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      第4单元第2课《影子的奇思妙想》教学课件-2025-2026学年冀美版(新教材)小学美术二年级下册

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      美术二年级下册(2024)第2课 影子的奇思妙想教学ppt课件

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      这是一份美术二年级下册(2024)第2课 影子的奇思妙想教学ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了回忆奇妙的影子,让影子“说话”,课本里的影子创意,神奇的“借形想象”,游戏时间影子变变变,趣味挑战规则,游戏范例鳄鱼嘴巴,游戏范例星星,哇影子也有颜色,创作任务影子的故事等内容,欢迎下载使用。
      上节课我们和影子做了第一次游戏,发现了它的奇妙!同学们创作了很多有趣的影子画,大家还记得吗?
      每一幅作品都充满了奇思妙想!
      老师提问:“你还记得你是怎么把影子变成新形象的吗?”
      “我给影子加了眼睛和嘴巴,让它看起来更生动!”
      “我用彩纸贴出了漂亮的背景,让影子有了新家!”
      ? 开动小脑筋,这节课我们要让影子玩一场更大的创意游戏!
      范例:叶子影子 + 手绘 = 小羊
      瓶子变企鹅三个瓶子并排摆放,利用光影投射,影子看起来就像三只可爱的小企鹅在排队。
      刷子变蟹钳将两把刷子交叉放置,它们的影子组合在一起,就像是螃蟹挥舞的大钳子。
      小小思考家:你还能想到哪些物品,它们的影子能组合成什么有趣的形象呢?
      这就是“借形想象”——利用原有形状,通过添加、组合、变形,创造出新形象。例如,一个圆形的影子可以变成太阳、笑脸或气球。
      观察形状发现物体的影子轮廓
      大胆添加补充细节,赋予生命
      创造新象组合变形,惊喜无限
      1. 分组领取道具:夹子、勺子、积木、绳子等日常小物件。2. 光影创作:使用手电筒照射道具,自由组合。3. 创意命名:给你组合出的影子形象起一个有趣的名字!
      发挥你的无限创意,让影子活起来!
      看,两个夹子张开,影子就像一只张着大嘴的鳄鱼!是不是很像?
      还有这个,用绳子摆出星星的形状,影子就变成了夜空中的星星!通过简单的道具和光影变化,我们能创造出无限的乐趣与想象。
      光影魔术手 · 激发无限创造力
      你们有没有想过,影子也可以有颜色?用彩色透明纸覆盖光源,我们就能创造出梦幻的彩色影子!红光下的影子是红色的,蓝光下是蓝色的。
      实验工具:手电筒 + 彩色透明纸
      原理:光的颜色决定了影子的颜色
      动手试一试:找一张彩色的纸,看看你的影子会变成什么颜色?
      请以“影子的故事”为主题,制作一幅会讲故事的影子作品。可以是单幅画,也可以是连环画形式。
      用黑卡纸剪出影子造型,贴在彩色背景纸上,层次分明。
      用铅笔起稿,黑色水笔勾线,局部涂色,充满童趣。
      利用纸盒、手电筒和彩色玻璃纸,制作简易“皮影箱”。
      发挥你的想象力,让影子“活”起来吧!
      在黑卡纸上画出你想要的影子造型轮廓。
      用剪刀小心地剪下画好的轮廓。
      将剪下的剪影贴在彩色背景纸上,组合成完整的画面。
      01 铅笔起稿先用铅笔轻轻地画出影子的轮廓和细节。
      02 黑色水笔勾线用黑色水笔沿着铅笔线描边,让影子更清晰。
      03 局部涂色用彩色笔给背景或影子局部上色,丰富画面。
      手绘影子作品示例:树叶变小羊
      1. 准备一个纸箱,在一面剪出一个窗口。
      2. 用白色半透明纸覆盖窗口作为幕布。
      3. 在纸箱内部放置手电筒作为光源。
      4. 用彩色玻璃纸或透明胶片制作彩色影子。
      5. 用卡纸制作皮影人物,在幕布后表演。
      简易皮影箱成品效果参考
      主次分明画面要有主要的形象和次要的衬托,突出核心主体。
      动静结合结合动态的影子和静态的背景,让画面更有故事感。
      背景衬托给影子加上合适的背景,丰富画面层次,让故事更完整。
      优秀 vs 不佳:构图对比示例
      小心使用剪刀,不要对着同学和自己。
      使用手电筒时,不要对着眼睛照射。
      牢记安全知识,快乐健康成长!
      同学们都在认真地创作自己的影子故事,让我们一起看看他们的专注瞬间吧!
      用画笔记录美好,用想象点亮童年 ✨
      快来欣赏同学们创作的精彩影子故事吧!每一幅作品都充满了想象力和创造力,将光影与绘画巧妙结合。
      “我的影子在月亮上跳舞,跟着月光的节奏旋转、跳跃。”
      “这是一只会发光的影子猫,它守护着夜晚害怕黑暗的孩子们。”
      今天我们不只是画了影子,更是创造了影子。每一个影子背后,都有一个独特的心灵世界。艺术就是这样,让我们把看不见的想法,变成看得见的作品。影子不再是简单的光影现象,而是通往想象世界的钥匙。
      希望同学们今后在生活中继续发现美、创造美,让艺术陪伴成长。

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