2025-2026学年铜陵市中考化学模试卷（含答案解析）

这是一份2025-2026学年铜陵市中考化学模试卷（含答案解析）试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列物质的鉴别方法不正确的是，下列过程中没有发生化学变化的是等内容，欢迎下载使用。
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．一包不纯的氯化钾粉末，所含杂质可能是氯化钠、硝酸钾、硝酸钙、氯化铜、碳酸钠中的一种或几种。为确定其成分，某兴趣小组的同学们进行如下实验：
（1）取少量该粉末于烧杯中，加蒸馏水，充分搅拌，得无色澄淸溶液。
（2）取上述无色溶液少许于试管中，滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成。
（3）另称取14.9g该粉末于烧杯中，加入蒸馏水溶解，再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸，充分反应后生成28.7g白色沉淀。
根据上述实验判断，下列说法正确的是（）
A．杂质中可能含有硝酸钾、氯化钠
B．杂质中肯定不含硝酸钙、氯化铜、碳酸钠
C．向步骤（1）所得无色澄清溶液中加入无色酚酞溶液，溶液颜色无明显变化
D．杂质中肯定含有氯化钠、碳酸钠，可能含有硝酸钾
2．下列属于氧气用途的是（ ）
A．作燃料B．医疗抢救C．作气体肥料D．作保护气
3．下列有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是
A．二氧化碳的排放是导致酸雨的原因
B．用煤火取暖时应注意通风，防止一氧化碳中毒
C．古代字画长久不变色是因为常温下碳的化学性质不活泼
D．金刚石和石墨物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同
4．下列物质的鉴别方法不正确的是
A．通过测导电性鉴别酒精和糖水
B．用紫甘蓝汁鉴别白醋和纯碱溶液
C．用灼烧法鉴别羊毛线与棉纱线
D．通过磁铁吸引鉴别易拉罐是铝制还是铁制
5．让家庭远离火灾，我们需要熟悉常见防火、逃生技能，下列说法不正确的是
A．受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去
B．高层楼房遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生
C．家中发生燃气泄漏时，应关闭阀门，打开排气扇将可燃性气体排出
D．灭火的原理是破坏燃烧的一个或多个条件
6．下列图象能正确反应对应变化关系的是（ ）
A．表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系
B．表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下，产生O2的质量m与反应时间t的关系
C．表示等质量的Fe、Mg与足量稀盐酸的反应
D．向稀盐酸中逐渐滴加NaOH溶液至过量
7．对下列事实的微观解释，观点正确的是
A．AB．BC．CD．D
8．如图所示，集气瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，当插入灼热的薄铜片，一会后再用燃着的木条检验剩余气体。有关该实验的叙述不正确的是( )
A．该实验可验证CO具有可燃性和还原性
B．图B的现象是：受热部分的铜片由亮红色变为黑色
C．图C实验一段时间后振荡，只能观察到澄清石灰水变浑浊的现象
D．图D用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体，瓶口可能出现蓝色火焰
9．将化学知识用到生产生活中，是学习化学的目的之一．下列做法中正确的是（ ）
A．夜晚发觉液化气泄漏，立即开灯检查
B．酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭
C．冬天在门窗紧闭的房间里用煤炉取暖
D．废旧电池扔入河里
10．下列过程中没有发生化学变化的是
A．白糖溶解于水B．氧气用于气焊
C．用过氧化氢制取氧气D．蜡烛燃烧
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．食盐是人类生存的必需品，获取食盐的途径有多种。开采岩盐。地下盐层含氯化钠、硫酸钠等物质，构成硫酸钠的阴离子是_____（填符号）。 除去氯化钠溶液中的硫酸钠应选用的试剂是_____（填化学式）溶液。熬制井盐。用井中产生的天然气作为燃料熬制井盐。CH4燃烧的化学方程式是_____。海水晒盐。某地海水中主要物质的含量见表。 该海水中氯化钠的质量分数为_____，配制某氯化钠溶液需85mL 水，应选用量筒的规格为_____mL。
