2026年宁夏回族自治区中考一模化学试题（含答案解析）

这是一份2026年宁夏回族自治区中考一模化学试题（含答案解析），共8页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，下列有关水的说法不正确的是，人体健康离不开化学，下列说法中，正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．壹元钱的硬币外观有银白色的金属光泽，有些同学认为它可能是铁制的。就这些同学的“认为”而言，应属于科学探究中的（ ）
A．实验B．观察C．假设D．做结论
2．下列实验操作正确的是（ ）
A．给液体加热B．倾倒液体
C．称量固体D．氧气验满
3．下列说法正确的是( )
A．碳－12原子和碳－13原子的中子数相同
B．KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团
C．Fe2＋和Fe3＋都属于铁元素，核外电子数不同
D． 和 化学性质相同
4．下列有关水的说法不正确的是
A．硬水中含有较多的可溶性钙盐、镁盐
B．自来水厂常在水中加入适量的明矾进行消毒
C．用肥皂水可以区分硬水和软水
D．水净化的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
5．人体健康离不开化学。下列叙述不正确的是（ ）
A．牛奶、豆类、鸡蛋中都含有丰富的蛋白质
B．吸烟产生的烟气中含有一氧化碳等许多有害物质
C．碳酸钡不溶于水，可以替代硫酸钡做钡餐
D．青少年缺钙会引起佝偻病
6．下列说法中，正确的是（ ）
A．铁和铝在空气中都能形成致密的氧化物薄膜
B．氧化钙和氢氧化钠固体都能作食品干燥剂
C．浓盐酸和浓硫酸都有挥发性，敞口放置浓度都会变小
D．二氧化碳和一氧化碳分子构成不同，化学性质不同
7．分析推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是
A．置换反应有单质和化合物生成、则有有单质和化合物生成的反应都是置换反应
B．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质
C．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃H2前一定要验纯
D．催化剂在化学反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质都是催化剂
8．下列各组变化中，每一步转化在一定条件下均能一步实现的是
A．B．C．D．
9．下列物质的用途中，利用其物理性质的是
A．蜡烛用来照明
B．用酒精清洗掉粘在试管壁上的碘
C．用镁粉制作烟花
D．氮气用作保护气
10．下列生用品使用的材料属于有机合成材料的是
A．塑料保鲜膜B．纯棉毛巾C．真丝围巾D．不锈钢锅
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．硫酸亚铁铵是一种重要的化工原料，用途十分广泛．硫酸亚铁铵俗称摩尔盐，下图为制取摩尔盐过程的示意图．
请回答下列问题：实验前，先用碳酸钠溶液浸泡废铁屑表面油渍．碳酸钠溶液可除去油渍是因为碳酸钠溶液的pH__7（填“＞”、“＜”或“＝”）．步骤②中，过滤操作，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、__能用加热结晶的方法析出说明摩尔盐的溶解度__；废铁屑的主要成分是铁，同时含有少量氧化铁．请写出①中反应的化学方程式__；步骤②所得滤液中一定含有的溶质是__；能用酒精洗涤的原因__．
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．科学研究表明：绿原酸具有抗菌、抗病毒、增高白血球、保肝利胆、抗肿瘤、降血脂、清除自由基和兴奋中枢神经系统等作用，被誉为“第七营养素”， 它可以从忍冬科植物中提取，化学式为C16H18O9。请问：
（1）绿原酸由___________种元素组成。
（2）246克绿原酸中含氧元素多少克？（列式计算）__________
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．根据元素周期表中第三周期元素的部分信息，回答下列问题。
硫原子的质子数________﹔将这8种元素排列在同一周期中，是因为这些元素原子的________相同；该周期元素中化学性质最稳定的是________。
