2025-2026学年陕西省中考化学五模试卷（含答案解析）

这是一份2025-2026学年陕西省中考化学五模试卷（含答案解析），共18页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，面粉厂车间应该张贴的标志是，下列图中所示的实验操作正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．如图所示是几幅与化学有关的图片，下列对图中内容的分析正确的是
A．图①可反映酸和碱发生中和反应的实质是：
B．图②中生石灰干燥剂的干燥原理是：
C．图③中的物质是由60个碳原子构成的
D．图④中古代字画能够保存很长时间不褪色的原因是常温下碳的化学性质稳定
2．下列有关资源、能源叙述不正确的是
A．地球上的生物种类千差万别，但体内水的质量分数一般都在60%以上
B．全球气候变暖会使土地沙漠化，对人体有害，我们应该控制碳的排放
C．地球上的淡水资源有限，而生活用水量所占用水量的百分比最大，我们要节约用水
D．开发利用太阳能、风能、水能等新能源可以在一定程度上缓解化石燃料带来的大气污染
3．下列图象能正确反映对应变化关系的是 （ ）
A．AB．BC．CD．D
4．面粉厂车间应该张贴的标志是
A．B．C．D．
5．中考期间，小芳妈妈为她制定的早餐食谱是：馒头、煎鸡蛋、牛奶，从膳食平衡角度看，你认为最好还应补充（ ）
A．豆浆B．牛肉C．蔬菜D．米饭
6．生活离不开化学，下列生活习惯或做法合理的是（ ）
A．菜刀用后洗净擦干
B．植物易倒伏，应施加尿素
C．霉变大米洗净后继续食用
D．尽可能多吃含微量元素的保健品
7．环境和能源是人类生存的基本条件，下列连线前后对应关系不正确的是（ ）
A．新能源汽车的使用﹣防止空气污染
B．节能减排，“低碳”出行﹣防止形成酸雨
C．有偿使用塑料袋﹣防止白色污染
D．合理使用农药和化肥﹣防止土壤、水体污染
8．下列物质在pH=1的溶液中能够大量共存，且形成无色溶液的是
A．CaCl2 NaOH KNO3
B．FeCl3 H2SO4 KCl
C．Mg（NO3）2 Na2SO4 NH4Cl
D．KCl NH4NO3 CuSO4
9．东营垦利佛头黑陶以色如墨，声如钟，薄如纸，亮如镜，硬如瓷的特点被誉为“齐鲁黑陶之花”。如下所示是其主要制作工艺，其中发生化学变化的是
A．混合B．成型C．晾干D．烧结
10．下列图中所示的实验操作正确的是
A．取用大理石B．称量定质量的氯化钠
C．读液体体积D．检查装置的气密性
11．下列食品中富含蛋白质的是
A．菠菜B．米饭C．鲤鱼D．豆油
12．下列应用与中和反应原理无关的是（ ）
A．用熟石灰改良酸性土壤
B．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸
C．用浓硫酸干燥湿润的氧气
D．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．2019年4月27日，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌峰会在北京举行。“一带一路”植根于古丝绸之路，为人类文明发展进步做出了重大贡献。
（1）下列与古丝绸之路相关的的仿制品中，使所用的材料属于合成材料的是__________（填数字序号）；
①陶瓷 ②金银器 ③丝绸 ④晴纶地毯 ⑤仿制器具 ⑥塑料工艺品
（2）从西域引入的苜蓿，菠菜中的主要富含的有机营养素是________，除此之外，菠菜中还含有的铁元素，属于_____________（填“微量”或“常量”）元素，身体缺铁，可能会有________（填“骨质松”或“贫血”）。
14．下图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：
用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选______ (填“b”或“c”)，检查该组合装置气密性的方法是________________________；从装置A～D中选择：加热氯酸钾制取并收集较为纯净的02，应选用图中的______和______ (填字母)，化学方程式为___________________________________________：用E装置收集H：，则气体从______ (填“d”或“e”)导管口进入。
15．我国古代的物质文明华夏民族在认识、改造和应用物质方面有着辉煌的历史。
①东晋《抱扑子》中记载：“以曾青涂铁，铁赤色如铜”（“曾青”即硫酸铜溶液）。
②元代《庚道集》中记载：“点铜成银”（即单质铜与砷熔合形成银白色的合金）。