（4）松花蛋的制作过程也需用氯化钠，还有生石灰、纯碱等，制作料泥时将上述原料加入水中，混合均匀即可。从物质分类的角度看，该料泥是_____物，料泥中的“纯碱”是_____（填物质的名称） 的俗称；原料中可以做干燥剂的物质是_____（填化学式），它与水发生反应的化学 方程式为_____，该反应过程_____热量（填“放出”或“吸收”）。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．铜锌合金又称假黄金。向盛有30g铜锌合金粉末样品的烧杯中逐渐加入稀硫酸，生成氢的质量与加入稀硫酸的质量关系如右图所示，计算：
(1)充分反应后生成氢气的质量为___________g。
(2)合金样品中锌的质量为_________。
(3)恰好完全反应时，所得溶液溶质的质量分数为_________。(结果保留一位小数)
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．请根据所学及生活知识参与有关金属制品探究。将以下金属材料的冶炼按年代的先后顺序排序_______（填序号），
A 铁 B 青铜 C 铝
从以上顺序可以看出，金属制品的出现顺序与____________有关；西汉时期我国的劳动人民发明了“湿法炼铜”，在西汉刘安所著的《淮南万毕术》中就有“曾青得铁则化为铜”的记载（“曾青”是指铜的化合物），请用化学反应方程式表示其冶炼原理：_______； 金属铝比铁更耐腐蚀的原因是 ___________。
14．化学与生活息息相关，我们的衣食住行都离不开化学。人们通过食物获取各种营养素。
①下列食品中富含糖类的是______（填序号）。
A 炒面中的油脂 B 米饭中的淀粉 C 拌菜中的黄瓜 D 芹菜中的纤维素
②为了防止骨质疏松，人体每日必须摄入足够量的______元素。汽车是重要的交通工具。汽车使用的燃料是汽油。在汽油中加入适量的乙醇就得到乙醇汽油，使用乙醇汽油可以节能环保。请写出乙醇燃烧的化学方程式______。春季更要注意森林防火，消防队扑灭森林火灾常使用的灭火方法是______。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．生活中的食品包装内常附带有一小包干燥剂（其主要成分为生石灰），可小明买回食品打开包装后却发现食品内的干燥剂结成了小块，对此他产生疑问：此干燥剂是否依然还能起到干燥作用？并对此做出猜想如下：
猜想一：此干燥剂没有变质，仍能起到干燥作用。猜想二：此干燥剂变质已经失效；
猜想三：此干燥剂可能部分变质；
设计实验如下表所示：
由此小明可以做出如下结论：食品包装袋内的干燥剂部分变质；在此过程中生石灰变质的反应原理是________。
16．化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。酸和碱之间发生中和反应。如下图所示的三个实验均可验证酸与碱能发生反应。
①实验一中，通过稀盐酸与________（填写化学式）反应的现象，验证了酸与碱发生了反应。
②实验二通过两支试管中的现象对比，可以判断稀盐酸与Ca（OH）2能反应，该实验除需控制所加水和稀盐酸的温度、体积相同外，还需控制____________相同。
③实验三中，若加入X可验证稀硫酸与碱能发生反应，则符合此条件的X是下列物质中的_____（填字母即可）。
a 无色酚酞溶液 b 铁粉 c 氧化铜 d 碳酸钠为了探究二氧化碳与氢氧化钠发生反应，河南省实验中学化学兴趣小组进行了如甲所示实验；并利用了数字化实验手段进行了探究：在用排空气法收集到的二氧化碳集气瓶内加入足量氢氧化钠溶液，通过压强传感器和数据采集器得到的图象如乙所示。
①实验甲装置A中发生反应的化学方程式为__________________________；
②甲所示装置B中的实验现象是什么________？
③乙中图示曲线总体趋势为数据逐渐减小，其中的道理是什么________？向盛有20g氢氧化钠溶液的烧杯中加入20mL质量分数为7.3%的稀盐酸，恰好完全反应。则所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是多少________？ （提示：7.3%的稀盐酸密度约为1.035g/mL）
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、D
【解析】
氯化铜溶于水，溶液显蓝色，碳酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠，和硝酸钙反应生成白色沉淀碳酸钙和硝酸钠，氯离子和银离子结合生成白色沉淀氯化银，所以
取少量该粉末于烧杯中，加蒸馏水，充分搅拌，得无色澄清溶液，溶液中一定不含氯化铜，碳酸钠和硝酸钙只能含有其中的一种；
取上述无色溶液少许于试管中，滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成，所以该粉末中一定含有碳酸钠，一定不含硝酸钙，