14．金属及金属材料在生产、生活中应用广泛。生活中使用的铜火锅是利用铜的_____性。铁制品锈蚀主要是铁与_____作用的结果，在空气中易生锈，生活中防盗门的防锈常采用的方法是_____。为验证铁和铜的金属活动性顺序，小明设计了如图所示的实验。
能说明铁比铜金属活动性强的实验现象是_____；小亮选择了铁片和_____(填一种试剂)也得出同样的结论。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．老师在讲解金属活动性顺序的应用：位于前面的金属能把后面的金属从它们化合物的溶液中置换出来时，告诉学生不用K、Ca、Na等活泼金属来置换。小双同学对此进行了思考，并查阅资料，对金属钠和硫酸铜溶液的反应进行探究。写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式_____。常温下钠就能与水发生剧烈反应，反应的化学方程式为2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑。猜想一：金属钠和硫酸铜溶液反应会有铜生成。
猜想二：金属钠和硫酸铜溶液反应，只会生成氢氧化铜沉淀。切取不同大小的钠块分别投入两种不同浓度的硫酸铜溶液中，有关实验现象如下表所示：
小双同学咨询老师后，得知蓝绿色沉淀为碱式铜盐。上述实验中均未观察到_____色固体的生成，由此判断猜想一错误。由实验可以判断出猜想二_____（填“正确”或“错误”）。实验中生成氢氧化铜沉淀的原理是_____。为了用钠置换出硫酸铜中的铜元素，小双同学设计了如下实验方案：
方案一：把钠块和无水硫酸铜直接混合，在干燥的空气中加热。
方案二：把钠块和无水硫酸铜直接混合，隔绝空气加热。
请从两个方案中选出合理的方案，并说明理由：_____。
16．氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某探究小组的同学通过查阅资料得知：氢化钙遇水反应生成氢氧化钙和氢气。探究斯小组的同学把一定量的 加入溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，经检验滤渣的成分是碳酸钙。
（提出问题）滤液中溶质的成分是什么？
猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、
猜想三：NaOH、 猜想四：NaOH、、
经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，请用化学方程式说明原因______。
（实验验证）
（反思与拓展）
写出氢化钙与水反应的化学方程式______。
若向的溶液中加入一定量的，充分反应，产生的气体有氢气和______。
登山运动员携带作为能源提供剂与携带氢气相比，其优点是______写一条即可。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、C
【解析】
A、有些同学认为它可能是铁制的，属于科学探究环节中的假设，而不是实验，故A不正确；
B、有些同学认为它可能是铁制的，属于科学探究环节中的假设，而不是观察，故B不正确；
C、有些同学认为它可能是铁制的，属于科学探究环节中的假设，故C正确；
D、有些同学认为它可能是铁制的，属于科学探究环节中的假设，而不是做结论，故D不正确。故选C。
2、A
【解析】
A、加热液体时用酒精灯的外焰加热，试管中的液体不超过试管容积的三分之一，故正确；
B、倾倒液体时，试剂瓶口要与试管口紧挨，瓶盖要倒放在桌面上，故错误；
C、称量物体的质量时要遵循左物右码的原则，故错误；
D、氧气验满时，要将带火星的木条置于集气瓶口，不能伸入瓶中，故错误。故选A。
3、C
【解析】
A．质子数小于原子的类别，碳-12原子和碳-13原子的质子数相同，中子数不同；B．KMnO4是由钾离子和高猛酸根离子构成，K2MnO4是由钾离子和锰酸根离子构成，两种原子团的组成相同，化合价不同；C．质子数决定元素的种类，质子数相同的同一类原子总称为元素；Fe2+和Fe3+都属于铁元素，核外电子数不同；D、原子的化学性质主要由最外层电子数决定，当最外层电子数小于4时，反应中易失去电子成为阳离子；当最外层电子数大于4时，反应中易得到电子成为阴离子；原子核外只有一个电子层且电子数为2，或者最外层电子数为8的结构为稳定结构，不易得失电子。具有稳定结构的原子化学性质相似；非稳定结构的原子，最外层电子数一样的化学性质相似。选C