请运用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）①中发生变化的化学方程式为_____________；②中的“银”与纯铜相比，物理特性的变化是______________________________。
（2）兰州中山铁桥历尽沧桑，百年不倒。工程师发现大桥铆合处簇新如初，说明百年来铆合处铁没有与_________反应而造成锈蚀。
（3）金属矿物储量有限，而且不能再生，保护金属资源的有效途径除防止金属的锈蚀，还有_________（写一条即可）等。
16．请回答有关金属的问题。
（1）在Cu和Zn中，活动性较强的是_____________；
（2）Cu与AgNO3溶液的反应中，__________离子变成了原子；
（3）只用少量的盐酸、一支试管和锌、铜、铝，通过加入金属的顺序不同，也能验证这三种金属的活动性的强弱，则加入的顺序为______________________（假设每次的反应均反应完全）。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年的历史，科学兴趣小组的同学为了探究“木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么？”，设计了如图甲所示装置（铁架台已略去），通过实验探究气体产物的成分，请你一起完成相关问题：
兴趣小组同学根据上述图甲装置中出现的现象，得出了该气体产物的成分为CO2、CO的混合气体的结论，他们在实验过程中观察到的具体现象是_____；张强同学提出：从简约装置、节约实验药品和安全使用的角度出发，图甲装置可进行改进，用改进后的装置同样可以探究出该气体产物的成分，请写出他的改进方法（不需要写具体操作）：_____；兴趣小组同学继续用如图乙所示的装置将混合气体进行分离（收集装置略去），则锥形瓶中加入的是_____（填“NaOH”“Na2CO3”、或“Ca(OH)2”）溶液，简要写出将两种气体分离的具体操作方法_____
18．某化学兴趣小组选用图1所示装置，进行有关气体的制取和性质实验，请回答下列问题：
写出有标号仪器的名称：①_____。选用A装置制取氧气的化学方程式为_____；实验时在试管口放一团棉花，其作用是_____；用排水法收集氧气的合适时机是_____。若B与F连接，则F中出现的现象是_____，原因是_____，若B与H连接，则H中出现的现象是_____。若按照课本上的方法做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住并震荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被吸住而掉不下来（如图2），其原因是_____。
图3是一氧化碳与氧化铁的反应装置图，其反应的方程式为_____，虚线方框内装置的作用是_____。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）小王同学想测定某Cu—Zn合金中铜的质量分数，取合金粉末13g，向其中逐渐加入一定溶质质量分数的稀硫酸，所加稀硫酸与生成氢气的质量关系如图所示。请完成下列分析及计算：
反应生成氢气的总质量为_________g。计算合金中铜的质量分数________。
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
【解析】
A、图①可反映酸和碱发生中和反应的实质是：氢离子与氢氧根反应产生水：H＋＋OH＋=H2O；故选项错误；
B、图②中生石灰干燥剂的干燥原理是：氧化钙与水反应产生氢氧化钙：CaO＋H2O=Ca(OH)2；故选项错误；
C、图③中的物质的一个分子是由60个碳原子构成的，故选项错误；
D、图④中古代字画能够保存很长时间不褪色的原因是常温下碳的化学性质稳定，不易与其他物质反应；故选项正确；
故选：D。
2、C
【解析】
A、地球上的生物种类千差万别，但体内水的质量分数一般都在60%以上，故A正确；
B、全球气候变暖会使土地沙漠化，对人体有害，我们应该控制碳的排放，故B正确；
C、地球上的淡水资源有限，而工业用水量所占用水量的百分比最大，我们要节约用水，故C不正确；
D、开发利用太阳能、风能、水能等新能源可以在一定程度上缓解化石燃料带来的大气污染，故D正确。故选C。
3、D
【解析】
本题主要考查酸碱的酸碱性变化规律，金属与酸反应生成氢气的规律， 催化剂的特点与催化作用；电解水实验。加水稀释酸，酸性变弱，PH变大，但不能大于7，加水稀释碱，碱性变弱，PH变小，但不能小于7。等质量的金属与酸反应，相对原子质量小的生成氢气多，催化剂不能改变生成物的质量，电解水时，生成氢气与氧气的体积比为2：1，质量比为1：1．
