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      2026统编版小学道德与法治四年级下册第四单元学情自测卷及答案(3套)

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      2026统编版小学道德与法治四年级下册第四单元学情自测卷及答案(3套)

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      这是一份2026统编版小学道德与法治四年级下册第四单元学情自测卷及答案(3套),共13页。
      2026统编版小学道德与法治四年级下册第四单元学情自测卷及答案(一)填空题(每空2分,共20分)我们当地的风俗丰富多彩,蕴含着家乡人民的________和智慧。不同的节日有不同的风俗,这些风俗寄托着人们对________的美好期盼。民间艺术是家乡文化的重要组成部分,它具有鲜明的________特色。我们要尊重和保护家乡的民间艺术,让它们________下去。家乡的发展既有令人喜悦的变化,也存在一些需要改进的________。关心家乡发展,我们可以为家乡的建设提出自己的________。民间艺术的传承,需要我们每个人的________和努力。家乡的风俗反映了当地的________和生活习惯。我们要用心感受家乡的变化,为家乡的________感到骄傲。面对家乡的不足,我们要树立信心,和家乡一起________。选择题(每题3分,共30分)下列属于我们当地风俗的是( )A. 端午节吃粽子、赛龙舟 B. 春节吃饺子、贴春联 C. 以上都是下列不属于民间艺术的是( )A. 剪纸、刺绣 B. 油画、素描 C. 皮影、糖画关于家乡的风俗,说法正确的是( )A. 风俗都是过时的,不需要传承 B. 要尊重家乡的风俗,取其精华 C. 只需要继承,不需要创新家乡的喜与忧中,“喜”的表现不包括( )A. 道路变宽变整洁 B. 环境污染严重 C. 新建了公园和学校我们能为家乡民间艺术传承做的是( )A. 认真学习民间艺术技巧 B. 嘲笑民间艺术落后 C. 无视民间艺术的存在关心家乡发展,小学生可以( )A. 打扫家乡的公共卫生 B. 对家乡的问题视而不见 C. 抱怨家乡的不足,不付出行动下列哪种民间艺术属于传统手工艺术( )A. 电影、电视 B. 剪纸、捏面人 C. 网络游戏家乡的风俗的作用是( )A. 增进家乡人的情感,传承家乡文化 B. 没有任何作用 C. 阻碍家乡的发展面对家乡的环境污染问题,我们应该( )A. 随手乱扔垃圾 B. 主动宣传环保知识,爱护环境 C. 不管不顾关于民间艺术的传承,说法错误的是( )A. 需要年轻一代的学习和继承 B. 可以结合时代特点进行创新 C. 民间艺术已经过时,不需要传承判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共20分)家乡的风俗多种多样,都值得我们继承和发扬。( )民间艺术是劳动人民智慧的结晶,我们要珍惜和保护。( )家乡的发展只需要大人的努力,小学生起不到作用。( )不同地区的风俗不一样,我们要尊重各地的风俗差异。( )民间艺术不需要创新,只要原样传承就好。( )家乡的变化日新月异,我们要用心感受和赞美。( )对于家乡的不足,我们要积极提出改进建议,而不是抱怨。( )皮影戏、糖画等民间艺术,正在慢慢消失,我们要尽力保护。( )过传统节日时,遵循当地风俗,能让我们感受到家乡的温暖。( )关心家乡发展,就是要关注家乡的变化,为家乡做力所能及的事。( )简答题(每题10分,共30分)结合生活实际,说说我们当地有哪些传统风俗,这些风俗有什么意义?列举3种家乡的民间艺术,并说说我们应该怎样传承和保护它们?说说家乡的喜与忧分别有哪些,作为小学生,我们能为家乡发展做些什么?参考答案填空题1. 情感 2. 