2026统编版（新教材）小学道德与法治三年级下册第一单元测试卷及答案（共3套）

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统编版（新教材）小学道德与法治三年级下册 第一单元测试卷及答案（一） 填空题（每空2分，共20分） 我们的生活越来越幸福，离不开国家的发展和__________的付出。 幸福生活不是凭空而来的，是__________出来的。 从衣食住行到学习条件，都能感受到生活__________。 农民伯伯辛勤耕耘，才能让我们有充足的__________。 工人叔叔坚守岗位，为我们生产各种__________和生活用品。 老师认真教书育人，帮助我们__________、快乐成长。 珍惜现在的幸福生活，就是尊重每一位__________的人。 美好生活需要我们共同__________、共同守护。 作为小学生，认真学习也是为未来创造__________打基础。 社会不断进步，我们的__________会越来越好。 判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共30分） 现在的幸福生活是自然而然就有的，不需要努力。（） 交通更便利、通讯更快捷，都是生活变好的体现。（） 环卫工人起早贪黑打扫卫生，也是在为幸福生活出力。（） 我们只需要享受幸福，不用参与奋斗和劳动。（） 科技发展让我们的学习和生活更加方便。（） 浪费粮食、浪费物品，是不珍惜幸福生活的表现。（） 医生救死扶伤，为我们的健康生活保驾护航。（） 幸福生活只和大人有关，和小学生没有关系。（） 团结友爱、互帮互助，能让生活更幸福。（） 只有付出劳动和汗水，才能收获美好的生活。（） 选择题（每题4分，共20分） 下列不能体现生活越来越幸福的是（） 出行可以坐高铁、飞机 上学路途遥远且没有书本 家里有干净的饮用水和电器 幸福生活来源于（） 不劳而获 大家的共同奋斗 等待别人给予 下列行为属于珍惜幸福生活的是（） 挑食浪费饭菜 认真学习，尊敬劳动者 破坏公共设施 为创造幸福生活，小学生不应该做的是（） 努力学知识练本领 养成勤劳节俭的好习惯 好吃懒做，不愿付出 关于“幸福生活是奋斗出来的”理解正确的是（） 只要想就能幸福 劳动和付出才能换来幸福 只有成年人才需要奋斗 简答题（每题10分，共30分） 生活中哪些细节让你感受到越来越幸福？至少写出两点。 为什么说幸福生活是奋斗出来的？ 作为小学生，我们可以怎样为共建美好生活出力？ 参考答案 填空题 大家/劳动者 奋斗 越来越幸福 粮食 学习用品 学习知识 劳动/奋斗 建设 幸福生活 生活 判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ √ 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 选择题 1.B 2.B 3.B 4.C 5.B 简答题 示例：学校设施更完善，学习条件更好；出行交通更方便；家里饮食更丰富；通讯更快捷，可以随时和亲人联系。 示例：因为衣食住行、学习用品、公共设施等，都需要农民、工人、医生、老师等各行各业的人辛勤劳动和付出，没有奋斗和劳动，就没有幸福生活。 示例：认真学习，增长本领；勤俭节约，不浪费；尊敬劳动者，珍惜劳动成果；爱护环境，维护公共秩序；主动帮助他人，和同学团结友爱。 统编版（新教材）小学道德与法治三年级下册 第一单元测试卷及答案（二） 一、填空题（每空2分，共20分） 国家日益富强，社会不断进步，我们的__________越来越美好。 每一份幸福的背后，都有无数人在默默__________和奉献。 科技改变生活，让我们的学习和工作更加__________。 建设美好生活，需要我们每个人__________。 快递员、交警、厨师等都是美好生活的__________。 勤俭节约、珍惜粮食，是__________幸福生活的表现。 个人的小努力，汇聚起来就能成就__________的大进步。 美好生活不仅包括物质条件，还包括__________的氛围。 从小树立劳动意识，长大后才能更好地__________。 幸福生活需要一代又一代人__________努力。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共30分） 生活水平提高了，浪费一点没关系。（） 网络购物、线上学习都是生活变好的体现。（） 每一位普通劳动者都在为幸福生活贡献力量。（） 奋斗只是辛苦付出，不会带来收获和幸福。（） 家乡环境变美，也是生活越来越幸福的表现。（） 小学生年纪小，不能为共建美好生活做任何事。（） 团结互助、文明有礼，能让生活更温暖幸福。（） 美好的生活需要大家一起维护和建设。