另称取14.9g该粉末于烧杯中，加入蒸馏水溶解，再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸，充分反应后生成28.7g白色沉淀
氯化钾、氯化钠和硝酸银反应的化学方程式及其质量关系为：

由计算可知，14.9g氯化钾和硝酸银反应生成28.7g氯化银，11.7g氯化钠和硝酸银反应生成28.7g氯化银，杂质中含有碳酸钠，氯化钾质量小于14.9g，和硝酸银反应生成氯化银质量小于28.7g，因此杂质中一定含有氯化钠。
【详解】
A、由计算可知，14.9g氯化钾和硝酸银反应生成28.7g氯化银，11.7g氯化钠和硝酸银反应生成28.7g氯化银，杂质中含有碳酸钠，氯化钾质量小于14.9g，和硝酸银反应生成氯化银质量小于28.7g，因此杂质中一定含有氯化钠，该A错误；
B、取上述无色溶液少许于试管中，滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成，是因为碳酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠，因此杂质中含有碳酸钠，则杂质中不含有硝酸钙，加蒸馏水，充分搅拌，得无色澄清溶液，说明杂质中不含有氯化铜，该B错误；
C、向步骤（1）所得无色澄清溶液中加入无色酚酞溶液，溶液变红色，故C错误；
D、杂质中肯定含有氯化钠、碳酸钠，由于硝酸钾是否存在不影响实验结果，因此可能含有硝酸钾，也可能不含有硝酸钾，该D正确。
故选：D。
2、B
【解析】
A. 氧气不具可燃性，不能作燃料，不属于氧气的用途；
B. 氧气可以供给动植物呼吸，可用于医疗抢救，属于氧气的用途；
C. 氧元素不属于植物生长所需的营养元素，不能作气体肥料，不属于氧气的用途；
D. 氧气化学性质活泼，不宜作为保护气，不属于氧气的用途；
故选：B。
3、A
【解析】
试题分析：A、导致酸雨的原因是二氧化硫的排放，而不是二氧化碳，错误，B、碳不完全燃烧生成一氧化碳，故用煤火取暖时应注意通风，防止一氧化碳中毒，正确，C、古代字画长久不变色是因为常温下碳的化学性质不活泼，正确，D、物质的结构决定物质的性质，金刚石和石墨物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同，正确，故选A
考点：酸雨的形成，单质碳的性质，一氧化碳的化学性质
4、A
【解析】
A、酒精溶液和糖水都不容易导电，因此通过测导电性不可以鉴别酒精和糖水，故方法不正确；
B、紫甘蓝汁遇酸性物质显粉红色，遇碱性物质显蓝色或绿色或黄色，白醋呈酸性，纯碱溶液呈碱性，则紫甘蓝汁可鉴别白醋和纯碱，故方法正确；
C、灼烧棉花有烧纸的气味，而灼烧羊毛具有烧焦羽毛的气味，现象不同，使用灼烧的方法可以鉴别羊毛线与棉纱线，故方法正确；
D、铁能够被磁铁吸引，而铝不能被磁铁吸引，因此通过磁铁吸引可以鉴别铝制易拉罐和铁制易拉罐，故方法正确；
故选：A。
题为物质鉴别题，完成此题，关键是根据物质的性质差异进行。选择的鉴别方法要出现不同的实验现象。
5、C
【解析】
A、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，选项说法正确；
B、在火灾情况下，电梯的供电系统会随时断电，或是电气线路被烧毁而停电，电梯受热后其轿厢会失控甚至变形卡住，人在其中很危险；烟雾会向电梯井道内蹿，浓烟很容易进入轿厢，最终导致人窒息而亡； 不能乘电梯逃生，要向安全出口方向逃生，故选项说法正确。
C、燃气与空气混合后的气体遇明火、静电、电火花或加热易爆炸，打开排气扇会产生电火花，可能会发生爆炸，故选项说法错误。
D、燃烧需要同时满足三个条件、只要破坏燃烧三个条件中的任何一个条件即可达到灭火的目的，故选项说法正确。
故选：C。
6、D
【解析】
A、水通电时，产生氢气和氧气的体积比是2：1，不是质量比，不符合题意；
B、在该反应中，加入的二氧化锰属于催化剂，只能改变反应速率，产生氧气的质量相等，不符合题意；
C、铁与稀盐酸反应：，镁与稀盐酸反应：，铁的相对分子质量大于镁，故等质量的Fe、Mg与足量稀盐酸的反应，镁产生的氢气多，而且镁反应速率快，不符合题意；
D、向稀盐酸中逐渐滴加NaOH溶液至过量，一开始，pH7，符合题意。
故选D。
7、D
【解析】
分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的。
【详解】
A、碳酸钠溶液显碱性，硫酸溶液显酸性，碳酸钠是由离子构成的、硫酸是由分子构成的，故A不正确；
B、用乙烯合成聚乙烯，属于化学变化，分子本身发生了改变，故B不正确；
C、水蒸发为水蒸气，所占体积变大，是因为水分子间的间隔发生了改变，故C不正确；
D、敞口放置的酒精挥发，是因为酒精分子是在不断的运动的，运动到空气中去了，故D正确。故选D。
同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同。