美好生活 3. 地方 4. 传承 5. 问题 6. 建议 7. 关注 8. 文化 9. 发展 10. 进步选择题1.C 2.B 3.B 4.B 5.A 6.A 7.B 8.A 9.B 10.C判断题1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.√简答题示例:我们当地的传统风俗有春节贴春联、放鞭炮,端午节吃粽子、戴香囊,中秋节吃月饼、赏月。意义:这些风俗寄托着人们对团圆、幸福、平安的美好期盼,增进了家人和邻里之间的情感,传承了家乡的传统文化,让我们感受到家乡的温暖和文化的魅力。(答出2种及以上风俗,合理即可)示例:剪纸、皮影戏、糖画。传承和保护方法:认真学习这些民间艺术的技巧,了解它们的历史和文化内涵;向身边的人宣传民间艺术的价值,让更多人关注和喜爱;主动参与民间艺术活动,积极传承;结合时代特点,为民间艺术注入新的活力,让它们更好地适应新时代的发展。(列举3种民间艺术,答出2点及以上方法,合理即可)家乡的喜:道路变得宽阔整洁,新建了公园、学校和超市,人们的生活越来越富裕,交通越来越方便。家乡的忧:部分地方存在环境污染,有些民间艺术面临失传,部分老旧小区设施不完善。作为小学生,我们可以:打扫家乡的公共卫生,爱护环境;学习家乡的民间艺术,参与传承;向有关部门提出改进家乡不足的建议;努力学习,将来为家乡建设贡献力量;宣传家乡的美好,让更多人了解家乡。(答出2点及以上喜与忧,2点及以上做法,合理即可)2026统编版小学道德与法治四年级下册第四单元学情自测卷及答案(二)填空题(每空2分,共20分)传统节日的风俗,是家乡文化的重要________,承载着家乡的历史和情感。民间艺术源于生活,反映了劳动人民的生活________和审美追求。我们要以________的态度对待家乡的风俗,摒弃不好的习俗,传承优秀风俗。家乡的发展离不开每一个人的努力,我们都是家乡发展的________。多姿多彩的民间艺术,让家乡的文化变得更加________。关心家乡发展,不仅要看到家乡的进步,也要关注家乡的________。很多民间艺术面临失传的危机,需要我们主动________和保护。家乡的风俗代代相传,是连接家乡人情感的________。作为家乡的一员,我们有责任为家乡的________和发展贡献力量。结合时代特点,对民间艺术进行________,能让它更好地传承下去。选择题(每题3分,共30分)下列哪种行为是对家乡风俗的尊重( )A. 过春节时,主动贴春联、拜长辈 B. 嘲笑家乡的传统风俗落后 C. 拒绝参与家乡的风俗活动下列属于民间艺术的是( )A. 漫画、卡通画 B. 刺绣、竹编 C. 现代舞蹈家乡的发展带来的积极变化不包括( )A. 生活条件越来越好 B. 基础设施越来越完善 C. 环境污染越来越严重我们传承民间艺术,不需要做到( )A. 认真学习民间艺术技巧 B. 忽视民间艺术的价值 C. 向他人宣传民间艺术关于家乡的风俗,说法错误的是( )A. 风俗是家乡文化的重要组成部分 B. 有些风俗需要改进和完善 C. 所有风俗都要原样继承作为小学生,关心家乡发展的正确做法是( )A. 主动参与家乡的公益活动 B. 对家乡的问题漠不关心 C. 抱怨家乡不如其他地方下列哪种民间艺术是通过手工制作完成的( )A. 皮影戏表演 B. 剪纸、捏面人 C. 民间戏曲面对家乡的不足,我们应该( )A. 逃避问题,不予理会 B. 积极思考,提出改进建议 C. 指责家乡,抱怨不已传统节日的风俗,主要是为了( )A. 娱乐消遣,没有实际意义 B. 传承文化,寄托美好愿望 C. 浪费时间和金钱下列哪种做法能促进民间艺术的传承( )A. 学校开展民间艺术进校园活动 B. 无人关注民间艺术 C. 嘲笑民间艺人的技艺判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共20分)民间艺术是古老的,不适合新时代的发展,应该被淘汰。