加水稀释酸，酸性变弱，PH变大，但不能大于7，加水稀释碱，碱性变弱，PH变小，但不能小于7。故A错误
等质量的金属与酸反应，相对原子质量小的生成氢气多，铁的相对原子质量比镁大，所以铁生成的氢气少，且铁没有镁活泼，用的时间比镁多。故B错误
催化剂只能改变化应的速率，不能改变生成物的质量。故C错误
电解水时，生成氢气与氧气的体积比为2：1，质量比为1：1。故D正确
4、B
【解析】
根据面粉厂车间需要贴禁止烟火，所以一个圆圈中间一根点燃的火柴上画了一斜线，表示的是禁止烟火，故B正确。
故选：B。
5、C
【解析】
馒头中含有淀粉、煎鸡蛋中含有油脂、蛋白质、无机盐，牛奶中含有水、蛋白质，所以还缺少维生素，在水果蔬菜中富含有维生素．
A、豆浆中富含蛋白质，故A错；
B、牛肉中富含蛋白质，故B错；
C、蔬菜中富含维生素，故C正确；
D、米饭中含有淀粉，故D错．
故选C．
6、A
【解析】
A、菜刀用后洗净擦干防止铁制品生锈，故选项A符合题意；
B、植物易倒伏，是缺少钾元素，应施钾肥，尿素是氮肥，故选项B不符合题意；
C、霉变大米中含有黄曲霉毒素，黄曲霉毒素不溶于水且十分耐热，蒸煮不能将其破坏，绝对不能食用霉变的大米，故选项C不符合题意；
D、合理食用含微量元素的保健品，故选项D不符合题意。
故选：A。
本题考查的是化学与生活的关系，了解日常生活中一些常见的现象及处理方法即可解答。
7、B
【解析】
A、新能源汽车的使用，减少了有害气体的排放，防止空气污染，选项A正确；
B、节能减排，“低碳”出行，防止形成温室效应，二氧化碳不会形成酸雨，选项B错误；
C、有偿使用塑料袋，能减少塑料袋的使用量，防止白色污染，选项C正确；
D、合理使用农药和化肥，能防止土壤、水体污染，选项D正确。故选B。
8、C
【解析】
pH为1的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+。
【详解】
A、NaOH 中的氢氧根离子和H+在溶液中能结合生成水，不能大量共存，不符合题意；
B、三者之间不反应，且能在酸性溶液中共存，但FeCl3溶于水呈黄色，不符合题意；
C、三者之间不反应，能在酸性溶液中共存，且不存在有色离子，符合题意；
D、三者之间不反应，且能在酸性溶液中共存，但CuSO4溶于水呈蓝色，不符合题意。故选C。
酸性溶液的pH值＜1；中性溶液的pH值=1；碱性溶液的pH值＞1．可简记：“小酸大碱中1”；其含义是：“pH值＜1为酸性，pH值＞1为碱性，pH值=1为中性．”并且pH值越小，溶液的酸性越强；pH值越大，溶液的碱性越强。
9、D
【解析】
A、混合的过程中无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、成型的过程中无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、晾干的过程中无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、烧结的过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意。
故选D。
没有生成其他物质的变化叫做物理变化；生成其他物质的变化叫做化学变化。
10、D
【解析】
A、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。
B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。
C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误。
D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。
故选：D。
11、C
【解析】
鱼富含蛋白质，菠菜含维生素，米饭含糖，豆油含油脂
12、C
【解析】
中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，据此进行分析判断。
【详解】
A、用熟石灰改良酸性土壤，熟石灰是氢氧化钙的俗称，与酸性土壤中的酸反应生成盐和水，属于中和反应，故选项错误；
B、用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残留硫酸，氢氧化钠溶液与硫酸反应生成硫酸钠和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故选项错误；