（） 医疗条件改善，让我们的健康更有保障。（） 只有体力劳动才算奋斗，脑力劳动不算。（） 三、选择题（每题4分，共20分） 下列属于社会进步带来幸福生活的是（） 看病远、看病难 通讯不便，联系困难 高铁、地铁让出行更快捷 下列人物中，同样在为幸福生活奋斗的是（） 认真上课的老师 破坏公物的同学 随意插队的人 珍惜幸福生活，我们应该做到（） 随手乱扔垃圾 节约水电不浪费 写作业拖拉敷衍 “共建美好生活”强调的是（） 只靠国家建设 人人参与，共同努力 只依靠成年人 下列说法正确的是（） 幸福生活可以不劳而获 奋斗能让生活更有意义 生活幸福就不需要再努力 四、简答题（每题10分，共30分） 列举三位不同行业的劳动者，并说说他们怎样为幸福生活出力。 我们为什么要珍惜现在的幸福生活？ 怎样用实际行动参与“共建美好生活”？ 参考答案 填空题 生活 劳动/奋斗 便捷/高效 出力/参与 建设者/守护者 珍惜 社会/国家 和谐温暖 创造幸福 持续/共同 判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ × 7.√ 8.√ 9.√ 10.× 五、选择题 1.C 2.A 3.B 4.B 5.B 六、简答题 示例：农民种粮食，保障我们吃饭；工人造物品，满足生活需要；医生治病救人，守护我们健康；交警维护秩序，保障出行安全。 示例：幸福生活来之不易，是无数人辛勤奋斗换来的；珍惜幸福生活，是对劳动者的尊重；只有懂得珍惜，才能更好地守护和创造美好生活。 示例：努力学习，提升自己；爱护公共设施，保护环境；尊敬长辈，友爱同学；节约资源，反对浪费；积极参加力所能及的劳动。 统编版（新教材）小学道德与法治三年级下册 第一单元测试卷及答案（三） 填空题（每空2分，共20分） 对比过去和现在，我们能明显感受到__________发生了巨大变化。 美好生活靠__________创造，靠奋斗实现。 交通、通讯、医疗、教育等发展，都让我们的生活更__________。 无论是平凡岗位还是重要岗位，都在为__________添砖加瓦。 懂得感恩劳动者，才能更好地__________幸福生活。 奋斗不仅能改变生活，还能让我们实现自身__________。 美好生活需要大家同心协力，__________。 从小事做起，从身边做起，共同__________我们的家园。 努力学习科学文化知识，是为了将来更好地__________。 生活越幸福，我们越要懂得__________和付出。 判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共30分） 生活越来越好，我们可以坐享其成，不用奋斗。（） 居住环境改善、社区设施完善，都是幸福生活的体现。（） 所有劳动者都值得我们尊重和感谢。（） 美好生活只追求物质丰富，不需要精神文明。（） 坚持劳动、认真付出，才能守住幸福生活。（） 小学生认真做好值日，也是在为美好生活出力。（） 国家发展和个人生活没有任何关系。（） 文明礼貌、诚实守信，能让生活更和谐幸福。（） 只有做出大事才叫奋斗，小事不算。（） 珍惜当下，努力向上，就是对幸福生活的负责。（） 选择题（每题4分，共20分） 不能体现生活越来越幸福的是（） 学习资源丰富，阅读方便 饮食单一，营养不足 居住安全舒适，设施齐全 对“奋斗”理解不正确的是（） 认真学习是奋斗 辛勤劳动是奋斗 偷懒懈怠也是奋斗 共建美好生活，小学生可以做的是（） 主动整理房间，参与家务 看到垃圾视而不见 和同学争吵打闹 幸福生活与国家发展的关系是（） 国家富强，人民生活才更幸福 两者没有关系 只关心自己生活就行 下列行为值得提倡的是（） 攀比吃穿，追求享受 踏实努力，认真生活 好逸恶劳，不愿劳动 简答题（每题10分，共30分） 国家和社会的发展，给我们生活带来了哪些便利？ 为什么说每个人都是美好生活的建设者？ 结合生活实际，说说你今后将怎样用奋斗迎接更幸福的生活。 参考答案 填空题 生活 劳动 幸福/便捷 美好生活 珍惜/守护 价值 团结奋进 建设/美化 奉献社会 努力/劳动 判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ √ 7.× 8.√ 9.× 10.√ 选择题 1.B 2.C 3.A 4.A 5.B 简答题 示例：出行可以选择多种交通工具；通讯方便，随时视频联系；医疗条件更好，看病更方便；教育资源丰富，学习更轻松。 示例：社会由每个人组成，农民、工人、教师、学生等都在各自岗位上努力。每个人做好自己的事，付出劳动，就能汇聚成建设美好生活的力量。 示例：上课认真听讲，按时完成作业；坚持锻炼身体，培养好习惯；主动做家务，体谅父母；节约资源，爱护环境；长大后用知识和劳动为家乡和祖国出力。