( )家乡的风俗虽然不同,但都值得我们尊重和理解。( )小学生年纪小,无法为家乡的发展做任何贡献。( )传承民间艺术,只需要民间艺人的努力,与我们无关。( )家乡的发展越来越好,我们要为家乡感到自豪。( )对于一些不健康、不文明的风俗,我们要坚决摒弃。( )民间艺术是家乡的宝贵财富,我们要好好保护。( )关心家乡发展,就是要关注家乡的经济发展,忽视环境问题。( )过传统节日时,遵循当地风俗,能让我们感受到传统文化的魅力。( )对民间艺术进行创新,能让它更好地传承和发展。( )简答题(每题10分,共30分)说说传统节日与家乡风俗的关系,举例说明我们当地的节日风俗。为什么要保护和传承家乡的民间艺术?我们能做些什么?结合生活实际,说说家乡近年来的发展变化,谈谈你的感受。参考答案填空题1. 组成部分 2. 智慧 3. 科学 4. 参与者 5. 丰富 6. 不足 7. 传承 8. 纽带 9. 建设 10. 创新选择题1.A 2.B 3.C 4.B 5.C 6.A 7.B 8.B 9.B 10.A判断题1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.√简答题关系:传统节日是家乡风俗的重要载体,家乡风俗通过传统节日得以体现和传承;不同的传统节日对应不同的家乡风俗,风俗让传统节日更有意义、更具特色。示例:我们当地,春节有贴春联、拜长辈、吃年夜饭的风俗;端午节有吃粽子、戴香囊、赛龙舟的风俗;中秋节有吃月饼、赏月、全家团圆的风俗。(说明关系,列举2种及以上节日风俗,合理即可)原因:民间艺术是家乡文化的宝贵财富,是劳动人民智慧的结晶;它承载着家乡的历史和文化,是连接家乡人情感的纽带;保护和传承民间艺术,能让家乡文化更加多姿多彩,也能让传统文化得以延续。我们能做的:认真学习民间艺术的相关知识和技巧;向家人、同学宣传民间艺术的价值;主动参与民间艺术活动,助力传承;发现民间艺术面临的问题,积极向有关部门反映;结合时代特点,为民间艺术创新提出建议。(答出2点及以上原因,2点及以上做法,合理即可)家乡的发展变化:道路从狭窄的土路变成宽阔的柏油路,出行更加方便;新建了图书馆、公园和健身广场,人们的休闲生活更加丰富;家家户户都住进了宽敞明亮的房子,生活条件越来越好;学校的设施越来越完善,学习环境更加优越。我的感受:看到家乡的这些变化,我感到非常自豪和开心,感受到了家乡的进步和发展,也体会到了劳动人民的努力。我要努力学习,将来用自己的力量为家乡的发展添砖加瓦,让家乡变得更加美好。(结合生活实际,答出2点及以上变化,感受真实合理即可)2026统编版小学道德与法治四年级下册第四单元学情自测卷及答案(三)填空题(每空2分,共20分)我们当地的风俗,是家乡人在长期的生活中________下来的习惯和传统。民间艺术形式多样,有手工艺术、________、民间戏曲等。关心家乡发展,要从身边的小事做起,用________为家乡贡献力量。家乡的喜,是家乡发展的________;家乡的忧,是我们前进的动力。尊重家乡的风俗,就是尊重家乡的历史和________。民间艺术的传承,需要________的参与,让古老的艺术焕发新的活力。家乡的发展,离不开________的努力和付出。我们要善于发现家乡的美,也要勇于正视家乡的________。传统风俗蕴含着家乡人民对________的向往和追求。保护民间艺术,就是保护家乡的文化________,传承家乡的精神。选择题(每题3分,共30分)下列哪种属于我们当地的风俗活动( )A. 清明节扫墓、踏青 B. 圣诞节送礼物 C. 万圣节讨糖果下列不属于民间艺术特点的是( )A. 具有地方特色 B. 是劳动人民创造的 C. 只有有钱人才能参与关于家乡的发展,说法正确的是( )A. 家乡的发展只有喜,没有忧 B. 家乡的忧不需要我们关注 C. 家乡的发展是一个不断进步、不断改进的过程我们为家乡民间艺术传承做贡献,不应该( )A. 