4、B
【解析】
A、硬水是指含有较多钙镁离子的水，可溶性钙盐、镁盐溶于水，电离出钙镁离子，选项说法正确，故不符合题意；
C、明矾溶于水形成的胶体能将不溶性固体小颗粒吸附在其表面，形成大颗粒易于沉降，不是用于消毒，选项说法错误，故符合题意；
C、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，选项说法正确，故不符合题意；
D、净水常用的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏，选项说法正确，故不符合题意，故选B。
5、C
【解析】
A、根据蛋白质的食物来源分析；
B、根据香烟烟气中含有的有毒物质分析；
C、根据碳酸钡与胃酸反应分析；
D、根据钙元素的生理作用分析。
【详解】
A、牛奶、豆类、鸡蛋中都含有蛋白质，故A正确；
B、香烟烟气中含有一氧化碳、尼古丁、焦油等有毒物质，故B正确；
C、碳酸钡虽然不溶于水，但能与胃酸反应，生成对人体有害的钡离子，故不可以用碳酸钡代替硫酸钡做钡餐，故C不正确；
D、钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，青少年缺钙引起佝偻病，故D正确；
故选：C。
【点评】
本题考察与人体健康有关的化学知识，是中考的热点之一。
胃液的主要成分是稀盐酸，可以与碳酸盐反应。
6、D
【解析】
A、铝在空气中都能形成致密的氧化物薄膜，铁不能形成致密的氧化铁薄膜；说法错误；故不符合题意；
B、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，食品干燥剂，而氢氧化钠固体吸水易潮解，且氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能用作食品干燥剂，说法错误；故不符合题意；
C、浓盐酸有挥发性，浓硫酸具有吸水性，敞口放置浓度都会变小，说法错误；故不符合题意；
D、由于物质的结构决定物质的性质，因此二氧化碳和一氧化碳分子构成不同，化学性质不同，说法正确；故符合题意；
故选D
掌握常见的物质的性质和用途的关系是正确解答本题的关键。
7、C
【解析】A、置换反应的反应物和生成物均是一种单质和一种化合物，所以只说明有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，错误；B、单质中只含有一种元素，但只含有一种元素的物质不一定是单质，如氧气与臭氧组成的混合物，只含有一种元素的纯净物才是单质，错误；C、点燃可燃性气体前要验纯，氢气是可燃性气体，所以点燃H2前一定要验纯，正确；D、能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂，错误。故选C。
8、D
【解析】
A、，H2O可以和氧气在特殊条件下生成H2O2，但是H2O2不能一步生成H2，不符合题意；
B、，但是硫酸亚铁不能一步转化为氧化铁，不符合题意；
C、，，但是一氧化碳不能一步转化为碳，不符合题意；
D、，，均能一步转化，符合题意。
故选D。
9、B
【解析】
A、 蜡烛用来照明时，需要蜡烛燃烧，有二氧化碳等新的物质生成，发生了化学变化，石蜡可燃烧是石蜡的化学性质；
B、用酒精清洗掉粘在试管壁上的碘，酒精将碘溶解，只是物质的充分混合，没有新的物质生成，是物理变化，碘能溶于酒精是物理性质；
C、镁的燃烧，生成氧化镁，是化学变化，用镁粉制作烟花利用了镁能燃烧的化学性质；
D、氮气用作保护气，利用了氮气的化学性质稳定。
故选B。
10、A
【解析】
A、塑料保鲜膜是用塑料制成的，塑料属于有机合成材料，符合题意；B、纯棉毛巾是用棉线制成的，属于天然材料，不符合题意；C、真丝围巾是用蚕丝制成的，属于天然材料，不符合题意；D、不锈钢锅是用不锈钢制成的，属于金属材料，不符合题意。故选A。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、（1）＞（2）漏斗 摩尔盐的溶解度随着温度的升高变大
（3）Fe + H2SO4= FeSO4+ H2↑ Fe2O3+3H2SO4= Fe2(SO4)3+3H2O
（4）硫酸亚铁铵 （5）硫酸亚铁铵不溶于酒精
【解析】
试题分析：（1）通常用碱溶液来除油污；（2）过滤常用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗，能用加热结晶的方法析出说明摩尔盐的溶解度随着温度的升高变大；（3）①中的化学反应是稀硫酸和铁还有三氧化铁反应；（4）步骤②所得滤液中一定含有的溶质是硫酸亚铁铵；（5）硫酸亚铁铵不溶于酒精，所以可以用其洗涤酒精。
