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      [精] 冀美版小学美术二年级下册 4.1 影子真奇妙 课件+教案

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      影子真奇妙第1页
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      影子真奇妙第2页
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      影子真奇妙第3页
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      影子真奇妙第8页
      8/26
      《影子真奇妙》教学设计第1页
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      小学美术冀美版(2024)二年级下册(2024)第1课 影子真奇妙优质课件ppt

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      这是一份小学美术冀美版(2024)二年级下册(2024)第1课 影子真奇妙优质课件ppt,共5页。
      四单元第1课(翼美版)二年级下影子真奇妙授课人:情境唤醒与任务发布欣赏与感知科学探究与美感感知创意实践与分层指导故事创编与表演准备展示评价与总结延伸目录情境唤醒11 同学们看白板上出现了什么?这个调皮的影子是怎么来的?欣赏与感知2剪影美在哪里剪影的核心是“抓轮廓、简造型”。科学探究与美感感知3影子的奥秘通过实验,我们发现影子的产生需要三个要素:光源遮挡物投影面科学探究与美感感知剪影的美感剪影作品的魅力在于:抓轮廓: 突出物体的关键外形。简造型: 省略细节,简洁有力。去细节: 激发观众的想象力。方法示范与难点突破单击此处添加副标题内容1. 勾勒: 轻描物体关键轮廓。2. 拓印: 将轮廓转移到黑纸。3. 剪制: 沿轮廓平稳剪切。4. 固定: 粘在铅笔末端。核心技巧: 抓住关键特征,省略内部细节。剪影四步制作法基础任务:制作剪影每人独立完成一个剪影道具,要求轮廓生动、边缘整齐。小组分工:合作创编4人一组,分配角色:剪制员、胶棒员、故事员、旁白员。剪制员胶棒员故事员旁白员创意实践与分层指导创意实践与分层指导4故事三句脚本用“谁出场?发生什么有趣的事?结果怎样?”快速构建故事框架。角色1 (上) →角色2 (中) →角色3 (下) →彩排与舞台提示光源高于剪影30cm、距离白板1m,可获得清晰影子。故事创编与表演准备展示评价与总结延伸单击此处添加副标题内容影子故事小剧场小组上台表演,观众用“掌声-笑声-惊喜”三牌即时反馈。三优一建议互评从“轮廓、故事、合作”三方面肯定优点,提出一条可执行建议。肯定优点提出建议展示评价与总结延伸感谢观看

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