8、C
【解析】
A、集气瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，当插入灼热的薄铜片，铜片上的氧化铜被一氧化碳还原为铜和二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以观察到铜片由黑变红，振荡集气瓶，澄清的石灰水变浑浊；实验结束后用燃着的木条接近瓶中的气体，气体燃烧产生蓝色火焰，这是一氧化碳燃烧形成的，所以该实验可验证CO具有可燃性和还原性，选项正确；
B、图中的铜片受热与空气中的氧气反应生成了氧化铜，所以受热部分的铜片由亮红色变为黑色，选项正确；
C、集气瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，当插入灼热的薄铜片，铜片上的氧化铜被一氧化碳还原为铜和二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以观察到铜片由黑变红，振荡集气瓶，澄清的石灰水变浑浊，选项错误；
D、实验结束后用燃着的木条接近瓶中的气体，气体燃烧产生蓝色火焰，这是一氧化碳燃烧形成的，选项正确，故选C。
9、B
【解析】
A、开灯时会产生电火花，会将液化石油气引燃，甚至会发生爆炸，选项错误；
B、实验室酒精失火用湿抹布盖灭，是利用了隔绝空气达到灭火的目的，选项正确；
C、用煤炉取暖时，门窗紧闭，产生的一氧化碳能使人中毒，选项错误；
D、随意抛扔废旧电池，会造成重金属污染环境，选项错误，故选B。
10、A
【解析】
物质变化分物理变化和化学变化，题目要求选择没有发生化学变化，那就是只发生物理变化。
【详解】
白糖溶解于水，白糖的形状和状态发生了变化，没有生成新物质，没有发生化学变化，正确。故选A。
化学变化的特征是变化过程中有其他物质产生。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、SO42﹣ BaCl2溶液 CH4+2O2CO2+2H2O 2.7% 100 混合 碳酸钠 CaO CaO+H2O＝Ca(OH)2 放出
【解析】
根据硫酸钠的构成和离子符号的写法、除杂质的原则；甲烷燃烧的反应写出反应的化学方程式；海水中主要物质的含量见表和量筒的选用方法；松花蛋制作原料的组成、各成分的性质分析回答。
【详解】
（1）构成硫酸钠的阴离子是硫酸根离子，符号为：SO42﹣。由于硫酸钠与氯化钡反应生成了硫酸钡沉淀和氯化钠，由除杂质的原则可知，除去氯化钠溶液中的硫酸钠应选用的试剂是BaCl2溶液。故填：SO42﹣；BaCl2溶液
（2）CH4燃烧生成了二氧化碳和水，反应的化学方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O；故填：CH4+2O2CO2+2H2O
（3）由海水中主要物质的含量见表可知，该海水中氯化钠的质量分数为2.7%，配制某氯化钠溶液需 85mL 水，应选用量筒的规格为100mL。故填：2.7%；100
（4）松花蛋的制作过程也需用氯化钠，还有生石灰、纯碱等，制作料泥时将上述原料加入水中，混合均匀即可。从物质分类的角度看，该料泥是由不同种物质组成的，是混合物，料泥中的“纯碱”是碳酸钠的俗称；原料中可以做干燥剂的物质是CaO，它与水发生反应的化学方程式为CaO+H2O＝Ca(OH)2，该反应过程放出热量。故填：混合；碳酸钠；CaO；CaO+H2O＝Ca(OH)2；放出
本题通过食盐的应用考查离子符号的写法、杂质的去除、化学方程式写法、量筒的选用以及生石灰的性质等知识，难度不大，根据已有的知识分析解答即可。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、0.2 6.5g 15.1%
【解析】
(1)由图中信息知，充分反应后生成氢气的质量为0.2g。
(2)解∶设合金样品中锌的质量为x，反应生成硫酸锌质量为y
Zn+ H2SO4 == ZnSO4 + H2↑
65 161 2
x y 0.2g
＝ ,x＝6.5g；＝ ，y＝16.1g。
(3)恰好完全反应时，所得溶液溶质的质量分数为∶ ×100％＝15.1%。
点睛∶正确书写化学方程式，并根据化学方程式进行简单计算是顺利完成本题的重要保证。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、B A C 金属活动顺序 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 铝与氧气在常温下反应生成一层致密而坚固的氧化铝薄膜，阻碍铝进一步被氧化
【解析】
金属制品的出现顺序与金属活动性顺序有关，即金属越活泼，人类认识和利用的越晚；
铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜；
铝制品耐腐蚀的原因是因为其表面有一层氧化铝保护膜。
【详解】
