2026高考一轮复习语文学案01-对点限时练1 名篇名句默写-1（教用）

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易混易错练
1．（辨析“常”“长”）补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1） 万里悲秋（_ _ _ _ ）作客，百年多病独登台。
（2） 挟飞仙以遨游，抱明月而（_ _ _ _ ）终。
（3） 鸿雁（_ _ _ _ ）飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
（4） 园日涉以成趣，门虽设而（_ _ _ _ ）关。
（5） 出师未捷身先死，（_ _ _ _ ）使英雄泪满襟。
【答案】（1） 常
（2） 长
（3） 长
（4） 常
（5） 长
2．（辨析“作”“做”）补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1） 伤心秦汉经行处，宫阙万间都（_ _ _ _ ）了土。
（2） 王于兴师，修我矛戟，与子偕（_ _ _ _ ）。
（3） 杀气三时（_ _ _ _ ）阵云，寒声一夜传刁斗。
（4） 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄（_ _ _ _ ）。
（5） 矮纸斜行闲（_ _ _ _ ）草，晴窗细乳戏分茶。
【答案】（1） 做
（2） 作
（3） 作
（4） 作
（5） 作
3．（辨析“惟”“唯”）补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1） （_ _ _ _ ）觉时之枕席，失向来之烟霞。
（2） 东船西舫悄无言，（_ _ _ _ ）见江心秋月白。
（3） 何以解忧？（_ _ _ _ ）有杜康。
（4） 古来圣贤皆寂寞，（_ _ _ _ ）有饮者留其名。
（5） （_ _ _ _ ）草木之零落兮，恐美人之迟暮。
【答案】（1） 惟
（2） 唯
（3） 唯
（4） 惟
（5） 惟
【解析】
（5） （1—3题评分标准：每处1分）
素养综合练
4．（2026·浙江杭州一模）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1） 新时代青年想了解社会，不仅需要不断学习，更应注重亲身实践，避免苏轼《石钟山记》所说的“ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ”的情况。
（2） 班会课上，李老师以屈原《离骚》（节选）中的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ”，勉励同学们内外兼修，提升自我。
（3） 看到船只在辽阔的水面上行进，小明想到可以借用古诗文名句“ ， ”来描述这个场景。
【答案】（1） 事不目见耳闻；而臆断其有无
（2） 纷吾既有此内美兮；又重之以修能
（3） （示例1）纵一苇之所如 凌万顷之茫然
（示例2）玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶
5．（2026·四川绵阳一诊）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1） 校园诗歌创作研讨会上，李华同学在分析“江月”意象时，引用张若虚《春江花月夜》中的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ”，表现宇宙永恒与个体生命短暂。
（2） 秋天的枫树下，小许因为将与友人别离而黯然神伤，此情此景让他想起白居易《琵琶行并序》中的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ”。
（3） 苏洵在《六国论》中认为燕国灭亡的原因是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，_ _ _ _ _ _ _ _ ”。
【答案】（1） 人生代代无穷已；江月年年望相似
（2） 浔阳江头夜送客；枫叶荻花秋瑟瑟
（3） 至丹以荆卿为计；始速祸焉
6．（2026·河南南阳联考）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1） 孔子在《论语·学而》中对“好学”作了具体的解释，他说“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ”，这是在食、宿之外，特意对人的言行提出的要求。
（2） 魏征在《谏太宗十思疏》中说“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，_ _ _ _ _ _ _ _ ”，指出君主在忧患时和成就功业后的两种“德行”表现，这对个人、企业乃至国家的发展都有警示作用。
（3） 唐诗宋词特别钟情于“梦”，对“梦”的使用也非常灵活，用它来表达各种特殊的情感。如“ ， ”。
【答案】（1） 敏于事而慎于言；就有道而正焉
（2） 莫不殷忧而道著；功成而德衰
（3） （示例1）我欲因之梦吴越 一夜飞度镜湖月
（示例2）梦入神山教神妪 老鱼跳波瘦蛟舞
（示例3）人生如梦 一尊还酹江月
7．（2026·河北十六校联考）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1） 在四川风光观展上，陈老师引用《蜀道难》中的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ”，指出这两句诗将夸张手法和神话融为一体，并运用衬托的手法来写蜀道的山之高。
（2） 山林间云雾缭绕，清泉在石上潺潺流淌，这样充满自然生机与静谧之美的画面，恰似王维《山居秋暝》中的“_ _ _ _ _ _ _ _ ，_ _ _ _ _ _ _ _ ”。
（3） “芙蓉”象征着高尚、正直、廉洁的君子之风，深受文人喜爱，“芙蓉”在古诗文中经常出现，如“ ， ”。
【答案】（1） 上有六龙回日之高标；下有冲波逆折之回川
（2） 明月松间照；清泉石上流
（3） （示例1）制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳
（示例2）涉江采芙蓉 兰泽多芳草
8．（2026·广东深圳一模）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1） 李老师引用荀子《劝学》中的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，_ _ _ _ _ _ _ _ ”来告诫学生，现在更要善用科学技术，才算有智慧的“君子”。
（2） 读到苏轼的诗句“明月几时有？把酒问青天”，小雪忽然想到张若虚《春江花月夜》中的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ”同样表现古人问月的情形，两者可谓异曲同工。
（3） 与右图内容相契合的古诗文名句，可以是：“ ， 。”
【答案】（1） 君子生非异也；善假于物也
（2） 江畔何人初见月；江月何年初照人
（3） （示例1）金戈铁马 气吞万里如虎
（示例2）黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还
【解析】
（3） （4—8题评分标准：每答对一空给1分，有错别字该空不给分，如有其他答案，只要符合要求，即可给分）