C、用浓硫酸干燥湿润的氧气，是因为浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，不属于中和反应，故选项正确；
D、服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多，氢氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故选项错误。
故选：C。
掌握中和反应的特征（反应物是酸和碱，生成物是盐和水）是正确解答此类题的关键。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、④、⑥ 维生素 微量 贫血
【解析】
（1）下列与古丝绸之路相关的的仿制品中，使所用的材料属于合成材料的是晴纶地毯和塑料工艺品。故填：④、⑥；
（2）从西域引入的苜蓿，菠菜中的主要富含的有机营养素是维生素，除此之外，菠菜中还含有的铁元素，属于微量元素，身体缺铁，可能会有缺铁性贫血。故填：维生素；微量；贫血。
14、c 关闭弹簧夹，由长颈漏斗向试管内注水，最终水面高度不变，说明装置气密性好（合理皆可） A D 2KClO32KCl+3O2↑ e
【解析】
本题主要考查常用气体的发生装置和收集装置与选取方法。用B装置制取气体并能随时停止反应，选择有带孔塑料片的，从装置A～D中选择：加热KMnO4制取O2并用排水法收集，需根据反应需要加热以及气体的气密性和水溶性选择仪器装置，据反应原理书写方程式；用装置E排空气收集H2，根据氢气的密度比空气的小，气体应从短管进，以便排净空气。
（1）用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选择有带孔塑料片的c试管，从而可以通过止水夹的开闭控制反应的发生和停止，故选C
检查气密性的方法是：关闭弹簧夹，由长颈漏斗向试管内注水，最终水面高度不变
（2）从装置A～D中选择：加热高锰酸钾制取氧气，根据反应需要加热和氧气不易溶于水，应选用图中的A、D，反应的化学方程式为：2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）用装置E排空气收集H2，根据氢气的密度比空气的小，气体应从导管的e端进入，以便排净空气，故选e
15、 由红色变成银白色 水和氧气 回收再利用
【解析】
（1）根据金属活动性铁＞铜，所以铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为；铜为红色固体，“银”颜色为银白色，所以是颜色由红色变为银白色；
（2）铁生锈需要同时接触氧气和水，此处未生锈，说明铁与氧气和水没有接触；
（3）金属制品可以通过回收再利用，重新被使用。
16、Zn 银 Cu Zn Al或 Zn Cu Al
【解析】
（1）由金属活动性顺序表可知，在Cu和Zn中，活动性较强的是Zn；
（2）Cu与AgNO3溶液的反应中，同于硝酸银反应生成了银河硝酸铜，Ag+变成了原子；
（2）由于铜不和盐酸反应，但是锌可以与盐酸反应生成氯化锌，然后把铝放入反应后的溶液中，可以得到锌，能够判断顺序，所以加入金属的顺序是：铜锌铝；也可以将锌加入盐酸中，锌与盐酸反应生成了氯化锌，加入铜不反应，加入铝能反应，能够判断金属的活动性顺序，所以加入金属的顺序是锌铜铝。
故答为：（1）Zn；（2）银；（3）铜锌铝或锌铜铝。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、A中澄清石灰水变浑浊，B中无明显现象，C中无明显现象，D中黑色固体变成红色固体，E中澄清石灰水变浑浊 混合气体通过足量澄清石灰水后利用气球收集气体 NaOH 打开K1、K2，混合气体从K2通入，从K1导出，收集一氧化碳；关闭K2，打开分液漏斗活塞，液体流出后关闭活塞，收集二氧化碳
【解析】
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳在加热条件下能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳；
二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和稀盐酸或稀硫酸反应生成氯化钠或硫酸钠、水和二氧化碳。
【详解】