（1）将以下金属材料的冶炼按年代的先后顺序排序：青铜、铁、铝；
从以上顺序可以看出，金属制品的出现顺序与金属活动性顺序有关，即金属越活泼，人类认识和利用的越晚。
（2）反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。
（3）铝制品耐腐蚀的原因是因为铝与氧气在常温下反应生成一层致密而坚固的氧化铝薄膜，阻碍铝进一步被氧化。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
14、BD 钙 将大火蔓延路线前的一片树木砍伐，形成隔离带
【解析】
（1）根据食物中富含的营养素来分析；
根据化学元素与人体健康的关系来分析；
（2）根据化学反应的原理来分析；
（3）根据灭火的原理来分析解答。
【详解】
解：（1）①淀粉和纤维素属于糖类；故填：BD；
②为了防止骨质疏松，人体每日必须摄入足够量的钙元素；故填：钙；
（2）乙醇与氧扑灭森林火灾时，设置隔离带，灭火原理是可燃物与燃烧物隔离，故气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水；故填：；
（3）扑灭森林火灾时，设置隔离带，灭火原理是可燃物与燃烧物隔离，故填：将大火蔓延路线前的一片树木砍伐，形成隔离带。
结合燃烧条件分析灭火措施，判断灭火原理，考查运用知识进行解题的能力。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、一定量的水中管壁温度升高有气泡产生碳酸钙CaO＋H2O=Ca(OH)2；Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O
【解析】
本题主要探究氧化钙是否变质的相关实验
【详解】
（1）氧化钙能于水反应，所以加入一定量的水。
（2）氧化钙于水反应能产生热量，管壁温度升高。
（3）盐酸与碳酸钙反应产生二氧化碳气体，实验现象有气泡产生。
（4）生石灰变质的反应原理1生石灰遇空气中的水蒸气反应：CaO＋H2O=Ca(OH)2 然后与空气中的二氧化碳反应：Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O
注意：生石灰遇水放出大量的热
16、Cu（OH）2 氢氧化钙粉末的质量 a CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 有白色沉淀生成 二氧化碳与氢氧化钠反应，装置内气压减小 8.28%
【解析】
（1）①实验一中，氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀，加入盐酸后，沉淀消失，溶液变蓝，通过稀盐酸与Cu（OH）2反应的现象，验证了酸与碱发生了反应；
②实验二通过对比两支试管中温度变化，可以判断稀盐酸与Ca（OH）2能反应，该实验除需控制所加水和稀盐酸的温度、体积相同外，还需控制氢氧化钙粉末的质量相同；
③由图可知，实验三中先加入过量硫酸，然后加入的X，如果X本身能与碱反应，且有现象，但加入后却没看到相应现象，则证明氢氧化钠已经被硫酸反应掉，则可证明中和反应发生了。无色酚酞溶液，不变红，说明氢氧化钠被硫酸反应；铁粉、氧化铜、碳酸钠不与氢氧化钠不反应，无法证明。故选a；
（2）①实验甲装置A中发生反应是碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙、水，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
②二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠和硝酸钡反应生成碳酸钡沉淀，甲所示装置B中的实验现象是生成白色沉淀；
③乙中图示曲线总体趋势为数据逐渐减小，其中的道理是二氧化碳与氢氧化钠反应，装置内气体减少，导致气压减小；
（3）20mL质量分数为7.3%的稀盐酸中氯化氢的质量为：20mL×1.035g/mL×7.3%=20.7g×7.3%；
设20g氢氧化钠溶液中氢氧化钠的质量为x


x=1.656g
氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是1.656g÷20g×100%=8.28%。
事实
解释
A
碳酸钠溶液显碱性，硫酸溶液显酸性
不同物质的分子，化学性质不同
B
用乙烯合成聚乙烯
分子之间间隔变小
C
水蒸发为水蒸气、所占体积变大
分子是不断运动的
D
敞口放置的酒精挥发
酒精分子不断运动到空气中
物质
每 100g 海水所含质量（g）
水
96.5
氯化钠
2.7
硫酸钠
0.2
……
……
实验操作
实验现象
实验结论
取少量此干燥剂加入_____，感觉温度变化
_____
说明此干燥剂中存在有生石灰
取少量干燥剂，加入适量的稀盐酸观察现象
_____
说明此干燥剂中含有_____；