考点：铁的化学性质
点评：关于常见金属的的化学性质及其反应方程式和现象属于中考的热点，可以在选择题和大题中出现，注意仔细审题。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、3 100.1g
【解析】
（1）绿原酸是由碳、氢和氧三种元素组成的．故填：3；
（2）246克的绿原酸中含氧元素的质量为246g××100%100.1g．故填：100.1g。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、16 电子层数 氩
【解析】
根据元素周期表和原子结构示意图及其规律进行分析。
【详解】
（1）硫原子的质子数16﹔
（2）将这8种元素排列在同一周期中，是因为这些元素原子的电子层数相同，都有三个电子层；
（3）该周期元素中化学性质最稳定的是最外层电子数是8，也就是：氩。
14、导热 水和氧气 涂漆 铜片表面无明显现象，铁片表面产生气泡 硫酸铜溶液
【解析】
（1）生活中使用的铜火锅是利用铜的导热性；
（2）铁制品锈蚀主要是铁与水和氧气作用的结果，在空气中易生锈，生活中防盗门的防锈常采用的方法是涂漆，以隔绝水和氧气；
（3）能说明铁比铜金属活动性强的实验现象是铜片表面无明显现象，铁片表面产生气泡，即铜不能和稀盐酸反应，铁能和稀盐酸反应，说明铁比铜活泼；小亮选择了铁片和硫酸铜溶液也得出同样的结论，例如把铁丝伸入硫酸铜溶液中，铁丝表面析出红色固体，是因为铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，即铁比铜活泼。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu 红 错误 钠和水反应生成氢氧化钠，氢氧根离子和铜离子结合生成氢氧化铜 方案二合理；理由：隔绝空气加热能够防止生成的铜被空气中的氧气氧化
【解析】
（1）铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。故填：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。
（2）上述实验中均未观察到红色固体的生成，说明金属钠和硫酸铜溶液反应不会有铜生成，由此判断猜想一错误。故填：红。
（3）由实验可知，反应生成了蓝绿色沉淀碱式铜盐，可以判断出猜想二错误。故填：错误。
（4）实验中生成氢氧化铜沉淀的原理：钠和水反应生成氢氧化钠，氢氧根离子和铜离子结合生成氢氧化铜。故填：钠和水反应生成氢氧化钠，氢氧根离子和铜离子结合生成氢氧化铜。
（5）方案二合理；理由：隔绝空气加热能够防止生成的铜被空气中的氧气氧化。故填：方案二合理；理由：隔绝空气加热能够防止生成的铜被空气中的氧气氧化。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
16、 ； 二； 产生气泡； ； 氨气； 携带方便
【解析】【提出问题】猜想四不合理，因为碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，能发生反应的物质不能共存，反应的化学方程式为：。
【实验验证】
取少量滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液，无明显现象，说明溶液中不含有氢氧化钙，故猜想二不成立；
另取少量滤液，向其中加入足量稀盐酸，产生气泡，说明溶液中含有碳酸钠；
【反思与拓展】
氢化钙与水反应生成氢氧化钙和氢气，化学方程式为：。
若向的溶液中加入一定量的，充分反应，产生的气体有氢气和氯化铵与氢氧化钙反应生成的氨气，故产生的气体有氢气和氨气；
登山运动员携带作为能源提供剂与携带氢气相比，其优点是携带方便（体积小）、安全（不易爆炸）。
实验编号
钠块大小
硫酸铜溶液
实验现象
①
绿豆大小
稀溶液10mL
有气泡产生，并产生蓝绿色沉淀
②
绿豆大小
浓溶液10mL
有气泡产生，并产生蓝色絮状沉淀
③
豌豆大小
稀溶液10mL
有气泡产生，并产生蓝色絮状沉淀
实验
现象
结论
取少量滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液
无明显现象
猜想 ______ 不成立
另取少量滤液，向其中加入足量稀盐酸
______
猜想三成立