路，成就不朽事业。
3. 钱学森（近现代）：守家国之责，拓科研之新
钱学森的一生，将“守成”的初心与“开拓”的勇气完美结合，更体现了青年主动沟通、汲取智慧、勇闯前路的担当。他年轻时，倾听长辈“踏实做事、坚守家国”的教诲，牢记“凡事要稳”的经验，坚守爱国初心，这是他一生的守成之道。远赴美国求学期间，他主动汲取国外先进科研经验，不盲从权威定论，以“不闯怎知不行”的豪情，在航空航天领域深耕细作、大胆开拓。面对美国的阻挠，他毅然回国，将国外所学与中国实际相结合，打破超级大国的核垄断，牵头研制“两弹一星”，开拓出中国航天事业的新征程。钱学森主动倾听长辈的家国嘱托，守住爱国初心，又以开拓精神突破技术壁垒，让守成的智慧成为开拓的底气，精准贴合材料中“凿墙开窗、守拓共生”的核心立意。
4. 樊锦诗（当代）：守敦煌之魂，拓保护之新
樊锦诗的一生，是青年主动凿“墙”开“窗”，让守成智慧滋养开拓征程的生动写照。年轻时，她倾听长辈“踏实做事、坚守初心”的劝诫，牢记“凡事要稳”的经验，放弃都市繁华，奔赴敦煌，坚守文物保护的初心，这是她对“守成”的践行。在敦煌的数十年里，她不盲从长辈流传的传统保护方式，也不否定前辈的经验，以青年的开拓豪情，主动沟通学习，结合时代科技，开拓出文物保护的新路径。她创新提出“数字敦煌”理念，利用现代科技为敦煌文物建立数字档案，让千年敦煌文明跨越时空、焕发新生。樊锦诗既守住了敦煌文物的文化之根，又以开拓精神打破保护局限，用行动诠释了青年如何主动汲取守成智慧，以开拓之力成就事业，贴合材料核心关键词。
5. 苏炳添（当代）：守拼搏之稳，拓速度之新
苏炳添的运动生涯，生动诠释了“守成”与“开拓”的辩证关系，更体现了当代青年主动倾听、勇于突破的成长智慧。他早年训练时，倾听教练“稳扎稳打、夯实基础”的教诲，牢记“凡事要稳”的经验，日复一日打磨起跑、加速等基础动作，坚守运动员的拼搏初心，这是他的守成之道。但他不困于传统训练模式，不盲从固有认知，以“不闯怎知不行”的豪情，大胆开拓创新。他主动借鉴国外先进训练方法，结合自身特点，突破年龄与身体的局限，调整起跑节奏，最终打破亚洲纪录，成为首位闯入奥运男子百米决赛的中国运动员。苏炳添主动倾听长辈（教练）的经验，守住拼搏初心，又以开拓精神突破自我，完美诠释了“让守成的智慧滋养开拓的征程”，是当代青年守拓并行的榜样。
【范文导写】
01以倾听凿墙，以互鉴开窗
长辈的叮嘱里，藏着“凡事求稳”的人生智慧；青年的胸膛中，燃着“不闯无成”的时代豪情。守成与开拓，本是人生路上相辅相成的两翼，却常因认知差异沦为对立之墙。作为年轻一代，我们不应固守己见，而要主动凿墙开窗，在倾听中汲取经验，在包容中奔赴远方。
视差异为对立，便筑起隔绝之墙。生活中，这样的场景并不鲜见：饭桌上，孩子刚提起想尝试新兴行业，父母便以“不稳定”为由摇头否决；书房里，长辈建议报考“铁饭碗”，孩子却嗤之以鼻，嫌其“没追求”。许多时候，两代人的矛盾并非谁对谁错，而是视角不同。长辈历经世事，见证过潮起潮落，更懂脚踏实地、规避风险的可贵；青年心怀热血，向往着星辰大海，不甘平庸、不惧未知，渴望突破。若一味指责长辈保守，或盲目否定青年锐气，只会让沟通失效、心灵疏远。墙，起于固执与偏见，源于不愿倾听的狭隘。可若任由这堵墙越筑越高，我们失去的不仅是亲情的温度，更是那份本可助我们行稳致远的人生智慧。