学习民间艺术技巧 B. 宣传民间艺术的价值 C. 忽视民间艺术的存在下列哪种风俗是不健康、不文明的,需要摒弃( )A. 春节拜长辈、送祝福 B. 大办酒席、铺张浪费 C. 端午节吃粽子、赛龙舟作为小学生,下列能为家乡发展做的事是( )A. 打扫社区卫生,爱护环境 B. 什么都不做,只好好学习 C. 抱怨家乡的不足下列哪种民间艺术属于民间戏曲类( )A. 剪纸、竹编 B. 豫剧、越剧 C. 糖画、捏面人面对家乡的民间艺术,我们应该( )A. 珍惜和保护 B. 嘲笑和忽视 C. 随意破坏家乡的风俗能让我们感受到( )A. 家乡的温暖和文化魅力 B. 无聊和繁琐 C. 负担和压力关于关心家乡发展,说法错误的是( )A. 要关注家乡的进步和不足 B. 要为家乡的发展提出合理建议 C. 家乡的发展与我们小学生无关判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共20分)家乡的风俗是家乡文化的重要组成部分,我们要好好传承。( )民间艺术只有老年人喜欢,年轻人不需要关注。( )家乡的发展越来越好,我们要珍惜现在的幸福生活。( )对于家乡的不足,我们要积极想办法改进,而不是抱怨。( )所有的民间艺术都要原样传承,不能有任何创新。( )小学生可以通过宣传家乡的风俗和民间艺术,为家乡做贡献。( )家乡的风俗寄托着人们对美好生活的向往,值得我们尊重。( )民间艺术面临失传,我们无能为力,只能顺其自然。( )关心家乡发展,就是要热爱家乡,为家乡的进步感到自豪。( )保护家乡的民间艺术,是我们每个家乡人的责任。( )简答题(每题10分,共30分)结合生活实际,说说我们应该怎样对待家乡的风俗?列举家乡的两种民间艺术,说说它们的特点和价值。作为家乡的一员,我们应该怎样关心家乡的发展,为家乡做贡献?参考答案填空题1. 传承 2. 民间音乐 3. 实际行动 4. 成果 5. 文化 6. 年轻人 7. 每一个人 8. 不足 9. 美好生活 10. 财富选择题1.A 2.C 3.C 4.C 5.B 6.A 7.B 8.A 9.A 10.C判断题1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.√简答题示例:我们要以科学、理性的态度对待家乡的风俗;尊重家乡的传统风俗,积极参与风俗活动,感受家乡文化的魅力;对于健康、文明的风俗,要认真传承和发扬;对于不健康、不文明、铺张浪费的风俗,要坚决摒弃和改进;还要尊重不同地区的风俗差异,不嘲笑、不排斥。(结合生活实际,答出3点及以上,合理即可)示例:① 剪纸:特点:用剪刀或刻刀在纸上剪刻出各种图案,图案精美、寓意吉祥,具有鲜明的地方特色,制作简单、易于传承。价值:是劳动人民智慧的结晶,承载着家乡的文化和人们的美好愿望,能丰富人们的精神生活,是家乡文化的重要标志。② 皮影戏:特点:用兽皮或纸板做成人物剪影,配合灯光、唱腔进行表演,情节生动、充满趣味,具有浓厚的民间气息。价值:传承了家乡的民间文化和传统故事,丰富了人们的休闲生活,是珍贵的民间艺术财富,能让人们感受到民间艺术的魅力。(列举2种民间艺术,分别说明特点和价值,合理即可)作为家乡的一员,我们可以:努力学习科学文化知识,将来用自己的本领为家乡建设贡献力量;主动参与家乡的公益活动,如打扫公共卫生、宣传环保知识;关注家乡的发展变化,了解家乡的喜与忧;为家乡的发展提出合理的建议,帮助家乡改进不足;学习和传承家乡的风俗和民间艺术,宣传家乡的美好,让更多人了解家乡;爱护家乡的环境和公共设施,做文明的家乡人。(答出3点及以上,合理即可)

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      版本:统编版(2024)

      年级:四年级下册

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