2026年湖南长沙市一中教育集团中考一模语文试题及答案

这是一份2026年湖南长沙市一中教育集团中考一模语文试题及答案，共8页。试卷主要包含了积累运用，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
1. B
2. (1)马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 (2)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥
3. A
4. D
5. (1)示例1：探访长沙夜市，品味星城烟火 示例2：逛长沙夜市，感受市井温情
(2)示例1：选择：臭豆腐 创意名称：“臭”名远扬 命名理由：“臭”字紧扣臭豆腐的特色气味，“名远扬”突出臭豆腐的知名度高，趣味十足又贴合特点。
示例2：选择：糖油粑粑 创意名称：甜满心头 命名理由：既指糖油粑粑的香甜口感，又寓意吃着软糯的糖油粑粑，甜蜜的滋味涌上心头。
示例3：选择：小龙虾 创意名称：“虾”路相逢 命名理由：化用“狭路相逢”，“虾”字紧扣食材，指与美味小龙虾相遇，充满趣味，吸引食客。
示例4：选择：甜酒汤圆 创意名称：团团圆圆 命名理由：汤圆的外形是圆形，紧扣“团圆”之意，甜酒汤圆是传统美食，寓意吃后生活圆满，温馨美好。
(3)示例：②轻声交谈，不大声喧哗 ③珍惜食物，不随意浪费
二、阅读
（一）非文学作品阅读
6. D
7. A
8. ①创意独特，以湖南省博物馆镇馆之宝素纱襌衣为灵感，将文物特色与甜点制作结合，极具文化内涵；②口感契合，用橙子、香草、巧克力三重口味打造出轻薄细腻、入口即化的质感，精准诠释了素纱襌衣“薄如蝉翼，轻若烟雾”的神韵；③体验丰富，让文物从原本静态的观看变为可看、可闻、可品尝的多元体验，拉近了人们与文物的距离；④符合文创产品的发展要求，兼顾了文化内涵与体验价值，能满足人们的个性化消费需求，给人留下深刻的印象。
（二）文学作品阅读
9. BD
10. 运用比喻的修辞手法，将红枫砚上朱砂纹路映着光的样子比作跳动的火苗，生动形象地写出了红枫砚在阳光下色泽鲜艳、灵动的模样，既突出了红枫砚的精美，又象征着革命先辈的精神如火苗一般永不熄灭，代代相传，同时为下文程念传承红色精神埋下伏笔，表达了作者对革命精神的赞颂。
11. ①红枫砚是工艺精湛的艺术品，是程守义毕生最得意的作品，凝聚着程家精湛的雕砚技艺；②红枫砚是革命往事的见证，承载着程守义与枫叔之间的深厚情谊，见证了枫叔等革命先辈为守护百姓、争取革命胜利英勇牺牲的壮举；③红枫砚是程家的传家宝和精神之根，寄托着程家“经霜不凋，守着百姓”的家训，是程家后人坚守初心的精神寄托；④红枫砚是红色精神的象征，其朱砂纹路里凝着烈士的血、刻着先辈的志，象征着不怕牺牲、坚守初心、守护百姓的革命精神，这种精神历经岁月，始终鲜活，代代传承。
（三）古诗文阅读
12. C
13. 运用以乐景衬哀情的表现手法，描绘出沧江之上烟月美好、门前系着钓鱼船的闲适恬淡的家乡美景，与诗人独居旅馆、孤寂思乡的处境形成鲜明对比，以美好的家乡之景反衬出诗人漂泊异乡的愁苦和对家乡的深切思念，使思乡之情更加强烈。
14. C
15. B
16. 当时秦桧执掌朝政，谏官大多是秦桧的门生，争相弹劾他人来向秦桧献媚。
17. ①天资聪颖，领悟力强：年少读《礼》至《中庸》便顿悟性命之理，文章也日益精进；②心怀国事，敢于直言：多次上疏提出收揽人心、安定民情、整饬纪纲等建议，即便触怒宰相也不惧；③勤政爱民，造福百姓：任广德军知州时，修筑六百多所陂塘，解决百姓干旱之忧；任真州知州时，两次请求免除百姓租税，让流民返乡复业，开垦大量荒田；④坚守本心，不媚权贵：秦桧当国时，众人争相献媚，洪兴祖却因言语涉及不满遭贬，始终坚守自己的立场。
（四）名著阅读
18. D
19. 个人角度：①孙悟空本身具有石猴的桀骜不驯，但他有一颗向善之心，且拥有通天本领，在取经途中，他经历了一次次的磨难与考验，被唐僧多次教化，又有紧箍咒的约束，逐渐懂得了责任与担当，学会了收敛心性、团结同伴，最终性格走向成熟稳重；②匡超人出身贫寒，前期淳朴孝顺，但他缺乏坚定的本心和正确的价值观，面对功名利禄的诱惑，自身没有抵御能力，逐渐迷失了自我，最终变得虚伪势利、忘恩负义。
社会角度：①孙悟空所处的取经环境，是一个充满挑战与考验的修行之路，唐僧的引导、师徒几人的相伴、各路神仙的相助，都让他在克服困难的过程中不断成长，且取经的崇高目标（求取真经、普度众生）也让他逐渐树立起责任意识；②匡超人所处的清代社会，科举制度盛行，社会风气虚伪功利，读书人一心追求功名利禄，周围的人如潘三等人的不良影响，以及社会对功名利禄的推崇，让匡超人逐渐被同化，为了追求名利不择手段，最终性格发生了恶劣的转变。
三、写作
20. 略
参考立意：1. 学习中的苦与甜，如熬夜刷题的辛苦，最终换来成绩提升的甜蜜；2. 生活中的苦与甜，如学习一项技能的艰辛，最终掌握技能收获成就感的甜蜜；3. 成长中的苦与甜，如经历挫折的痛苦，最终在挫折中学会坚强、收获成长的甜蜜。
要求：以“原来，苦里藏着甜呢”为题，文体不限（诗歌除外），不少于600字，写出独特的感受与体会，文中不出现真实姓名、校名等信息。