倾双向之听，便能打开认知之窗。守成不是停滞，开拓不是蛮干。长辈的“稳”，是岁月沉淀的指南，是阅历凝练的罗盘。它教会我们辨别哪些坑不必亲自去踩，哪些路前人已经走过。青年的“闯”，是时代向前的动力，是打破僵局的利刃。它提醒我们世界在变，过去的经验未必适配未来的考题。若只守成不开拓，便会困于原地、固步自封，如晚清士大夫仍以天朝上国自居，终被时代抛下；若只开拓不守成，便易莽撞行事、摔得遍体鳞伤，如盲目创业的年轻人，空有热情却无谋略，最终折戟沉沙。墙，起于视野的狭隘与固执；窗，开于心灵的包容与倾听。唐太宗虚怀纳谏，方有魏征直谏千载美谈；郑和宝船七下西洋，既承祖训又开新篇。双向倾听，不是一方顺从另一方，而是彼此理解、互相成就。当我们愿意静下心聆听经验，长辈也会看见我们的担当与理想，隔阂便在交流中消融。
以主动为锤，凿壁垒之墙；以包容为钥，开互鉴之窗。作为青年，我们更应迈出沟通第一步。这份主动，是放下手机，认真听完父母的一次建议；是面对分歧时，先问一句“您为什么这样想”；是在坚持己见的同时，也把长辈的担忧纳入考量。尊重而非抵触，倾听而非反驳，理解而非对立。在人生规划、学业选择、未来方向上，既不被“求稳”束缚脚步，也不被“莽撞”冲昏头脑。将长辈的智慧化作底气，把自己的豪情化为动力，让守成之基托举开拓之路，以稳健之心奔赴远大前程。当两代人的目光交汇于同一张人生蓝图，我们会发现，那些曾经水火不容的观念，竟能如此和谐地共生：父母的忧患意识让我们的理想更接地气，我们的锐意进取也让他们的经验焕发新生。
人生之路，从不是非稳即闯的单选题，而是稳与闯相融的综合题。时代奔流，唯融合者进，唯包容者强。愿我们都能放下对立，主动倾听，以谦卑之心接纳经验，以昂扬之志勇敢前行。让守成的智慧滋养开拓的征程，让两代人的光，照亮同一段奔赴未来的路——那路上，既有前人的足迹引航，亦有后人的旗帜飘扬。
02后生可畏，长者可亲
人生的路该怎么走？海明威说，我们必须接受人生的十字路口，本没有红绿灯的事实。因此，饱经世事的长者、师长，总以“凡事要稳” 殷殷叮嘱，以 “不听老人言，吃亏在眼前” 时时告诫，教我们守正笃行，切勿好高骛远；而初生牛犊的青年，却总以 “唯知跃进，唯知雄飞” 自许，常常将长辈的忠言抛之脑后。
于是，不同代际之间，横亘着一道厚重的墙。长者慨叹：竖子不足与谋；少年轻笑：长江后浪推前浪，浮世新人换旧人。难道，不同年龄、不同世代的人，永远无法找到交集与共识吗？
其实不然。长者谋事深远；少年敢想敢为。二者本就是天然的互补。只要愿意彼此倾听，代际之间的高墙，推倒便是窗户；放下偏见、敞开自我，便能打开认知世界的另一扇门。
“生乎吾前，其闻道也固先乎吾。” 不可否认，阅历与经验，是人正确认知不可或缺的底气。老马识途，三折肱而成良医，古训言犹在耳。长者历经世事，随心所欲而不逾矩，凡事三思而后行。他们观千剑，操千曲，辨菽麦，接地气。长辈走过的路、遇见的人、历经的事、沉淀的教训、温和的提醒，对书生意气意、容易冲动的我们而言，字字皆是金玉良言，句句都是苦口良药。昔日我行迹，可作后人程。他们附耳细说、耳提面命，从不是倚老卖老，而是真心希望我们少走弯路、少跌跟头。
