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      高考数学一轮复习第17讲 函数模型及应用课件

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      高考数学一轮复习第17讲 函数模型及应用课件

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      这是一份高考数学一轮复习第17讲 函数模型及应用课件PPT课件主要包含了必备知识自主排查,核心考点师生共研,理一理,练一练等内容,欢迎下载使用。
      1.六种常见的函数模型
      2.三种函数模型性质的比较
      1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
      (4)在选择实际问题的函数模型时,必须使所有的数据完全符合该函数模型.( )
      考点一 借助函数图象刻画变化过程
      A. B. C. D.
      [解析] 水位由高变低,排除C,D.流完半缸水前水位下降速度先快后慢,流完半缸水后水位下降速度先慢后快.
      [感悟进阶]判断函数图象与实际问题变化过程相吻合的方法(1)构建函数模型法:当根据题意易构建函数模型时,先建立函数模型,再结合模型选图象.(2)验证法:根据实际问题中两变量的变化快慢等特点,结合图象的变化趋势,验证是否吻合,从中排除不符合实际的情况,选出符合实际情况的答案.
      [对点训练] (多选)血药浓度是指药物吸收后在血浆内的总浓度.药物在人体内发挥治疗作用时,该药物的血药浓度应介于最低有效浓度和最
      根据图中提供的信息,下列关于成人服用该药物的说法中,正确的是( )
      低中毒浓度之间.已知成人单次服用1单位某药物后,体内血药浓度及相关信息如图所示.
      A.首次服用1单位该药物,约10分钟后药物发挥治疗作用B.每次服用1单位该药物,两次服药间隔小于2小时时,一定会药物中毒C.首次服用1单位该药物,约5.5小时后第二次服用1单位该药物,可使药物持续发挥治疗作用D.首次服用1单位该药物,3小时后再次服用1单位该药物,不会药物中毒
      考点二 已知函数模型解决实际问题
      [感悟进阶]根据给定函数模型解决实际问题的技巧(1)认清函数模型,明确其中的变量,弄清楚哪些为待定系数.(2)根据已知条件,确定模型中的待定系数.(3)分析函数模型,借助函数的性质解决相关问题.
      考点三 构建函数模型解决实际问题
      (2)年产量为多少万件时,小王在这一商品的生产中所获利润最大?最大利润是多少?
      [感悟进阶]建模解决实际问题的三个步骤(1)建模:抽象出实际问题的函数模型.(2)解模:对函数模型进行逻辑推理或数学运算,得到问题在数学意义上的解.
      (3)回归:对求得的数学结果进行深入的讨论,作出评价、解释,返回到原来的实际问题中去,得到实际问题的解.即:
      注意 构建函数模型时不要忘记考虑函数的定义域.
      构建指数、对数函数模型
      A.23天B.100天C.150天D.232天
      A.7B.6C.5D.4

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