（1）如果该气体产物的成分为CO2、CO的混合气体，通过A时，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，通过B时氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，通过C时如果无明显现象，说明二氧化碳被氢氧化钠溶液完全吸收，通过D时，氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，D中黑色固体变成红色固体，通过E时，生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此在实验过程中观察到的具体现象是：A中澄清石灰水变浑浊，B中无明显现象，C中无明显现象，D中黑色固体变成红色固体，E中澄清石灰水变浑浊。
故填：A中澄清石灰水变浑浊，B中无明显现象，C中无明显现象，D中黑色固体变成红色固体，E中澄清石灰水变浑浊。
（2）从简约装置、节约实验药品和安全使用的角度出发，图甲装置可进行改进，改进方法可以是：混合气体先通过足量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，说明气体中含有二氧化碳，这样可以检验并且完全吸收二氧化碳，再利用气球收集气体，收集后密封气球，松手后气球上升，说明收集的气体是一氧化碳。
故填：混合气体通过足量澄清石灰水后利用气球收集气体。
（3）兴趣小组同学继续用如图乙所示的装置将混合气体进行分离时，锥形瓶中加入的是氢氧化钠溶液，利用氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体；
将两种气体分离的具体操作方法是：打开K1、K2，混合气体从K2通入，从K1导出，收集一氧化碳；
关闭K2，打开分液漏斗活塞，使稀盐酸或稀硫酸流出，液体流出后关闭活塞，收集二氧化碳。
故填：打开K1、K2，混合气体从K2通入，从K1导出，收集一氧化碳；关闭K2，打开分液漏斗活塞，液体流出后关闭活塞，收集二氧化碳。
合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
18、长颈漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 当气泡均匀连续冒出时 紫色石蕊变红 二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊试液变红（或CO2+H2O==H2CO3） 蜡烛自下而上熄灭 二氧化硫溶于水，瓶内压强小于外界大气压 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 收集多余一氧化碳气体或看看反应是否开始（合理可给分）
【解析】
（1）标号仪器的名称：①长颈漏斗；
（2）A装置是加热固体制取气体，且试管口有一棉花团，适宜加热高锰酸钾来制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，所以要在试管口放一团棉花；用排水法收集氧气时，当看到导管口的气泡连续且均匀冒出时再开始收集；
（3）B中大理石与稀盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳通入到装有紫色石蕊溶液的F装置内，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红；若B与H连接，由于二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧且密度比空气大，故H中出现的现象是：蜡烛自下而上熄灭；
（4）由于生成的二氧化硫溶于水，瓶内压强小于外界大气压，从而导致玻璃片被吸住而掉不下来；
（5）一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；虚线方框内装置的作用是：收集多余一氧化碳气体或看看反应是否开始等。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、0.175%
【解析】
（1）由图可知，完全反应后生成氢气的质量为0.1g；
（2）设该合金中锌的质量为 x。
x=3.25g；合金中铜的质量分数= 。
分析图表中数据时，要关注造成数据发生变化的原因，分析数据不再改变时所说明的问题，从而发现隐含条件。在本题中，从坐标图可知，加入硫酸后锌与硫酸反应产生氢气，氢气的不断增大，当加到49g后，氢气的质量不再增大，说明金属完全反应后，产生的氢气的质量为0.1g。
①氢氧化钠和盐酸反应
②小食品干燥剂
③C60分子结构
④古代字画
A．稀释10%的NaOH和10% 的
H2SO4
B．将等质量的镁片和铁片投入到足量稀H2SO4中
C．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
D．将水通电一段时间