因此，我们万不可仗着年少新锐，便嘲笑长辈守成有余，开拓不足。想当年秦灭六国，李信年少气盛，扬言二十万大军便可平定楚地，讥诮王翦老成持重、过于谨慎。结果李信轻敌兵败，最终王翦再度挂帅，以六十万大军稳扎稳打，方才成事。
“生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。” 身为长者，也当明白：人事有代谢，往来成古今。后生可畏，焉知来者之不如今也？不必固守成见，更不必轻视少年，觉得他们难当大任。
《三国演义》中，陆逊一介书生拜将，一众身经百战的老将皆轻视他，认为他不过黄口小儿，何以御敌。可最后，人人都不得不叹服他指挥若定的才略。如今，各行各业的赛道之中，越来越多年轻小将摘冠夺魁，越来越多“小孩哥”“小孩姐” 脱颖而出。他们意气风发、敢闯敢试、勇于开拓，成为时代的弄潮儿。对此，长者不妨多一份欣赏，多一份期许。
青春与暮年，俨然人生的四季。青春有春夏的明艳火热，暮年有秋冬的静美肃穆。因此，无论是青少年，还是银发一族，不同代际之间，不妨各美其美，美美与共，不要彼此形成代际相轻的鄙视链，对立互撕。老年人，不要感慨“一代不如一代”，嘲笑00后是“垮掉的一代”，年轻人少不更事；年轻人，也不要讥诮老人谨小慎微，抱残守缺，早该退位让贤。
少一条年龄的鄙视链，多一份代际的同理心，方能弥合鸿沟，共情异代。少一点彼此相轻，多一点互鉴相亲，让守成的稳重涵养内心，祛除浮躁；让开拓的锐气激荡情怀，催人奋进：如此双向奔赴，我们倍觉后生可畏，长者可亲。如此，青年则行稳致远，社会则活力涌动。。
03以心为凿，破墙开窗，共赴征程
人生规划的岔路口，长辈 “凡事要稳” 的叮嘱与青年 “不闻怎知不行” 的豪情，常常碰撞出 “守成” 与 “开拓” 的代际火花。视差异为对立，便筑起隔绝之 “墙”；能双向倾听，便打开认知之 “窗”。作为年轻一代，我们当以主动为凿、以共情为斧，凿破隔阂之墙，打开共生之窗，让 “守成” 的智慧滋养 “开拓” 的征程。
“墙” 的诞生，从来不是观点的分歧，而是偏见的固化。长辈的 “稳”，是历经风雨后的审慎，是见过潮起潮落才懂得的责任与敬畏；青年的 “闯”，是初生牛犊的锐气，是不愿被定义的热血与向往。若只站在自己的立场指责对方 “保守” 或 “莽撞”，便会用标签筑起高墙：长辈看不见时代的新机遇，将青年的理想斥为 “不切实际”；青年瞧不上过往的旧经验，把长辈的叮嘱当作 “思想僵化”。这种对立，既让前辈的智慧蒙尘，也让青年的探索失去根基，最终陷入认知的孤岛。
“窗” 的开启，始于放下偏见的双向奔赴。真正的破局，从来不是强行推倒对方的认知，而是带着尊重去倾听，带着真诚去表达。我们可以坐下来，听父辈讲他们在改革开放浪潮中 “稳扎稳打” 的创业故事，明白 “稳” 不是怯懦，而是对风险的敬畏、对责任的担当；也可以和长辈聊聊我们想投身的新兴行业，让他们看见 “闯” 不是冲动，而是对未来的向往、对价值的追求。就像返乡创业的大学生，既听取了父辈 “脚踏实地” 的叮嘱，又用互联网思维为农产品打开销路；就像航天领域的青年科研工作者，既继承了老一辈 “精益求精” 的严谨，又敢于突破技术瓶颈，用创新书写中国航天的新篇。当我们愿意走进彼此的世界，便会发现：“守成” 与 “开拓” 从来不是对立，而是互补的人生智慧。
让 “守成” 的智慧滋养 “开拓” 的征程，更需要我们在行动中找到平衡。开拓不是盲目试错，而是在前辈经验的基础上勇敢探索；守成也不是固步自封，而是在传承中寻找新的生机。“稳” 是开拓的底气，能让我们在风浪中稳住航向；“闯” 是守成的延伸，能让传统的智慧焕发新的生命力。从非遗传承人带着年轻徒弟用短视频让传统技艺出圈，到国企青年工程师在前辈的技术积累上攻克 “卡脖子” 难题，无数实例证明：唯有将 “稳” 的根基扎深，才能让 “闯” 的枝叶繁茂；唯有让代际智慧交融，才能在时代浪潮中走得更稳、更远。
代际之间的墙，从来都不是不可逾越的天堑，而是等待我们用心灵去凿开的壁垒。作为年轻一代，我们不必急于否定过去，也不必害怕拥抱未知。主动倾听，真诚沟通，让长辈的智慧成为我们开拓路上的灯塔，让我们的锐气为传统的智慧注入新的生机。如此，便能破墙开窗，让 “守成” 与 “开拓” 在对话中共生，让每一代人的努力，都汇聚成向前的力量，共赴属于我们的时代征程。
04破代际之墙，开相融之窗
人生路上，长辈叮嘱“凡事要稳”，青年高呼“不闯怎知不行”，守成与开拓的碰撞，构成了常见的代际风景。视差异为对立，便筑起隔绝的高墙；以倾听为桥梁，便打开认知的明窗。作为新时代青年，我们当主动凿墙开窗，让守成的智慧滋养开拓的征程，在稳与闯的共生中奔赴远方。
守成之稳，是岁月沉淀的智慧，为开拓之路筑牢根基。长辈口中的“稳”，并非不思进取的保守，而是历经世事打磨后的清醒认知。古有匠人守技艺之规矩，方能在传承中创新；今有科研工作者遵循科学规律，在严谨求证中实现突破。若一味轻视经验，仅凭一腔热血横冲直撞，往往会在挫折中遍体鳞伤。创业路上，不少年轻人忽视市场规律与风险预判，盲目跟风扩张，最终折戟沉沙，正是缺少了“稳”的约束。长辈的叮嘱，是前行的警示牌，是避坑的指南针，守护我们不偏离正轨，让开拓之路少一分盲目，多一分从容。
开拓之闯，是青春应有的姿态，为守成之路注入生机。时代在发展，环境在变化，死守旧经验只会陷入僵化与落后。从航天青年突破技术封锁，到青年创客开辟新兴赛道，正是“不闯怎知不行”的豪情，推动着社会向前。守成若没有开拓加持，便成了固步自封；安稳若没有勇气点缀，便成了碌碌无为。青年的闯劲，是打破桎梏的力量，是拥抱未来的底气，让传统智慧在新时代焕发新的光彩。
破墙开窗，关键在青年主动倾听、理性融合。我们不必叛逆地否定长辈，也不必盲从地放弃自我。面对“凡事要稳”的叮嘱，我们取其谨慎与底线；面对内心的闯劲，我们守其初心与方向。在学业规划中，兼顾稳妥选择与兴趣探索；在职业发展中，借鉴前辈经验又敢于尝试新领域。双向交流，打破视野壁垒，让心灵相通，才能让守成的智慧与开拓的豪情相得益彰。
时代浪潮奔涌，青年肩负使命。我们不做固守原地的保守者，也不做莽撞前行的冒险者。以破墙之勇拆除隔阂，以开窗之心接纳智慧，让稳为闯护航，让闯为稳赋能。如此，方能在人生路上行稳致远，在时代征程中书写属于青年的精彩篇章。